1、一轮复习专题小练命题及其关系充要条件1.2命题及充要条件1命题的概念在数学中把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题其中判断为真的语句叫真命题,判断为假的语句叫假命题2四种命题及相互关系3四种命题的真假关系(1)两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;(2)两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性没有关系4充分条件与必要条件(1)如果pq,则p是q的充分条件,q是p的必要条件;(2)如果pq,qp,则p是q的充要条件1判断下面结论是否正确(请在括号中打“”或“”)(1)“x22x30,BxR|x0,则“xAB”是“xC”的_条件答案充要解析因为Ax|x20x|x2(2,)
2、,Bx|x0x|x2(,0)(2,)即ABC.故“xAB”是“xC”的充要条件. 4已知集合A1,a,B1,2,3,则“a3”是“AB”的_条件答案充分而不必要解析a3时A1,3,显然AB.但AB时,a2或3.所以a3是AB的充分而不必要条件5设R,则“0”是“f(x)cos(x)(xR)为偶函数”的_条件答案充分而不必要解析由条件推结论和结论推条件后再判断若0,则f(x)cos x是偶函数,但是若f(x)cos(x) (xR)是偶函数,则也成立故“0”是“f(x)cos(x)(xR)为偶函数”的充分而不必要条件.题型一四种命题及真假判断例1写出下列命题的逆命题、否命题和逆否命题,并判断其真假
3、(1)已知a,b,c,d是实数,若ab,cd,则acbd;(2)已知a,b,cR,若ac0,则ax2bxc0有两个不相等的实数根思维启迪认清命题的条件p和结论q,然后按定义写出逆命题、否命题和逆否命题,最后判断真假解(1)逆命题:已知a,b,c,d是实数,若acbd,则ab,cd,是假命题否命题:已知a,b,c,d是实数,若ab或cd,则acbd,是假命题逆否命题:已知a,b,c,d是实数,若acbd,则ab或cd,是真命题(2)逆命题:已知a,b,cR,若ax2bxc0有两个不相等的实数根,则ac0.否命题:已知a,b,cR,若ac0,则ax2bxc0没有两个不相等的实数根,是假命题逆否命题
4、:a,b,cR,若ax2bxc0没有两个不相等的实数根,则ac0,是真命题思维升华(1)熟悉四种命题的概念是正确书写或判断四种命题真假的关键;(2)根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假;(3)判断一个命题为假命题可举反例有下列四个命题:若“xy1,则x,y互为倒数”的逆命题;“面积相等的三角形全等”的否命题;若“m1,则x22xm0有实数解”的逆否命题;“若ABB,则AB”的逆否命题其中真命题为_(填序号)答案解析的逆命题:“若x,y互为倒数,则xy1”是真命题;的否命题:“面积不相等的三角形不是全等三角形
5、”是真命题;的逆否命题:“若x22xm0没有实数解,则m1”是真命题;命题是假命题,所以它的逆否命题也是假命题题型二充要条件的判定例2已知下列各组命题,其中p是q的充分必要条件的是_(填序号)p:m2或m6;q:yx2mxm3有两个不同的零点;p:1;q:yf(x)是偶函数;p:cos cos ;q:tan tan ;p:ABA;q:AU,BU,UBUA.思维启迪首先要分清条件和结论,然后可以从逻辑推理、等价命题或集合的角度思考问题,做出判断答案解析对于,由yx2mxm3有两个不同的零点,可得m24(m3)0,从而可得m6.所以p是q的必要不充分条件;对于,由1f(x)f(x)yf(x)是偶函
6、数,但由yf(x)是偶函数不能推出1,例如函数f(x)0,所以p是q的充分不必要条件;对于,当cos cos 0时,不存在tan tan ,反之也不成立,所以p是q的既不充分也不必要条件;对于,由ABA,知AB,所以UBUA;反之,由UBUA,知AB,即ABA.所以pq.综上所述,p是q的充分必要条件的只有.思维升华充要条件的三种判断方法(1)定义法:根据pq,qp进行判断;(2)集合法:根据p,q成立的对象的集合之间的包含关系进行判断;(3)等价转化法:根据一个命题与其逆否命题的等价性,把判断的命题转化为其逆否命题进行判断这个方法特别适合以否定形式给出的问题,如“xy1”是“x1或y1”的何
