中考物理专题复习课件简单机械.docx

1、中考物理专题复习课件简单机械中考物理专题复习课件-简单机械 WORD文档使用说明：中考物理专题复习课件-简单机械 来源于PDFWORD 本WOED文件是采用在线转换功能下载而来，因此在排版和显示效果方面可能不能满足您的应用需求。如果需要查看原版WOED文件，请访问这里中考物理专题复习课件-简单机械 文件原版地址:中考物理专题复习课件-简单机械|PDF转换成WROD_PDF阅读器下载简单机械要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练要点考点聚焦本课时涉及的考点有：认识杠杆并会画力臂， 本课时涉及的考点有：认识杠杆并会画力臂，杠杆的平 衡条件，杠杆的应用，定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用

2、.从 衡条件，杠杆的应用，定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用. 中考命题看，上述考点常以填空、选择、作图、 中考命题看，上述考点常以填空、选择、作图、实验和计 本课知识与浮力、压强、运动和力、 算题型出现 .本课知识与浮力、压强、运动和力、简单运 动都有密切的联系，考查学生综合分析能力. 动都有密切的联系，考查学生综合分析能力.课前热身1.在图 在图6-1-1所示的杠杆中，O是支点 ，若设 1是动力，则F 2 所示的杠杆中， 是_，若设F 是动力， 在图 所示的杠杆中 阻力， 是_，OA是_，OB是_. 是 动力臂， 是 阻力臂图6-1-12.旗杆顶端的小轮是定滑轮 ，起重机吊钩上的铁轮是 动滑轮

3、， 旗杆顶端的小轮是_，起重机吊钩上的铁轮是_ 旗杆顶端的小轮是 缝纫机脚踏板是_.(填 杠杆” 定滑轮” 动滑轮” 缝纫机脚踏板是 杠杆 填“杠杆”、“定滑轮”或“动滑轮”)课前热身3.如图 如图6-1-2所示杠杆，在杠杆 点挂上一个重为 N的物体， 所示杠杆， 点挂上一个重为8 的物体， 如图 所示杠杆 在杠杆B点挂上一个重为 的物体 4 要使杠杆平衡， 端至少要加_N的力，力的方向是 的力， 要使杠杆平衡，在A 端至少要加 的力 竖直向下 _.图6-1-2 4.使用定滑轮时，沿不同方向拉绳子的自由端，所用拉力 使用定滑轮时，沿不同方向拉绳子的自由端， 使用定滑轮时 大小_， 是因为它的力

4、臂_.由此可见定滑轮特点 大小 相等，这 是因为它的力臂相等 由此可见定滑轮特点 不改变力的大小但可改变力的方向 ，实质是_. 是_，实质是 等臂杠杆课前热身5.如图 如图6-1-3所示，若人手拉力 所示， 如图 所示 若人手拉力F=50 N，则货物重 100 ，则货物重_ N(不考虑动滑 轮和摩擦)，A钩所受的拉力为 50N，B钩所 不考虑动滑 轮和摩擦 ， 钩所受的拉力为_ ， 钩所 钩所受的拉力为 受的拉力为_N. 受的拉力为 100图6-1-3课前热身6.某个动滑轮重 某个动滑轮重20N，用它提着一个重为 某个动滑轮重 ，用它提着一个重为180N的物体匀 的物体匀 速上升，则绳子自由端

5、的拉力为_ 不考虑摩擦) 速上升，则绳子自由端的拉力为100 N.(不考虑摩擦 不考虑摩擦 7.如图 如图6-1-4所示，物重为250 N，每个滑轮重50 N，当物 所示，物重为 ，每个滑轮重 ， 如图 所示 体被匀速提起时，加在绳子自由端的拉力F为 100 ， 体被匀速提起时，加在绳子自由端的拉力 为_ N，当 物体上升2 ， 物体上升 m，则绳子自由端在竖直方向移动了 _m. 6图6-1-4课前热身8.下列关于杠杆说法中，正确的是( D) 下列关于杠杆说法中，正确的是 下列关于杠杆说法中 A.杠杆只可以是直的 杠杆只可以是直的 B.杠杆的支点可以不在杠杆上 杠杆的支点可以不在杠杆上 C.杠

