我最想要的口才指导.docx

1、我最想要的口才指导我最想要的口才指导第一章 一百个经典故事 第一节 人生感悟篇 一、拾麦穗 苏格拉底是古希腊著名的哲学家。有一天他带领几个弟子来到一块麦地边。那时正是麦子成熟的季节满地都是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说:你们去麦地里摘一个最大的麦穗只许进不许退。我在麦地的尽头等你们。? 弟子们陆续走进了麦地。他们埋头向前走看看这一株摇了摇头,看看那一株又摇了摇头。虽然有人也曾试着摘了几株麦穗但想到前面可能还有更大的于是就毫不犹豫地把手里的麦穗扔掉了。 就这样他们一边低着头往前走一边用心地挑挑拣拣经过了很长一段时间。突然他们听到苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音在耳边响起:你们已经到头了。?这

2、时两手空空的弟子们才如梦初醒。 苏格拉底对弟子们说:这块麦地里肯定有一株麦穗是最大的但你们未必能碰见它,即使碰见了也未必能作出准确的判断。因此最大的一株麦穗应该就是你们刚刚摘下的。?点评及适用语境:这个故事告诉我们:我们的人生就如同在麦地中行走而我们大多数人也和那群弟子一样总觉得还有更大?的、更好?的麦穗?在前面等着自己结果错失机遇在人生的旅途上两手空空这是一种不可取的人生态度。 在日常口语交际中我们在以谈人生、话机遇?等为主题的当众讲话中可以把这个故事融入到你的讲话中给听众以警示和启迪,同时对于那些不懂得抓住机遇在事业上左右摇摆的人如果单纯讲大道理恐怕过于生硬对方也不太容易接受那么我们可以给

3、他们讲一讲这个故事无论是作为直言不讳的点醒、还是含而不露的规劝都是非常合适的。如果再引申一下我们也可以用这个故事劝诫那些在婚姻生活中感到迷茫的人劝他们珍惜眼前人。 二、生活不需要假如 亚瑟戈登是位很受欢迎的美国作家。一天他去拜访老朋友精神病学专家布兰顿博士他们约好在饭店共进午餐。亚瑟先到了一步在独自等待的间隙里他开始不自觉地回忆往事。当布兰顿博士到达时只见亚瑟正眉头紧锁面色凝重地坐在那儿发呆。 博士询问亚瑟在亚瑟回答说想起过去的经历并后悔当初的做法时博士就邀请他饭后去自己的办公室给他放了一段三个精神病患者的谈话录音。 听完录音后博士问:告诉我这三个人的谈话有什么共同点。? 亚瑟冥思苦想了好一会

4、儿最后摇头说:我听不出任何共同之处。? 那么让我告诉你吧。?博士说道他们都不由自主地重复着同一句话假如当初怎样怎样就好了。这句话就像导致精神疾病的毒药我们必须学会用另一句话取而代之那就是下一次我会怎样怎样。这是一句指向未来与新生活的智慧用语能够愈合心灵的创伤带来健康和积极的心态。? 点评及适用语境:相信这个故事会让许多人有所感触因为假如?确实是我们大多数人都爱用的一个词语。假如我当初努力一点就能考上一所好大学?、假如我那时果断一点股票也不会被套牢?、假如我那时懂得珍惜婚姻也不会亮起红灯?诸如此类的话我们说得太多、听得太多了。这样说除了增添我们的遗憾、悔恨、愧疚等消极情绪外于事无补。与其为了不可

5、挽回的过去而叹息不如为了充满希望的明天而努力。 当我们再听到身边的朋友神色黯然地说起假如当初怎样怎样的?时为了帮助他,她,走出阴影重塑信心你可以给他,她,讲讲这个故事你可以字字铿锵地告诉他,她,:生活不需要假如让我们把过去交给时间把眼光投向未来吧:?相信这个故事以及这样的点拨定会引发他,她,心灵的激荡与思考帮助他,她,走出如果当初这样?这一无解、也无意义的命题。 三、一生做好一件事 有一位女作家被邀请参加笔会坐在她身边的是一位匈牙利的年轻作家。 这个青年作家看女作家沉默寡言、衣着简朴、态度谦虚就认为她只不过是一位不入流的作家而已。 于是他以一种居高临下的腔调问:请问小姐你是专业作家吗,? 是的

