小学体育水平二教案好.docx

1、小学体育水平二教案好教材一、 理论课 （纪律和安全教育，本学期总安排） 任务1、 使学生了解本学期的要求。2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、 课堂常规(略)二、 宣布本课内容三、 点名1、 教师宣布本课内容2、 点名1、学生听5弱1基 本 部分一、 体育锻炼对身体的作用1、 如何提高运动系统的功能2、 什么样的项目能够促进呼吸和循环系统功能3、 在室内课上促进神经系统的功能的练习方式都有哪些二、怎样科学锻炼身体1、 教师讲解、回答问题。2、 提问前两节课所学的知识点3、 运用抢答题的形式激发学生的思维4

2、、 小组互相讨论产生的疑问和常识误区1、 学生听，并可以提问2.做好笔记，记录疑问可以向老师提问也可自行查阅资料3.相互讨论，小组学习30中中111结束部分1、 总结2、 下课1、 教师指出本课优点与缺点2、 师生再见1、 学生听2、 师生再见2弱1课后反思新筑中心小学体育课教案第一周 理论练习课I教材一、 跳跃：立定跳远二、 队列：行进间三种转法任务1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。3、 培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、 课堂常规（略）二、 准备部分1、 队列、慢跑2、

3、徒手操、伸展运动3、 专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、 学生听口令站队2、 学生听口令练习、模仿5弱1基本部分一、跳跃：立定跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。难点：动令予令要分清。1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、组织：分组轮换1、 前两排蹲下2、 学生听3、 学生练习4、 纠正错误302中中弱1111结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、 教师组织领做2、 指出本课优点与缺点3、 组织：四列横队4、 作业：下课后查阅相关影音资

4、料1、 学生模仿2、 学生听，提问3、 课后主动练习课后反思新筑中心小学体育课教案第一周 第2课教材三、 跳跃：立定跳远四、 队列：行进间三种转法任务4、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。5、 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。6、 培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分三、 课堂常规（略）四、 准备部分4、 队列、慢跑5、 徒手操、伸展运动6、 专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队3、 学生听口令站队4、 学生听口令练习、模仿5弱1基本部分一、跳跃：立定跳远重点：动作协调、

5、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。难点：动令予令要分清。1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、组织：分组轮换5、 前两排蹲下6、 学生听7、 学生练习8、 纠正错误302中中弱1111结束部分一、放松活动二、总结三、下课5、 教师组织领做6、 指出本课优点与缺点7、 组织：四列横队8、 作业：下课后查阅相关影音资料4、 学生模仿5、 学生听，提问6、 课后主动练习课后反思新筑中心小学体育课教案第一周 第3课教材五、 跳跃：立定跳远六、 队列：行进间三种转法任务7、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。8、

6、 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。9、 培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分五、 课堂常规（略）六、 准备部分7、 队列、慢跑8、 徒手操、伸展运动9、 专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队5、 学生听口令站队6、 学生听口令练习、模仿5弱1基本部分一、跳跃：立定跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。难点：动令予令要分清。1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。4、组织：分组轮换9、 前两排蹲

7、下10、 学生听11、 学生练习12、 纠正错误302中中弱1111结束部分一、放松活动二、总结三、下课9、 教师组织领做10、 指出本课优点与缺点11、 组织：四列横队12、 作业：下课后查阅相关影音资料7、 学生模仿8、 学生听，提问9、 课后主动练习课后反思新筑中心小学体育课教案第一周 第4课教材一、 跳跃：立定跳远二、 技巧：肩肘倒立任务1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。7、 培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1

8、、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿530弱中中1111基本部分一、跳跃：立定跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、技巧：肩肘倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。难点：腰挺直，两臂撑住腰，注意安全、教师讲解动作要领、示范、组织学生练习、巡视指导，纠正错误动作。、组织：分组轮换5、辅助练习1、学生听2、学生练习3、纠正错误4、积极主动的向老师提问，注意各种辅助练习的应用结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问2

9、弱1课后反思新筑中心小学体育课教案 第二周 第课新筑中心小学体育课教案第二周 第2课教材一、跳跃：立定跳远二、技巧：头手倒立任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。2、发展手臂力量，提高手腕、手指的灵活性。3、培养学生勇敢、顽强的精神。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿530弱中中1111基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。难点：助跑、踏跳、 腾空、落地二

