甘南藏族自治州五年级下学期语文开学考试B卷.docx

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甘南藏族自治州五年级下学期语文开学考试B卷

甘南藏族自治州五年级下学期语文开学考试B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础运用（共10题；共65分）

1.（4分）写出下列词语的反义词。

失望-________      浓浓-________      先进-________     宁静-________

2.（2分）个性被挑选

犹豫 忧郁 伤心 发愁 难过 ________

勇敢 坚强 武断 坚定 机智 ________

3.（6分）我会拼（看拼音,写词语）

shì jiè

měi lì

xiǎo jī

________

________

________

zhàn lì

hěn jiǔ

huáng hū hū

________

________

黄________

4.（4分）我会读拼音写词语

nóngyù

zāotà

zhènhàn

huāfányèmào

________

________

________

________

5.（8分）填空题。

（填上完整的歇后语）

________——有苦说不出。

芝麻开花——________

________——白费蜡

千里送鹅毛——________

________——没安好心

老虎挂念珠——________

________——为时不晚

狗拿耗子——________

6.（20分）词语接龙

善良→________→________→________→________→________

尊严→________→________→________→________→________

僵硬→________→________→________→________→________

杰出→________→________→________→________→________

7.（4分）（2018一上·抚宁期末）我会写句子        

（1）例：

北京是我国的首都。

   仿：

________是________。

（2）例：

弯弯的月亮像小船。

   仿：

闪闪的星星像________。

（3）例：

他就是你的朋友吧？

   仿：

________吧？

8.（3分）读读关于大海的诗句，请你对号入座。

沧海        海        海上

（1）________生明月，天涯共此时。

（2）百川东到________，何时复西归。

（3）东临碣石，以观________。

9.（9分）阅读理解

雪落有声

克鲁姆博士是美国密西西比大学的一位教授，他想研究雪落下来有没有声音。

有一次，他向学校借了一辆车和一些测声设备，连夜出发追雪去了。

到了那个地区，天气预报并不（正确、准确），降雪的区域南移了，于是他又往南疾驰，终于在弗吉尼亚州西部的一个城市找到了雪的踪迹。

他住进了一个有露天游泳池的旅店，把声纳传声线和传感器接入游泳池里。

奇迹发生了。

雪飘在空中是静寂无声的，可是传感器发现，雪一旦落在水里，它的声音是长而尖的。

由于它的频率很高，人类的耳朵几乎听不到，但是对于海豚以及鱼类，简直就是“震耳欲聋”，就像我们人类听到类似于汽车紧急刹车时发出的尖锐刺耳的声音。

克鲁姆发现，雪落在水里的频率在50到200千赫之间，许多水下动物都可以听到这一频段的声音。

他说：

“这种发现太有诗意了。

”

奇迹常常躲在一层薄薄的纸后面，它往往是被一个十分好奇的手指捅破的。

“雪落有声”的（发现、发明），就说明了这个道理。

在大自然中，还有许多这样的奇迹，需要我们不断去探索、去发现大自然的奥秘。

（1）括号里不适当的词是________、________

（2）文中形容没有声响的4字词是________，形容声音很响的4字词是________。

（3）文中划线的“奇迹”是指________，它是被________用________发现的。

（4）读句子填空，写出你的理解。

奇迹常常躲在一层薄薄的纸后面，它往往是被一个十分好奇的手指捅破的。

①从“一层薄薄的纸”、“捅破”我体会到________

②从“一个十分好奇的手指”我体会到________

10.（5分）将下列关于时间的格言填完整。

①一寸光阴一寸金，________。

②光阴似箭，________。

③少壮不努力，________。

④明日复明日，________，我生待明日，________。

二、阅读理解（共2题；共38分）

11.（21分）阅读下文，回答问题最优秀的人是谁

①古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。

②事情是这样的：

（A）的苏格拉底，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他那位平时看来很不错的助手。

他把助手叫到床前说：

“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？

”

③“明白，”那位助手连忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”

④“可是”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到现在我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？

”

⑤“好的，好的。

”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，绝不辜负您的栽培和信任。

”

⑥苏格拉底笑了笑，没再说什么。

⑦那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找。

可他领来一位又一位，都被苏格拉底一一婉言谢绝了。

有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，（B）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：

“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”

⑧我一定加倍努力__助手言辞恳切地说__找遍城乡各地__找遍五湖四海__我也要把最优秀的人选挖掘出来 举荐给您__

⑨苏格拉底笑笑，不再说话。

⑩半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。

助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：

“我真对不起您，让您失望了！

”

⑪“失望的是我，对不起的却是你自己。

”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”

（1）文中有三个“得”字，分别应该怎样读？

①他多年的得________力助手（de dé děi）

②得________找另一根蜡接着点下去（de dé děi）

③您的思想光辉是得________很好地传承下去……（de dé děi）

（2）文中（A）（B）两处分别应该填哪个成语？

请从“生死攸关、病入膏盲、风烛残年、风卷残云”四个成语中选择最恰当的，写在下面的横线上。

（A）________；（B）________

（3）给文章的第⑧段加上标点，正确的是（）

A.我一定加倍努力，助手言辞恳切地说：

“找遍城乡各地，找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。

”

B.“我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说:

“找遍城乡各地，找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。

”

C.“我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地，找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。

”

（4）读句子，回答问题。

①苏格拉底说：

“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？

”苏格拉底说的这句话中，第一个“蜡”指的是________；第二个“蜡”指的是________。

②“苏格拉底笑笑，不再说话。

”此时，苏格拉底内心的感受是________。

A．对助手的表现非常满意。

B．对助手的表现有点儿失望。

C．希望助手能尽快地找遍城乡各地，找遍五湖四海。

（5）苏格拉底在死前才对助手明说“最优秀的是你自己”，在此之前，他对助手也有所暗示。

请用“________”勾出表达这个意思的句子。

（6）苏格拉底说他的这个助手很优秀？

你认为他的优秀表现在哪些地方？

请在下面概括出三点。

（7）那位助手听完苏格拉底的话会作何反应？

请发挥想象写一写。

（不少于50字）

12.（17分）课内阅读。

大家都说：

牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。

我们都很相信这句话。

所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手_____它的背，_____它的肚子，甚至敢用树枝去______它的屁股呢！

可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。

有的孩子还敢_______牛角，叫它跪下来，然后____到牛背上去。

我那时虽然不敢这样，可是用拳头_______牛背还是敢的。

我们看到鹅，那就完全两样了：

总是远远地站在安全的地方，才敢看它。

要是在路上碰到鹅，就得绕个大圏子才敢走过去。

（1）用自己的话写出选文表达的主要意思。

（2）在选文的横线处填上恰当的动词。

（3）联系全文，说说第4自然段中两个“才敢”在表达上起什么作用。

（4）“我们”对牛的态度是________，对鹅的态度是________。

三、写作（共1题；共5分）

13.（5分）（2019六上·竹山月考）习作。

请你任选以下一个题目进行习作。

（一）题目:

与________为友

要求:

①把题目补充完整，例如:

与树为友，与书为友，与老师为友②语句通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字左右。

（二）虚构的故事往往情节曲折，有鲜明的人物形象，大家都爱读。

请根据下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编故事。

环境:

深秋黄昏时人来车往的校门外街头

人物:

面包车司机顾炎炎

一只可爱的流浪狗豆豆

要求:

①故事要围绕主要人物展开。

②把故事写完整，情节尽可能吸引人，

③试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。

④00字左右。

参考答案

一、基础运用（共10题；共65分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

二、阅读理解（共2题；共38分）

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

11-6、

11-7、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

三、写作（共1题；共5分）

13-1、