苏教版文言文必修四梳理.docx

1、苏教版文言文必修四梳理苏教版文言文必修四梳理文言文必修四梳理季氏将伐颛臾一、实词1、季氏将有事于颛臾(用兵)2、无乃尔是过与（责备）且尔言过矣（错）虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？（过错）3、是社稷之臣也。何以伐为？（这，语气词）4、陈力就列，不能者止。（施展 担任）5、危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？（搀扶盲人走路的人）今由与求也,相夫子（辅佐）6、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。（痛恨，托词）7、夫如是，故远人不服，则修文德以来之，（使来）既来之，则安之。（既然，使来，使安定）二、词类活用 (1) 使动用法。 既来之，则安之(使来、使安定)远人不服而不能来也(使来) (2) 名词作动

2、词。 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞(托辞，找借口)三、虚词1、而危而不持，颠而不扶，（却）今夫颛臾，固而近于费。（并列）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。（却）不患寡而患不均，不患贫而患不安。（并列）远人不服,而不能来也（却）邦分崩离析,而不能守也，而谋动干戈于邦内。（却）吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。（并列）2、于季氏将有事于颛臾（对）虎兕出于柙，龟玉毁于椟中（从，在）固而近于费（跟）而谋动干戈于邦内。（在）3、为今不取，后世必为子孙忧。（成为）何以伐为。（语气词）4、之既来之，则安之。（代词）吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。（的）四 常见的文言句式翻译1判断句 夫颛臾，昔者先王以

3、为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也(语气词“也”，表判断)2疑问句 (1)求！无乃尔是过与(疑问语气词“与”，表疑问)(2)何以伐为(疑问代词“何”与句末语气词“为”，表反问)(3)是谁之过与(疑问代词“谁”与疑问语气词“与”，表疑问) 3省略句 (1)昔者先王以(之)为东蒙主(省动词宾语“之”，即颛臾)(2)夫如是，故远人不服，(国君)则修文德以来之(省去主语“国君”)(3)(国君)既来之，则安之(省去主语“国君”)(4)今由与求也，相夫子，远人不服而不能来(之)也(省去宾语“之”)4倒装句 (1)季氏将有事于颛臾(于颛臾有事，介词宾语后置)(2)何以伐为(以何伐为，宾语前置)(3)虎兕

4、出于柙，龟玉毁于椟寡人之于国也一 通假字直不百步耳（直，通“只”，“不过”。句意是：只是没有跑百步罢了。）则无望民之多于邻国也。（无，通“毋”不要。句意是：不要期望百姓比邻国的多。）颁白者不负戴于道路矣（颁，通“斑。句意是：头发花白的老人不会在路上背着东西顶着东西了。）涂有饿殍（涂，同“途”，道路。句意是：路上有饿死的人。）二 实词1、河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内（谷物收成不好/黄河）2、邻国之民不加少 （更加）3、弃甲曳兵而走。（逃跑）4、或百步而后止（有的人）5、直不百步耳（只）6、是使民养生丧死无憾也（这 遗憾）7、涂有饿莩而不知发 （道路， 赈济）8、七十者衣帛食肉（穿）9、树

5、之以桑（种植）10、 王无罪岁，斯天下之民至焉。（归罪，责备）三 古今异义词寡人之于国也（寡人，古代国君称自己的谦词。今用于形影孤单的人。）河内凶（河，黄河。今泛指河流。）请以战喻（请，请允许我。今常用于对方“请坐”，让对方坐下；“请指导”让对方做指导。 ）七十者可以食肉矣（可以，“可”是“可以”，“以”是凭借。今常连用，表示同意，认可。）弃甲曳兵而走（走，跑，这里指逃跑。今常指一般的行走。）或百步而后止（或，有的人，不定代词。今常用于选择复句中的选择词。 ）斯天下之民至焉（斯，则，那么。今常用于代词，当“这”“此讲，如“斯文”等。）四 词类活用填然鼓之（鼓，名词带宾语“之”作动词。敲起鼓。）

6、树之以桑（树，名词带宾语“之”，作动词。种植。 ）五十者可以衣帛矣（衣，名词带宾语“帛”作动词，穿上。）谨庠序之教（谨，形容词作动词，认真从事。 ）然而不王者（王，名词受副词“不”的修饰作动词，为王，使天下百姓归顺。）五 虚词1、于寡人之于国也，（对于）则移其民于河东，移其粟于河内（到）则无望民之多于邻国也（比）颁白者不负戴于道路矣（在）2.焉寡人之于国也，尽心焉耳矣。（语气词）斯天下之民至焉。（代词）3.之察邻国之政，无如寡人之用心者。（的）填然鼓之（音节助词）五亩之宅，树之以桑（的 音节助词）鸡豚狗彘之畜，无失其时申之以孝悌之义（代词 的）则无望民之多于邻国也（取独）4.以请以战喻（用）以

