北师版学年七年级上学期期末考试道德与法治试题A卷.docx

1、北师版学年七年级上学期期末考试道德与法治试题A卷北师版2019-2020学年七年级上学期期末考试道德与法治试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共28题；共58分)1. （2分）“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己”。这个名言告诉我们，中学生从幼稚走向成熟需要（ ）A . 用全面的、发展的、变化的观点看待升入中学后所面临的一切问题B . 升入中学后，只要随大流就可以完全适应中学生活C . 只要进入小学同学较多的学校和班级，就自然能完全适应中学学习D . 只要学习好，自然就能完全适应中学学习生活2. （2分）“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语说

2、出了无数人的内心追求。要实现梦想，必须（ ）坚持自己的梦想，即使梦想不可能实现也要为之奋斗脚踏实地，全力以赴，为实现梦想努力奋斗努力学习，不断提高自己的素质，为实现梦想打下坚实的基础根据实际情况对自己的梦想进行适当的调整，以缩短理想与现实之间的距离A . B . C . D . 3. （2分）俗话说：“理想是丰满的，现实是骨感的；理想是美好的，现实是残酷的。”理想与现实的关系表述正确的是（ ）理想和现实是既对立又统一的现实来源于理想，理想是现实的升华现实孕育着理想，是理想的基础在一定条件下，理想可以转化为现实A . B . C . D . 4. （2分）对图中厌学的同学，你可以这样劝告他（ ）

3、学习中只有苦的滋味，不如放弃 学习中有辛苦，需要我们凭借坚强的意志作出努力学习中有快乐，我们能够享受学习的乐趣 学习是一个过程，并不是每时每刻都能从中感受到快乐A . B . C . D . 5. （2分）孔子说；“知之为知之，不知为不知。”这句话反映出教育思想是（ ）A . 不问贵贱，广收学生B . 及时对所学知识进行复习C . 要因材施教D . 学习态度一定要诚实，不自欺欺人6. （2分）小林总是抱怨：“上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时好，学习真是太苦了！”下列想法中不能帮助小林改变这种消极态度的是（ ）A . 正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力B . 通过学习可以

4、发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐C . 我真是太笨了，天生不是学习的材料D . 拥有学习的机会本身就是一种快乐7. （2分）阳明进入初中学习后，喜欢反思自己的一言一行，并写在日记里。有一篇日记是这样写的：开学三周来，我每天按时起床、上学，专心听课，认真完成作业，经常帮助同学。现在，我比小学时候更有孝心了，学习更自觉了值得骄傲的是，我至今没有发现自己有任何缺点，自己是个十全十美的学生。可见，阳明同学（ ） A . 从生理方面来认识自己B . 懂得在比较中认识自己C . 没有全面认识自己D . 是个十全十美的学生8. （2分）“横看成峰侧成岭；远近高低各不同。不识庐山真面目；只缘身在此山中。

5、”一个人认识自己是非常困难的，有时候，我们需要借助他人来认识自己。面对他人的评价和态度，我们应该（ ）用心聆听 平静拒绝 全都接受 勇于面对A . B . C . D . 9. （2分）“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋”这些诗句表明（ ）A . 人类可以离开其他生物，其他生物不能离开人类B . 与其他生物的生命相比，人类的生命最具有智慧C . 人类的生命最顽强，其他生物的生命都比较脆弱D . 地球上的各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱10. （2分）下面的说法正确的是（ ）A . 人际交往是单向性的B . 热情开朗的性格是可以培养的C . 热情开朗

6、的人不易被人接纳D . 人际交往中不应该主动，太热情有失身份11. （2分）漫画砌墙启示我们（ ）A . 要认识友谊的意义，主动与他人交往、沟通B . 要通过努力学习来克服闭锁心理C . 要学会尊重、理解他人D . 要学会将心比心，换位思考12. （2分）以下哪些品质不应当出现在友谊中（ ）尊重 欺骗 信任 虚伪A . B . C . D . 13. （2分）朋友难得，知己难寻。我们应该选择作为我们知心朋友（ ）积极向上、各方面都很优秀的朋友 正直坦荡的朋友游手好闲、沾染不良习气的朋友 敢于批评自己的朋友A . B . C . D . 14. （2分）小晴在网络上认识了许多天南地北的网友，有大

