人教部编版九下历史 第三单元 综合素质测评卷及答案.docx

1、人教部编版九下历史 第三单元 综合素质测评卷及答案人教部编版九下历史 第三单元 综合素质测评卷及答案(时间：60分钟满分：60分)第卷(选择题，共30分)一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)题号123456789101112131415答案1.下表摘自吴于廑、齐世荣主编的世界史近代史编，对该表格解读正确的是(A)18611900年主要资本主义国家工业年平均增长率(%)年份英国美国法国德国186118733.35.0未统计3.8187418901.75.22.13.5189119001.63.52.64.8A. 主要资本主义国

2、家经济发展不平衡 B美、德后来居上，工业总产值超过英、法C欧洲形势紧张，第一次世界大战一触即发 D英、法两国基本没有参与第二次工业革命2(攀枝花中考)19世纪末20世纪初形成的三国同盟和三国协约的核心国分别是(D)A奥匈帝国和英国 B德国和法国C意大利和俄国 D德国和英国3法国作家巴比斯的战火中有这样一段描述：“(战场上)到处散布着破碎弹片，折断了的武器以及成堆的尸体其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。”该场面应发生在100多年前的(A)A凡尔登战役 B莫斯科保卫战C斯大林格勒保卫战 D诺曼底登陆战4(宿迁改编)“大战历时4年多，将30多个国家和地区的15亿人口卷入战争飞

3、机、坦克、毒气首次用于战争战争期间，双方死伤达3 000余万人，经济损失3 400多亿美元。”对上述材料解读有误的是(B)A材料中的“大战”是指第一次世界大战 B这场“大战”的转折点是百团大战C科技的不当应用会给人类带来巨大的灾难 D战争危害巨大，我们要珍爱和平，反对战争5第一次世界大战之所以被定性为一场帝国主义战争，是因为这场战争(A)A因列强争夺殖民地而引发 B交战双方都蒙受巨大损失C推动资本主义国家进入帝国主义阶段 D波及欧、亚、非及太平洋广大地区6(潍坊中考)如果列宁格勒生产的一粒纽扣售价1卢布，那么700公里外的莫斯科的价格也是1卢布，万里之外的海参崴仍然是1卢布。这反映出苏联当时(

4、A)A实行计划经济 B经济比例失调 C产品质量低劣 D资源消耗严重7(青岛中考)下表是“19281937年苏联工业总产值及钢产量在欧洲和世界所占的地位”，其地位前后发生变化的主要原因是(C)1928年1932年1937年世界世界欧洲世界欧洲工业总产值53221钢产量55432A.十月革命的影响 B新经济政策的实施C第一、第二个五年计划完成 D赫鲁晓夫改革8巴黎和会重构了四大帝国崩溃后欧洲的秩序，崩溃帝国中的“非战败国”是(A)A俄罗斯帝国 B德意志帝国 C土耳其帝国 D奥匈帝国91919年召开的巴黎和会和1921年召开的华盛顿会议的不同之处是(D)A都是由少数帝国主义列强操纵的会议B都损害了其

5、他弱小民族的利益，表现出“弱国无外交”C都涉及了中国问题，体现了大国意志D都建立起帝国主义在欧洲、西亚和非洲的新秩序10(怀化中考)近年来美国与中国周边国家日本、菲律宾频繁军演，插手中国东海、南海事务，其狼子野心与上世纪初的行为如出一辙。上世纪初美国为争夺亚太地区的霸权(D)A参加巴黎和会 B签订凡尔赛条约 C加入国际联盟 D签订九国公约11下列对印度的非暴力不合作运动评述有误的一项是(D)A1920年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动B1922年，农民焚烧警察局的事件致使非暴力不合作运动停止C1930年，甘地再次发起“文明不服从运动”D甘地发动的非暴力不合作运动致使印度实现了民族自治12

6、下列事件不属于一战后亚非拉民族民主运动表现的是(C)A埃及的华夫脱运动 B印度的非暴力不合作运动C苏联集体化运动 D墨西哥的卡德纳斯改革13阅读下面的歌谣，按其反映的历史事件的先后顺序进行排列，正确的一项是 ( B )一战引发革命潮，二月革命掘沙皇临时政府仍反动，十月革命起高潮颁布法令得人心，巩固政权不动摇列宁领导得胜利，社会主义旗帜飘A B C D14(济宁中考)凯恩斯在评价“凡尔赛华盛顿体系”时说：“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一”。下列有关这个“体系”的表述不正确的是(D)A根据巴黎和会和华盛顿会议而建立 B无法根除帝国主义国家间的矛盾C建立了一战后国际关系的新秩