6、先生。?女作家回答道。 那么你有什么大作发表呢,是否能让我拜读一两部,? 我只是写写小说而已谈不上什么大作。? 男作家更加得意了他说:你也是写小说的,那么我们算是同行了我已经出版了339部小说了请问你出版了几部,? 女作家回答说:我只写了一部。? 男作家更加不懈地问:噢你只写了一部小说那能否告诉我这本小说叫什么名字吗,? 飘。?女作家平静地说。那位狂妄的男作家顿时目瞪口呆。 点评及适用语境:电影乱世佳人就是根据飘这本小说改编的。女作家玛格丽特米切尔倾注了十年的心血完成了这部传世之作。虽然她的一生只写了这一本小说但我们大家都知道她而那位自称出版了339部小说的作家早已淹没在茫茫人海之中了。这个颇

7、具戏剧性的小故事告诉我们人生只要专注地做好并做成一件事就足够了: 一年前我的一位大学同学雄心勃勃地要创业并且制作了一份厚厚的策划书给我看。我发现他的想法固然不错但他涉足的行业太多了培训、广告、策划甚至婚庆主持等无所不包。在他征求我的意见时我没有正面回答他只是给他讲了这个故事他听后连说谢谢?。后来他已经把创业的重点锁定在广告业经过一年的努力公司已小有成就。一生做好一件事?这是人生的大智慧。 四、10分钟的人生 一天一对父子在做游戏:他们以10分钟代表一个人的一生在这10分钟里他们各翻一本书从里面找黄金?这个词谁找得多谁就赢 计时开始: 儿子双目圆睁父亲逐页寻找。房间里很安静只听见刷刷的翻书声。

8、找到一个:?一分钟后儿子兴奋地叫道。 我也找到一个。?父亲说道。电子表上的数字不紧不慢地跳着。 5分钟后儿子蹦起来:第三个找到了:? 父亲慌了:我这里的黄金为啥这么少呢,? 儿子得意地说:你不会找嘛:要细心:? 电子表上的数字跳得好像更快了。 第2个:?父亲说。 第4个:?儿子的声音盖过了父亲的声音。 到了第8分钟儿子又一连找到3个黄金?。结果儿子一共找到10个黄金?父亲只找到了4个。 爸你输了。?儿子说。父亲点点头:我承认我输了。可是就这么完了吗,? 还要干什么,?儿子问。如何使用黄金你知道吗,?父亲问。儿子考虑片刻后说:我要买一大堆巧克力、玩具买一辆真正的赛车还要去埃及看金字塔? 父亲指了

9、指电子表:9分10秒。 儿子问:又怎么了,?父亲笑道:你那些愿望都不现实。你已经老了巧克力不敢吃赛车开不动金字塔也看不成了。你看说着说着就过了9分40秒了10分钟的一生很快就要结束了。? 儿子呆呆地望着父亲。 父亲意味深长地说:为了寻找黄金你花去了大半生的时间却难以享用它。其实黄金并不宝贵时间才是最宝贵的它是每个人的终极资源。? 点评及适用语境:我们何尝不是把大半生的时间都花在为了寻找黄金?而奋斗上了呢,在短暂的人生中我们像那个孩子一样瞪大了一双眼睛追名逐利追求幸福美好的生活认为这就是我们生活的全部意义。可是当我们认为自己找到了足够的黄金?可以好好享受一番的时候却发现自己已经老了这时纵使有再多

10、的黄金?又有什么意义呢, 在日常口语交际中当我们慷慨激昂地纵论人生真谛或唇枪舌剑地与他人激辩人生的意义时都可以引用这个故事使我们说的话更丰满、更有力度,另外我们还可以把这个故事进行引申比如当我们的家人或朋友为了事业不顾身体辛苦打拼的时候我们可以委婉地给他们讲讲这个故事然后告诉他,她,:黄金?不是生活中最重要的东西健康才是最重要的即使将来有了再多的财富但没有一个好身体又有什么用呢, 五、没问题和有问题 一天一位企业家坐在餐厅的角落里独自一个人喝着闷酒他眉头紧锁、情绪非常低落。这时一位热心人走上前去问他:先生您一定有什么难解的问题不妨说出来让我给您帮帮忙吧:?企业家看了他一眼冷冷地说:我的问题太多

