专题复习高中地理训练 周测2 地壳物质循环与地表形态塑造 含答案.docx

1、专题复习高中地理训练 周测2 地壳物质循环与地表形态塑造 含答案周测2地壳物质循环与地表形态塑造一、选择题(每小题4分，共44分)福建南碇岛是“中国十大最美海岛”之一，面积0.07平方千米，海拔51.5米。岛上上百万根玄武岩石柱排列有序，被称为“海上兵马俑”。图a是南碇岛景观图，图b是地壳物质循环示意图。读图回答13题。1福建南碇岛的主要岩石类型是图b中的()A甲 B乙C丙 D丁2形成福建南碇岛主要岩石的直接地质作用是()A内外力共同作用 B外力作用C重力作用 D内力作用3在岛上旅游还可能看到()A古生物化石 B古火山口C喀斯特地貌 D“U”型谷、角峰答案：1.A2.D3.B解析：第1题，本题

2、主要考查岩石类型及成因。根据材料，福建南碇岛的主要岩石类型是玄武岩，属于岩浆岩(喷出岩)。根据箭头方向，图b中的甲由软流层中的岩浆喷出冷凝形成，是岩浆岩(喷出岩)，A对。乙是岩浆岩(侵入岩)，丙是变质岩，丁是沉积岩，B、C、D错。第2题，本题主要考查岩石圈的物质循环。福建南碇岛主要是岩浆冷凝形成的，直接地质作用是内力作用，D对。第3题，本题主要考查区域地貌景观特点。在岛上旅游还可能看到古火山口岩浆喷出的通道，B对。岩浆中不可能有古生物化石，A错。喀斯特地貌是石灰岩，C错。“U”型谷、角峰是外力作用形成的，D错。下图为我国某地地形地质图，图中虚线表示等高线(单位：m)，实线表示岩层界线，图中符号

3、标注出了岩层的新老关系。读图回答46题。4乙地的地质构造是()A背斜 B断层C向斜 D褶皱5下列描述正确的是()A甲处可能发育河流B乙处为山谷C在甲处可以看到丙处D乙处地下石油资源丰富6甲处地貌的形成原因是()A岩层断裂上升形成山地B背斜顶部岩石受张力，易被侵蚀C岩层断裂下降形成谷地D向斜中心部位岩石的抗蚀能力强答案：4.C5.A6.B解析：第4题，本题考查地质构造的判断。从图中可知，乙处中心为较新岩层，两边为较老岩层，因此应为向斜。第5题，甲处为山谷，有可能发育河流。乙处为山脊。甲处地势较低，且与丙处之间有一山脊，故不能看到丙处。乙处为向斜构造，一般不会储存石油。第6题，本题考查地貌的成因。

4、甲处中心岩层较老两侧较新，应为背斜，而甲处为山谷，因此其成因是背斜顶部岩石受张力，易被侵蚀。右图为某地等高线(单位：m)示意图，下面表格为某地理兴趣小组在该地野外考察中依次记录的5个观测点信息(岩层代号：PQS由老到新)。据此完成78题。测量点海拔(米)532513564615573出露岩层代号QPQSQ7.图中与该小组考察的路线基本一致的是()AL1线 BL2线CL3线 DL4线8下列关于该区域的说法正确的是()AM处地貌的形成以内力作用为主BM处断层发育，地质灾害频发CN处岩层物质坚实，不易被侵蚀DN处为良好的储油、储气构造答案：7.B8.C解析：第7题，本题考查等值线图的判读。据图可知，

5、图中只有L2线和L4线的部分海拔超过了600米，根据各点海拔的数值变化可得出，L2线更加符合实际情况。第8题，本题考查构造地貌。据材料知，岩层代号PQS由老到新，说明该地的地质构造类型为背斜，M处地貌的形成以外力作用为主，海拔较低，为背斜谷，N处为向斜山脊，槽部坚硬，不易被侵蚀。背斜构造为良好的储油、储气构造，向斜为良好的储水构造。美国羊峡谷(365128N,1112220W)是著名的狭缝型峡谷，分上、下两段，相隔数千米，两段之间都是平坦的沙漠，地质构造是红砂岩。峡谷位于印第安人保护区，自然的奇幻美景是游客们的“地下天堂”，但“天堂”需要印第安导游的带领才能入内，这不仅是为了保护自然和人文旅游