6、杆的长度等于动力臂和阻力臂之和 杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和 D.以上答案都不对 以上答案都不对 9.关于滑轮组的叙述，较全面的是(C ) 关于滑轮组的叙述，较全面的是 关于滑轮组的叙述 A.一定省力，又能改变力的方向 一定省力， 一定省力 B.一定省力，但不能改变力的方向 一定省力， 一定省力 C.有时既能省力，又能改变力的方向，有时可以省力，但 有时既能省力， 有时既能省力 又能改变力的方向，有时可以省力， 不能改变力的方向 D.肯定可以改变力的方向，省力与否要具体分析 肯定可以改变力的方向， 肯定可以改变力的方向课前热身10.在“研究杠杆的平衡条件”实验中： 在 研究杠杆的平衡条件”

7、实验中： 实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在_位置 实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平 位置 平衡，这样做是 为了_. 平衡， 为了 从杠杆上方便地读出或测量出力臂 若发现杠杆左端低、右端高， 若发现杠杆左端低、右端高，这 时应将两端的螺母都向 右移 . _移 杠杆的支点通过杠杆的重心， 杠杆的支点通过杠杆的重心，这样做的目的是 使重力作用线通过支点，力臂为0 使重力作用线通过支点，力臂为 ，不影响杠杆平衡条件 _。 。 实验中，我们是根据测得的数据， 实验中，我们是根据测得的数据，通过计算 动力动力臂和阻力 动力动力臂和阻力阻力臂 才归纳出杠杆的平衡条件 _才归纳出杠杆的平衡

8、条件 是_。 。 动力臂=阻力 阻力臂(F 阻力 动力 动力臂 阻力阻力臂 1L1=F2L2 )课前热身11.在图 在图6-1-5中画出各力的力臂 中画出各力的力臂. 在图 中画出各力的力臂课前热身12.使用一滑轮组吊起重物，若拉绳子的力为200 N，重物 使用一滑轮组吊起重物，若拉绳子的力为 使用一滑轮组吊起重物 ， 提起1 ， 端移动5 ，那么物重为_ 请 提起 m，绳子的自由 端移动 m，那么物重为 1000 N.请 画出该滑轮组的装配图.要求拉力方向 向上.(滑轮重、绳重 画出该滑轮组的装配图 要求拉力方向 向上 滑轮重、 滑轮重 和摩擦均不计) 和摩擦均不计典型例题解析所示， 【例1

9、】如图 】如图6-1-6所示，前后两人抬一个大而均匀的重木箱上 所示 楼. 图6-1-6作出木箱的受力示意图 以木箱重心为支点，画出每个力的力臂.比较两人用力 以木箱重心为支点，画出每个力的力臂 比较两人用力 F前 F后. 前 后 要使两人用力相等，应怎样抬? 要使两人用力相等，应怎样抬 【答案】见图6-1-7.见图 答案】 见图 见图6-1-7， ， F前F后.抬成水平状 态. 前 后 图6-1-7典型例题解析所示的弯曲杠杆， 【例2】如图 】如图6-1-8所示的弯曲杠杆， =2 BO =4 cm， 所示的弯曲杠杆 AC ， OC=3 cm，ACCO，BOCO，O为转轴 在B处挂一重为 ，

10、， ， 为转轴.在 处挂一重为 为转轴 100 N的重物 ，要求在 处作用一个最小的力 使杠杆平衡 处作用一个最小的力F使杠杆平衡 的重物 要求在A处作用一个最小的力 使杠杆平衡. 个力的大小. 请在图上画出这个力的方向并求出这 个力的大小图6-1-8 的方向见图， 【答案】F的方向见图，F=40 N 答案】 的方向见图典型例题解析【例3】一根绳子能承受的最大拉力为 】一根绳子能承受的最大拉力为250 N，要用它吊起一 ， 个重为1000 N 的货物 ，拉力方向要向下，已知每个滑轮重 的货物G，拉力方向要向下， 个重为 为100 N，请设计出滑轮组的装配图.(所有摩擦均不计 ，请设计出滑轮组的

