开放英语I1课程一体化设计方案.docx

1、开放英语I1课程一体化设计方案开放英语I(1)课程一体化设计方案 2006-10-24一、课程概况开放英语1（This Is English）课程。是专门为具有初级英语基础的成人自学英语而设计的。本课程以600词为起点，通过三个模块的学习，使你的英语达到中级水平，认知词汇4,000左右。开放英语使你在学习语音、语法、词汇、语言功能等语言基础知识，掌握听、说、读、写语言技能的同时，了解英语国家的文化习俗，提高用英语进行交际的能力。你现在学习的是开放英语课程的第一模块，以日常生活用语为主，突出语言在实际生活中的应用。“开放英语系列课程”是中英两国的英语教学专家专门为成人业余远程学习英语而设计的，无

2、论你是出于什么目的学习本课程，是出于个人兴趣还是由于教学要求，我们相信你都会从中有所收益。“开放英语”希望英语学习能丰富你的生活，开拓你的视野，增强你在新世纪的竞争力。“兴趣”(interest)对于学好英语是很重要的，带着兴趣学，你就会学得有动力，学得有信心，学得有成效。反之，学习英语就会成为令你头疼的沉重负担。“开放英语”希望与你共同创造体验英语学习乐趣的机会。为此，“开放英语”在教学设计中考虑到了你繁忙的工作，多重的社会责任，减弱的记忆力以及有限的时间，但同时我们也充分注意到你丰富的阅历，较强的理解力以及较强的自律性。“开放英语”教学活动的设计旨在有利于发挥你作为成人学习者的优势，扬长避

3、短，提高你的学习效率。“开放英语”是为自主学习而设计的，便于你在合适的时间和方便的地点以自己喜欢的方式进行学习。为了使你能尽快熟悉这种新的学习模式，我们希望你能注意以下几点：学习本课程前先阅读教材中的“学习指南”，了解教学设计思想、教学内容和教学媒体；要把传统意义上的预习变为自主学习的过程，带着学习中的问题来上面授辅导课；学习每单元前先了解“学习目标”；认真完成每一个Activity；自己做完后再核对答案；在做跟读练习时要开口说出声来，可以反复练习，直到自己满意为止；利用每单元后的Review Reminder进行归纳总结，在每项学习内容后填写“个人学习记录”，可以补充学习内容，也可以记录学习

4、中的问题；利用每单元后的“学习技巧”总结积累适合自己的学习方法，学会学习。自主学习不等于独立无援，你可以通过网上论坛和电子邮件与我保持联系。我很愿意分享你的学习体验。二、课程资源1、文字资源主文字教材：开放英语1刘黛琳 主编，中央广播电视大学出版社出版。网址： 辅导文字教材：开放英语1综合练习刘黛琳 主编，中央广播电视大学出版社出版。网址：期末复习指导：齐齐哈尔市电大网站： 开放英语I（1） 往界试题，期末大练兵资源，自建期末复习指导等相关整合内容2、音像教材：开放英语1 Units 1-18 配有 录音带/光盘，录象带/VCD开放英语综合练习1 Units 1- 18 配有 录音带/光盘形成

5、性考核册：中央电大外语部编，中央广播电视大学出版社出版。3、网上资源：期末复习指导：齐齐哈尔市电大网站： 开放英语I（1） 往界试题，期末大练兵资源，自建期末复习指导等相关整合内容IP课件，教学辅导，自建资源，教学活动资料等相关内容。三、教学目的通过本课程的学习，学生应能掌握一定的英语语言基础知识, 具备初步的听、说、读、写能力：能掌握1,100词左右的常用词汇（包括入学时要求掌握的600词）和相关的常用词组；能听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语；能用英语进行简单的日常交谈；能读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便函等；能够用便条转达具体信息，写出简短的私人信函。同时，本课