6、资源，更是为了游客的人身安全。就算是峡谷上方阳光灿烂，但是如果一场暴雨突然降临，这狭窄的“天堂”瞬间就可能变成一处急流奔腾、绝无逃生可能的“地狱”。根据材料，回答911题。9该地岩石为()A变质岩 B沉积岩C玄武岩 D花岗岩10峡谷形成的主要原因是()A风力侵蚀作用 B流水侵蚀作用C板块张裂作用 D板块挤压作用11该地岩石呈现红色的原因可能是()A当地沙漠为红色B植物根系染色作用C岩石中含有丰富的氧化物D受洪水染色作用答案：9.B10.B11.C解析：第9题，本题主要考查岩石的类型。由材料可知，图中岩石为红砂岩，砂岩按照形成原因属于沉积岩，B项正确。第10题，本题主要考查峡谷的形成原因。风力侵

7、蚀主要形成戈壁、风蚀蘑菇等地形，不会形成峡谷，A错误；读图可知，谷壁上坚硬光滑，如同流水般的边缘，最有可能是流水的侵蚀作用形成的，主要由于突然暴增的雨量，造成洪水的流速相当快，加上狭窄通道将河道缩小，因此垂直侵蚀力相对变大，B正确；板块张裂形成裂谷或海洋，属于内力作用，C错误；板块挤压形成褶皱地貌、海沟等，D错误。第11题，本题主要考查岩石的特点。读图结合上题分析，该峡谷为流水侵蚀形成，砂岩含有大量氧化铁，呈红色，C项正确。二、综合题(共46分)12图1为“地质构造示意图”，图2为“河流沉积物颗粒与流速的关系图”。读图，回答下列问题。(22分)(1)说出图1中、两处的地质构造；任选其一指出所对

8、应岩层的变化特点。(2)简述图1中所示水循环环节的外力作用表现。(3)据图2信息，比较图1中甲、乙地貌形成过程的差异。答案：(1)处：向斜。处：断层。处：岩层发生弯曲(或处：岩层破裂断开且发生位移)。(2)流水侵蚀；流水搬运；流水沉积。(3)甲地比乙地河流流速快；甲地比乙地沉积物颗粒大。解析：本题综合考查地质构造、流水作用及其沉积地貌，并考查读图分析能力。(1)由图1所示信息可看出，是岩层向下弯曲形成的向斜构造，是岩层断裂错开形成的断层构造。(2)图1中的水循环环节是地表径流河流，图中的地貌有冲积扇、冲积平原、三角洲等，这些沉积地貌都是上游河流的侵蚀物被流水搬运沉积形成的，河流塑造了地表形态。

9、(3)图2表示流速与沉积物颗粒的关系，依据这个关系分析甲、乙地貌形成的差异。13下图是新疆和田区位略图。和田是著名的“玉石之都”。和田玉为变质岩，其矿体分布在海拔4 000米以上的昆仑山高山地区，乙处河滩玉石富集，是拾玉的重要地段，秋季又是在此拾玉的最佳季节。读图回答问题。(24分)(1)结合地形条件，说明甲处狭长区域没有冰川分布的原因。(2)说明乙处河滩玉石富集的外力作用过程。(3)分析秋季成为乙处最佳拾玉季节的自然原因。答案：(1)地势低，气温偏高；地形封闭，水汽不足。(2)(含有玉石的)岩体经过风化(侵蚀或外力破坏)，再经过河流搬运(向下游运动)，到达地形平缓处(乙处)，(玉石)发生沉积

