学校小学校本课程教案.docx

1、学校小学校本课程教案谢楼小学校本课程教课设计一、教课进度序号 教课内容课题认识场所。1学习握拍技术。学习发高远球技术。2培育学生练习中的思想能力。复习稳固握拍动作和发高远球。3学习放网前并初步学习勾球。初步学习高远球挥拍。4发高远球与打高远球的联合练习。复习打高远球。5学习挑高球（直线）。复习高远球挥拍并练习打高球。6学习正手对角线挑球及反手挑球。复习正手对角线挑球及反手挑球。7学习步法。初步学习吊球技术。8进一步学习步法即后场步法。进一步增强高远球挥拍动作的规范性。9对打 高远 球。复习吊球，在稳固动作的基础上提升击球质量。10初步学习网前动作即勾球。练习前、后挪动的高远球。11练习多球的吊

2、球增强学生动作的稳固性。练习网前多球，提升学生的网前技术。素质练习即场所挪动。12李涛课周时次121416181101121141161181201221 24教课过程一课 题 认识场所。学习握拍技术。教课目的 认识、熟习球场，知道正确的握拍手势。培育学生练习中的思想能力。教课要点、难点 要点：掌握正、反手握拍的正确手势。难点：转拍动作的掌握和正、反手手势的交替瞬时动作。教课媒体 羽毛球、羽毛拍、球网课前学生准备 带好羽毛拍、穿好运动服饰和运动鞋教课流程 一、准备部分1、会合整队2、师生相互问好3、部署讲堂任务4、安排见习生 5、准备活动二、学习握拍1、解说场所分类，熟习场所。2、示范正手、反

3、手握拍动作。3、调整握拍练习1）正手口令：转拍 -正手握拍。在以上基础上成立调整握拍的能力， 先让学生用握拍手转动拍柄， 用眼睛看着握拍手， 听到老师喊停时，立刻存心识地去调整复原成正手握拍。练习内容：正手体前握拍练习 每组 10 次，二组。2）正手身后握拍练习。在 1）的基础上，要求不用眼看，转动完整经过自己本体感去达成。练习内容：正手身后握拍练习每组 10次，二组。3）反手内容、练习。练习内容：反手体前、身后握拍练习每组 10次，二组。4）转拍 - 正、反手混淆。在熟习前二者的状况下，将二者联合练习，练习中实时纠正错误；练习内容：正、反手混淆练习 每组 10 次，二组。要求：握拍必定要调整

4、到位。三、结束部分1、放松：率领学生进行手段前臂的放松2、小结：对正堂课的状况做出总结，对学生的学习态度和学习状况进行必定。3、宣告下课。教课成效反应教课过程二课 题 学习发高远球技术。教课目的能运用手段动作进行高远球技术练习。培育学生练习中的思想能力。教课要点、难点要点：掌握正、反手握拍的正确手势。难点：娴熟运用手段动作。教课媒体羽毛球、羽毛拍、球网课前学生准备带好羽毛拍、穿好运动服饰和运动鞋教课流程一、准备部分1、会合整队2、师生相互问好3、部署讲堂任务4、安排见习生5、准备活动二、学习发高远球技术1、解说示范发高远球动作要领。2、请学生配合示范发高远球动作。3、集体进行徒手模拟练习。4、

5、分组进行打高远球练习。要求：握拍必定要调整到位。三、结束部分1、放松：率领学生进行手段前臂的放松2、小结：对正堂课的状况做出总结，对学生的学习态度和学习状况进行必定。3、宣告下课。教课成效反应教课过程三课 题 学习放网前并初步学习勾球。教课目的 能运用手段动作进行勾球技术练习。培育学生练习中的思想能力。教课要点、难点 要点：掌握正、反手握拍的正确手势。难点：娴熟运用手段动作。教课媒体 羽毛球、羽毛拍、球网课前学生准备 带好羽毛拍、穿好运动服饰和运动鞋教课流程 一、准备部分1、会合整队2、师生相互问好3、部署讲堂任务4、安排见习生5、准备活动二、复习发高远球技术1、复习发高远球动作。2、分组练习

6、徒手发高远球动作。3、分组进行打高远球练习。要求：握拍必定要调整到位。三、学习放网前并初步学习勾球1、教师示范网前勾球动作，并解说动作要领。2、集体持拍练习手段动作。要求：运用手段的动作，改变球的运动轨迹。四、结束部分1、放松：率领学生进行手段前臂的放松2、小结：对正堂课的状况做出总结，对学生的学习态度和学习状况进行必定。3、宣告下课。教课成效反应教课过程四课 题 初步学习高远球挥拍。教课目的能运用手段动作进行高远球技术练习。培育学生身体协调能力。教课要点、难点要点：身体侧向，并能运用转身力量击打出高远球，做出正确手势。难点：转身后实时招手臂，手段轻轻颤动。教课媒体羽毛球、羽毛拍、球网课前学生

7、准备带好羽毛拍、穿好运动服饰和运动鞋教课流程一、准备部分1、会合整队2、师生相互问好3、部署讲堂任务4、安排见习生5、准备活动二、复习发高远球技术1、复习发高远球动作。2、分组练习徒手发高远球动作。3、分组进行打高远球练习。要求：握拍必定要调整到位。三、学习高远球挥拍1、教师示范高远球挥拍动作，并解说动作要领。2、集体持拍练习高远球挥拍动作。要求：掌握手段的动作。四、结束部分1、放松：率领学生进行手段前臂的放松2、小结：对正堂课的状况做出总结，对学生的学习态度和学习状况进行必定。3、宣告下课。教课成效反应教课过程五课 题 学习挑高球。教课目的能运用手臂及身体姿势的调整进行挑高球技术练习。培育学

