六年级信息技术.docx

1、六年级信息技术综合实践课教案上册信息技术六年级张 佼一、教材分析 现行的小学信息技术教材大都将“画画”作为学生学习计算机技术的第一个主要软件，可见“画画”对小学生计算机启蒙教育的重要性。本学期的主要内容是学用“画图”软件画图，共6课，通过利用画图软件掌握绘图的方法，进而完成一幅比较完整的作品，在完成作品、展示作品的过程体验成功的乐趣，激发学生爱护我们美丽的校园，从而充分调动学生的学习积极性，还要通过绘图，让学生熟练鼠标的操作，掌握保存文件的方法，理解复制、粘贴操作，养成良好的上机习惯。学生通过这6课的学习，不但能掌握用画图画画的方法，画出一幅比较完整的作品。而且在完成作品、展示作品的过程中体验

2、成功的乐趣，充分调动学生的学习积极性。二、教学目标1、知识与技能： 能打开和关闭画图，认识画图的界面；了解不同的绘图工具，能用不同的绘图工具绘图；学会修改画图的方法；能用“撤销”来更正错误；能清除选定的区域；能在档案管理中找到自己的画；熟悉不同风格的背景图库；使用工具添颜色，用底纹填色；会调整图库中图片的大小、位置等；学画几何图形；认识变形工具，并能使用它来修改图片；能调整颜色；认识图库中的动画；能复制、粘贴图形。2、过程与方法 通过利用画图软件掌握绘图的方法，进而完成一幅比较完整的作品，在完成作品、展示作品的过程体验成功的乐趣，激发学生爱护我们美丽的校园，从而充分调动学生的学习积极性，还要通

3、过绘图，让学生熟练鼠标的操作，掌握保存文件的方法，理解复制、粘贴操作，养成良好的上机习惯。3、情感态度与价值观： 通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。四、教学重、难点1、画图工具的使用。2、复制、粘贴的使用方法。3、几何图形使用。4、用绘图工具绘画。5、选定、填充工具的使用。教学进度安排表周 次教

4、 学 内 容课 时1报到注册2初识画图（1）15初识画图（2）16国庆放假7画圆110填充颜色115画矩形119文章修饰120元 旦第1课 初识画图教学目的与要求：1、掌握启动和退出画图的方法。2、让学生认识画图的界面。3、培养学生学习计算机的兴趣。4、培养学生团结协作的精神。课时安排：2课时。教学重点与难点：1、怎样进入和退出画图。2、如何根据需要设定画纸的大小。教学过程：第一课时一、激趣引入，出示课题。同学们，你们喜欢画画吗？（喜欢）平常同学们都是把画画在什么地方？（纸上）同学们想不想知道计算机画出来的画是什么样的呢？让我们一起来欣赏一下。出示课件。（优秀的绘画作品）师：今天我们就一起来认

5、识 “画图”。二、启动“画图”师：同学们，以前我们学了“记事本”，现在请一位同学上来演示一下，启动“记事本”的方法。生：演示。师：我们能不能用刚才这位同学的方法，启动“画图”工具？请同学们在自己的电脑上试一试。生：学生操作。师：请一位同学说出自己的方法，并演示给全班同学看。今天老师要教给同学们另一种更简单的方法，双击桌面上的图标。（教师演示）学生操作。三、认识“画图”的界面。师：在同学们上美术课的时候，老师都会让你们准备些什么？生：颜料、铅笔、橡皮、绘画纸、调色板等。师：那么用“画图”来画画，是否也需要准备呢？教师介绍窗口各部分的名称。工具箱：好比我们的文具盒，里面有橡皮、铅笔等我们所需要的工