10、。(3)夏季河流(流量大)搬运能力强，玉石沉积的时间相对集中在夏季；秋季河流水位下降，玉石出露。解析：(1)冰川是由终年积雪形成的，故冰川形成条件是有降水(降雪)、气温低；结合甲地等高线分布从地形入手分析该地气温高、降水少的原因。(2)玉石为变质岩，出露地表必然经过岩体的破坏(风化、侵蚀)过程；源自4 000米以上的昆仑山的玉石，到达乙所在河滩，必然经历了河流的搬运与沉积过程。(3)秋季成为最佳拾玉季节，说明秋季此处玉石多且出露河滩；结合河流夏季汛期搬运能力强，但此时河水水位高不易发现河床中的玉石，而秋季水位下降玉石出露分析即可。一、选择题(每小题4分，共44分)下图为黄山市某区域地质剖面图。

11、读图回答12题。1图中显示该地区曾发生过三次岩浆活动，先后形成的岩石分别是()A斑状花岗岩、花岗岩、玄武玢岩B花岗岩、玄武玢岩、斑状花岗岩C斑状花岗岩、玄武玢岩、花岗岩D玄武玢岩、花岗岩、斑状花岗岩2黄山“四绝”之一的奇石所属的岩石类型和受到的主要外力作用是()A喷出岩、侵蚀作用 B沉积岩、侵蚀作用C侵入岩、风化作用 D变质岩、风化作用答案：1.A2.C解析：第1题，本题主要考查岩石的新老关系。判断岩石形成先后顺序的方法是看谁穿过谁，被穿过的岩石比穿过的岩石老。读图可知，花岗岩穿过了斑状花岗岩，因此花岗岩比斑状花岗岩新。图中花岗岩没有穿过砾岩和页岩，而玄武玢岩穿过了砾岩和页岩，所以花岗岩比玄武

12、玢岩老。综上所述，A项正确。第2题，本题主要考查岩石圈的物质循环和常见的外力作用。黄山“四绝”之一的奇石多布局在山顶处，多球状和柱状结构，所属的岩石类型为典型的花岗岩，属于侵入型岩浆岩的代表，该类独特岩石是岩石球状风化的产物，C选项正确，A、B、D选项错误，本题选择C选项。构造等高线是指在地质图上某一岩层顶部海拔相同点的连线，可以直观地反映岩层的形态。下图为某区域同一岩层构造等高线和地形等高线示意图(单位：米)。读图，回答34题。3图示地质构造是()A向斜 B背斜C山脊 D谷地4图中甲处该岩层的埋藏深度可能是()A480米 B360米C450米 D280米答案：3.B4.B解析：第3题，本题考

13、查地质构造的判读。图中构造等高线的数值由外向里减小，表明岩层是向上弯曲凸起，因此该地的地质构造为背斜，所以B正确。第4题，从图中可以看出，甲点岩层顶部的海拔为60米，对应地表的海拔范围为400500米，那么该岩层埋藏深度的范围为340440米，结合四个选项，只有360米适合，所以B正确。下图为南半球某区域图。读图完成56题。5关于图中洋流的叙述，正确的是()A会增加沿岸地区湿度B使沿岸地区自然带向低纬延伸C会与寒流交汇形成渔场D势力强弱与东北信风有关6P地的地壳演化过程是()A沉积岩浆侵入断层B断层岩浆侵入沉积C断层岩浆侵入褶皱D沉积断层岩浆侵入答案：5.B6.D解析：第5题，本题考查洋流的分

14、布规律、性质及对沿岸的影响。结合所学知识可知，海洋中等温线凸出的方向，即为洋流的流向，再根据洋流分布规律，南半球中低纬度大陆西岸的洋流是寒流，寒流流经会降低沿岸地区的湿度，A错。寒流流经会使沿岸地区自然带向低纬延伸，B对。图中洋流为寒流，与寒流交汇不会形成渔场，C错。图中洋流势力强弱与东南信风有关，D错。第6题，本题考查地壳过程。图中P地的沉积岩岩层被切断，说明最先形成沉积岩。岩浆岩没有断层，说明其形成在断层之后。因此，P地的地壳演化过程是沉积断层岩浆侵入，D对。下图示意长江口部分沙岛群演变过程。读图，完成78题。718801945年，四处侵蚀速率大于堆积速率的是()A处 B处C处 D处8据河