7、序 D顾及到弱小国家和民族的利益15(南充中考)透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列表述属于揭示历史现象的本质的是(C)A1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战 B1917年，美国对德宣战C第一次世界大战是一场帝国主义战争 D1918年11月，德国投降 第卷(非选择题，共30分)二、综合题(本大题共3小题，共30分)16(10分)阅读下列材料，回答问题。材料一“民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心除了民族，其他一切均不在话下，而民族就是唯一和全部，就是人类思想和行动的最高指南”摘自鲍德温第一次世界大战史纲材料二第一次世界大战资料统计表战争名称参战国持续时间卷入人口参战人

8、员伤亡人员直接经济损失一战30多个4年多15亿0.7亿0.3亿1 805亿美元材料三2014年3月8日，在两会期间专场发布会上，外交部部长王毅就中日关系强调：在历史和领土这两个原则问题上，没有妥协的余地。至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，要强调的是，2014不是1914，2014更不是1894，与其拿一战前的德国来做文章，不如以二战后的德国来做榜样。只有认真清算过去，不再出尔反尔，才能走出僵局，开辟未来。(1)材料一反映作者对第一次世界大战爆发的原因持什么观点？(2分)第一次世界大战是一场什么性质的战争？(2分)观点：第一次世界大战源于狭隘、极端的民族主义。性质：第一次世界大

9、战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。(2)根据材料三指出：一战前“英德关系”中争夺的焦点是什么？(1分)“1914”“1894年”承载的重大历史事件什么？(2分)焦点：争夺世界市场和殖民霸权。1914年德国挑起了第一次世界大战；1894年日本发动了甲午中日战争。(3)材料三中“2014不是1914，2014更不是1894”表明中国政府对外关系持怎样的立场？(1分)对历史上的侵略战争，我们应该持何态度？(2分)表明了今日的中国不是一战前的德国，更不是甲午时期积贫积弱的清政府(或中国既不会像德国那样“强而必霸”，也不会像清政府那样软弱而退让)，在历史和领土这两个原则问

10、题上，绝不会妥协退让。态度：反对一切形式的侵略争霸战争，汲取第一次世界大战爆发的历史教训，以史为鉴，面向未来，倍加珍惜和坚决维护来之不易的和平局面。(类似亦可)17(10分)阅读下列材料，回答问题。材料一(1)材料一中图一和图二分别反映苏联和中国哪一时期的宣传画？(2分)图一：农业集体化时期。图二：大跃进运动时期。(2)材料一中图一、图二反映的历史事件有何共同之处？(4分)都急于求成、盲目追求建设的高速度；都损害了农民利益；都给农业生产造成严重损失。材料二前苏联有一个笑话：农夫伊万在河里捉到一条大鱼，高兴地回到家里对老婆说：“看，我们有 炸鱼吃了！”老婆说：“没有油啊。”伊万说：“那就煮。”老

11、婆说：“没锅。”伊万说：“那就烤。”老婆说：“没有柴。”伊万气坏了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：“斯大林万岁！”(3)上述材料给我国社会主义建设有何启迪？(4分)启迪：经济建设要从实际出发、走自己的道路；要始终代表人民的利益；要遵循经济建设的规律；政策的制定要与时俱进等。18(10分)兴华学校九年级(1)班的同学正在探究第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的高涨，请你加入到他们的探究队伍中去，回答下列问题。图一印度甘地纪念馆：位于老德里的亚穆纳河畔。用黑色大理石筑成的一个四方形平台，标志着圣雄甘地1948年被刺杀后火化的地点。黑色平台正中是一长明火

12、炬，象征甘地精神永存。几乎每一位重要外国来宾都要到此献花圈或种植一棵常青树。图二：2018年7月9日，正在对印度进行国事访问的韩国总统文在寅同印度总理纳伦德拉莫迪一道访问甘地纪念馆。(1)从材料一中，你能够得到什么信息？(1分)请结合所学知识，简单回答甘地的贡献。(3分)信息：人们对甘地无比尊敬(其他符合题意也可)。贡献：甘地领导的印度非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心；甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。(2)材料二发生在哪一运动中？(1分)结果怎样？(1分)埃及华夫脱运动。1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。(3)材料三中的人物是谁？(1分)请结合所学知识，对他做一简单介绍。(1分)卡德纳斯。1934年，当选墨西哥总统。为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，他推动进行了一系列改革。卡德纳斯改革巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。(4)请你为以上探究，概括出一个主题。(2分)亚非拉美民族民主运动的高涨(其他符合题意也可)。