6、具。颜料盒：好比我们自己的颜料，可以在里面选择自己所需的颜色。画布：就好比我们的绘画纸。我们可以在上面画出非常精美的图画。前景色和背景色、滚动条、提示栏。师：相邻的两个同学相互说一说“画图”各部份的名称。第二课时3、调整画布大小。师：刚才我们认识了“画图”的界面，它想得真周到，把我们所需的工具都准备好了。只不过有一样需要我们自己来准备，那就是准备自己需要的的画纸（画布大小的设置）。教师演示。（画纸宽：733象素，长：450象素）学生练习。四、退出“画图”师：请一个同学用关闭“记事本”的方法来关闭“画图”。（如果需要保存就按“是”，不需要保存就按“否”）五、学生巩固练习。重新打开“画图”，并设置

7、画布的大小，然后关闭窗口。六、教师总结。七、拓展。在“画图”中，还有一种方法可以达到改变画布大小的作用，请同学们找一找，仔细观察画布边缘的小方块，看他们有这个作用吗。第2课 画圆教学目的与要求：1、学习“椭圆”、“刷子”等工具的使用。2、用“椭圆”、“刷子”等工具绘制简单的图形。3、学习画圆的一般方法，训练学生的思维，提高学生的创造力。教学重点与难点：掌握画圆的基本方法。教学过程：一、创设情境,激趣导入提问:晴天的天空是什么样的？课件展示晴天的天空，激发学生的兴趣。（笑眯眯的太阳公公挂在天空中，旁边飘着几朵白云，看不知从哪飞来了几只气球，真漂亮！）大家想不想利用我们所学的画图软件画出这幅天空图

8、。这就是我们今天所要学习的画圆。二、导入新课同学们上节课我们学习了画图软件,这节课我们来利用画图软件来画这幅天空图。任务一、画天空中的白云学生分析讨论:如何画白云,得出利用画图软件中的椭圆工具。老师演示并简单讲解“椭圆”工具,学生练习用椭圆工具画出云。任务二、画天空中的气球学会了用椭圆工具,下面小组研究一下怎样用椭圆工具画出彩色的气球。1分析、讨论：(1)画彩色的气球(用椭圆工具)(2)画气球的线(用刷子工具)2试一试，教师巡回辅导3.学生展示，集体讲评。4.加强巩固,学生练习任务三、画天空中的太阳1.分析、讨论：(1)怎样用椭圆工具画出一个正圆来？按住shift键后拖动鼠标(2)怎样用刷子工

9、具画出笑脸和太阳光？工具栏中有不同的刷子形状.2.小组试一试,分组讨论,教师巡回辅导3.学生展示，集体讲评。4. 加强巩固,学生练习。三、拓展训练第3课 填充颜色教学目的与要求：使学生学会画彩色的图形。教学重点与难点：颜色的使用方法。教学过程：一、复习引入师：上节课我们学习了画圆工具的有关知识，请你说说应该怎样操作。师强调：画图时如果发现画得不是很满意，可以选择“编辑”菜单中的“撤销”命令取消刚才的操作，注意只能撤销当前的三步操作。选择椭圆工具后，按住换挡键Shift拖动，就能方便的画出正圆。二、学习新知：1画气球选择合适的填充模式，就可以用“椭圆”画出彩色的气球和太阳。方法：单击工具箱中的“

10、椭圆”工具按钮；单击第二种填充模式右击，设置背景色为红色。拖动，画出一个黑色边线的红色气球。用“刷子”画出气球的线。用同样的方法画出另外的气球。学生练习2画太阳单击“椭圆”。单击第三种填充模式设置背景色为红色。拖动画出一个实心的红色太阳。用刷子画出太阳的光芒。学生练习，师强调：单击颜料盒中的颜色块，可改变前景色，右击颜色块，则可改变背景色。(学生试一试)学生练习3、涂出彩色气球和太阳选择“用颜色填充”工具，也可以给图形涂色。单击“用颜色填充”单击选择前景色。在气球内部单击，给气球涂上颜色。单击“保存”按钮。三、小结今天这节课我们学习了刷子、椭圆工具的使用方法，并会利用它们画一些简单的图形.第4

