人教部编版三年级上学期语文第三单元第9课《那一定会很好》同步练习A卷.docx

1、人教部编版三年级上学期语文第三单元第9课那一定会很好同步练习A卷人教部编版三年级上学期语文第三单元第9课那一定会很好同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 积累运用 (共7题；共49分)1. （8分） (2019一下沂源期末) 请写出对应的小写字母和大写字母。 Q_D_F_L_H_n_i_y_t_g_2. （8分） 选一选。木 红 开 绿 水 叶 耳 国 雨 图1 独体字：_2 左右结构：_3 全包围结构：_3. （8分） 选词填空。鼓励 激励 勉励多年来，那捆用生命换来的教科书和张指导员没

2、有说完的话，一直_着我前进。在老师的_下，我终于爬上了山顶。这次比赛我取得了第一名的好成绩，老师_我不要骄傲。4. （6分） 根据划横线句子的意思写出词语。我在上海大世界的露天剧场看杂技表演，节目很精彩，场内座位没有空着的。_面对左宗棠把死看作像回家一样，形容不怕死的决心，在场官兵个个泪流满面，无不为之动容。_“我愿意！”王承书用不着想，形容说话做事迅速地说出这三个字，声音不高，却十分坚定。_5. （7分） 在下列横线上处加上合适的标点符号。 枫树上有一个喜鹊的窝_我喜欢极了_我真高兴啊_6. （10分） 课文理解 （1） “是永不漫灭的回忆”一句中，“永不漫灭”是什么意思？如何理解“回忆”？

3、 （2） “这些事”具体指哪些事？为什么“这些事”会成为“永不漫灭的回忆”？ （3） “月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”，唤起了你怎样的感受？ （4） 诗歌抒发了诗人怎样的思想感情？ 7. （2分） 这三句话，告诉了我们哪方面的道理（ ）。 A . 学习态度B . 学习方法C . 学习任务二、 阅读理解 (共2题；共23分)8. （7分） (2019三上镇原期中) 阅读。 狼和羊有一只羊突发奇想，想把自己变成一只羊。这样在觅食时，就不至于被动物们认出来。于是，它想到了和羊交换皮的主意。狼来到小山坡，远远地就看见了羊。羊这时也发现了狼，想拔腿就跑。只听狼高声嚷道亲爱的羊先生您不要害怕我不会伤

4、害您的只是想和您商量一件事“你有什么事，就站在那里说吧!”羊没好气地说。“是这样，因为我这身皮，小动物们都很讨厌我，我很想和大家和睦相处，于是就想到了您，如果我能穿上您这身皮，大家一定会把我当成朋友。当然，最获益的还是您。如果您穿上我这身皮，在羊群中谁还敢不听您的？到时候，您可就是群羊之首了!。听了狼这番话，羊动了心，可不，它早就有此想法。羊爽快地答应了狼的请求。穿着羊皮的狼，兴高采烈地向着自己的狼群跑去，想炫耀一番。一群饥饿的琅正在觅食，看见一只“羊”跑了过来，兴奋的狼群蜂拥而上，还没等那只“羊”张口说话。它就被撕得四分五裂。再说说那只穿着狼皮的羊吧，它很是得意，想着自己马上就要成为首领，别

5、提有多开心了，谁知它还没靠近羊群，羊们就四处逃窜。不管它怎么喊，大家都不肯四来。（1） 写出下列词语的反义词。 讨厌_ 答应_ 兴奋_（2） 在文中的里填上恰当的标点符号。 （3） 狼想和羊换皮是为了_，羊同意了是因为_。 （4） 狼和羊换了皮后，狼的结果是_,羊的结果是_。 （5） 穿着狼皮的羊看着大家跑了，它会做些什么？ （6） 这篇文章告诉我们什么？ 9. （16分） (2020三上期末) 从问题入手，阅读童话故事。 书本里的蚂蚁古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝儿往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一

6、本陈旧的书里，小蚂蚁当然也进了书本，夹成了一只扁扁的蚂蚁。喂 你好 你也是一个字吗 书本里传来了很整齐的细碎的声音“是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁奇怪极了。“我们是字。”细碎的声音回答道。黑蚂蚁这才看清，书本里是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。“我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。书本里有一个会走路的字。第一天，黑蚂蚁住在100页，第二天就跑到第50页，第三天又跑到第200页。所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本陈旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想动动手脚，走一走，跳一跳。“我们真是太傻了。”字对自己说，现在它们都学着黑蚂蚁跳跳

7、舞、串串门。这有多快乐呀！旧书不再是一本安安静静的书了。（1） 在“ ”里填上恰当的标点符号。 （2） 读懂短文大意，填空。 书本里的蚂蚁是一篇_故事，讲述了一只_趴在花蕊里睡觉，一个_把它睡觉的花采下来，夹进了书本。这样它被夹得扁扁的，成了书本里一个会_的字，书本里的字也跟着它走动，这本旧书不再是一本_的书了。（3） “它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门”是什么意思？ （4） “旧书不再是一本安安静静的书了”，说明旧书发生了什么样的变化？ （5） 预测一下，小姑娘还需要再买故事书吗？说说你的看法。 三、 语言表达 (共2题；共10分)10. （5分） 按要求写句子。 （1） 蔺相如对秦王说：“这

8、块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句） （2） 我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句） （3） 我卖力地呐喊助威，目的为的是最后能饱览那一大沓画片。（修改病句） 11. （5分） 仿照文中任意一小节的写法，把你体悟到的大自然的语言记录下来 参考答案一、 积累运用 (共7题；共49分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共23分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考点：解析：三、 语言表达 (共2题；共10分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：