7、学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明（ ）网络交往超越了空间网络交往方便了人们的生活和学习网络交往有利无弊网络交往改变了我们的人生价值A . B . C . D . 15. （2分）“用生命和爱/塑造着一代人/塑造着一个新时代/青春无悔/岁月无悔/这就是蜡烛/这就是春蚕。”对这首教师赞理解正确的是（ ）老师是人类文明的传播者 老师用自己的人格塑造着一代 又一代人教育促使人的精神生长和充盈 老师都甘于奉献，即使付出再多，也无怨无悔A . B . C . D . 16. （2分）尊重老师，是中华民族的优良传统，也是我们作为学生的基本道德

8、修养。学生对老师的尊重应该表现在（ ） A . 对老师唯命是从B . 尊重老师的劳动，认真听课C . 背后说老师坏话D . 看不起老师17. （2分）“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”当你面对老师批评时，应该（ ）虚心接受，有错即改 默默忍受，记恨在心深刻反思，鞭策自己 理解老师，聆听教诲A . B . C . D . 18. （2分）孝敬父母长辈，从道德的角度讲，是因为（ ）孝敬父母长辈是传统美德 “孝”是一个人立身处世最基本的道德规范赡养父母是公民必须履行的法定义务 孝敬父母是社会主义道德规范的重要组成部分A . B . C . D . 19. （2分）“哪怕天下所有的人都看

9、不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪的欣赏他、拥抱他、赞美他！”“你入学的新书包，有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包”上面的诗句对你有何感触？（ ）父母的爱是博大、无私的 父母对子女的爱只表现在危难时刻父母的一句话、一个眼神，一个动作都会传递到子女的心灵深处 父母的爱是真爱我们要时刻感受到父母的爱A . B . C . D . 20. （2分）产生代沟的直接原因是（ ） A . 父母与子女的年龄差距B . 父母的固执C . 子女的逆反心理D . 父母与子女的人生阅历不同21. （4分）小军与爸爸在路上遇到了叔叔。在爸爸与叔叔聊到小军的学习时爸爸说：“这孩子就知道玩手机

10、，也不好好学习啊！”小军反驳说：“你还玩呢，就知道说我!” （1）小军在说话时做得不妥的地方有（ ）时机把握得不好 话说得太简短语气和态度不对 没考虑到环境A . B . C . D . （2）小军这样的家庭，应该（ ）加强平等、民主建没 树立家长的权威多学习现代科学文化知识 创建学习型家庭A . B . C . D . 22. （2分）“花有重开日，人无再少年。”“长江没有回头浪，人老不能转少年。”这两句话警示我们（ ） A . 人生苦短，要及时行乐B . 生命不可重复，要倍加珍惜C . 自然规律不可抗拒，要顺其自然D . 人生易老，生命短暂，不要过于认真23. （2分）马克思说：“在选择职

11、业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完善，不应该认为，这种利益是敌对的，互相冲突的。”这意味着（ ）A . 为社会作贡献与实现人生价值是对立的B . 创造和贡献是社会发展的要求，也是实现个体人生价值的需要C . 人类个体的生命价值是渺小的D . 人类是高级的动物24. （2分）在回家的路上有陌生人叫你带路这时你应 （ ）A . 不理睬，自顾自走自己的路B . 立即报警，说有歹徒想绑架你C . 做好事不留名，不告诉任何人，帮陌生人带路D . 适当指点，但可不带路25. （2分）新时期“雷锋传人”郭明义，他参加了54次献血，累计6万多毫升，按抢救一个病人需要800毫升血计算，这些血