10、、技巧：头手倒立重点：动作这间的连接要自然、连贯。难点：腰挺直，两臂撑住地面，注意安全、教师讲解动作要领、示范、组织学生练习、巡视指导，纠正错误动作。、组织：（分组轮换）、学生听、学生练习、纠正错误结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问2弱1课后反思新筑中心小学体育课教案第三周 第课教材一、 考 核：立定跳远二、小篮球：移动变向跑任务一、 进一步掌握蹲踞式跳远的技术，考核立定跳远，提高动作的质量，发展跳能力。二、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。

11、内容课的内容教师活动练习与方法时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：向左（右）转走分队、裂队走跑活动各关节5弱1基本部分一、 跳远：立定跳远重点：掌握技术1、预摆臂屈膝调整重心蹬地发力起跳果断1、 篮球：移动变向跑重点：1、反应灵敏 2、控制球灵活一、 组织：二路纵队* * * * * * * * * * *教法：1、 示范讲解动作2、 分组练习3、 个别指导纠正一、练习1、 练习二次2、 三次试跳取好成绩要求：动作正确

12、力求远度。3.看教师手势移动练习4.看教师手势变向跑练习快速跑中急停变向跑练习5.结合小比赛练习移动变向跑30中中111结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问2弱1课后反思新筑中心小学体育课教案教材一、 障碍跑：40米内通过34个障碍二、技巧：联合动作 （滚翻 转身 起立）任务一、 初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良

13、品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习a) 体委组织整队b) 教师宣布本课内容，任务1、 教师指挥，口令2、 组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致15305弱中强中弱基本部分一、障碍跑：40米内通过34个障碍二、技巧：联合动作重点：1、 前滚翻团身紧，纵叉直2、 转身180度动协调3、 起立后亮相双臂伸展优美大方1、 组织：分成四组同时进行2、 教师示范讲解3、 分组练习4、 小组进行比赛 组织：* * * * * * * * * 教法：1、 教师提示引导2

14、、 组织练习3、 巡视指导纠正4、 典型示范 * 要求：动作连贯协调优美一、练习：1、 钻绳2、 滚过垫子3、 跨过栏架要求：动作整齐男：1、前滚翻和后滚翻1、 复习两腿交叉转体180度2、 前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻女：1、前滚翻.复习单腿前滑成纵叉结束部分一、放松活动二、总结a) 下课13、 教师组织领做14、 指出本课优点与缺点15、 组织：四列横队一、 练习：随教师做放松操* 要求：动作轻松自然课后反思第三周 第2课新筑中心小学体育课教案第四周 第1课教材一、 障碍跑：40米内通过34个障碍（过障碍技巧和途中跑技术）二、技巧：联合动作（深化保护与帮助技术） 任务一、 初步学习快

15、速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分10、 课堂常规（略）11、 准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致15305弱中强中弱基本部分一、障碍跑：40米内通过34个障碍二、技巧：联合动作重点：1、前

16、滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛5、组织：* * * * * * * * * 教法：1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架、要求：动作整齐一致练习：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队一、 练习：随教师做放松操* 要求：动作轻松自然课后反思新筑中心小学体育课教案第四周 第2课教材一、 障碍跑：40米内通过34个障碍（课堂

17、竞赛）二、技巧：联合动作 （考核）任务一、 初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体温表180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿3、要求：动作整齐一致15305弱中强中弱基本部分一、障碍跑：40米

18、内通过34个障碍复习学习过的过障碍技巧，以及途中跑技术，在冲刺阶段不能减速二、技巧：联合动作重点：1、前滚翻团身紧，纵叉直2、转身180度动协调1、组织：分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛1、组织：* * * * * * * * * 教法：2、教师提示引导3、组织练习4、巡视指导纠正5、 典型示范一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架 要求：动作整齐一致一、 练习男：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻结束部分一、放松活动二、总结一、 下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队一、 练习：随教师做放