11、了没有人能帮我的忙。?这位热心人立刻掏出名片约企业家明天到他的办公室去一趟。第二天企业家将信将疑地来到他的办公室这位热心人说:走我带你去一个地方。?企业家不知道他葫芦里卖的是什么药犹犹豫豫地跟着他去了。热心人把企业家带到荒郊野地后二人下了车热心人指着前面的坟场对企业家说:你看看吧只有躺在这里的人才统统是没有问题的。?企业家恍然大悟握着这位热心人的手连声道谢。 点评及适用语境:这个故事让我们明白一个道理:存在问题、解决问题是人生的常态十全十美、一帆风顺的人生是不存在的没有任何问题困扰的生活也是不存在的。当我们在生活中遭遇困境的时候不要愁苦抱怨要以积极的态度想方设法去解决问题。 在日常口语交际中我

12、们可以用这个故事来劝慰被各种各样的问题困扰、一筹莫展、心烦意乱的朋友、亲人等相信这个故事定能如一缕春风轻柔地抚慰他们的心灵重新唤起他们的勇气和斗志。 当我们在当众讲话中倡导对待人生要积极、不要因一时的困难而退却等理念时可以用这个故事来增强冲击力和震撼力,另外当和朋友、同学、同事漫无目的地闲聊时我们也可以用这个故事引领话题促进口语交际舒畅地进行。 六、人生的秘诀 三十年前一个年轻人要离开故乡走向精彩纷呈的大千世界去追逐自己金色的梦想。他动身的第一站是去拜访本族的族长请求指点。老族长正在练字他听说这位年轻人要踏上人生的旅途就写下了三个大字:不要怕。然后他抬起头来望着年轻人说:孩子人生的秘诀只有六个

13、字今天我先告诉你三个供你半生受用。?三十年后昔日的年轻人已是人到中年有了一些成就心中也添了很多伤心事。他累了、想家了于是就踏上了回乡的漫漫归程。到了家乡他又去拜访那位族长。到了族长家里才知道老人家几年前已经去世了。族长的家人取出一个密封的信封对他说:这是族长生前留给你的他说有一天你会再来找他。?还乡的游子这才想起来三十年前他在这里只听到了人生的一半秘诀。他小心翼翼地拆开信封里面赫然又是三个大字:不要悔。 点评及适用语境:如果人生也和足球比赛一样有上半场和下半场之分那么在意气风发的上半场?人们要奋进、要开拓、要克服各种各样的困难要奠定事业和生活的基础必须要有无所畏惧的精神否则就有可能虚度年华一事

14、无成。而人到中年进入人生下半场?之后因为经历了岁月的洗礼和人生的磨难每每回忆起来总会觉得有说不尽的遗憾而这种心态对于人们潇洒地走完人生的旅途、实现自我的价值是无益的。所以在人生下半场?我们要保持一个良好的心态千万不要生活在遗憾和悔恨等消极情绪之中。 无论是当众讲话还是和知己、同事在一起高谈阔论在涉及人生态度、处世方法等话题的时候我们都可以引用这个饱含哲理的小故事为我们的讲话增添色彩使我们显得深刻、博学、有见地。同时我们还可以把这个故事作为礼物赠给我们的亲人、朋友、同学、同事等以表达我们最美好的愿望和期待。 七、我的处境并不算是最糟糕的 从前有一个穷人他和妻子、六个孩子、儿媳、女婿共同生活在一间

15、小木屋里。拥挤的居住条件让他感到活不下去了于是他便去找智者求救。他对智者说:我们全家这么多人只有一间小木屋整天争吵不休我的精神快要崩溃了我的家简直是地狱再这样下去我就要死了。?智者说:只要你保证按照我说的去做情况一定会变得好一些。?穷人满口答应并连声问智者自己要怎么去做智者听说穷人家还有一头奶牛、一只山羊和一群鸡便说:你回家去把这家畜、家禽带到屋里与人一起生活。?穷人一听大吃一惊但是他想既然自己答应要按智者说的去做的只好履行诺言了。 过了一天穷人满脸痛苦地找到智者抱怨说:你给我出的是什么主意啊,事情比以前更糟了现在我家成了十足的地狱我真的活不下去了你得好好帮帮我啊:?智者平静地说:好吧你回去把

