语文第五册第六单元复习学案.docx

1、语文第五册第六单元复习学案语文第五册第六单元复习学案教学目标（1）准确理解重点文言字、词、句的含义，培养文言语感。（2）积累名句，背诵精彩句、段。（3）理解文章内容，评价人物形象，提高语言运用能力教学重难点重点：（1）理解文言字、词、句的含义，把握文章内容，评价人物形象。（2）积累古诗文名句，背诵精彩句、段。难点：把握文章内容，评价人物形象陈涉世家一、作者作品介绍司马迁字子长，西汉史学家、文学家，著有史记。史记，我国第一部纪传体通史，全书共130篇，内容包括12本纪，30世家，70列传，10表，8书。具有极高的史学价值和文学价值，鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之离骚”。二、重点字词辍耕之垄上之：

2、到往苟富贵苟：如果若为佣耕若：你会天大雨会：适逢度已失期度：估计等死等：同样楚人怜之怜：爱戴诚以吾众诈自称诚：果真诈：假称卜者知其指意指意：意图固以怪之矣固：本来又间令吴广间：暗中并杀两尉并：一起敬受命敬：愿意从民欲也欲：愿望为坛而盟为：筑盟：盟誓徇蕲以东徇：攻占比至陈比：等到皆来会计事会计：集会商量将军身被坚执锐身：亲自皆刑其长吏刑：惩罚三、通假字【苟富贵，无相忘】无通毋,不要【发闾左讁戍渔阳，九百人屯大泽乡】“讁”通“谪”，被罚流放或贬谪【固以怪之矣】“以”通“已”，已经【为天下唱】“唱”通“倡”，倡导【将军身被坚执锐】“被”通“披”，穿【卜者知其指意】“指”通“旨”，意思或意图四、古今异

3、义词【等死】等古义：同样是死。今义：等着死亡。【卒中往往语】往往古义：处处今义：常常【楚人怜之】怜古义：爱戴今义：怜悯【夜篝火】篝古义：用竹笼罩着今义：泛指在空旷的地方或野外架木燃烧的火堆【而戍死者，固十六七】十六七古义：十分之六或七，表分数的约数今义：表整数的约数，十六或十七【号令召三老、豪杰与皆来会计事】会计古义：集会,议会今义：监督和管理财务的工作;从事该工作的人员【今亡亦死】亡古义：逃走今义：死【又间令吴广之次所旁丛祠中】间古义：私下,偷着今义：两段时间或两种事物相接的地方五、词类活用【大楚兴，陈胜王】王：名词用作动词，称王，为王【尉果笞广】笞：用鞭、杖或竹板打【天下苦秦久矣】苦：形容

4、词意动用法，以为苦【皆指目陈胜】目：名词用作动词，用眼睛示意【夜篝火】篝：名词用作动词，用笼罩着【置人所罾鱼腹中】罾：名词用作动词，就是用网捕【将军身被坚执锐】坚：形容词用作名词，坚硬的铠甲锐：形容词用作名词，锐利的武器【死国可乎】死：为而死【乃丹书】丹：名词作状语，用丹砂【法皆斩】法：名词作状语，按法律。【固以怪之矣】怪：形容词意动用法，以而怪。【忿恚尉】忿恚：形容词的使动用法，使恼怒六、一词多义之：辍耕之垄上（动词，到，去）怅恨久之(语气助词,凑足音节,无实义)二世杀之（代词，扶苏）燕雀安知鸿鹄之志(结构助词,的)次：吴广皆次当行（编次）又间令吴广之次所旁祠中（旅行或行军在途中停留）会：会

5、天大雨(适逢,恰巧遇到)与皆来会计事(集会)将：上使外将兵(带领，率领)项燕为楚将(将领)为：为屯长(当)为天下唱(替)士卒多为用者(成为)为坛而盟(修筑)书：乃丹书帛曰(动词，写)得鱼腹中书(名词丝绸条)数：广故数言欲亡(屡次)卒数万人(几)乃：当立者乃公子扶苏(是)陈胜乃立为王(于是,就)七、朗读节奏1、而戍死者/固十六七2、乃诈称/公子扶苏、项燕3、今/诚以吾众/诈自称公子扶苏、项燕九、理解性默写1、起义的直接原因：失期，法皆斩。2、起义的根本原因：天下苦秦久矣。3、为起义所作舆论准备：（问卜念鬼）、篝火狐鸣，丹书鱼腹。4、“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：

