1、PCMTDM2DPSKsimulink通信课程设计报告课程设计报告基于PCM/TDM/2DPSK通信系统仿真专业班级: 姓 名: 学 号: 指导教师: 年 月 通信工程系课 程 设 计 报 告一、课程设计名称 基于PCM/TDM/2DPSK技术的单向传输系统仿真。二、课程设计的目标和基本任务2.1 课程设计的目标通过本次课程设计使学生熟练掌握Matlab仿真分析通信系统性能的方法,在熟悉通信系统一般构成的基础上,应用simulink仿真工具搭建一个可行的通信系统。2.1 课程设计的基本任务及要求1、 用SIMULINK仿真,设计并实现一个基于PCM/TDM/2DPSK技术的单向传输系统,要求实
2、现两路语音信号同时传输。2、要求:(1)熟悉MATLAB环境下的Simulink仿真平台,熟悉2DPSK系统的调制解调原理,构建系统框架。(2)用示波器观察调制前后的信号波形。 三、课程设计任务分析及设计3.1通信系统各部分组成及原理图3-1 通信系统一般模型发送设备:低通滤波器,PCM编码器,复接器,调制器等。接收设备:带通滤波器,PCM解码器,分接器,解调器等。3.2 系统模块设计3.2.1 PCM编码1、脉冲编码调制将模拟信号抽样量化,然后将已量化值变换成代码。PCM原理框图如图3-1所示。图3-1 PCM原理方框图PCM 在通信系统中完成将语音信号数字化功能,它的实现主要包括三个步骤完
3、成:抽样、量化、编码。分别完成时间上离散、幅度上离散、及量化信号的二进制表示。2、PCM编码原理(1) 抽样 (2)量化 (3)编码3、PCM编码模块框图:4、相关参数设置(1)第一路高斯白噪声信号的带宽(2)第二路正弦波信号的带宽(3)零阶保持器设置(4)增益设置3.2.2 时分复用TDM时分多址是将通信信道在时间坐标上划分成若干等间隔的时隙(time slot)。时隙编号,并且周期重复出现。每对通信设备将工作在某个分配(或指定)的时隙上,即不同的通信用户是靠不同的时隙划分实现通信的。1.模块图:2.相关设置(1)Multiport Switch参数设置(2)Counter设置3.2.3 2
4、DPSK二进制差分编码调制1.调制2.解调3.基于simulink的2dpsk功能实现:4.相关参数设置(1)本地载波频率设置 (2)相乘低通滤波器带宽设置(要低于本地载波频率)(3)延时单元的设置3.2.4 DTDM解时分复用模块 1.相关参数设置3.2.5 PCM解码模块1.相关参数设置: (1)增益: (2)相乘低通滤波器设置:3.2.6 其他相关部分设计 1.串并/并串转换: 相关参数设置:(1)Buffer(此处列出并串部分)(2)reshape设置:2.integer delay设置 3.2.7 系统总模块及仿真结果仿真结果:数字信号基带传输系统的设计步骤 对于比较大的系统,先将系
5、统分解为不同功能的模块,分别实现每个模块,最后再进行整合。基于PCM/TDM/2DPSK技术的单向语音传输系统,可分解为PCM模块,TDM模块和2DPSK模块以及其他辅助功能模块。系统分析:这个基于PCM/TDM/2DPSK技术的单向传输仿真系统,在一定程度上简单的仿真出了实际的通信系统,并实现了各个模块基于simulink在原理上的实现。同时,这个系统还存在许多不足之处:1.该系统中并没有加入相关噪声,也就是说是在理想信道中进行仿真的。2.信号的发送没有考虑到码间串扰,信号的频谱等情况。3.在接收端,没有考虑同步的情况,以及滤波器的匹配和最佳接收。总的来说,这个系统还有待改善,由于时间有限,未能做到进一步的完美。四、课程设计总结通信原理课程设计的目标是通过有针对性的课程设计,使我们学会系统地综合运用所学的理论知识,提高学我们在通信系统应用方面的开发与设计本领,系统的掌握通信原理的基本理论。通过本次设计,我们对通信系统有了更进一步的认识,也对自己设计的系统感到更多的不足,并在今后的学习中更加努力的吸收知识。
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