支教活动策划书.docx

1、支教活动策划书支教活动策划书篇一：支教活动策划书新雷计划支教策划书（初稿）封面设计（主题图片）一、活动背景.3二、活动时间.4三、活动地点.4四、参与人员.4五、活动目的及意义.4六、前期准备工作.5七、活动分工.6八、财力、物力预算.7九、规章制度.8十、可能出现的问题及解决办法.8十一、注意事项.9附表1活动参与人员名单.10附表2参与支教行动人员名单（初定）.11附表3本次支教人员名单（自愿填写）.11附表4课程设想及授课指南（仅供参考）.12注：策划补充、修改（个人建议和意见编辑页）.13新雷计划支教策划书（初稿）一、活动背景造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一

2、声。清张维屏新雷当今，兴教之风盛行，教育制度逐渐完善，教育资源相对充足。然而，东西部教育差距之大，也是不争的事实。在西部，除少数地区外，教育资源配置严重不均衡，不但设施简陋，而且师资严重不足，这是制约西部教育发展的关键因素。师资不足，教育不兴，西部发展就缺少根基。仅看西部，城乡教育也不可相提并论。农民知识水平相对低下，农村家庭教育极其落后，加上学校资源严重不足，社会教育风气不佳，很多青少年问题频频出现，比如人际代沟，青少年违法犯罪等等，实在令人痛心。大多数农民收入低，生活条件不好，不得不进城务工，很多孩子成了留守儿童，仅仅依靠学校教育难以满足他们的需求。他们是极其需要关注的群体，他们需要的不光

3、是物质，还有知识，确切说是“新知”，是对他们现实生活的另样解读，是对大山之外世界的一种渴望。关注留守儿童，关注农村教育，关注西部发展，是每一个具有社会责任感的人应该做的事情。若人人放眼西部却又止于西行，终将难以解决问题。因此，发动一切可以发动的力量，进入西部，进入农村，进入留守儿童群体当中，用实际行动诠释一切。在各高等院校均组织学生参加西部支教活动的同时，我们却还走这条路；凭着对家乡真挚的情怀，我们携手“一乡人”，共同走这条路。我们索新雷：春天的第一个雷声，象征春天的莅临。古人认为雷动生万物。易经说卦：“雷以动之，风以散之，雨以润之。”尔雅义疏释天引说文云：“雷，阴阳薄动，雷雨生物者也。”此诗

4、题当取其义。表达了诗人对大自然的无限赞美，更重要的是抒发了对社会变革的热切期待。真知，求良策，为家乡，为西部发展贡献自己的力量。二、活动时间20XX年8月1日8月15日（待定）三、活动地点贵州省*市*县*乡*中（小）学四、参与人员全国各高等院校贵州籍学生，以及其他爱心人士等。五、活动目的及意义这里虽有良师，但难以满足孩子们对知识的渴望，对走出大山，看看外面世界的渴求。凭着我们深刻的体会，把我们的所见所闻所悟与他分享，还西部空灵的眼睛一片绿茵。利用此活动业余时间，通过家访，采访相关工作人员，从不同的视角了解一下农村教育，为促进西部农村教育改善尽我所能。杯水车薪，无以为用；星星之火，可以燎原。用我

5、们的行动，倡导更多的人，增强社会责任感，关注西部，关注教育，关爱留守儿童，帮助更多的人找到“心”的方向。我们基本上靠接受社会的各种支助得以圆梦，社会哺育我们，我们要反哺社会。六、前期准备工作（一）4月1日4月20日1、联系人员。2、制定策划（初稿）。（二）4月20日5月5日1、全体成员参与补充、修改策划，充分了解活动细则。2、公布个人基本信息，有助于成员间相互了解。3、确定参与本次支教行动人员，并做好思想工作。4、选出活动负责人，并进行人力安排。（三）5月5日5月30日1、联系校方，取得支教名义；联系团委，获取活动资金。2、确定支教课程及制定课程表（四）5月30日7月10日1、准备期末考试2、