7、五十步笑百步（拿，凭）斧斤以时入山林（按照）5.而弃甲曳兵而走（修饰）或百步而后止（承接）然而不王者（却）是何异于刺人而杀之（并列）六 常见的文言句式翻译1、谨痒序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。认真从事学校的教化，用孝敬父母，敬爱兄长的道义反复告诉学生，头发花白的人不啊在道路上负担东西。2、然而不王者，未之有也然而不称王的，不曾有过这样的事。3、 是何异于刺人而杀之，曰非我也，兵也？这和刺人把他杀死，说不是我，是兵器杀的有什么不同呢？黄花岗烈士事略序一、文言实词 1通假字 (1)又或有纪载而语焉不详(通“记”，记述) (2)而予三十年前所主唱之三民主义 (通“倡”，倡导) 2特殊

8、词义 (1)直可惊天地(简直) (2)滋可痛矣(更加、越发) (3)视清季有加(比) (4)满清末造(一个季节或一个朝代的末了) 3古今异义 (1)益不能为五百人立传，滋可痛矣 古义：益、更加，副词 今义：滋生，增添 (2)顾自民国肇造 古义：建立 今义：制作 4词类活用 (1)名词为动用法。 虽以史迁之善传游侠(为作传) (2) 形容词用作动词 否则不能继述先烈遗志且光大之(将发扬光大) (3) 使动用法 直可惊天地，泣鬼神(使惊动，使哭泣) 二、文言虚词 1之 (1) 以坚毅不挠之精神/全国久蛰之人心 结构助词，的。 (2)并以为国人之读兹编者勖 结构助词，定语后置的标志。 (3) 虽以史

9、迁之善传游侠 助词，主谓之间取消句子独立性。 (4) 吾党菁华付之一炬(代“吾党菁华”) 代词。 2以 (1)以坚毅不挠之精神/虽以史迁之善传游侠 介词，凭借。 (2) 时予方以讨贼督师桂林 介词，因为。 (3)倘国人皆以先烈之牺牲精神为国奋斗/以所辑黄花岗烈士事略丐序于予介词，拿、用。 (4)并以为国人之读兹编者勖 介词，把。 (5)不半载而武昌之革命以成 连词，因而。 (6)为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者 连词，来。 3且 (1)甚者且姓名不可考 连词，表让步，尚且。 (2)否则不能继述先烈遗志且光大之 连词，表递进。 4为 (1)亦不能为五百人立传 介词，替。 (2)草木为之含悲 介词，

10、为了。 (3)为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者 介词，被。 (4)余为斯序，既痛逝者 动词，写作。 5于 (1)尤倍重于三十年前 介词，比。 (2) 以所辑黄花岗烈士事略丐序于予 介词，向。 (3)犹湮没于荒烟蔓草间/而徒感慨于其遗事 介词，在。 三、文言句式 1省略句 (1)风云因(之)而变色(省动词宾语“之”，即“是役”) (2)不半载而武昌之革命以(之)成(省宾语“之”，指广州起义)(3)并以(之)为国人之读兹编者勖(省动词宾语“之”，即“斯序”) (4)时予方以讨贼督师(于)桂林(省介词“于”) (5) (是)滋可痛矣(省主语“是”，译为“这”) 2倒装句 (1)怨愤所积(所积怨愤，定语

11、后置) (2)并以为国人之读兹编者勖(读兹编之国人，定语后置) (3)时予方以讨贼督师桂林(桂林督师，状语后置) (4)以所辑黄花岗烈士事略丐序于余(于余丐序，状语后置) (5)尤倍重于三十年前(于三十年前尤倍重，状语后置) (6)而徒感慨于其遗事(于其遗事感慨，状语后置) 3被动句 为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者(为所，表被动)滕王阁序一 通假字俨骖W于上路（“俨”通“严”，整治,有此一说）云销雨霁（“销”通“消”，消散）青雀黄龙之轴（“轴”通“舳”，船）二 词类活用襟三江而带五湖（意动用法，以为襟，以为带）徐孺下陈蕃之榻（使动，使放下）宾主尽东南之美（形容词用作名词，才俊）四美具，二难并

12、形作名美好的事情 难得的事情川泽纡其骇瞩（使动用法，使惊骇）雄州雾列，俊采星驰（名词作状语，像雾一样，像星星一样）谁悲失路之人 （为动用法，为悲哀）屈贾谊于长沙、 窜梁鸿于海曲 （使动用法，使屈尊；使流窜、逃匿）腾蛟起凤，孟学士之词宗 腾，使动用法，使-腾空起，使动用法，使-飞起三 古今异义俨骖W于上路 古：高高的道路今：走上路程穷且益坚 古：困顿、困窘今：贫穷胜地不再，盛筵难再 古：第二次今：又四 实词1襟三江而带五湖（以为襟带，以为带） 2徐孺下陈蕃之榻（使-放下）3雄州雾列，俊采星驰（象云雾，象星星）4宾主尽东南之美（才俊）5家君作宰 （县令）6披绣闼 （推开）7 舸舰迷津（满）8云销雨