15、口沙岛群的空间演变趋势推测，长江河口地区一百多年来()A河口不断拓宽，河道不断变深B海水侵蚀作用大于河流堆积作用C北航道航行条件始终好于南航道D海平面上升速率小于泥沙沉积速率答案：7.A8.D解析：第7题，河流挟带的泥沙在河口地区堆积，越靠近入海口，河流的流速越慢，堆积作用越明显。结合图中四处1880年和1945年的沙洲0米线的变化可知，处的沙洲或从无到有或由小变大，唯有处沙洲消失，说明处侵蚀速率大于堆积速率。第8题，由图可知，沙洲的面积在增大，说明海平面上升速率小于泥沙沉积速率；河口不断变窄，河道不断变浅，海水侵蚀作用小于河流的堆积作用；受地转偏向力影响，水流向南岸偏，南岸受冲刷，河道变深，

16、北岸受堆积，航道淤浅，故北航道航行条件比南航道差。热喀斯特指多年冻土区气温或地温上升，地下冰受热融化，产生类似喀斯特地貌形态的热融地貌，又称热喀斯特地貌，分为热融沉陷地貌(图a)和热融滑塌地貌(图b)两种。读图，完成911题。9下列区域能够经常见到热喀斯特地貌的是()A云贵高原B俄罗斯西西伯利亚平原C巴西高原D南斯拉夫喀斯特高原10热融沉陷区域形成的热融湖()A会继续陷落成溶洞B是岩层弯曲形成的C面积广、水量大D会使冻土层逐渐变薄或被切穿11我国大兴安岭北部出现热喀斯特地貌的形式和时间一般是()A热融沉陷夏季B热融沉陷秋末冬初C热融滑塌夏季D热融滑塌秋末冬初答案：9.B10.D11.C解析：第

17、9题，本题考查热融地貌的分布。材料中已明确了热喀斯特地貌为冻土中的冰融化后形成的地貌，云贵高原、南斯拉夫喀斯特高原、巴西高原基本上没有冻土分布。第10题，水的比热容较大，温度相对于冻土高，会加速湖底和湖岸多年冻土的退化速度，使冻土变薄或被切穿；溶洞是地表水流入地下的进口，形态与漏斗相似，是地表岩溶地貌与地下岩溶地貌的过渡类型，热喀斯特地貌并非喀斯特地貌，因此，热融湖不会陷落成溶洞；热喀斯特地貌并非由岩层的运动形成；热融湖面积大小与水量大小受多种因素影响，具有不确定性。第11题，由图可知，热融沉陷一般发生在地势平坦地区，而热融滑塌一般发生在地势起伏较大的地区，大兴安岭北部地势起伏大，夏季气温高，

18、冻土中的冰易融化，故会出现热融滑塌。二、综合题(共46分)12下图示意某区域地质构造、等高线分布。结合所学知识，完成下列各题。(22分)(1)说出a范围的地质构造及判断理由。(2)推测图示地区各岩层的形成过程。(3)解释b区域河流形成的原理。答案：(1)向斜。岩层中间新、两翼老。(2)岩层按顺序沉积；在岩层沉积后，岩浆侵入岩层形成岩层。(3)b区域为背斜构造，背斜顶部受张力作用，岩石比较破碎而易被侵蚀成谷地，集水而成河流。解析：第(1)题，从图中可以看出，a范围岩层中间为岩层，两侧为岩层，“中间新、两翼老”为向斜构造。第(2)题，从图中看出，处为山地，结合岩层分布可判断为火山；因而图示区域岩层

19、从到先后沉积之后又有岩浆侵入岩层，形成岩浆岩。第(3)题，b区域岩层“中间老、两翼新”为背斜，背斜顶部受张力岩石破碎，被侵蚀成为谷地，集水成为河流。13读我国黄河中下游部分区域等高线地形图，回答问题。(24分)(1)分析R河在图中M点以上河段所流经地区最主要的环境问题是什么？其形成的自然原因有哪些？(2)请从动力条件和沉积条件简述甲区的地貌类型的形成过程。(3)说出R河自M至N的流量变化特点，并分析流量变化原因。答案：(1)水土流失严重。夏季多暴雨；沟壑纵横，地形崎岖；黄土土质疏松；地面裸露，植被稀少。(2)甲区域为冲积扇，河流上游地形坡度大，水流搬运能力强，河流将上游泥沙带到出山口；在出山口