6、返乡准备（五）7月10日7月30日1、查找相关资料，做好备课工作2、联系文具制造商，取得学习用品3、做好食宿安排工作（六）7月31日（星期日）集体会面，前往支教地点篇二：支教活动策划20XX暑期三下乡支教策划书重庆大学爱心社20XX.6.13一活动目的：实践爱心社的公益理念，为农村教育，特别是贫困山区的农村教育争取更多的关注和更有力的支持。我们但求能给孩子们带去快乐，陪伴和关切，以及栽下知识的幼苗。同时也希望参与的大学生们能够在服务于公益的实践中得到幸福感，学会思索和承担青年的责任，培养当代大学生的社会责任感。二活动意义：1、丰富孩子们的暑期活动，拉近和大学生之间的距离。2、扩展孩子们的知识范

7、围，了解更多更有趣的信息。3、增强孩子们学习的动力，为乡下增添新的活力，增加他们对知识的渴望。4、给每一个想要学习的孩子一次机会，给他们送去书籍和文具。5、同时借此次机会也改变家长的观念，鼓励家长们让山里的孩子走出大山，激励孩子们好好学习。也许我们无法改变所有的孩子，但是能给一个孩子带来影响，我们这个活动就会有意义，能够让孩子们更多的了解一下大学生活，提供给孩子们一个和大学生交流的机会，也给大学生一个奉献爱心的机会。三、活动时间20XX年7月15日20XX年8月1日四、服务地湖南省凤凰县火炉中心小学，酉阳县龙池中心小学五、活动主题传知识，送图书，爱暖山区；走湘西，访凤凰，倾洒湘渝。六、活动可行

8、性分析1重庆大学在校大学虎溪校区在校学生两万多人，依托这次活动在开学之初进行全面宣传，必将在大学新生中留下深刻印象，也将为贵公司在这个强大的消费或潜在消费群体中，树立良好的企业形象，展示强大的企业实力和爱心，提高公司在高校中的市场占有率有很大的作用。2本次活动将得到学校相关部门和广大同学们的支持，规模大，无论在社会还是学校影响力都很大，这必将有助于树立良好的企业形象，而且本次活动是公益性活动。而且大学生的整体消费能力较高，为贵公司的宣传成效更明显。3假期支教活动一直是大学生关注且感兴趣的活动，在开学之初进行整体宣传必定会受到广大学生的积极关注。能够在学生中产生广泛影响。因此本次活动前景广阔，为

9、本公司树立品牌。扩大销售市场很有帮助。4本次活动规模较大，会受到相应媒体和报纸的关注，给予大量报道，对树立企业良好形象有良好作用。七市场分析1总冠名权活动冠名本次支教活动可以以“*绿叶成长计划”出现在媒体和广大学生面前。为宣传冠名公司的品牌提供了一个最为有效、明显的途径。传单宣传：在新生报道时，我们将会为新同学发放印有学校地图和贵公司宣传的传单，以更好的帮助贵公司进行宣传。小册子宣传：如果贵公司有自制的宣传册子课协助派发，有商家自行提供条幅宣传：在活动前期宣传期间悬挂宣传条幅，横幅内容由双方协商决定，横幅中都将出现感谢*集团字样。海报及展板宣传：活动后即在新生开学之时会有大型的成果展示，届时会

10、在一食堂广场等人流较多处摆放展板及海报。内容由两方商量而定。2服装冠名活动期间，所以志愿者都必须穿印有赞助商商标的服装，这个服装将作为爱心社20XX学年开展活动的社服。3媒体网络宣传本次活动将会受到相关媒体报纸的关注，我们也会在爱心社网站及博客中进行跟踪报道，报道中可融入贵公司文化商家有电子资料最好。4.长期合作如果贵公司有意愿继续与我们合作，我们将在新学期开始举行公益活动时，尽量帮助贵公司进行宣传，可以建立长期合作关系。八、活动内容1乡村支教此活动持续十五天，主要为农民子女进行暑假的补习，培养学生的各种兴趣。2.捐建图书室：为孩子们建一所图书室，丰富他们的业余生活。图书可通过各种渠道筹集，并