13、霁（停止）9声断衡阳之浦（止）1 0 逸兴遄飞（急速）11兴尽悲来,识盈虚之有数（运数）12穷且益坚，不坠青云之志（困厄）13 关山难越，谁悲失路之人（同情）14 一介书生（微末）15 无路请缨，等终军之弱冠（相当） 16盛筵难再 （第二次）17他日趋庭（小步快走18恭疏短引（条陈）19时维九月，序属三秋（在）20尽:一肌一容，尽态极妍， 副词，最。宾主尽东南之美 副词，全、都。潦水尽而寒潭清 形容词，完了、没有。转侧床头,惟思自尽 动词，死、灭。21 胜胜友如云 形容词，才华出众的。胜地不常 形容词，美的、美丽的。躬逢胜饯 形容词，盛大的。此时无声胜有声 动词，超过。刑人如恐不胜,天下皆叛之

14、 形容词，尽、完。22 穷穷则独善其身,达则兼济天下 不得志响穷彭蠡之滨 副词，尽。穷且益坚，不坠青云之志 名词，因厄、处境艰难。阮籍猖狂，岂效穷途之哭 形容词，走到头的。23序序属三秋 名词，时序。今功臣名将，雁行有序（与陈伯之书）名词，次序、秩序。序八州而朝同列（过秦论） 动词，安排次序。24怀怀帝阍而不见 动词，想念。有怀投笔 名词，心思。乃使其从者衣褐，怀其壁从径道亡（廉颇蔺相如列传） 动词，揣着。25舍舍簪笏于百龄 动词，舍弃。至舍四肢僵劲不能动（送东阳马生序）名词，客舍、住所。退三舍而避之（城濮之战）古代一天行军的路程。夫人请之，吾舍之矣（毅之战）动词，释放、放弃。五 、虚词1 何

15、 童子何知 什么2 于 俨骖W于上路，访风景于崇阿 在3 而潦水尽而寒潭清 并列怀帝阍而不见 转折处涸辙而相欢 转折4其 山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩 而六 特殊句式怀帝阍而不见，奉宣室以何年（被动句）秋声赋一 通假字 忽奔腾而砰湃（“砰湃”通“澎湃”，波涛汹涌的声音）二 词类活用1砭人肌骨（名词作动词，刺）2 如波涛夜惊 （名词作状语，在晚上）3春生秋实 名作动4万物劳其形 使动三 古今异义1 其所以摧败零落者 古：的原因今：表因果关系的连词2 物过盛而当杀 古：衰败今：结束人或动物的生命实词四 实词1欧阳子方夜读书 正 2街枚疾走 快速3不闻号令，但闻人马之行声 只 4其所以摧败零落者 的原

16、因5天之于物，春生秋实 结果 6有动于中，必摇其精 内心7黟然黑者为星星 点点白发 8 物过盛而当杀 必然衰败9奈何以非金石之质 为何 10念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声 怨恨11童子莫对，垂头而睡，但闻四壁虫声唧唧 没有 只五 虚词1以 初淅沥以萧飒 而2而悚然而听之 修饰忽奔腾而砰拜 并列草绿缛而争茂 并列草拂之而色变，木遭之而叶脱 承接童子莫对，垂头而睡 修饰3之但闻人马之行声 的草拂之而色变，木遭之而叶脱 代词其所以摧败零落者，乃其一气之馀烈 的而况思其力之所不及 句中助词4为故其为声也，凄凄切切 发出人为动物，惟物之灵 是六 常见文言句式翻译1 闻有声自西南来者听到有来到西南方向的声音附

17、录固定结构1无乃与表推测语气，“恐怕吧”2何以为表反问语气，“为什么要呢”3或或有的有的4直耳只是罢了5是也这是呀6是何异于这和有什么区别呢7为所表被动8.所以-的原因9奈何为什么呢笔落惊风雨诗歌特殊文言现象词类活用1 上有六龙回日之高标（使动，使回）2 f崖转石万壑雷（f，名作动，冲击；转，使动，使转动）3 浔阳江头夜送客 名作状4 遂命酒（名词作动词，摆酒席）5 因为长句，歌以赠之（名作动，作歌）6 商人重利轻别离（意动用法，以为重，重视；以为轻，轻视）古今异义1 明年秋 古：第二年今：今年的下一年2 因为长句 古：因此写今：表因果关系的联系3 铁骑突出刀枪鸣 古：冲出来今：超过一般地显露出来特殊句式1 胡为乎来哉 （宾语前置）2 嗟尔远道之人胡为乎来哉（宾语前置）3 常学琵琶于穆、曹二善才 （状语后置）4 血色罗裙翻酒污（ 被动句 ）5 予左迁九江郡司马 （被动句