甘南藏族自治州五年级下学期语文开学考试B卷.docx

1、甘南藏族自治州五年级下学期语文开学考试B卷甘南藏族自治州五年级下学期语文开学考试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用 (共10题；共65分)1. （4分） 写出下列词语的反义词。失望-_ 浓浓-_ 先进-_ 宁静-_2. （2分） 个性被挑选犹豫 忧郁 伤心 发愁 难过 _勇敢 坚强 武断 坚定 机智 _3. （6分） 我会拼(看拼音,写词语)sh jimi lxio j_zhn lhn jihung h h_黄_4. （4分） 我会读拼音写词语nng yzo tzhn hnhu fn y mo_5. （

2、8分） 填空题。（填上完整的歇后语）_有苦说不出。芝麻开花_白费蜡千里送鹅毛_没安好心老虎挂念珠_为时不晚狗拿耗子_6. （20分） 词语接龙善良_尊严_僵硬_杰出_7. （4分） (2018一上抚宁期末) 我会写句子 （1） 例：北京是我国的首都。 仿：_是_。 （2） 例：弯弯的月亮像小船。 仿：闪闪的星星像_。 （3） 例：他就是你的朋友吧？ 仿：_吧？ 8. （3分） 读读关于大海的诗句，请你对号入座。 沧海 海 海上（1） _生明月，天涯共此时。 （2） 百川东到_，何时复西归。 （3） 东临碣石，以观_。 9. （9分） 阅读理解雪落有声克鲁姆博士是美国密西西比大学的一位教授，他想

3、研究雪落下来有没有声音。有一次，他向学校借了一辆车和一些测声设备，连夜出发追雪去了。到了那个地区，天气预报并不（正确、准确），降雪的区域南移了，于是他又往南疾驰，终于在弗吉尼亚州西部的一个城市找到了雪的踪迹。他住进了一个有露天游泳池的旅店，把声纳传声线和传感器接入游泳池里。奇迹发生了。雪飘在空中是静寂无声的，可是传感器发现，雪一旦落在水里，它的声音是长而尖的。由于它的频率很高，人类的耳朵几乎听不到，但是对于海豚以及鱼类，简直就是“震耳欲聋”，就像我们人类听到类似于汽车紧急刹车时发出的尖锐刺耳的声音。克鲁姆发现，雪落在水里的频率在50到200千赫之间，许多水下动物都可以听到这一频段的声音。他说：

4、“这种发现太有诗意了。”奇迹常常躲在一层薄薄的纸后面，它往往是被一个十分好奇的手指捅破的。“雪落有声”的（发现、发明），就说明了这个道理。在大自然中，还有许多这样的奇迹，需要我们不断去探索、去发现大自然的奥秘。（1） 括号里不适当的词是_、_（2） 文中形容没有声响的4字词是_，形容声音很响的4字词是_。（3） 文中划线的“奇迹”是指_，它是被_用_发现的。 （4） 读句子填空，写出你的理解。奇迹常常躲在一层薄薄的纸后面，它往往是被一个十分好奇的手指捅破的。从“一层薄薄的纸”、“捅破”我体会到_从“一个十分好奇的手指”我体会到_10. （5分） 将下列关于时间的格言填完整。一寸光阴一寸金，_。

5、光阴似箭，_。少壮不努力，_。明日复明日，_，我生待明日，_。二、 阅读理解 (共2题；共38分)11. （21分） 阅读下文，回答问题最优秀的人是谁古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。事情是这样的：（A）的苏格拉底，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”“明白，”那位助手连忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去”“可是”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的智慧，还必须有

6、充分的信心和非凡的勇气这样的人选直到现在我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”“好的，好的。”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，绝不辜负您的栽培和信任。”苏格拉底笑了笑，没再说什么。那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找。可他领来一位又一位，都被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，（B）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你”我一定加倍努力_助手言辞恳切地说_找遍城乡各地_找遍五湖四海_我也要把最优秀的人选挖掘出来 举荐给您_苏格拉底笑笑，不再说话。半年之后，苏

7、格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己” （1） 文中有三个“得”字，分别应该怎样读？他多年的得_力助手（de d di）得_找另一根蜡接着点下去（de d di）您的思想光辉是得_很好地传承下去（de d di）（2） 文中（A）（B）两处分别应该填哪个成

8、语？请从“生死攸关、病入膏盲、风烛残年、风卷残云”四个成语中选择最恰当的，写在下面的横线上。（A）_；（B）_（3） 给文章的第段加上标点，正确的是（ ） A . 我一定加倍努力，助手言辞恳切地说：“找遍城乡各地，找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。”B . “我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说:“找遍城乡各地，找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。”C . “我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地，找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。”（4） 读句子，回答问题。苏格拉底说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意

9、思吗？”苏格拉底说的这句话中，第一个“蜡”指的是_；第二个“蜡”指的是_。“苏格拉底笑笑，不再说话。”此时，苏格拉底内心的感受是_。A对助手的表现非常满意。B对助手的表现有点儿失望。C希望助手能尽快地找遍城乡各地，找遍五湖四海。（5） 苏格拉底在死前才对助手明说“最优秀的是你自己”，在此之前，他对助手也有所暗示。请用“_”勾出表达这个意思的句子。 （6） 苏格拉底说他的这个助手很优秀？你认为他的优秀表现在哪些地方？请在下面概括出三点。 （7） 那位助手听完苏格拉底的话会作何反应？请发挥想象写一写。（不少于50字） 12. （17分） 课内阅读。 大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕

10、人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。我们都很相信这句话。所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手_它的背，_它的肚子，甚至敢用树枝去_它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢_牛角，叫它跪下来，然后_到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头_牛背还是敢的。我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圏子才敢走过去。（1） 用自己的话写出选文表达的主要意思。 （2） 在选文的横线处填上恰当的动词。 （3） 联系全文，说说第4自然段中两个“才敢”在表达上起什么作用。 （4） “我们”对牛的态度是_，对鹅的态度

11、是_。 三、 写作 (共1题；共5分)13. （5分） (2019六上竹山月考) 习作。请你任选以下一个题目进行习作。（一）题目:与_为友要求:把题目补充完整，例如:与树为友，与书为友，与老师为友语句通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字左右。（二）虚构的故事往往情节曲折，有鲜明的人物形象，大家都爱读。请根据下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编故事。环境:深秋黄昏时人来车往的校门外街头人物:面包车司机顾炎炎一只可爱的流浪狗豆豆要求:故事要围绕主要人物展开。把故事写完整，情节尽可能吸引人，试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。00字左右。参考答案一、 基础运用 (共10题；共65分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、二、 阅读理解 (共2题；共38分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 写作 (共1题；共5分)13-1、