6、程通过提供一些英语国家的文化背景知识，增强学生对这些国家的了解，帮助学生提高语言的实际应用能力。四、教学内容说明主教材开放英语1共18个学习单元（Unit），每单元分为3个部分（Session），每个部分由若干活动（Activity）组成，但其中6、12、18单元为复习与自测单元，结构上略有不同。主教材内容以日常生活为主，每单元包括学习目标、学习活动、语言要点、文化点滴、导学帮助、学习技巧、学习小结、词汇学习、录音文本、练习答案、复习自测等内容，还有虚拟导师提供学习方法指导。教学设计上加强了助学、导学内容，对各项学习任务给予简明扼要的导学或反馈，以培养学员的自主学习能力。每单元的学习量约为3学

7、时。具体教学内容参见开放英语1的“内容概览”。开放英语综合练习1是开放英语1的配套教材，其内容与主教材相对应，在进一步巩固主教材所学内容的同时，加强语音语调学习，扩展词汇量及语法点，补充综合练习。此外还设计了“轻松时刻”这一版块，增加了教材的趣味性。每单元的学习量约为1学时。本教材要求学生有600词的的基础词汇，详见开放英语1附录III基础词汇。五、媒体使用情况媒体数量性质内容任务文字主教材1册主教材读、听语言学习材料，说、写技能训练，语法讲解，学习指导中心教学内容、综合技能训练文字辅教材1册辅教材读、听、写扩充材料，辅助练习，语音、语调练习，趣味阅读复习、强化、巩固主教材内容文字主教材录音带

8、/CD2盘/2张主教材听、说学习材料练习听力和口语，强化、提高听力理解能力及语音语调的模仿能力和会话能力文字辅教材录音带/CD2盘/2张辅教材听、说学习材料练习听力和发音，强化、提高听力理解能力及语音语调的模仿能力录像带18讲（每讲50分钟）辅助教学媒体系统讲授文字主教材的重点、难点，进行语言技能操练展现语言在真实环境下的使用， 扩展文字主教材的内容其他相关教学资源英语课程教学大纲（试行） 公共英语课 英语I开放英语（1）形成性考核及学习档案开放英语（1）期末复习指导（含课程考核说明）直播课堂：2次（2003/4/26，2003/6/23）网上辅导、答疑集中作业练习：给出3次作业，由中央广播电

9、视大学编辑部出版、征订和发行。完成这三次作业将是获得平时成绩的依据之一。六、教学环节1、 面授面授以交际教学法进行功能教学，讲清楚重点和难点，并且适时地辅之一课堂答疑。2、 自学自学是指学生通过阅读文字主教材、导学资料、VCD光盘以及浏览中央电大、黑龙江电大、齐齐哈尔电大网上资源来辅导学习，掌握课程的基本要求，妄称叫许饿任务，达到教学目标。并且在学期初期上交自学计划。3、 作业。作业包括形成性考核册和平时作业两种，学员要按照要求在规定的时间上交。4、 小组互动学习 包括课堂讨论和网上讨论两种，学员要按照要求在规定的时间内完成。5、 网上教学辅导在网上进行有针对性的教学辅导，布置平时作业和进行形

10、成性考核册的作业指导等。望上教学内容根据教学进度原则上课程考核根据中央电大电校考200610号文，自本学期（06春）起，公共英语“英语I（1）”、“英语I（2）”、“英语II（1）”和“英语II（2）” 等四门课程的形成性考核比例由原来的20提高到30， 课程终结性考试的比例由80降低到70，请各相关教师及管理人员按照调整后的比例计算上述课程的成绩。这四门课程的形考成绩仍旧以各课程的形成性考核册为依据，计算分数时直接将百分制成绩乘以30即可。开放英语I(1) 新题型根据中央电大考试中心有关通知，自06年秋季学期起，英语I（1）课程终结性考试的考试时间由原来的120分钟调整为90分钟，因此考试题

11、型也做了相应的修改，具体请参看下表和辅导页面上挂出的样题。课程终结性考试在总评成绩中所占的比例不变，仍为70。90分钟考试题型：部分内容题型题量分值各部分总分值时间分配建议（分钟）I交际用语简短对话选择题5101035II词汇与结构单句或简短对话选择题204040III阅读理解2篇对话或短文选择题5102025判断题（正/误/未提及）510IV翻译汉译英完成句子5153030英译汉翻译句子515总计 4510010090本学期发行的“期末复习指导”以及“形考册”的内容都已做了相应修改，其中的模拟考试题和四次作业将帮助大家了解和熟悉新题型，同时也可以作为期末复习的参考内容。七、教学媒体进度安排开