11、装配图 所有摩擦均不计) 所有摩擦均不计【答案】略 答案】典型例题解析所示， 两端各挂有体积相同， 【例4】如图 】如图6-1-9所示，在等臂杠杆 两端各挂有体积相同， 所示 在等臂杠杆AB两端各挂有体积相同 质量相同的空心铜球和铁球，在水平位置平衡， 质量相同的空心铜球和铁球，在水平位置平衡，现把铜球和 铁球分别同时浸没在盛有CuSO4溶液的烧杯中，则发现杠杆 铁球分别同时浸没在盛有 溶液的烧杯中， 溶液的烧杯中 (球的体积变化忽略不计 球的体积变化忽略不计)( ) B 球的体积变化忽略不计 A. A端下降 端下降 B. B端下降 端下降 C. A端先下降，B端后下降 端先下降， 端后下降

12、端先下降 D.仍平衡 仍平衡图6-1-9典型例题解析【例5】水的沸点与水面上方气体的压强有关，气体压强越大， 】水的沸点与水面上方气体的压强有关，气体压强越大， 水的沸点越 高.下表给出了水面上方气体压强与沸点的对应关 下表给出了水面上方气体压强与沸点的对应关 系.技术员小陈利用这一关系，设计了如图6-1-10所示的锅炉 技术员小陈利用这一关系，设计了如图 所示的锅炉 技术员小陈利用这一关系 水温控制装置，图中OC为一可绕 点旋转的横杆 质量不计 ， 为一可绕O点旋转的横杆 质量不计)， 水温控制装置，图中 为一可绕 点旋转的横杆(质量不计 在横杆上的B点下方连接着阀门 点下方连接着阀门S，阀

13、门的底面积为3 在横杆上的 点下方连接着阀门 ，阀门的底面积为 cm2 ， OB长度为 cm， 横杆上 点处挂着重物 ，OA长度为 cm. 长度为20 点处挂着重物G， 长度为 长度为60 长度为 ， 横杆上A点处挂着重物 对水加热时，随着水温升高，水面上方气体压强增大.当压强 对水加热时，随着水温升高，水面上方气体压强增大 当压强 增大到一定值时，阀门S被打开，使锅炉内气体压强减小，水 增大到一定值时，阀门 被打开，使锅炉内气体压强减小， 被打开 开始沸腾.当重物 挂在不同位置时， 当重物G挂在不同位置时 开始沸腾 当重物 挂在不同位置时，锅炉内水面上方气体压 从而控制锅炉内水的最高温度.

14、强可达到的最大值不同 ，从而控制锅炉内水的最高温度典型例题解析 压强(Pa) 压强(Pa) 105 105 105 沸点() 沸点() 100 110 120 105 130图6-1-10 (1)当锅炉内水的温度达到120沸腾时 当锅炉内水的温度达到120沸腾时， (1)当锅炉内水的温度达到120沸腾时，锅炉内气体压强是多 少? (2)当大气压强为 Pa时 当大气压强为 挂在A位置， (2)当大气压强为105Pa时，将G挂在A位置，锅内水沸腾 时的温度为120 时的温度为120 ，求此时阀门底部受到的气体压力和上部受 到的大气压力差是多少?(计算时可认为阀门上、下底面积相等) ?(计算时可认为

15、阀门上 到的大气压力差是多少?(计算时可认为阀门上、下底面积相等) (3)当大气压强为 Pa时 当大气压强为 (3)当大气压强为105Pa时，要使锅炉内水的温度达到 100沸腾 应将G 沸腾， 点多远处? 100沸腾，应将G挂在离 O点多远处? 答案】 【答案】(1)105Pa(2)10 N(3)24 cm 典型例题解析所示， 转动， 【例6】如图 】如图6-1-11所示，一个直杠杆可绕轴 转动，在直杆的 所示 一个直杠杆可绕轴O转动 一重物， 中点挂 一重物，在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的 力F，将直杆从竖直位置慢慢抬起 到水平位置过程中，力F大 ， 到水平位置过程中， 大 小的变化