8、生身体协调能力。教课要点、难点要点：能做出正确手势以及身体姿势。难点：手段向上挑球动作。教课媒体羽毛球、羽毛拍、球网课前学生准备带好羽毛拍、穿好运动服饰和运动鞋教课流程一、准备部分1、会合整队2、师生相互问好3、部署讲堂任务4、安排见习生5、准备活动二、复习打高远球技术1、集体复习打高远球动作。2、分组练习徒手打高远球动作。3、分组进行打高远球练习。要求：握拍必定要调整到位。三、学习挑高球1、教师示范挑高球的挥拍动作，并解说动作要领。2、集体持拍练习挑高球挥拍动作。3、分组练习挑高球技术（一抛一击） 。要求：掌握手段的动作。四、结束部分1、放松：率领学生进行手段前臂的放松2、小结：对正堂课的状

9、况做出总结，对学生的学习态度和学习状况进行必定。3、宣告下课。教课成效反应教课过程六课 题 学习正手对角线挑球及反手挑球教课目的能运用手段的地点调整进行挑球技术练习。发展学新手段力量以及控制球的能力。教课要点、难点要点：能做出正确手势，步伐到位。难点：手段向上挑球动作。教课媒体羽毛球、羽毛拍、球网课前学生准备带好羽毛拍、穿好运动服饰和运动鞋教课流程一、准备部分1、会合整队2、师生相互问好3、部署讲堂任务4、安排见习生5、准备活动二、复习高远球挥拍并练习打高球1、集体复习高远球挥拍动作。2、分组练习打高远球动作。3、分组进行打高远球练习。要求：握拍必定要调整到位。三、学习正手对角线挑球及反手挑球

10、1、教师示范挑球的挥拍动作，并解说动作要领。2、集体持拍练习挑球挥拍动作。3、分组练习正、反手挑球技术。要求：掌握手段的动作。四、结束部分1、放松：率领学生进行手段前臂的放松2、小结：对正堂课的状况做出总结，对学生的学习态度和学习状况进行必定。3、宣告下课。教课成效反应教课过程 七课 题 学习步法教课目的能运用手段的地点调整进行挑球技术练习。发展学新手段力量以及控制球的能力。教课要点、难点要点：能做出正确手势，步伐到位。难点：手段向上挑球动作。教课媒体羽毛球、羽毛拍、球网课前学生准备带好羽毛拍、穿好运动服饰和运动鞋教课流程一、准备部分1、会合整队2、师生相互问好3、部署讲堂任务4、安排见习生5

11、、准备活动二、复习正手对角线挑球及反手挑球1、集体复习正、反手挑球挥拍动作。2、集体练习手段动作。3、分组进行正、反手挑球练习（一挑一接） 。要求：手段的力量要用到位，保持身体协调使劲。三、学习步法1、教师示范基本步法动作，并解说动作要领。2、集体练习基本步法。3、分组练习正、反手接球步法动作。要求：初步掌握羽毛球步法。四、结束部分1、放松：率领学生进行手段前臂的放松2、小结：对正堂课的状况做出总结，对学生的学习态度和学习状况进行必定。3、宣告下课。教课成效反应教课过程 八课 题 初步学习吊球技术。进一步学习步法即后场步法。教课目的能运用手段的灵巧转动控制球的落点。培育学生的身体灵巧性和控球能

12、力。教课要点、难点要点：能做出步法，动作到位。难点：利用手段的动作控制球的落点。教课媒体羽毛球、羽毛拍、球网课前学生准备带好羽毛拍、穿好运动服饰和运动鞋教课流程一、准备部分1、会合整队2、师生相互问好3、部署讲堂任务4、安排见习生5、准备活动二、初步学习吊球技术1、集体复习正、反手挑球挥拍动作。2、教师解说、示范吊球的动作要求及注意事项。3、分组进行正、反手吊球练习（一吊一接） 。要求：正确运用手段的力量，保持身体协调性。三、进一步学习步法即后场步法1、教师示范后场步法动作，并解说动作要领。2、集体练习基本步法。3、分组练习后场步法。要求：进一步掌握羽毛球的基本步法。四、结束部分1、放松：率领

13、学生进行手段前臂的放松2、小结：对正堂课的状况做出总结，对学生的学习态度和学习状况进行必定。3、宣告下课。教课成效反应教课过程 九课 题 进一步增强高远球挥拍动作的规范性。对打高远球。教课目的能运用手段的地点调整进行挑球技术练习。发展学新手段力量以及控制球的能力。教课要点、难点要点：能做出正确手势，步伐到位。难点：手段向上挑球动作。教课媒体羽毛球、羽毛拍、球网课前学生准备带好羽毛拍、穿好运动服饰和运动鞋教课流程一、准备部分1、会合整队2、师生相互问好3、部署讲堂任务4、安排见习生5、准备活动二、进一步增强高远球挥拍动作的规范性1、集体练习手段动作、复习正、反手打高远球挥拍动作。2、集体进行正、反手挥拍动作的练习（持拍） ，教师巡回指导。3、重申挥拍的次序和击球时间。要求：身体协调使劲。三、对打高远球1、教师组织学生疏组进行一抛一击的打高远球练习。2、组织学生疏组进行对打练习。3、组织学生疏组练习正、反手打高远球动作。要求：进一步掌握打高远球技术。四、结束部分1、放松：率