12、至少能挽救75名危重患者的生命。这说明（ ） A . 在奉献社会的过程中，他实现了自己的人生价值B . 他不懂得珍惜、善待自己的生命C . 只有无偿献血，才能实现自己的人生价值D . 只懂得奉献，不懂得索取的人生是没有意义的26. （2分）美国科学家霍金从21岁升始与病魔斗争，他以顽强拼博的精神和卓越的科学成就征服了世界。霍金的一生告诉我们（ ）要肯定生命，尊重生命不轻言放弃，不丧失生的希望要奉献社会，延伸生命的价值要实现人生价值必须做出惊天动地的壮举A . B . C . D . 27. （2分）“我们不能决定生命的长度，但我们可以决定生命的宽度。”这句话告诉我们（ ） A . 人的生命有独

13、特性B . 要追求和延伸生命的价值C . 吃喝玩乐享受生命D . 每个人都能实现生命价值28. （2分）人生就象调色者，今天是红色，红红火炎很幸福，明天是白色，孤孤单单很爱寂寞；后天是黄色，心胸象蓝天一样宽阔在成长的路上，我们总是执着寻找幸福，你认为具有什么样的品质和行动，才能打开幸福之门？（ ）培养兴趣爱好，创造幸福空间广泛结交益友，体验更多幸福积极奉献社会，创造幸福源泉沉醉自我满足，寻找自身幸福A . B . C . D . 二、 探究题 (共4题；共40分)29. （10分）王新经常丢三落四，找不到自己的东西，他认识到自己有粗心、马虎的毛病；后来，他发现同桌周围有很多的朋友，而自己的朋友

14、很少，他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是，昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下，使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了，同学们埋怨他不珍惜集体荣誉；不过，老师经常表扬他聪明、对班级有责任心，而且很懂礼貌。（1）王新是通过什么途径认识自己的？（2）王新应如何面对同学和老师对他的评价？30. （5分）有同学认为：目标能否实现关键在于计划制定得是否恰当。你认为这个观点正确吗？为什么？31. （10分）成都七中育才学校教师叶德元用他的智慧和勤奋，践行着一个好老师的标准。他把七年级入学成绩年级倒数第二的18班，变成了毕业时的年级第二。他开通博客“叶老的窝”，用1900多篇朴实而充满爱

15、的博文记录下和孩子们的每一天，用心、用情关注着孩子们的成长。每个周末，叶德元几乎都跟孩子们在一起，社区和动物保护基地公益服务、羽毛球和自行车锻炼比赛、茶话会畅聊理想、畅谈生活他曾被评为全国十大“最美教师”。（1）你认为叶德元老师最美在哪里？（2）请你介绍一位身边的“最美”老师，说说他(她)“美”在哪里。32. （15分）阅读材料，回答下列问题。尼克沃奇西克出生于澳大利亚墨尔本市，他天生患有一种罕见的“短肢畸胎症”，生来就没有双手和双腿。然而，尼克长大后却并没有向命运屈服。尼克没有因为自己的残疾而自卑，而是以妙乐观的心态接受了自己没有四肢的现实，并在父母的帮助下，发挥自己的优势，创造了一个个奇迹

16、：打电脑、用嘴叼着笔写字；还能游泳、冲浪、打高尔夫球甚至“踢”足球。他还创办“没有四月支的生命”组织，用自己的乐观、坚强，感染和帮助有相似经历的人们。（1）请你探究尼克创造一个个奇迹的原因有哪些？ （2）人无完人，每个人都既有优点，也有缺点。尼克的奋斗经历启迪我们该如何正确对待自己的不完美？ （3）完善自我，才能逐步走向成功。请你结合实际谈一下，你将如何向尼克学习。 参考答案一、 单选题 (共28题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、二、 探究题 (共4题；共40分)29-1、29-2、30-1、31-1、31-2、32-1、32-2、32-3、