16、情况是( 小的变化情况是 )A A.一直增大 B.一直减小 一直增大 一直减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 先增大后减小 先减小后增大图6-1-11所示， 为杠杆AB的支 【例6】如图 】如图6-1-12所示，O 为杠杆 的支 所示 点OA:OB=2:3.物块甲和乙分别挂在杠杆 物块甲和乙分别挂在杠杆 AB两端，杠杆平衡。已知物块甲、乙体积 两端， 两端 杠杆平衡。已知物块甲、 之比为 之比为:， 物块甲的密度 物块甲的密度 甲=103kg/m3 . 则物块乙的密度 kg/m3 . 则物块乙的密度 乙=A O B 6-1-12 甲 乙答案： 103kg/m3 . 方法小结在认识杠杆的基

17、础上，重点理解力臂的概念， 在认识杠杆的基础上，重点理解力臂的概念，会画杠杆的 力臂.作力臂的一般程序是 确定支点、动力和阻力； 作力臂的一般程序是： 力臂 作力臂的一般程序是：确定支点、动力和阻力；画两个 力的作用线(必要时作用线可用虚线延长 必要时作用线可用虚线延长)； 力的作用线 必要时作用线可用虚线延长 ；从支点向两力的 线作垂线(标明垂足 用大括号标注出相应的力臂.力臂 标明垂足)， 作用 线作垂线 标明垂足 ，用大括号标注出相应的力臂 力臂 可在杠杆上，也可不在杠杆上， 过支点的力臂为0.杠杆平 可在杠杆上，也可不在杠杆上，通 过支点的力臂为 杠杆平 衡是指杠杆在力的作用下保持静止

18、或匀速转动状态， 衡是指杠杆在力的作用下保持静止或匀速转动状态，杠杆平 衡时需满足的条件是F 衡时需满足的条件是F1L1=、L2分别是动力臂和阻 力 找准力臂是解决杠杆平衡条件的关键.根据杠杆平衡条件 臂，找准力臂是解决杠杆平衡条件的关键 根据杠杆平衡条件 可将杠杆进行分类.当 为省力杠杆； 可将杠杆进行分类 当L1L2时，F1F2为省力杠杆；当L1 L2时，F1 F2为费力杠杆；当L1=L2时，F1=F2为等臂杠杆 滑 为费力杠杆； 为等臂杠杆.滑 可分为定滑轮和动滑轮，它们都是变形杠杆.定滑轮实质 轮 可分为定滑轮和动滑轮，它们都是变形杠杆 定滑轮实质 是等臂杠杆， 变力的方向； 是等臂杠

19、杆，特点是不省力但可改 变力的方向；动滑轮实质 是动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆 特点是可省一半力， 倍的省力杠杆， 是动力臂是阻力臂 倍的省力杠杆，特点是可省一半力，方法小结变力的方向.将定滑轮和动滑轮组合起滑轮组既可 但不能改 变力的方向 将定滑轮和动滑轮组合起滑轮组既可 F 省力又可改变力的方向.省力的特点是 省力的特点是： 动 省力又可改变力的方向 省力的特点是： F动= n ，距离特点 是：S绳=nS物.在 解决杠杆和滑轮问题时，经常会与压强、 绳 物 在 解决杠杆和滑轮问题时，经常会与压强、 浮力、运动知识来联系， 浮力、运动知识来联系，要求学生平时训练中加强 综合分析 能力的培养.