16、那些鸡赶出房间就好了。?第二天穷人又来了他仍然痛不欲生地哭诉说:那只山羊咬碎了我房间里的一切东西它让我的生活如同噩梦。?智者温和地说:回去把山羊牵出屋就好了。?过了几天穷人又来了他还是那样痛苦他说:那头奶牛把屋子搞成了牛棚请你想想人怎么可以与牧畜同处一室呢,?完全正确?智者朗声说赶快回家把牛牵出屋去:? 过了半天穷人又来找智者他是一路跑着来的。他满脸红光兴奋难抑。他拉住智者的手说:谢谢你智者你又把甜蜜的生活给了我。现在所有的动物都出去了屋子显得那么安静、那么宽敞、那么干净你真的不能想象我有多么开心:? 点评及适用语境:毋庸臵疑这是一个杜撰出来的故事在实际生活中是没有人愿意做这样的尝试的。但这个

17、看似荒诞不经的小故事却蕴藏着生活的哲理:幸福是一个相对的概念幸福感在大多数情况下来源于比较。为什么有的人虽然锦衣玉食却仍然觉得不幸,为什么有的人虽然粗茶淡饭却觉得过得很幸福呢,因为他们比较和参照的标准不一样。如果一个人调整好自己的心态懂得生活对自己不是最苛刻的自己的情况不是最糟糕的那么他,她,就会找到幸福和快乐。 当我们和周围的人谈论起幸福的话题时当有的人将幸福定义为财富、权力、名望等时我们可以讲一讲这个故事并提炼出幸福是一个相对的概念?、心态越好的人越能体会到幸福的真正含义?等结论使我们的讲话别开生面、深刻而有哲理,此外当有人认为自己的生活十分不幸整日愁云惨雾、郁郁寡欢的时候我们也可以用这个

18、故事劝慰他,她,使他,她,摆脱消极情绪的困扰乐观地面对生活。 八、珍惜你的财富 1860年林肯参加美国总统竞选。众所周知林肯出身贫寒而林肯的对手道格拉斯却是一位大富翁。为了从气势上压倒林肯道格拉斯租用了当时最豪华的竞选列车到全国各地发表演说而且每到一站都要奏乐鸣炮场面相当壮观。道格拉斯得意洋洋地宣称:我要让林肯这个乡巴佬闻闻我的贵族气味儿。? 林肯没有专车他买票乘车每到一站朋友们为他准备一辆耕田用的马拉车。但林肯丝毫没有自惭形秽他发表竞选演说时说:有人写信问我有多少财产我有一位妻子和三个儿子都是无价之宝。此外还租有一个办公室室内有桌子一张椅子三把墙角还有大书架一个架上的书值得每人一读。我本人既

19、穷又瘦脸很长不会发福。我实在没有什么可依靠的惟一可依靠的就是你们。? 点评及适用语境:幸福的家庭是宝贵的财富渊博的知识和聪明的头脑是宝贵的财富民众的支持更是最宝贵的财富林肯讲得真精彩:与林肯相比较道格拉斯极尽奢华所炫耀的富有显得十分苍白、浅薄。 不同的财富观诠释的是不同的人生态度当今社会当炫富?成为一种时尚、当金钱成了多数人的惟一追求时林肯的这番话难道不值得我们深思吗, 这个小故事可以用作我们对那些以炫富?为乐的人的暗讽也可以用于阐述我们自己的财富观和人生观还可以用来警醒我们周围的人使大家对财富有一个正确的认识培养积极、正确、向上的人生态度。另外当我们与他人就财富观、人生观进行辩论的时候这个小

20、故事就是最生动、最有力的论据。 九、你有资格玩吗, 梁实秋先生在世时有一次和友人一起吃饭。带甜味的熏鱼端上桌梁先生说他有糖尿病不能吃,冰糖肘子端上桌他也不吃,什锦炒饭端上来他还是不吃他说淀粉会转化成糖。最后友人端上了八宝饭猜他一定不会吃的因为八宝饭里面既有糖又有饭更不适合糖尿病人食用。没想到梁先生却大笑着说:这个我要。?随后他笑着解释说自己特别爱吃八宝饭而且知道今天的菜单里有八宝饭因为血糖高要忌口所以他刚才才特别节制就是要把配额?留给自己的最爱。 点评及适用语境:这个故事看似是两个朋友在一起吃饭的平常小事但里面却饱含着人生的大哲理、大智慧。在当今时代我们生活中充满了诱惑如果我们不懂得节制、不懂

