1、记一次拔河比赛作文 记一次拔河比赛作文 篇一:记一次拔河比赛作文指导教学设计 课题:记一次拔河比赛作文指导 教学目的:培养学生运用语言、动作、外貌和心理描写,把一次亲身经历的活动写完整、具体。运用场面描写,烘托气氛,抒发真实的感情。 教学难点:把活动写具体、生动。通过场面描写,点面结合的写作方法的运用,抒发真实的感情。 教学过程: 一、谈话导入,激发写作兴趣。 老师:体育能给我们带来健康快乐,同学们喜不喜欢体育,想不想到赛场上去一睹运动员的风采? 学生:想。 老师:下面老师就带你们看一段视频。 老师:同学们说说视频带给我们对什么的回忆? 学生:这是运动会的情景。 老师:在所有的项目中最激动人心
2、的是什么? 学生:拔河比赛 老师:想不想把这份难忘的记忆用文章的形式保存下来? 学生:想! 老师:那今天我们就来学写记一次拔河比赛(板书;拔河;) 二、引导回忆,理清事情的六要素。 老师:现在请你们仔细地回忆拔河比赛的情形,同桌互相说说,说的时候注意听,听后可以互相补充。 老师:我们今天要写的文章是一篇记事的文章,记述一件事情往往要抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果六个要素来写(板书;时间、地点、人物、起因、经过、结果;)请你们试着写出这六个要素 同学交流,老师巡视指导。(重点指导学生要把六个要素说清楚。) 老师点名让同学在全班交流。 ppt课件出示: 时间:2015年11月,学校举行运动
3、会。 地点:学校操场 人物:三(1)班和三(3)班的学生 起因:学校组织各年级学生举行拔河比赛 经过:通过三轮紧张的比赛。 结果:三(1)班得了第二名。 请学生根据课件,用一句话把活动说清楚 2015年11月,我们学校举行运动会。老师组织三(1)班和三(3)班的学生在学校操场上举行拔河比赛,通过三轮紧张的比赛,三(1)班获得了年级第二名。 过渡:这是不是就写成了一篇作文呀?不,这只是一个框架,下面我们还要下功夫让它变得更详细更具体。 三、引导学生把比赛中最精彩的部分详细写下来。 1、老师:比赛可分为比赛前、比赛中和比赛后,哪部分应该详写? 学生:比赛中要详细写,比赛前和比赛后要略写。(也就是略
4、写赛前准备、入场、结果、领奖等)。 2、老师:比赛部分是重点,要讲详细。至于怎么把这部分讲详细,可以写场上的选手,也可以写场下的啦啦队,还要注意对场面进行描写,来烘托比赛的气氛。先回味一下比赛的场面 吧。课件展示精彩画面。思考一下用个什么词语来概括最合适。他们在做什么、想什么、有什么表情等。 你们看刚才还是对手,比赛一结束,双方的手就握在了一起,老师们在用行动告诉大家,赛场上一定要发扬风格。那就友谊第一,比赛第二) 下面我们就来进行片断练习,以;在同学们的急切盼望下,我们班和五(3)的拔河比赛开始了。;为开头,写一段话,描述比赛的场面。出示ppt课件 拔河比赛一般实行三局两胜制,教师加以解释。
5、(板书;三局两胜;)请抓住最精彩的一局比赛来写。 我们在写作时一定要注意以下几点:文章条理要清楚,真情实感写深刻,人物描写要突出,场面描写不能少。 大家可以用上好词库中的词语。课件出示好词库。 注意把本班队员、啦啦队员和对方队员的动作、神态、语言、心理写生动。重点写1-2名同学的动作、表情和神态,突出参赛者的拼搏精神,再写观众的喝彩,加油。(点面结合) 3、提问反馈练习情况。并作重点讲评。 请同学将自己的作品念给大家听。对,不错。好在哪里,不足之处在哪。(修辞手法、独特的视角.) 4、再加上一些常用的开头和结尾,特别是你的感受,也就是要点明文章的中心意思。这样,我们的习作就完成了。课件出示经典