19、松操* 要求：动作轻松自然课后反思新筑中心小学体育课教案第五周 第1课教材一、 耐久跑：10001200米二、小篮球：行进间运球任务一、 通过10001200米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。二、通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。三、培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数量时间准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：齐步走、跑步走、立定3、练习：活动各关节中强中3

20、21515基本部分一、耐久跑：10001200米跑重点：呼吸节奏，步伐轻松二、篮球：行进间运球重点：五指分开，推按球的后半部。先在原地练习你推我拉从静止转换到走步中再逐步过渡到行进间一、 组织：分成四组分别进行*、教法：1、 讲解示范2、 学生练习3、 语言提示 1、 讲解动作要领，找学生示范2、 学生练习3、 保护与帮助区别对待巡回指导练习：1、 体会动作慢中速跑400米2、 追逐跑8001000米3、 互相先跑10001200米*、要求：呼吸节奏均匀步伐轻松1、 练习：*、原地运球 *、分组行进运球*、完整动作练习要求：动作协调一致，要有节奏结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织

21、领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、要求：自觉达到自然放松练习课后反思新筑中心小学体育课教案第五周 第2课教材一、 耐久跑：定时跑（35）二、 小排球：传球比赛任务一、 学习耐久跑一定时跑的方法，提高学生耐久跑的能力。二、 改进排球的传球技术，发展学生灵敏协调能力。三、 培养学生吃苦耐劳，不怕苦、不怕累、勇往前进的精神。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿15305弱中强中

22、弱基本部分一、耐久跑：定时跑（跑的过程中注意回想学习过的一些技巧：三步一呼，三步一吸。高重心，大步幅等）二、小排球：传球比多1、组织：分成四组进行练习*、教法：1、 讲解示范2、 学生练习3、 口令提示要领4、 区别对待对不良跑姿的纠正二、组织：分成二小组*、教法：1、讲解示范2、学生练习3、看谁传的多4、个别指导注意：手触球的部位讲解一、 练习：1、 慢跑2分钟2、 慢中速跑3分钟3、 慢中速跑2分4、 中快速跑3分*要求：掌握节奏坚持到底二、 练习：1、 两人一组传球2、 自传一次传出练习3、 看谁传的多4、 比赛传球*要求：技术正确，传球到位结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组

23、织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问课后反思新筑中心小学体育课教案第六周 第1课教材一、 耐久跑：400米全程跑二、 投掷：原地侧向投掷实心球/垒球任务一、 学习400米全程跑的技术，提高全程跑的能力。二、 初步掌握原地侧向投掷球类的方法，发展学生的爆发力和投掷能力。三、 培养学生能勇于吃苦、克服困难、勇住直前的优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分12、 课堂常规（略）13、 准备部分七、 队列、慢跑八、 徒手操、伸展运动九、 专门性练习a) 体委组织整队b) 教师宣布本课内容，任务c) 教师指挥，口令3、 组织：四列横队8、 向左

24、右转弯走9、 向后转走10、 跑300米左右11、 自编八节徒手操15305弱中强中弱基本部分一、耐久跑：400米全程跑重点：体力分配合理难点：在跑的过程中调整好步伐节奏和呼吸节奏二、投掷：原地侧向投掷实心球重点：最后用力技术难点：出手时抬头目视目标方向，挺胸。顶髋。身体蹬转，挥臂，甩腕/拨球等系列动作的连贯性和一致性1、组织：分成四组分别进行*、教法：1、 讲解示范2、 学生练习3、 语言提示4、 个别指导2、组织：四列横队*、教法：1、 找学生示范2、 教师讲解3、 互相指导4、 掷远练习练习：1、 原地徒手侧向投掷练习。2、 原地侧向掷远练习3、 互相指导练习4、 体会蹬转挺推拨练习5、 侧向投掷*、要求：注意安全，听从指挥结束部分1、放松活动2、总结3、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问课后反思新筑中心小学体育课教案第六周 第2课教材一、武术操二、基本功串联任务一、 初步掌握武术中常见动作，通过串联成操进一步提高学生的动作技能。二、 了解学生对教材的掌握程度，提高学生的健身能力。三、 培养学生勇敢、顽强、果断的优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量准备部分一、课堂常