21、得专注那么就很难有大的作为无论是学习、工作还是生活都概莫能外。 你有资格玩吗?是从故事中引申出现的玩?可以指真正意义的玩也可以指放松或享受的状态。比如当父母给孩子讲完这个故事时可以接着说:吃饭要有节制、玩同样要有节制。你看你们班功课好的同学也玩可人家是在完成作业以后痛痛快快地玩人家学得专心、玩得也专心而你呢,学的时候想着玩玩的时候又惦记着还有好多作业没写完这样多痛苦啊:只有学习的时候投入玩的时候才能尽兴否则你就没有资格玩明白了吗,?同理当上司给下属讲这个故事的时候也可以引申出不专注、投入地工作就没有资格享受人生,玩,?的道理。 十、拼地图 一个星期六的早晨一位牧师正准备第二天布道用的稿子可他的

22、小儿子却吵闹不休令他心烦意乱。最后这位牧师从一本杂志上撕下一张世界地图并把它撕成碎片丢在地上。他对儿子说:如果你能拼拢这些碎片我就给你一英镑。? 一大张世界地图牧师认为儿子怎么也得拼上大半天这样一来自己就有时间准备稿子了。可没想到不到十分钟儿子就拿着拼好的地图来找他了。牧师惊愕地看着儿子问:孩子你用了什么方法这么快就拼好它的,?他的儿子得意地说:哦这个太容易了。在地图的背面刚好有一个人的照片。我就把这个人的照片拼到一起。然后把它翻过来。我想如果这个人是正确的那么这个世界就是正确的。?牧师微笑起来他给了儿子一英镑并对他说:谢谢你孩子。你帮我准备好了明天的布道那就是:如果一个人是正确的他的世界也就

23、会是正确的:? 点评及适用语境:在人的一生中要面对各种各样的关系如何解决好渺小的自我和偌大的世界之间的关系呢,强求外界的改变显然是不现实的我们能够把握、能够改变的惟有我们自己。如果你想改变这个世界首先就应该改变你自己。 在日常口语交际中我们可以借这个饱含哲理的小故事来阐述自己对人生的理解和感悟也可以借这个故事警示自己或劝诫他人与其埋怨命运的不公平、嫉妒他人的成就不如从改变自身做起用积极的态度笑对人生,另外这个小故事也可作为茶余饭后的谈资在朋友或同事聚会上引用它时可以起到引领话题、活跃气氛等作用。 十一、心态 有一个人乘船去英国不料在途中遇到了风暴。轮船像一片小小的树叶在狂风巨浪中颠簸情况万分危

24、险。船上的人吓坏了在一片混乱中这个人突然看到一位老太太非常平静地在做祷告神态安详。不知过了多久终于风平浪静了船上的乘客也脱险了。这人走到老太太身边很好奇地问她刚才为什么一点都不害怕。老太太微笑着说:我有两个女儿大女儿已经被上帝接到天堂去了二女儿现在住在英国。刚才风浪大作的时候我就向上帝祷告如果接我到天堂我就去看我的大女儿,如果留下我的性命我就去看二女儿不管去哪里我都能见到自己的女儿都会非常幸福快乐所以我怎么会害怕呢,? 点评及适用语境:如果杯子里只有半杯水了悲观的人会想:真倒霉就剩半杯水了,而乐观的人则会想:太好了我还有半杯水可以喝。其实这位老太太的人生态度和这个乐观的人的人生态度是一样的。要

25、使我们的人生少走弯路我们就要像他们一样保有一种乐观淡定的人生态度凡事做好最坏的打算以昂扬向上的心态踏踏实实地走好人生的每一步。 当今社会是一个充满诱惑的世界要保持一种乐观淡定的生活态度是很困难的。所以我们可以经常用这个故事自省、自警、自励同时还可以把这个故事与家人、朋友一起分享共同从故事中汲取营养净化心灵,另外作为一个不错的资料我们可以把它应用于涉及人生、人生态度的当众演讲中去使演讲更显厚重、更富哲理、更具感召力。 十二、抉择 在一个美丽的小村庄里住着一位非常睿智的老人村里人一旦有什么疑难问题都会来向他请教。有一天一个聪明又调皮的孩子想要故意为难这位智慧老人。于是他捉了一只小鸟握在手掌中跑去问