11、版主他们建立起一套维护运行机制，让孩子们能够很好的管理利用好捐赠的图书。3.为农民朋友们服务，譬如帮他们做些农活，为他们拍几张全家福，为他们放电影等此活动持续十五天，时间集中在空闲时间。九、活动具体安排1前期准备：20XX年6月中旬-7月中旬篇三：暑期社会实践义务支教活动策划书1暑期社会实践藁城县贾市庄小学义务支教活动策划书主办方：河北科技大学建工学院团委会承办方：河北科技大学建工学院学生会一、活动主题倾情奉献，爱心支教二、活动背景本着奉献社会,回报祖国,锻炼自我的目的，有针对性的在一些教育不发达地区展开支教活动。激发孩子们的学习热情和奋起的精神，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，拓宽他们的

12、视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，我们特此拟定了本次支教活动策划三、活动目的及意义志愿者在课余实践里尽自己的能力以一名老师的身份，主要帮助辅导当地小学生，缓解教学资源缺乏的状况，以志愿者自身的经历来教育服务对象，培养中小学生热爱学习，勤于思考的习惯。弘扬志愿者精神，同时也使志愿者自己得到锻炼。四、活动时间：20XX年7月1日-20XX年7月7日（待定）五、活动地点：石家庄藁城县贾市庄镇贾市庄小学六、主要活动流程1、前期准备、完成活动的申请、做好联系上藁城县贾市庄小学小学，了解学校需要的教育物资和当地的风俗习惯，根据当地实际情况拟定教学计划，准

13、备教案，向学校赠送募捐所得的书籍、做好校内及校外的宣传，筹集教育物资和经费、安排好乘车路线和支教期间的生活、确定支教队员以及各队员所教授科目，确定各方面的负责人以及各负责人职责分工、培训和组织工作，介绍此次活动的内容和意义、所到地区的具体情况，队员所承担的责任和义务。、联系有关媒体，创造一定的社会影响。、准备好相关物品如下：1、校旗、院旗、志愿者帽子、身份相关证明2、礼物：铅笔、橡皮、本、红领巾等3、参加支教学生自备生活用品：被褥、洗漱用具、防晒驱虫用品、雨具等生活用品4、备用药品：中暑药：正气水等感冒药：板蓝根冲剂、白加黑等消化不良：保和丸、吗丁啉等晕车药：驱风油、乘晕宁等去火药：三黄片、草

14、珊瑚含片、牛黄解毒丸等伤口：创可贴、红花油等2、中期活动、志愿者启程，会见当地政府负责人员，向他们详细解释本次活动的宗旨，进一步了解当地情况。、在到达当天开一个简单的大会介绍我们此次支教的成员以及接下来几天的教学工作安排，并了解熟悉当地环境、正式行课时发放红领巾并例行升旗仪式、以语文、数学、英语、音乐、体育、美术等各学科教学为主，可涉及趣味知识和益智知识等其他课外知识。以趣味故事以及互动游戏的形式吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣，在学习中发现更多的乐趣。、在课外的时间进行家访和经济调查等其他项目，并对问卷问题对当地群众进行有关教育方面的调查、行课期间认真按照课表上课，按照教学方案实施阶段性

15、教学，由浅及深，丰富充实。、支教过程中分别对学生、教师及家长进行社会调查和访谈，并重点走访部分困难家庭。在这一过程中，要注意积累照片和影音材料。3、后期活动主要完成考察报告的撰写和活动的后期宣传。使用统计软件对调查结果进行分析，完成规范的调查报告，并提出如何发展落后地区教育的建议，争取发表在有影响力的刊物上。配合媒体做好报道、宣传。在校内举行展览活动，向全校感兴趣的同学介绍活动进行情况。并向当地政府提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期合作关系，尽可能建立暑期社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。召开总结大会，总结活动的经验和不足，表彰表现突出的队员七、活动具体安排1、教学主要安排：、师生互动、手把手辅导、以本为本、学生上课、批改作业等细节2、每日安排第一天（7月1日）：、上午，下车后，统一在当地村干部的带领下安排住宿，各自打理好自己的物品、安顿好住宿后，向村干部了解村里的基本情况，并介绍接下去几天的支教日程安排、下午，由村干部陪同熟悉活动地点（定点的农户家庭，暂时为四户），并积极与他们交流。随后走访农户，并组织孩子们开展见面班会，了解经济生活状况以及家长对孩子教育的态度和想法，并了解孩子的学习基础