7、种条件,即可转化为判断“x1且y1”是“xy1”的何种条件用“充分不必要”“必要不充分”“充要”和“既不充分也不必要”填空(1)已知m,nR,则“m0”是“mn0”的_条件;(2)“”是“tan tan ”的_条件;(3)“a0”是“方程ax22x10至少有一个负数根”的_条件;(4)“a1”是“直线xy0和直线xay0互相垂直”的_条件;(5)已知a,b,c是非零实数,则“a,b,c成等比数列”是“b”的_条件答案(1)既不充分也不必要(2)既不充分也不必要(3)充分不必要(4)充要(5)必要不充分解析(1)当n0mn0,反之,n0m0,得a1时方程有根a0时,x1x20(1)若m1,则p是
8、q的什么条件?(2)若p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围思维启迪问题(1)考查的仍是充要条件的判定,需要从“充分”和“必要”两个方面考察,并且用集合方法处理;问题(2)考查充要条件的应用,根据“若p是q的充分不必要条件”,得出所对应集合的关系,从而求出实数m的取值范围解(1)因为p:x|2x10,q:x|1mx1m,m0x|0x2,显然x|0x2 x|2x10,所以p是q的必要不充分条件(2)由(1),知p:x|2x10,因为p是q的充分不必要条件,所以解得m9,即m9,)思维升华充分条件、必要条件的应用,一般表现在参数问题的求解上解题时需注意:(1)把充分条件、必要条件或充要条件转化
9、为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(或不等式组)求解(2)要注意区间端点值的检验(1)若“x21”是“x1,得x1.又“x21”是“xa”的必要不充分条件,知由“x1”,反之不成立,所以a1,即a的最大值为1.(2)p:|4x3|114x31,x1;q:x2(2a1)xa(a1)0(xa)x(a1)0,axa1.由题意知p是q的充分不必要条件,故有或,则0a.等价转化思想在充要条件中的应用典例:(14分)已知集合Ay|yx2x1,x,2,Bx|xm21p:xA,q:xB,并且p是q的充分条件,求实数m的取值范围思维启迪(1)先对集合进行化简;(2)将条件间的关系转化为
10、集合间的包含关系;(3)利用集合间的关系列出关于m的不等式,求出实数m的范围规范解答解化简集合A,由yx2x1.配方,得y2.x,ymin,ymax2.y.A.4分化简集合B,由xm21,得x1m2,Bx|x1m26分命题p是命题q的充分条件,AB.8分1m2,解得m,或m.12分实数m的取值范围是.14分温馨提醒本例涉及参数问题,直接解决较为困难,先用等价转化思想,将复杂、生疏的问题转化为简单、熟悉的问题来解决一般地,在涉及字母参数的取值范围的充要关系问题中,常常要利用集合的包含、相等关系来考虑,这是破解此类问题的关键.方法与技巧1写出一个命题的逆命题、否命题及逆否命题的关键是分清原命题的条
11、件和结论,然后按定义来写;在判断原命题及其逆命题、否命题以及逆否命题的真假时,要借助原命题与其逆否命题同真或同假,逆命题与否命题同真或同假来判定2充要关系的几种判断方法(1)定义法:直接判断若p则q、若q则p的真假(2)等价法:即利用AB与綈B綈A;BA与綈A綈B;AB与綈B綈A的等价关系,对于条件或结论是否定形式的命题,一般运用等价法(3)利用集合间的包含关系判断:设Ax|p(x),Bx|q(x),若AB,则p是q的充分条件或q是p的必要条件;若AB,则p是q的充要条件失误与防范1当一个命题有大前提而要写出其它三种命题时,必须保留大前提,也就是大前提不动2判断命题的真假及写四种命题时,一定要明确命题的结构,可以先把命题改写成“若p则q”的形式3判断条件之间的关系要注意条件之间关系的方向,正确理解“p的一个充分而不必要条件是q”等语言.
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