20、因坡降骤减，水流搬运能力大为减弱，部分挟带的泥沙堆积下来，形成从出口顶点向外辐射的扇形堆积体。(3)流量变小，原因：MN河段为地上河，流域面积小，支流汇入和地下水补给少；沿途下渗和人为用水使流量变小。解析：本题考查外力作用对地貌的影响。(1)图中河流多数自西向东流入大海，说明地势西高东低；R河流为黄河，M点为黄河中下游的分界点河南省的旧孟津，图中M点以上河段为中游，中游流经黄土高原，土质疏松，降水集中在夏季且多暴雨，加之地形起伏大，沟壑纵横，植被稀少，地面裸露，水土流失严重。(2)甲区地貌类型为冲积扇。河流上游地形坡度大，水流速度快，流水搬运能力强，河流挟带大量泥沙到出山口位置，流出山口后进入

21、平原地区，地形平坦，坡降骤减，流速迅速减慢，水流搬运能力大大减弱，挟带的大量物质便铺散沉积下来，形成从山口向外辐射的扇形堆积体，即冲积扇。(3)黄河下游MN河段为地上河，流域面积小，很少有支流汇入，加之河床高，几乎没有地下水补给；而且沿途流经地区人口稠密，工农业发达，河水下渗、生产生活大量引水使流量减小。总结的注意事项1一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结

22、中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。总结的基本格式1、标题2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。3、落款署名，日期The summary of the note 1. We must seek truth from facts, our achievements are not exaggerated, our shortcomings are not reduced, and we must not resort to fraud. This is the basis for analysis and

23、 lessons learned. 2. Be well-organized. Summaries are written for people to see, disorganized, people can not look down, even if they do not know why, so it will not achieve the purpose of summing up. 3. To cut properly, the details are appropriate. Material having essence, having phenomenon; There

24、are important, there are secondary, when writing to eliminate the essence. The problems in the summary should be divided into major and minor points. The details should be detailed and the outline should be omitted. Basic format of the summary 1, title 2, beginning of the body: overview, overall eva

25、luation; Outline and summarize the full text. Main body: analyze the lack of achievement, summarize the experience and lessons. End: Analyze the problem and clarify the direction. 3, drop signature, date Most English people have three names : a first name. a middle name and a family name. But people

26、 dont use their middle names very much. So John Henry Brown is usually called（称作）John Brown. People never（从不）use Mr, Mrs. or Miss before their first name. So, you can say John Brown, but you should never say Mr. John. They use Mr, Mrs. or Miss with the family names but never with the first names.Som

27、etimes people ask me about my name. “Why do you parents call you Jim? Why do they choose（选择）the name for you?”The answer is they dont call me Jim. They can me James. People usually call me Jim for short 在一次作文课中老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果一个最拙（ch zhu)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪

28、床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yn y)，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。.just only know fur, text level, writing ability is still in a low level interface. The knowledge is not complete, especially it is very little about profess

29、ional some departments know knowledge, to write Chinese but not false, sometimes rely on online writing or presentation of ready-made one-sided materials, unwilling to make a deep thinking, put all sorts of things together, the presentation quality is not high, due to the overall quality of their ow

30、n quality is not high, the leadership of departments can not understand, it is difficult to stand in the perspective of leadership to think of thinking, lack of overall To grasp, not very good understanding of theand efficient, , discipline, strict with oneself and honor and disgrace and other aspec

31、ts of the problem, more solid and effective to carry out self-examination analysis on the activities of the check analysis of the problems such as the following:One, the existing problems and the performance of the table1, the lack of systematic education and learning initiative.There are still learning to cope with the presence of th