20、 能力的培养阻课时训练1.动滑轮实质上是 动力臂是阻力臂 倍的省力杠杆 ，使 动滑轮实质上是_， 动滑轮实质上是 动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆 _， 用动滑轮的优点是 可以省一半力 ，缺点是 不可改变施力方向 _. 2.起重机吊物体上升所用的滑轮中，既有_又有 起重机吊物体上升所用的滑轮中，既有 定滑轮 又有 起重机吊物体上升所用的滑轮中 动滑轮，统称为_. _，统称为 滑轮组 3.如果使用杠杆是为了省力，那么l1 2；如果为了省 距 如果使用杠杆是为了省力，那么 _l 如果使用杠杆是为了省力 _F 由此可见 由此可见， 离，则F1 2.由此可见，不论使用哪种杠杆都不能既 省力又_. _又 省

21、距离课时训练4.在下列机械中，羊角锤钓鱼竿天平钢丝钳筷 在下列机械中， 羊角锤钓鱼竿天平钢丝钳 在下列机械中 理发剪刀普通剪刀铁匠剪刀缝纫机的脚踏板 子理发剪刀普通剪刀铁匠剪刀缝纫机的脚踏板 镊子铁锹道钉撬定滑轮动滑轮， 铡草用的铡刀 镊子铁锹道钉撬定滑轮动滑轮， 它们中属于省力杠杆的是 属于费力杠杆 . 的是 属于等臂杠杆的是 5.如图 如图6-1-13所示，轻质杠杆 所示， 可绕O点转动 如图 所示 轻质杠杆OA可绕 点转动，OA= m， 可绕 点转动， ， OB= m， 在A点处挂一个质量为 kg的物体 ，在B点处 点处挂一个质量为2 的物体 的物体G， ， 点处挂一个质量为 点处 加一

22、个竖直向上的力F，杠杆 在水平位置平衡，则物体G 加一个竖直向上的力 ， 在水平位置平衡，则物体 的重力大小为 F大小为 N， 大小为 N. 的重力大小为 ， 大小为_ 图6-1-13课时训练6.如图 如图6-1-14所示是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆， 所示是自卸车的示意图， 如图 所示是自卸车的示意图 车厢部分可视为杠杆， 则下列分析正确的是( ) C 则下列分析正确的是 点是支点，液压杆施加的力是动力，货物重力是阻力 点是支点， 点是支点 液压杆施加的力是动力， 点是支点，物体 放在车厢前部可省力 点是支点， 点是支点 物体A放在车厢前部可省力 点是支点，物体 放在车厢后部可省力

23、点是支点， 点是支点 物体A放在车厢后部可省力 点是支点，物体 放在车厢前部可省力 点是支点， 点是支点 物体A放在车厢前部可省力图6-1-14课时训练7.如图 如图6-1-15所示，水平桌面上放一重 所示， 的物体A， 与桌面 如图 所示 水平桌面上放一重100 N的物体 ，A与桌面 的物体 的摩擦力为40 ， 当用力F拉绳子的自由端使 匀速运动时， 拉绳子的自由端使A匀速运动时 的摩擦力为 N， 当用力 拉绳子的自由端使 匀速运动时，拉 的大小为(不计滑轮摩 擦及重力)( 力F的大小为 不计滑轮摩 擦及重力 A ) 的大小为 A. 20 N B. 50 N C. 60 N D. 70 N图

24、6-1-15课时训练8.如图 如图6-1-16所示，滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计，利用 所示， 如图 所示 滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计， 两个滑轮提升同一重物，哪种组合最省力( 两个滑轮提升同一重物，哪种组合最省力 C)图6-1-16课时训练9.如图 如图6-1-17所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面， 所示， 如图 所示 杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面， 再各挂一个同样的钩码， 再各挂一个同样的钩码， 则( B ) A.杠杆仍保持平衡 B.杠杆 端下降 杠杆B端下降 杠杆仍保持平衡 杠杆 C.杠杆 端下降 杠杆A端下降 D.无法判断 无法判断 杠杆图6-1-17课时训练1

