1、人教部编版三年级上学期语文第三单元第9课那一定会很好同步练习A卷人教部编版三年级上学期语文第三单元第9课那一定会很好同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、 积累运用 (共7题;共49分)1. (8分) (2019一下沂源期末) 请写出对应的小写字母和大写字母。 Q_D_F_L_H_n_i_y_t_g_2. (8分) 选一选。木 红 开 绿 水 叶 耳 国 雨 图1 独体字:_2 左右结构:_3 全包围结构:_3. (8分) 选词填空。鼓励 激励 勉励多年来,那捆用生命换来的教科书和张指导员没
2、有说完的话,一直_着我前进。在老师的_下,我终于爬上了山顶。这次比赛我取得了第一名的好成绩,老师_我不要骄傲。4. (6分) 根据划横线句子的意思写出词语。我在上海大世界的露天剧场看杂技表演,节目很精彩,场内座位没有空着的。_面对左宗棠把死看作像回家一样,形容不怕死的决心,在场官兵个个泪流满面,无不为之动容。_“我愿意!”王承书用不着想,形容说话做事迅速地说出这三个字,声音不高,却十分坚定。_5. (7分) 在下列横线上处加上合适的标点符号。 枫树上有一个喜鹊的窝_我喜欢极了_我真高兴啊_6. (10分) 课文理解 (1) “是永不漫灭的回忆”一句中,“永不漫灭”是什么意思?如何理解“回忆”?
3、 (2) “这些事”具体指哪些事?为什么“这些事”会成为“永不漫灭的回忆”? (3) “月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受? (4) 诗歌抒发了诗人怎样的思想感情? 7. (2分) 这三句话,告诉了我们哪方面的道理( )。 A . 学习态度B . 学习方法C . 学习任务二、 阅读理解 (共2题;共23分)8. (7分) (2019三上镇原期中) 阅读。 狼和羊有一只羊突发奇想,想把自己变成一只羊。这样在觅食时,就不至于被动物们认出来。于是,它想到了和羊交换皮的主意。狼来到小山坡,远远地就看见了羊。羊这时也发现了狼,想拔腿就跑。只听狼高声嚷道亲爱的羊先生您不要害怕我不会伤
4、害您的只是想和您商量一件事“你有什么事,就站在那里说吧!”羊没好气地说。“是这样,因为我这身皮,小动物们都很讨厌我,我很想和大家和睦相处,于是就想到了您,如果我能穿上您这身皮,大家一定会把我当成朋友。当然,最获益的还是您。如果您穿上我这身皮,在羊群中谁还敢不听您的?到时候,您可就是群羊之首了!。听了狼这番话,羊动了心,可不,它早就有此想法。羊爽快地答应了狼的请求。穿着羊皮的狼,兴高采烈地向着自己的狼群跑去,想炫耀一番。一群饥饿的琅正在觅食,看见一只“羊”跑了过来,兴奋的狼群蜂拥而上,还没等那只“羊”张口说话。它就被撕得四分五裂。再说说那只穿着狼皮的羊吧,它很是得意,想着自己马上就要成为首领,别
5、提有多开心了,谁知它还没靠近羊群,羊们就四处逃窜。不管它怎么喊,大家都不肯四来。(1) 写出下列词语的反义词。 讨厌_ 答应_ 兴奋_(2) 在文中的里填上恰当的标点符号。 (3) 狼想和羊换皮是为了_,羊同意了是因为_。 (4) 狼和羊换了皮后,狼的结果是_,羊的结果是_。 (5) 穿着狼皮的羊看着大家跑了,它会做些什么? (6) 这篇文章告诉我们什么? 9. (16分) (2020三上期末) 从问题入手,阅读童话故事。 书本里的蚂蚁古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝儿往上爬,静静地趴在花蕊里睡觉。小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一
6、本陈旧的书里,小蚂蚁当然也进了书本,夹成了一只扁扁的蚂蚁。喂 你好 你也是一个字吗 书本里传来了很整齐的细碎的声音“是谁?书本也会说话?”黑蚂蚁奇怪极了。“我们是字。”细碎的声音回答道。黑蚂蚁这才看清,书本里是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。“我,我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也像一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。书本里有一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在100页,第二天就跑到第50页,第三天又跑到第200页。所有的字都感到很新奇,要知道,这是一本陈旧的书,很久没有人翻动过了,而这些字从没想动动手脚,走一走,跳一跳。“我们真是太傻了。”字对自己说,现在它们都学着黑蚂蚁跳跳
7、舞、串串门。这有多快乐呀!旧书不再是一本安安静静的书了。(1) 在“ ”里填上恰当的标点符号。 (2) 读懂短文大意,填空。 书本里的蚂蚁是一篇_故事,讲述了一只_趴在花蕊里睡觉,一个_把它睡觉的花采下来,夹进了书本。这样它被夹得扁扁的,成了书本里一个会_的字,书本里的字也跟着它走动,这本旧书不再是一本_的书了。(3) “它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门”是什么意思? (4) “旧书不再是一本安安静静的书了”,说明旧书发生了什么样的变化? (5) 预测一下,小姑娘还需要再买故事书吗?说说你的看法。 三、 语言表达 (共2题;共10分)10. (5分) 按要求写句子。 (1) 蔺相如对秦王说:“这
8、块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”(改为转述句) (2) 我不能心安理得地接受这个赞誉。(改为反问句) (3) 我卖力地呐喊助威,目的为的是最后能饱览那一大沓画片。(修改病句) 11. (5分) 仿照文中任意一小节的写法,把你体悟到的大自然的语言记录下来 参考答案一、 积累运用 (共7题;共49分)答案:1-1、考点:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、答案:6-4、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:二、 阅读理解 (共2题;共23分)答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、答案:8-5、答案:8-6、考点:解析:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、答案:9-5、考点:解析:三、 语言表达 (共2题;共10分)答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、考点:解析:答案:11-1、考点:解析:
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