12、放教育课程一体化教学进度表课程名称开放英语I（1）任课教师马翠茹专业层次专科总学时54周 学 时3时 间教学进度教学形式教学内容教学手段备注10月29日Unit 1-7多媒体教学Unit 1-7形成性考核册交际用语电子教案,利用网上资源晚上：5：30-8：0010月30日Unit 1-7利用各种资源自主学习Unit 1-7教科书,练习册教科书，网上资源中央电大网站：10月30日Unit 1-7网上讨论网上答疑Unit 1-7教科书,练习册 疑难问题交际用语中的疑难问题利用网上资源登陆 我校教学平台 注册登陆 公开讨论区（右侧） 专业论坛（左侧） 英语I（1）（2） 发帖子进行时时讨论晚上：5：

13、30-7：0011月19日Unit7-12多媒体教学Unit 7-12形成性考核册词汇与结构电子教案,利用网上资源晚上：5：30-8：0011月20日Unit 7-12网上讨论网上答疑Unit 1-7教科书,练习册 疑难问题词汇与结构中的疑难问题利用网上资源登陆 我校教学平台 注册登陆 公开讨论区（右侧） 专业论坛（左侧） 英语I（1）（2） 发帖子进行时时讨论晚上：5：30-7：0011月23日Unit 7-12利用各种资源自主学习Unit 7-12教科书,练习册教科书，网上资源中央电大网站：11月26日Unit 13-18多媒体教学Unit 13-18形成性考核册阅读理解电子教案,利用网上

14、资源晚上：5：30-8：0011月27日Unit 13-18网上讨论网上答疑Unit 13-18教科书,练习册 疑难问题阅读理解中的疑难问题利用网上资源登陆 我校教学平台 注册登陆 公开讨论区（右侧） 专业论坛（左侧） 英语I（1）（2） 发帖子进行时时讨论晚上：5：30-7：0012月5日Unit 9-18利用各种资源自主学习 复习Unit 9-18教科书练习册1、 阅读教科书，2、 利用网上资源3、 音像材料参加网上自检自测的试题。遇到疑难问题与教师联系。12月10日Unit 1-7多媒体教学 Unit 1-7重点难点翻译电子教案晚上：5：30-8：0012月11日Unit 1-7网上讨论

15、网上答疑 Unit 13-18教科书，练习册翻译中的疑难问题利用网上资源登陆 我校教学平台 注册登陆 公开讨论区（右侧） 专业论坛（左侧） 英语I（1）（2） 发帖子进行时时讨论晚上：5：30-7：0012月16日Unit 1-12利用各种资源自主学习 复习Unit 1-12教科书练习册教科书，网上资源遇到疑难问题与教师联系12月18日Unit 1-14利用各种资源自主学习 复习，预习Unit 1-14教科书练习册教科书，网上资源遇到疑难问题与教师联系12月20日Unit 1-6利用各种资源自主学习复习Unit 1-6教科书练习册教科书，网上资源阅读教科书，利用网上资源音像材料12月25日Un

16、it7-12利用各种资源自主学习 复习Unit 7-12教科书练习册教科书，网上资源阅读教科书，利用网上资源音像材料12月28日Unit 13-18利用各种资源自主学习 复习Unit 13-18教科书练习册教科书，网上资源阅读教科书，利用网上资源音像材料小组活动：每月最后一个星期日晚5：30-7：00到学校集中活动网上小组讨论：每月最后一个星期日晚7：00-8：00（网上活动 课程讨论区）中央电大网上教学活动：请随时查看中央电大电大在线学生频道栏目内容，并按时参加。 八、教学要求：（1）、加强利用网上资源自主学习的能力。（2）、提高网上讨论的积极性和主动性，并有效的利用网上资源和自主学习的时间

