初中语文八年级下册二单元练习.docx

1、初中语文八年级下册二单元练习初中语文八年级下册单元练习（二）一、语言积累与运用 (20分)1给加点的字注音或根据拼音写汉字(4分)璀璨（ ）鞭挞 （ ） 褪尽 （ ） 翡翠 （ ）长x ( )短叹 千山万h( ) x( )利 罪ni( ) 2阅读下面一段话，完成后面的题。（4分）大地是人类生存的永恒根基。人在大地上生活着，人类的喜怒哀乐均是大地给予的。不管是严寒的冬季，还是 的夏日，人们随时都可以看到大地千姿百态的美丽，一幅幅风景秀丽的图画寒冷严肃的冬雪图， 的迎春图，随意洒脱的夏绿图， 的秋收图更是点缀着人们丰富多彩的生活 。在、处填上合适的词语。（2分）请从下列各句中选一句填入处横线中，使

2、文意连贯自然。（2分）A岁月被变得多情多趣，有滋有味。 B多情多趣，有滋有味的岁月形成了。C使岁月变得多情多趣，有滋有味。 D岁月成了多情多趣，有滋有味的了。3在这一单元中，我们又认识了几位中外文学家，他们的作品又让我们的思想和心灵经历一次洗礼。请你从中选择一位，写几句话（其中包含作家、作品、阅读后的感想几个要素）。（2分）4按要求填空。（4分） 风声一何盛， 。 （刘桢赠丛弟） ，天涯若比邻。 （王勃送杜少府之任蜀州） 春天是一年中最惹人情思的季节，古往今来有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。试写出有关春的诗句。如： （作者）说： 。 （作者）说： 。5联想公司为了宣传自己的产

3、品“联想电脑”，为了塑造更好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品味这则广告，回答下面问题：(4分)（1）广告中的“联想”一词，有哪两个方面的含义？（2）请你说说这则广告妙在哪里？ 6星期天，肖林到济北公园去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到济北公园怎么走？还有多远？”老大爷看了看肖林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲礼呀！” ，老大爷的话外之意是什么？（2分）二、现代文阅读 （40分）(一)阅读下面的文章，回答 711题。（14分）江南的雪，可是滋润美艳之至了；

4、那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。

5、他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是

6、雨的精魂。7作者写“江南的雪”，是写的眼前的景物，还是回忆中的景物?从第一自然段中的哪句话可以看出? (2分)8在第四段的开头，作者用了“但是”一词，请你说说作者这样用的用意。(2分) 9作者对江南的雪和北方的雪各有怎样的感情?作者为什么会对朔方的雪情有独钟? (4分) 10本文与我们学过的从百草园到三味书屋都写了塑雪罗汉，试分析两文的写法有何不同? (2分) 11你在雪地里做过什么游戏?试写一段文字描述出来。（不少于50字）(4分)(二)阅读下面的文章，回答 1215题。（12分）下雪了。这是北方的雪，下得很大，寿命很长，长得像长白山的梦，长得让兴安岭的大森林开几个月的梨花。铺天盖地的大雪，

7、瞬间便染白了北方的一切，给南方人的口头文学丰富了许多传说、许多神话，北方成了寒冷和洁白的代名词。雪无声无息的飘落着给小河捎来一面光滑透亮的镜子，给橡树林围起了一条温暖似棉花似羊毛织成的大头巾。森林里的音乐家远走高飞了。几个猎人从雪地上走过，悄手悄脚，只留下两行沉默的脚印。雪是天公送给北方冬季不可缺的礼物。雪本来并不是粉饰这世界这生活的，可雪毕竟掩藏了许多陷阱许多沟壑许多垃圾，好似这世界并不存在任何暗算、任何污浊、任何朽败。雪的出身洁白无暇，白得耀眼，洁得令人陶醉。生活的辩证法既是相辅相成又是相反相成，越是洁白的东西越容易显现出被沾染的黑污，越是容易被黑污沾染。雪是诚实的，却也充满着欺骗，或许是

8、由于人们受现象蒙蔽而自欺欺人。你看雪多像鹅毛多像棉絮，给人们目光的感觉是无比温暖的。可是你不能去触摸，它欺骗不了手感，雪给手指的信号是寒冷是冰冻是战栗。雪的形象和生命往往存在于瞬间，当三月的阳光投射到北方的大地，雪渐渐地化为一池一池的春水。可是雪对自己的死亡一点也不遗憾，它用灵魂和另一种生命去灌溉土地，去滋润五谷，去换取丰收。所以，雪也是无私的，雪是奉献者。12.文章开头从哪几方面来写北方的雪？（3分）13.写雪“铺天盖地”“洁白”“似棉花似羊毛”有何作用？（3分）14.雪“用灵魂和另一种生命去灌溉土地”，这“灵魂”、这“另一种生命”指的是什么？（3分）15.本文紧扣“雪”字，写雪，议雪，以雪

9、寄情，寄托了怎样的情？谈谈自己的理解。（3分）(三)阅读下面的文章，回答 1215题。（14分）雨，来自天国，是有灵性的。“山色空濛雨亦奇”，那只是属于西湖的；“小楼一夜听春雨”，那只是属于江南的；“渭城朝雨邑轻尘”，那只是属于关中的。可我生在北国，有雨的日子并不多，因此一下雨就有一种窃喜的感觉。春天的雨是（ ）的，也是吝啬的。“像牛毛、像细丝”，那是艺术家的感悟，我没有这种感觉，但我很欣赏无声润物的轻柔，它好像怕搅扰甜睡中的人一帘春梦，好像怕抹淡了粉红色春花的娇容。风也识趣，斜牵丝雨潜入大地而不动其形，听它轻叩小窗而静止于耳，若有若无，似隐还现。竖耳潜听，莫非是仙女抚动了她的瑶琴？“此曲只应