6、得道者多助，失道者寡助。5、陈胜、吴广起义的策略是：今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。6、文中写陈涉发动起义召令徒属时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是：“王侯将相宁有种乎！”7、表明陈涉从小有远大理想的一句是：燕雀安知鸿鹄之志哉。8、陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是：(诸郡县)苦秦吏9、起义的导火线是遇雨失期失期当斩。10、陈胜是怎样的一个人？有远大的志向和抱负，有敏锐的政治洞察力，有谋略和胆识，有卓越的组织和领导才能。十、重点语句翻译1、陈胜佐之，并杀两尉*陈胜协助(帮助)吴广一同(一共)杀了两个军官2、今诚以吾众诈自称公子扶苏。项燕，为天下唱，宜多应者。

7、现在果真把我们的人假装称作公子扶苏，项燕的队伍，号召天下的百姓反秦，应该有许多人会响应。3、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！*何况大丈夫不死罢了，死就要干一番大事业。王侯将相难道有天生的贵种吗？4、为坛而盟，祭以尉首。*(用土)筑台并(在台上)宣誓，用(两)尉的头祭天。5、王侯将相宁有种乎!*王侯将相难道有天生的贵种么!6、借第令毋斩，而戍死者固十六七。*即使仅能免于斩刑，戍守边塞的人也得死去十分之六七。7、置人所罾鱼腹中。*放在别人所捕获的鱼的肚子里。8、上使外将兵。*皇上派（他）在外面带兵。9、又间令吴广之次所旁从祠中。*又暗中指使吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中。 唐雎不辱

8、使命知识点复习梳理一.文学常识梳理。本文选自_战国策_，是西汉末年_刘向_根据战国史书整理编辑。二.重点词义梳理。唐雎不辱使命辱：辱没、辜负大王加惠_加惠：给予恩惠虽然，受地于_虽然：即使这样安陵君因使唐雎使于秦因：于是就_使：派遣使：出使请广于君_广：扩充而君逆寡人者_逆：违背岂直五百里哉_岂：难道直：只是秦王怫然怒_怫然：盛怒的样子亦免冠徒跣_徒跣：光着脚以头抢地耳抢：撞休祲降于天_休祲：吉凶的征兆与臣而将四矣_与：连上、加上秦王色挠_挠：屈服长跪而谢之曰_谢：道歉寡人谕矣_谕：明白徒以有先生也_徒：只是以：因为三.通假字梳理。故不错意也错，通“措”,放置_仓鹰击于殿上_仓_通“苍”，青灰

9、色四.古今异义梳理。易寡人欲以五百里之地易安陵_交换易如反掌_容易徒徒以有先生也_只是名师出高徒_徒弟五.一词多义梳理。使因使唐雎使于秦使：派使：出使也安陵君不听寡人，何也表疑问语气_,相当于“呢_”此庸夫之怒也，非士之怒也表判断语气_哉虽千里不敢易也，岂直五百里哉表疑问语气_,相当于“呢”技亦录怪矣哉表感叹语气_,相当于“呀”六.句子翻译梳理。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉。安陵君从先王那里接受了封地并且保卫它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅只有五百里的土地呢？”若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。如果有志气的人一定发怒，就要使两个人的尸体倒下，