17、。（3）、必须通过齐市电大平台参加时时和非时时网上教学活动，登陆 -点击：齐市电大网络教学平台 -进入：课程讨论区-文科类论坛-马翠茹版块，至少关于学习方面需要发帖子3个以上。九、学习建议1、 学一点，练一点，用一点，通过多次反复，达到运用的目的。2、 在开始学习每个单元之前，应先了解此部分的说明，以明确学习目标。3、 Activity形式多样，涉及听、说、读、写各项语言技能的训练，是学习内容的主要载体。每个Activity都是为了达到某项学习目标而设计的，学习者应认真逐一完成每项Activity。完成Activity的过程，就是学习、实践、提高的过程。4、 放在方框中的Language Fo

18、cus是对于语法、词汇和语言功能的说明，一般是对前面Activity中所出现的新的语言现象的归纳，随后还配有练习活动。对于某些语言现象的进一步说明可以在Workbooks中找到。5、 每个单元都配有Cultural Note，也放在方框中，主要是对于相关的文化习俗的注释，有助于更好地理解和使用语言，提高语言在交际中的得体性。6、 在Study Tip之后是Review Reminder，用于帮助学习者总结、归纳该单元所学主要内容，也是将学习目标中列出的内容具体化。其中留出“个人学习记录”一栏，学习者可根据提示记录自己学习过程中的进展和问题，培养反思式的学习习惯。7、 每单元最后是Vocabul

19、ary，列出该单元的所有应学习的生词，只注词性和中文释义。在附录中还列出了学习本课程前应掌握的600个基础词汇。8、 在Activity旁加注 Extract说明是听力练习，所有听力练习的录音文本均提供在书后附录中。学习者应在做完听力练习后再利用录音文本核查感到有疑问之处，然后再反复听录音，直到真正听懂为止，切忌在做听力练习之前先看录音文本。录音文本还可以用来做口语练习，利用暂停键，跟读、模仿，大声朗读，这对于自学者尤其重要。录音文本还可以用作练习阅读的材料。9、 书中所有练习的答案均在附录中，这也是为了便于自学者在独立完成练习后核对答案。如果自己不做练习，只是简单地抄袭提供的答案，对于自己的

20、学习是没有好处的。有些答案可以在录音文本中找到，未列在其中。有些练习要结合自身的具体情况，这里就只提供参考答案。10、 每逢6单元均是复习与自测单元，复习前5个单元的学习内容。学习者应利用一段连续的时间集中完成所有练习，不参考任何其他内容独立完成，然后统一核对答案。对于存在问题的部分要利用这段时间重点复习前面相关的内容，为下面的学习打好基础。十. 关于期末复习内容的调整根据中央电大考试中心有关规定，自06年秋季学期起，英语I（1）课程终结性考试的考试时间由原来的120分钟调整为90分钟，因此考试题型也做了相应的修改，具体请参看教学辅导页面的“06秋起期末考试时间调整为90分钟”和“英语I（1）

21、期末考试样题（06秋）”。由于考试题型的修改，本栏目中“英语I（1）期末复习（2005.06.26）”的内容已不符合新题型的复习要求，请同学们根据修改后的题型有选择性地观看该讲内容。对于听力、完型填空以及小作文等已删除题型的讲解内容可以略过不看，重点看选择填空、阅读以及完成句子部分。新题型中的“交际用语”和“汉译英”主要出自教材开放英语1中所学的内容，复习时可以参考挂在教学辅导页面的“复习自测题（1）交际用语”和“复习自测题（4）翻译”。另外，本学期（06秋）发行的“期末复习指导”以及“形考册”的内容都已根据新题型做了相应修改， “期末复习指导”中的模拟考试题和“形考册”中的四次作业将帮助大家了解和熟悉新题型，同时也可以作为期末复习的参考内容。十一、教学交流与答疑1、通过电子邮件方式或电话联系2、通过齐齐哈尔市广播电视大学网上教学平台：步骤：登陆 我校教学平台 注册登陆 公开讨论区（右侧） 专业论坛（左侧） 英语I（1）（2） 发帖子进行非时时讨论3、马翠茹Email 地址：xiaomage712