6、开头和结尾。 四、小结:今天我们学会了把一次活动记下来,在构思的时候要注意按(一定的顺序),写的时候要交代事情的(六要素),经过要(有详有略),可以对(场面)进行描写,还可以采用(点面结合)的方法描写人物,最后要把活动的(感受)写下来。 五、作业:把写好的作文工整地抄在作文本上。 六、板书设计 拔河 时间、地点、人物、起因、经过、结果 开头 比赛前(略) 比赛中(详)动作、语言、神态、心理和场面描写 比赛后(略) 结尾(感想、中心) ? ? ? ? 篇二:记一次拔河比赛12篇 记一次拔河比赛(一): 记一次拔河比赛 一个阳光明媚的下午,我校这天下午要举行一场龙争虎斗的拔河比赛,是二班和我班的对
7、抗赛。五点的钟声一响,同学们就兴致勃勃地来到操场。 我们一到操场,就见操场上早已百着一根又粗又长的麻绳,中间系着一根红稠带,地上划着三道白线。 同学们开心的说着,笑着,议论着,活象一群小鸟,在叽叽喳喳地闹着,校园里顿时沸腾起来,赶走了寒气。 拔河比赛本身就是对群众力量的评判,我们的胜利体现了我们班群众的团结,团结就是力量,团结起来就能够战胜一切。 记一次拔河比赛(二): 记一次拔河比赛 四年级的最后一个星期我感到十分开心,因为那一个星期上体育课,我们在操场上举行了一场拔河比赛,从这场比赛中得到不少收获。 铃声刚响,同学们就到操场上准备上体育课。这时,老师拿来一条既粗又长的麻绳,让我们进行一场拔
8、河比赛。同学们高兴极了。只见队员个个精神饱满。一声哨响,甲队员们来到赛场:抓紧绳子,摆好架势,看来大家都想赢得这场比赛。又一声哨响,比赛开始了。瞧,我们队的小明咬紧了牙根,憋足了气;小刚把眼睛睁得大大的,好像是见了红披风的野牛,竭尽全力;小强把牙齿咬得咯咯直响,额头上冒出了汗珠。再看看乙队的队员们,他们也不甘示弱,他们脚底着地,双手抓紧了绳子使劲往后拉。双方的实力都很强,到此刻还是不相上下,绳子一会儿移过来,一会儿移过去,像是两只小鸡正在争吃一只虫子。这时,我感觉双手火辣辣的,耳边传来了拉拉队们地加油呐喊声:甲队加油,甲队必胜!我们队的队员们仿佛是注入了强心剂,大家都是出了吃奶的力气,往后一拉
9、,对方措手不及,不由自主向前滑了几步,哎呀!真可惜,差一点就过线了。我在心里暗想着。 这时,乙队的队员们赶紧沉住气,开始更沉着地应战,也许是乙队的队员经验丰富,力气大,他们使劲猛地一拉,我们队的队员全向前摔了一跤,绳也过线了,他们赢了。我们赢了!乙队赢了!只见对方的拉拉队欢呼着,他们队的队员你有的干脆躺下,有的欢呼起来,有的坐在地上,有的抱了起来我们队虽然输了,但有的人大方地走过去祝贺他们 那个星期我过得很高兴,这场比赛使我懂得:团结力量大。 记一次拔河比赛(三): 记一次拔河比赛 记得那是我读三年级的时候,一个星期三的下午,大约两点半的时候,教学楼前的水泥地坪上忽然热闹起来。一看,原先是三年
10、级的小学生正准备进行拔河比赛呀。 双方队员威武地走到赛场上,就像一个个身披盔甲的将军,准备战斗。 嘟随着哨声地吹响,我们三(3)班与三(1)班的比赛拉开了序幕。只见我班队员双手紧抓缆绳,闭紧双眼,身体不停的往下倾斜,大伙齐心协力的把绳子往后拉。绳子中间的红布条快速地向我班队伍这边移来,又是嘟地一声哨响,第一局我班嬴了。队员们喜不自禁,但是她们没有骄傲,用勇气去迎接第二局比赛。队员们镇定地走回赛场。 裁判员吹响了哨子,第二局比赛又开始了,这一局可就没上一局这么容易喽。我班队员拽着绳子拼命的往后拉,身子斜得快要挨到地上了,可绳子中间的红布条依然纹丝不动,怎样也看不出哪班能嬴。这时,我班的拉拉队和老