11、课 画矩形教学目的与要求：1、圆、矩形、圆角矩形工具的使用方法。2、让学生能运用画图工具作简单的规则图形。课时安排：1课时。教学重点与难点：进一步认识“圆”、“矩形”等画图工具。教学过程：一、复习提问：工具箱中的工具名称教师指工具，学生口答二、新课导入1、出示图例：师：请同学们看屏幕上有些什么简单的图形？如果老师将这些图形移动一下，就拼成了一个什么图形？出示：其实许多规则的图形都是由正方形、长方形、多边形、圆形、椭圆形等基本图形构成的。同学想和老师一起用这些简单的图形去画出漂亮的图形吗？今天，老师就和大家一起学习“画规则图形” 三、 教学新课1、教学“矩形” 画图工具（1）教学画长方形选择矩形

12、工具单击；将鼠标指针指向画图区合适的位置，先按下左键，再沿对角线拖动鼠标，屏幕上出现一个矩形；当矩形大小合适时，松开鼠标左键。即可绘制出矩形。（2）教学画正方形选择矩形工具单击按下Shift键后，再将鼠标指针指向画图区合适的位置，按下左键，拖动鼠标，屏幕上出现一个正方形。当正方形大小合适时，松开鼠标左键。即可绘制出正方形。2、教学“圆角矩形” 画图工具圆角矩形的画法同画直角矩形的画法方法一样，只是“圆角矩形”画出的长方形的四个角是圆角的。3、教学“椭圆” 画图工具（1）教学画椭圆引导：画椭圆和画矩形方法是相同的。请学生讲一下操作步骤（2）教学画圆说明：画圆方法和画正方形的方法是一致的。可以怎么

13、画？4、教学“多边形” 画图工具操作步骤：（师生讨论得出）教学画45度和90度角的拐角。 6、 课后拓展： 画一幢房子。引导学生观察分析图形的布局，提问：图形的组成以及每一部分是什么图形，可以用什么工具来实现？（1）画房子的主体，用矩形工具（2）画房子的门，用矩形工具（3）画房子的窗户，用圆角矩形工具（4）画房顶，用多边形工具（5）画烟囱，用椭圆工具全课总结这节课我们学习了哪些画图工具？第5课 文章修饰教学目的与要求：使学生学会利用对文字进行各种修饰，美化自己的文章。并利用所学知识录入一则通知。教学过程：一、导入。同学们，前面我们已经陆续学习了在WPS2003输入一些词语、句子、古诗、课文等。

14、相信同学们已经可以独立地录入完成一篇较短的文章了吧。不过，为了使文章更加生动、美观，我们还可以对文章进行各种修饰，在文章加入美丽鲜艳的文字，插入漂亮的图画，以及整齐的表格等等。下面，我们这节课就来学习“美化自己的文章”。二、新授。1、文章修饰介绍首先，我们先来了解一下对文章的美化一般包括以下向个方面：1)文字修饰。字体(宋体、楷体、黑体。)字号(文字的大小。)字形(加粗、倾斜、下划线。)颜色(选择各种颜色)特殊效果(立体、阴影、上、下标等)2)段落修饰。对齐方式(左对齐、右对齐、居中对齐等)段落缩进行间距2、对文字进行修饰。录入文字“美丽的校园”、“快乐的一天”、“注意安全”。1) 修饰“美丽的校园”。1用鼠标选定文字“美丽的校园”。2单击文字工具栏中的字体，选择“黑体”。3单击文字工具栏中的字号，选择“二号”。4单击文字工具栏中的颜色，选择“蓝色”。5单击鼠标，取消对文字的选定。2)修饰“快乐的一天”。1用鼠标选定文字“快乐的一天”。2单击文字工具栏中的字体，选择“楷体”。3单击文字工具栏中的字号，选择“一号”。4单击文字工具栏中的颜色，选择“红色”。5单击文字工具栏中的粗体、斜体。5单击鼠标，取消对文字的选定。3) 修饰文字“注意安全”。将文字设置为：隶书，24号，红色，并加入“下划线”修饰。三、小结。四、下课、关机。存盘退出，并正确的关机。