26、老人:老爷爷听说您是最有智慧的人不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活的还是死的我就相信了。?老人注视着小孩子狡黠的眼睛一下子什么都明白了。如果他回答这只小鸟是活的那么小孩就会暗中使劲把小鸟掐死,如果他说这只小鸟是死的那么小孩就会张开双手让小鸟飞走。老人拍了拍小孩的肩膀笑着说:孩子这只小鸟的死活就全看你了:? 点评及适用语境:很显然这是一个聪明的孩子。但他的聪明只是耍耍机灵的小聪明而那位老人拥有的却是看破人生的大智慧。从老人那简洁而有力的话语中我们可以领悟出这样的人生哲理:每个人的前途和命运就像那只小鸟一样完全掌握在你自己的手中无论是成功还是失败无论是庸庸碌碌还是轰轰烈烈都取决于个人的想法

27、和行动。所以在人生的道路上我们一定不要耍小聪明要掌握自己的未来做命运的主宰。 在涉及人生、人生观、人生态度等话题的当众讲话中我们可以将这个小故事作为开场白通过这个故事引出自己的主张、观点和见解,当然也可以用这样寓意深刻的小故事作为结尾比如我们可以这样说:朋友们在演讲的最后我想给大家讲一个小故事?这样既能较好地收束上文又能为提升出命运掌握在自己手中?、要做命运的主人?等慷慨激昂的结论奠定基础。 十三、一样的开始不同的结局。 从前有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐长者送给他们一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。他们一个要了那篓鱼另一个则要了那根鱼竿然后他们就分道扬镳了。得到鱼的人就地点起了篝火煮鱼吃。他狼

28、吞虎咽还没有品出鲜鱼的浓香转瞬间连鱼带汤就被他吃了个精光。就这样那篓鱼很快就被他吃完了不久他便饿死在空空的鱼篓旁,而那个得到鱼竿的人则忍饥挨饿一步步艰难地向海边走去可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时他浑身的最后一点力气也用尽了他也只能带着无尽的遗憾撒手人寰。 后来又有两个饥饿的人他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西而是商定共同去找寻大海。他俩每次只煮一条鱼吃经过艰难的跋涉终于来到了海边。从此他们开始了以捕鱼为生的日子几年后他们盖起了房子有了各自的家庭有了自己建造的渔船过上了幸福安康的生活。 点评及适用语境:这个故事用隐喻的方式描述了两种截然不同的人生态度:一种是

29、只顾眼前今朝有酒今朝醉不为以后做长远的打算很容易陷入穷途末路的困境,另一种是好高骛远虽然目标很远大但没有切实可行的方法去保证目标的实现到头来也只能是竹篮打水一场空?。所以我们要取得成功必须要像故事中后来的两个人一样把理想和现实结合起来既志存高远又脚踏实地只有这样我们才能在人生的旅途上赢取主动收获成功。 在日常口语交际中对那些只顾眼前利益或空有雄心壮志却没有切实可行方法的人我们都可以用这个故事进行开导或劝诫。相信这个形象直白的小故事定能比空洞的说教更能打动听者、深入人心。另外无论是作为家长、老师还是一个团队的领导在教育孩子或员工时都可以用这个故事帮助他们认识到目标与措施的有机结合才是获得成功的可

30、靠保障,当然在涉及相关话题的当众讲话中我们同样可以引用这个故事增强我们讲话的吸引力和感召力。 十四、爬楼梯 有一对兄弟他们住在一栋大厦的第80层。有一天他们外出旅行回家发现大楼停电了:稍微犹豫了一下哥哥对弟弟说:看来没有别的办法了我们就爬楼梯上去吧:?于是兄弟二人背着两大包行李开始爬楼梯。当爬到第20层的时候他们就觉得累了哥哥说:行李太重了不如这样吧我们把行李放在这里等来电后坐电梯来拿。?于是他们把行李放在了20楼。 卸下沉重的行李他们感到轻松多了有说有笑地快步向上爬。但是好景不长当他们爬到40楼的时候两人已经累得上气不接下气了。想到才只爬了一半两人开始互相埋怨。他们边吵边爬跌跌撞撞地来到了60楼。到了60楼他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说我们不要吵了爬完它吧。?于是他们默默地继续爬楼终于第80层到了:当兄弟俩兴奋地来到家门口才蓦然想起他们的钥匙被留在了20楼的行李包里 点评及适用语境:有人说兄弟俩爬楼的过程就是我们人生的真实写照。20岁之前我们天真烂漫、有梦想、有激情、无所畏惧,20岁之后我们为事业、为名利辛苦打拼为此我们不得不丢掉一些东西?,人