10、使血只流五步远，全国人民都是要穿孝服，今天就是这样。七课文内容梳理。分别说说秦王和唐雎是怎样的一个人。唐雎：机智、勇敢、不畏强暴、敢于斗争善于斗争的有胆有识的谋臣秦王：骄横狂暴，阴险狡诈，也有虚伪、色厉内荏的一面你能说出“公亦尝闻天子之怒乎”与“此三子者与臣而将四矣”隐含之意吗？答：我要是发怒了，我就会发兵攻打安陵国如果我发怒了，我会像前三个刺客一样，与你同归于尽不辱使命的外交人才多矣，你能讲讲它们的故事吗？人物如：完璧归赵的蔺相如、舌战群儒的诸葛亮、出使楚国的晏子。能简略概括其主要事迹便可(5）唐雎列举专诸刺王僚等史实有什么用意？两方面：一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是

11、警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。（6）本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神当堂检测陈涉世家练习题二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵，今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”

12、吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（节选自陈涉世家）1、解释下面句子中加点词语的意思。（2分）：度已失期度：为天下唱唱：今或闻无罪或：乃丹书帛曰书：2、翻译下面两个句子。（4分）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ 扶苏以数谏故，上使外将兵。 3、陈胜、吴广发动起义的导火索是什么？根本原因是什么？（2分）答：4、陈胜、吴广为起义做

13、了哪些舆论准备？（2分）答： 5、用简要的话概括本文段的大意。（2分）答： 唐睢不辱使命练习1、按注音填空正确的字（1）唐睢不r_使命（2）秦王f_然怒（3）免冠徒xin_（4）以头qing_地（5）休jn_降于天（6）天下go_素（7）秦王色no_（8）hu_星袭月（9）好收吾骨zhng_江边（10）天上宫qu_（11）三年j_旅客（12）低q_户 2、解释下列句中的加粗字（1）寡人欲以五百里之地易安陵（）（）（2）安陵君因使唐睢使于秦（）（）（3）岂直五百里哉！（）（）（4）长跪而谢之曰（）（5）万籁此都寂（）（6）今日又南冠（）3、下面句中没有通假字的一项是（）A、要离之刺庆忌也，仓鹰扑

14、于殿上B、以君为长者，故不错意也C、大王尝闻布之怒乎？D、秦王不悦。4、填空。（1）、战国策是_末年_根据战国时事的记录整理编辑的。共_篇。（2）、唐睢是_国的使臣，他是一位_的谋士，出色地完成了出使奏国的使命。（3）、夫专诸之刺王僚也，_；聂政之刺韩傀也，_；要离之刺庆忌也，_。5、阅读秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。

15、此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1解释下列加点词。（1）仓鹰击于殿上（）（2）长跪而谢之（）2翻译下面文言语句。寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译文：_3外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。（1）公亦尝闻天子之怒乎？_（2）与臣而将四矣。_4用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看

16、出唐雎是个怎样的人？（3分）_ 5列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。（2分）_参考答案陈涉世家1、解释（2分）度：估计唱：同“倡”，倡导或：有人书：写2、翻译。（4分）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？现在逃跑也是死，举行起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗？扶苏以数谏故，上使外将兵。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他到外面去带兵。3、（2分）导火索是戍卒在开赴渔阳途中遇雨失期，依法当斩。根本原因是：“天下苦秦久矣。”4、陈胜、吴广为起义做的舆论准备是：（2分）：置书鱼腹。篝火狐鸣5、文段的大意是：记叙了陈胜、吴广谋划起义并为起义作舆论准备的过程。（

17、2分） 唐睢不辱使命一、（1）辱（2）怫（3）跣（4）抢（5）祲（6）缟（7）挠（8）彗（9）瘴（10）阙（11）羁（12）绮二、（1）用，交换（2）派遣，出使（3）难道，只是（4）道歉（5）一切声响（6, ）囚徒三、C四、1、西汉刘向332、安陵有胆有识3、彗星袭月白虹贯日仓鹰击于殿上五、1（1）“仓”同“苍”，青色。（2）道歉。2我明白了：韩国、魏国灭亡，可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊3（1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。（2）我将效法他们三人，与你同归于尽。4首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。（答出要点及过程，意近即可）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。5示例：（1）墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。（2）晏子出使楚国，令楚王自取其辱。（3）诸葛亮舌战群儒，联吴抗曹。