11、师大声地为队员们鼓劲:三(3)班加油!三(3)班加油!这些喊声震动了队员们,它犹如一把打气筒,给队员们打足了气。队员们更加用力拉,才见绳子中间的红布条缓缓地向我班这边挪来,那一声哨响使得赛场上发出了一阵震奋人心的欢呼声,三(3)班全体同学异口同声地喊道:我们嬴了!那些有功之臣参赛的队员们更是欣喜若狂,紧紧地拥抱在一齐,热汗热泪滚滚而下。当时我也是多么激动多么高兴啊!作文 此刻,这件事已过去几年了,但那时热闹的气氛,激动喜悦的情绪,还深深地刻在我的脑海里。 记一次拔河比赛 在我记忆的心扉中,有着许许多多的趣事,也有着许许多多的失败,比如就说这天这一次和(2)班的拔河比赛吧。 下午第一节课,我们班
12、准时来到操场比赛,五(2)班已经到了,正在进行准备活动呢!你快看,他们个个人高马大的,而我们班却个个瘦小,这样的话,我们班会赢吗? 第一场比赛开始了,一开始,两个班僵持不下,绳子中间的那条红领巾像一个顽皮的小孩,一会儿向到我们班看看,一会又向五(2)班看看;一会来我们班玩玩,一会又去五 (2)班玩玩,可把我急得要命。可到之后,他们班齐心协力,赢了。 第二场比赛开始,对手似乎使出了他们的杀手锏超级拉拉拉,我们班不甘示弱,人人扎稳了脚步,向后倒,只见叶莹凭着她那股不服输的劲,使劲的拉,在远处看,她好像人都悬在半空中了。身为拉拉队员的我和唐敏霞,便拼命的为我们班呐喊助威,一、二,加油! 一、二,加油
13、!一阵阵呐喊声回荡在操场上空。我们班的呐喊声明显比对手的声音大,也许是我们班的选手感觉到了我们的呐喊声就是他们的号令,就随着我们呐喊的节奏,努力地拉。那条红领巾再也不能调皮了,只能乖乖的来到我们这一边,这下,我们的呐喊声变得格外响亮了。看呀!卢欢欣把脸绷得紧紧的,一鼓作气,猛地一拉,嘟随着裁判员叶老师的口哨声,双方队员放下了那粗粗的绳子。耶!我们赢了!耶!我们赢了!我们班兴奋地欢呼起来,项老师脸上那紧张的神情也多云转晴了,露出了欣慰的微笑。作文 第三场比赛开始了,对方的那四大强女发挥出了她们的真正水平,你看我们班的卢欢欣,整个人都躺在地上了,脸也红了:就更别说华敏岑了,她更是脸蛋通红最后的结果
14、是我们班输了。 看着他们脸上那灿烂的笑容,我们是失落极了,个个都像一个泄了气的皮球,愁眉苦脸。我走过去看了看华敏岑和安秋静的手,只见她们的手皮都落了,摸上去糙糙的,我的心里有说不出的难过。作文 这次的拔河比赛我们输了,但下一次必须会赢,毕竟失败乃成功之母,有失败,才有成功! 记一次拔河比赛 星期五的下午,在大队部传来一个让人欣喜若狂的消息。那就是我们四年级要举行一场惊心动魄的拔河比赛。同学们一个个兴奋不已,以迅雷不及掩耳之势飞奔到了操场。 比赛即将开始,我们个个生龙活虎、跃跃欲试。在四一班和四二班比赛时,我们睁大眼睛,仔细盯着他们,吸收着他们的宝贵经验。最后在四二班的奋勇拼搏、不懈努力下,四一
15、班输得心服口服。也就是说我们将应对强大的四二班。 第一局立刻开始了,突然体育老师吹响了开始的口哨。我们都卯足了劲儿,拼命的拉!我们班的几个人脸红的象熟透了的红苹果,还有的咬紧牙关,心里想着必须能赢!旁边的拉拉队,也着急的不得了,大声地喊:四三班,加油!四三班,必胜最后,在我们顽强的拼搏下,四二班败在了我们手上。 第二局的战斗立刻就要打响。我们赶快握紧了绳子,不让对方占一丝一毫的优势。笃笃得哨声吹响了,我们在拉拉队的鼓励下,最后又赢得了一局。作文 第三局,我们还沉浸在前两局胜利的喜悦里,很多同学还没有准备好,比赛就开始了,被四二班抢占了先机。代表胜利标志的红线光顾到了四二班的领地。我们输了,许多同学还摔倒在地。 我们很不服气,发誓必须要取得第四局的胜利!我们聚精会神的听着开始的号令,把全身的力气都转到手上,拼命的拉绳子。一、二、三最后在我们的拼搏下,我们取得了胜利!四二班输得心服口服。作文 我们以三比一的战绩取得了冠军。同学们高兴得蹦了起来,心满意足的回到了教室。教室里充满了欢乐、喜悦的笑声。 记一次拔河比赛(六): 记校园里的一次拔河比赛 这天,风和
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