10、天上有”，如杜少陵闻之，怕也会这么说。夏天的雨是（ ）的，虽无“阴风怒号，浊浪排空”的霸气，却如安塞腰鼓，动则声势喧天。看火蛇裂破长空，漫天爬行；屋檐挂一壁明晃晃的水幕，洁白清亮。雨落尘埃，只感觉地下的水往四下里挤，向上翻卷的水花让人有些悚，正如老舍所说“成了一个灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界”；收则一滴也无，很有些北方汉子的豪爽和干脆。秋天的雨是（ ）的，它没有“霪雨霏霏，连月不开”的隐晦，却耐性十足。迷茫茫的雨包裹着白茫茫的花，宛如祁连山上的皑皑白雪，但有了风，“雪”便舞起来，前浪刚起后浪便压过去，宛如仙女踏云飘然而至。有人说：秋雨是冬天的哭泣。可我说：秋雨是醉人的，你不见老农额头的

11、皱纹正是因为经雨而展平吗？冬天的雨是（ ）的，虽稀少却耐人寻味。虽说只有皑皑白雪才能展现出北国的雄浑与沉稳因为那是北方独有的精蕴，可大自然就是这么奇怪，有时的晴空丽日，忽一片风裹云而至，雨中夹杂着雪粒，顷刻间为大地铺上一层银装，然而就在你一眨眼间，又化为乌有。雨，来自天国，洒落心头，它是有灵性的（选自语文报）16.将“狂放”“迷人”“冷峻”“喜悦”归位于文中括号，其顺序是怎样的？（3分）17.品读第段，简答（注意加点的词语）。（4分）具体写春雨“轻柔”的句子是：（2分）“风也识趣”的实际意义是：（2分）18.细读第段，用文中的两个双音节的词语概括夏雨的特点。（2分）19.第段中的“雪”打引号的

12、作用是什么？它实际指的是什么？（3分）20.文章在语言表达上有许多美点，请举一例加以说明。（4分）三、写作（40分）生活当中，有许多事情当你亲临其境之后，往往思想受到启迪，身心感到愉悦。偶然忆起，就如品香茗，又如含青榄，清香久远，令人难忘请以“ 值得品味”为题，写一篇不少于500字的文章。要求：除诗歌外文体不限，题目自拟，写出自己的真情实感，文中不得出现真实的人名、校名、班名。600字 初中语文八年级下册单元练习（二）参考答案一、语言积累与运用 (20分)1cn t tu fi 吁 壑 犀 孽 （4分）2炎热（或酷热） 温暖柔和（或活泼鲜亮） 富足从容 C （4分）3 只要句子通顺，言之有物即

13、可。（2分）4略 （每句中有一个错别字该题不得分 3分）5（1）一指一种电脑品牌，另指一种想象力，思维方式。（2）一语双关，给人留下深刻印象，难以忘怀。 （4分）6你这个孩子太不懂礼貌了！ （2分）二、现代文阅读7主要写的是回忆中的景物。 “我可记不真切了”。 （2分）8. 作者对“朔方的雪”情有独钟的倾向性更加明显。（2分）9. 对江南的雪的感情是在赞美中流露出些许遗憾，对北方的雪的感情是在竭力赞颂中将它比作雨的精魂。因为北方的雪有着与江南的雪不一样的美丽，这种美是经过磨炼并能保持长久的，是一种独立与张扬的个性精神的体现，这种精神已经成为了作者一以贯之的前行动力。（2分）10. 在从百草园到

14、三味书屋中写塑雪罗汉仅仅是一笔带过，而作者在雪中却对塑雪罗汉的过程进行了生动的描写。（3分）11.略 语句要通顺有序。 （4分）12. 从两方面来写，即：雪下得大，寿命长；洁白。（3分）13. 为下文议论“掩藏陷阱”“被黑污沾染”“欺骗”作铺垫。 （3分）14. 灵魂是指雪的无私奉献的精神，另一种生命是指雪融化后的另一种形态“水”。（3分）15. 本文紧扣“雪”字，写雪，以雪寄情。文章一开始，作者就以优美的文笔，为我们展现了北方冬天美丽的雪景，雪下得大，“铺天盖地”，雪中的小河、树林是那样的洁白，飞鸟、猎人是那样的沉静。接着围绕着“雪”展开议论；洁白的雪容易被黑污沾染，诚实的背后也有欺骗。作者由“雪”悟出了社会和人生的哲理。最后以雪寄情，表现出作者对生命意义的深刻思考。在文中作者写雪是为了写人，在写雪中寄托着对人的思考，对人的分析和对人的评价。只要意思到即可（3分）16、迷人 狂放 喜悦 冷峻（3分）17、它好像怕搅扰甜睡中的人的一帘春梦，好像怕抹淡了粉红色春花的娇容。指微风轻拂、温馨柔和。（4分）18、豪爽、干脆（2分）19、表特殊含义 （2分）20从修辞和句式答题即可 （4分）三、写作（40分） 按中考评分标准评阅