25、0.一杠杆在阻力 1与动力 2作用下平衡 如图 一杠杆在阻力F 与动力F 作用下平衡.如图 如图6-1-18所示，若 所示， 一杠杆在阻力 所示 F1和 F2大小及方向均保持不变， 大小及方向均保持不变， 将它们的作用点向支点移动相同的距离， 将它们的作用点向支点移动相同的距离，则( B ) A.杠杆仍保持平衡 B.杠杆向右倾斜 杠杆仍保持平衡 杠杆向右倾斜 C.杠杆向左倾斜 D.不能确定 杠杆向左倾斜 不能确定图6-1-18课时训练11.一根直杆可绕轴 转动，在直杆的中点挂一重物，在杆的另 一根直杆可绕轴O转动，在直杆的中点挂一重物， 一根直杆可绕轴 转动 杠杆垂直的力F，如图6-1-19所

26、示，当 所示， 一端施加一个方向始终 杠杆垂直的力 ，如图 所示 直杆从竖直位置慢慢抬到水平位置的过程中， 直杆从竖直位置慢慢抬到水平位置的过程中，力 F的大小变化 的大小变化 情况应是( 情况应是 A ) A.一直增大 B.一直减小 一直增大 一直减小 C.先增大后减小 先增大后减小 D.不变 不变图6-1-19课时训练12.如图 如图6-1-20所示，杠杆OA可绕支点 转动，B处挂一重物 所示，杠杆 可绕支点O转动， 处挂一重物 如图 所示 可绕支点 转动 G，A处用 一 竖直力 当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时， 竖直力F.当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时 当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大

27、时， ， 处用 为了使杠杆平衡， 为了使杠杆平衡，则( D ) A. F大小不变，但FG 大小不变， 大小不变 B. F大小不变，但FG 大小不变， 大小不变 C. F逐渐减小，但FG 逐渐减小， 逐渐减小 D. F逐渐增大，但FG 逐渐增大， 逐渐增大 图6-1-20课时训练13.请画出图 请画出图6-1-21和图 和图6-1-22中杠杆所受力的力臂 中杠杆所受力的力臂. 请画出图 和图 中杠杆所受力的力臂图6-1-2115.下列杠杆中，属于省力杠杆的是 下列杠杆中， 下列杠杆中 A 天平 B 镊子 C 钓鱼竿（ D ） D 铡刀课时训练15.做“研究杠杆平衡条件”实验前，发现杠杆左端低于右

28、端， 做 研究杠杆平衡条件”实验前，发现杠杆左端低于右端， 应将杠杆左端的螺母向_移动 右端的螺母向_移动 移动， 移动， 应将杠杆左端的螺母向右移动，右端的螺母向右移动，才能 置平衡，当在A处挂 个钩码后(见图 处挂2个钩码后 见图6-1-22)， 使杠杆在水平位 置平衡，当在 处挂 个钩码后 见图 ， 欲使杠杆平衡，应在B处挂 4 个钩码 若拿掉B处钩码 个钩码； 处钩码， 欲使杠杆平衡，应在 处挂 _个钩码；若拿掉 处钩码，改在 C处用弹簧测力计沿 竖直向上方向拉，当弹簧测力计示数为 处用弹簧测力计沿_ 方向拉， 处用弹簧测力计沿 _N才能使杠杆平衡 所有钩码 质量均匀50 g) 才能使杠杆平衡 才能使杠杆平衡.(所有钩码 质量均匀图6-1-22课时训练16.有一根 m长的均匀木棍，左端挂 kg的物体，右端挂 kg 有一根1 长的均匀木棍 左端挂6 的物体 右端挂8 长的均匀木棍， 的物体， 有一根 的物体要使木棍平衡，支点应选在什么位置? 的物体要使木棍平衡，支点应选在什么位置 如果两端 再各加2 的物体 应怎样移动支点的位置? 的物体， 再各加 kg的物体，应怎样移动支点的位置【答案】距左端 m向左移动约 答案】 距左端 向左移动约 m尊重他人劳动,转载请注明来自 PDF转换成WROD_PDF阅读器下载:本文【中考物理专题复习课件-简单机械】网址: