江苏省姜堰市第四中学学年七年级月考语文试题及答案.docx

1、江苏省姜堰市第四中学学年七年级月考语文试题及答案（考试时间：150分钟 满分：150分）一、积累与运用（共30分）1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 小草经春雨滋润，颜色会更显葱绿；雄鹰让雷电考验，翅膀才更加强健。我们正当青春年少，我们无须q do，我们不再qi nu，我们只有刻苦勤奋，经受磨炼，才能一天天成长，一步步成熟，一次次成功！ 2.下列标点符号使用不正确的一项是（2分） （ ）A.他从架上扳下一本书来，版式纸张和毁灭一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：铁流。B.现在回想起来，她那时有十八、九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。C.像这样的教师，我们怎么会不喜欢她

2、，怎么会不愿意和她亲近呢？D.人们认为这样会破坏这座具有800年历史的古建筑的风格，“既毁了罗浮宫，又毁了金字塔” 。3.下列句子中成语使用有错误的一项是（2分） （ ）A一位机关干部违反国家反腐规定，利用公款大吃大喝，被群众拍照。这件事情在社会上引起了轩然大波。 B事发突然，大家面面相觑，倏忽间谁也想不出一个万全的解决办法。 C小波特别爱好课内外语文学习，他准备将来从事文学创作，做一名著作等身的作家。 D一个人如果从小就自由散漫惯了，不听教育，长大后就很有可能违法乱纪，后果令人不可思议。4根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，-每题1分，-每题2分） ，可笑不自量。 兼听则明， 。 ，鲜克

3、有终。 油蛉在这里低唱， 。 ， ；我们也不愿计算我们的损失，这是难于计算的。杜甫在登岳阳楼中用夸张手法极力表现洞庭湖气势壮阔的诗句是：“ ， 。”5名著阅读。（6分） 名著阅读能丰富我们的知识，陶冶我们的情操，增添我们的智慧。请回忆你所读过的几部名著，回答以下问题。我国古代四大名著中，属于神魔小说的这部名著叫做 ，作者是明代文学家 。（2分）这部名著中，人物形象栩栩如生。其中最富战斗精神，且获得“斗战胜佛”光荣称号的人物是 。这个人物还有值得我们学习的许多精神品质，如 。请简述一个能说明这一精神品质的故事情节（4分） 6语文综合实践活动。（8分） 为了培养同学们的责任意识，我校七年级正在开展

4、以“责任”为专题的系列活动。作为七年级的一员，你一定会积极参与其中的。（1）请你为本次活动拟一则宣传标语。（至少用一种修辞）（2分） （2）请你为本次活动出谋划策，设置出两个活动项目，并简述清楚理由。（4分）项目： 理由： 项目： 理由： （3）小明一向学习马虎，自习课随便下位讲话，卫生值日故意装忘记了，有时还闯红灯，对自己、对他人、对集体缺乏责任意识。作为同学的你一定很替他担忧，那么你将怎样有效地劝说他呢？（40左右）（2分） 二、阅读理解（共60分）（一）阅读李白的送友人一诗，完成第7题。（6分） 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班

5、马鸣。7（1）阅读全诗，运用想象描绘出首联所描写的景象。（2分） （2）“浮云游子意，落日故人情”这一句富有表现力，试进行赏析。（2分） （3）全诗表达了作者怎样的思想情感？（2分） （二）阅读下面文言语段，完成811题。（14分） 神童庄有恭粤中庄有恭，幼有神童之誉。家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。诸役以其幼而忽之，未及阻其前进。将军方与客对弈，见其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能之 ，一百字亦能之。”将军以其自矜也，因指厅事所张画幅而命之对曰：“

6、旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。”【注释】粤中：今广东番禺市。庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。神格：神采与气质。曾属对否：曾经学过对对子吗？厅事：指大堂。8根据要求，完成下列两小题。（6分）（1）解释下列句中加点词的意思。（4分） A适落于将军署之内宅（ ） B遽诘之曰（ ） C庄以实对 （ ） D因指厅事所张画幅（ ）（2）下面与例句“将军以其自矜也”中“以”的用法相同的一项是 ：（2分） （ ）A诸役以其幼而忽之 B太祖常劝以读书（赵普）C跪而拾之以归（赵普）

7、 D我以日始出时去人近（两小儿辩日）9用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分） 诸 役 以 其 幼 而 忽 之10用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）庄曰：“对，小事耳，何难之有！”译文： （2）晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。（赵普）译文： 11结合选文内容，说说庄有恭这个神童的形象表现在哪些方面。（2分） （三）阅读下面的文章，完成1214题。（10分） 钓鱼岛通常所说的钓鱼岛其实是一个群岛，位于我国福建正东、台湾东北的东海海域，由钓鱼岛、黄尾屿、南小岛、北小岛及几个岩礁组成，总面积约6.5平方公里。1972年美国不负责任地将其“行政管辖权”连同琉球一起“交给”日本

8、，而历史上琉球并不属于日本。中日钓鱼岛争议由此产生。其实钓鱼岛首先是由我们国家发现并命名的。而且在地理上，它也属于中国，原因你知道吗？首先，钓鱼岛在地质上是台湾北部近海的观音山、大屯山等海岸山脉延伸入海后的突出部分，为台湾岛的附属岛屿。其所在的大面积大陆礁层，累积了长江、黄河等大河冲下的沉积物。中国的渔民，也自古以来将其作为渔场。其次，钓鱼岛、黄尾岛、赤尾屿等岛屿位于东海大陆架东南边缘上。而东海大陆架海底地形与中国大陆东部平原相似，是中国大陆的海底延伸部分。因为科学家通过调查证实东海大陆架在1.5万至2万年前曾是中国大陆的一部分，后来才逐渐被海水淹没。钓鱼岛是“宝岛”而不是“荒岛”。包括钓鱼列

9、岛在内的广大东海海域蕴藏着丰富的资源。根据1966年联合国亚洲及远东经济委员会对我国东部海底资源的勘察，得出结论：东海大陆架可能是世界上最丰富的油田之一，海底石油储量巨大，钓鱼岛附近水域可能成为“第二个中东”。日本前国土交通大臣扇千景曾说，这些海域中埋藏着足够日本消耗320年的锰、1300年的钴、100年的镍、100年的天然气，以及其他矿物和渔业资源。这里是我国东海靖鱼场。台湾省基隆、苏澳两地渔民，常靠此渔区生存。由此日本政府才在战后首次正式提出对钓鱼岛的主权要求，东京都日前才对钓鱼岛进行所谓“海上调查”，并在2012年9月上演“购岛闹剧”。钓鱼岛有重大的地缘战略意义。钓鱼岛一旦属于日本，我们

10、将被迫接受日本以中间线划分大陆架的无理要求。更严重的后果是，美日军事同盟将试图把我们封死在中间线以西。到时只要我们的海军舰艇一通过第一岛链，美日魄军机军舰肯定要跟踪、骚扰，若钓鱼岛属于日本，这条对华封锁线将前推到所谓的“中间线”，我们的战略空间将被大大挤压。因此，无论从经济发展的角度，还是从国防安全的角度，我们都必须保卫钓鱼岛的主权所有，绝不能容许日本的染指和霸占合法化，这乃是国家利益的要求。12这篇文章主要从哪几个方面来介绍钓鱼岛的，请简要概括。（3分） 13第自然段“中东海大陆架可能是世界上最丰富的油田之一”一句话中，“可能”一词能否去掉？为什么？（3分） 14阅读下面材料，结合文章内容，

11、试探究日本巡逻船与中国海监船对峙的深层原因。学校_ 班级 姓名 考试号_密 封 线 内 不 要 答 卷装订线 材料：2012年9月18日，在历经三个月的东海伏季休渔后，浙江、福建等地万余艘渔船启程出海，有千余艘渔船抵达钓鱼岛海域。日本保安厅的巡逻船也以最快速度前往拦截这一批渔船。中国海监六艘海监船组成编队，对日方的跟踪干扰，进行了有效应对，同时开展了现场执法措施，比如喊话、驱离等，制止了日方的侵权行为，宣示了主权。近一段时间以来，中国海军东海舰队在东海海域进行了多次大规模海上实兵演练，日本和美国也在此海域联合军演。中日双方在此形成对峙状态。（4分） （四）阅读下面的文章，完成1517题。（10

12、分） 学会欣赏他人 看一个人是不是胸怀宽阔，很重要的一点就是看他是否欣赏他人，又是如何欣赏他人。一个人如果视同道是冤家，看他人一无是处，“他是伤疤我是花”，最终自己也将难有大的作为。只有学会欣赏别人，才能为自己的发展提供“雨细鱼儿出，风轻燕子斜”般和谐的人际环境。欣赏他人，需要具有一种宽广的胸襟和一种无私的勇气，也可能是一种超然的智慧和一种普渡的艺术。欣赏他人，可以是出自爱才之心、容才之量，也可以是助人之难、解人之惑。有的时候，这种欣赏会在不知不觉中改变他人的命运。台湾著名作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章最后情不自禁感叹：“像心理如此细密、手法那么

13、灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他率直率性写下的这句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷因这几句话猛然深省，把才智用在了正道上，已经是台湾几家羊肉馆的小老板了！这是文字和思想的力量，又何尝不是一种劝人悟道的魅力！欣赏是一种理解的延伸，是一种知性的壮美，是一种激励的本领，是一种无穷的力量。一切力量本身都是有局限性的，因为他们产生着迟早将和它同等或超过它的力量。欣赏他人则始终在起作用。它制造一种平和、平等的关系，它排除误解和不信任，通过呼唤真诚与宽容，从而以人性的暖色、人文的关怀，强化了他人，升华了自我。因此，欣赏他人始终是一种动力和活力。在这一点上，

14、先哲培根的话最是经典：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”人的本质中最殷切的要求是渴望肯定。现实生活中，人人都渴望得到欣赏。这对于不少人获取人格的力量，确定价值的标准，树立向上的自信，鼓起前进的勇气，有时候真有“功夫在诗外”的作用。林肯有一次在信里说：“每一个人都喜欢人家的赞美。”威廉詹姆斯则说：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”不少人在欣赏中建立自信，茁壮成长。如果一个人能由衷地欣赏他人，主动关心帮助别人，就会得到别人的欣赏，就会得到他人的关怀，自然也就会感到幸福。多一点欣赏，少一点挑剔，多一些鼓励，少一些指责，于人于已都是至关重要的。

15、15通读全文，用自己的语言回答：本文告诉我们的主要道理是什么？（3分） 16第段中划线的句子有怎样的表达效果？（3分） 17如何理解“欣赏他人”既“强化了他人”，又“升华了自我”？请根据文章内容作简明回答。（4分） （五）阅读下面的文章，完成1821题。（20分） 扶着爷爷走过春天初春的天气总爱跟人们开玩笑，今天春光灿烂明天却春寒料峭，气温跟坐过山车似的。老人和孩子可是经不起这番折腾，诊所里早已经人满为患了。带老人看病对我来说是常事，只是近几次我越来越觉得他们真的老了。我生怕稍有不慎，哪天他们就离你而去了。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。我不能让自己有遗憾，所以我尽其所能在他们有生之年善待他们

16、。爷爷今年86岁高龄了，腿脚不灵便，我和母亲用力搀扶着爷爷吃力地一步、一步往诊所前的台阶上挪。爷爷粗重的喘息声响在我耳边，我和母亲几乎是架着爷爷连拖带拽的把他弄进诊所的。刘医生仔细问诊后把母亲和爷爷安置在诊所靠里的位置上输液。我坐在母亲和爷爷之间照看着他们输液，随时提醒医生给他们换药，为他们更换热的水瓶暖手，为他们端水喝，递纸巾擦鼻涕、擦爷爷不小心吐了掉在衣服上的浓痰。两个小时后输完液，爷爷要上厕所。母亲扶着爷爷往后面的卫生间走去，走廊里响起爷爷鞋子在地板上缓慢拖行的声音。我转身到外面的马路上拦下一辆的士。几分钟过去了，还不见母亲和爷爷出来。我快步到卫生间，原来是爷爷大便了。糟糕的是爷爷根本就

17、蹲不下去，母亲只得让他用手抓住前面的面盆，母亲利落的撩起爷爷的军用大衣，像端小孩子一样地用力向上半提着爷爷的腿和屁股，即便这样，爷爷还是没来得及拉到便池里，卫生间里一片狼藉。母亲让我换她抱住爷爷的身体，我皱了皱眉头，干呕了几下，尽量屏住呼吸，努力地用双手搂起爷爷的腰，并伸出一条腿做成弓前步让爷爷附在我的腿上，母亲迅速地拿纸仔细地、认真地给虾一样半弓着身体的爷爷擦屁股。我扶爷爷站起来，帮他穿裤子，在拉链子的时候，看见前面也尿湿了一大片，还冒着散发出尿骚味的热气。我逃也似的把爷爷从卫生间弄到外面，留母亲在卫生间清扫冲洗回到家，我帮爷爷脱掉脏衣服，母亲打来热水为爷爷擦洗身子。换上干净的衣裤，我和母亲

18、把爷爷扶到床上躺下。爷爷喃喃地低声叹道：“老了，老了，不中用了，拖累你们了呀！”爷爷充满无助与自责的语气如锥刺心。望望爷爷，再仔细地端详这张饱经风霜的脸，花白的头发、胡子，凸起肿胀的眼袋，深陷的眼窝，高悬的颧骨，咀嚼岁月脱落的牙齿，如脱水的橘皮般失去弹性和光泽的皮肤，日渐僵硬、行动迟缓的四肢一种悲哀和歉意涌上心头。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，我一遍又一遍地吟诵过，我一遍又一遍地告诫自己。可是今天啊！我做到了吗？骨子里我竟然会嫌弃我的至亲，嫌他们老态龙钟脏，嫌他们唠叨、啰嗦烦，嫌他们生病照顾累我真想重重地抽自己一耳光。还记得年前我下班回家路过小区门前的江南超市，看见爷爷拄着龙头拐杖，

19、穿着一双猫猫鞋，带着一顶老式的雷锋帽，伫立在风中不时地向我上班的方向张望。看见我，爷爷老远地笑着向我招手，原来他想给重孙子买牛奶，让我帮他提回家。现在才明白爷爷当初让我提的是一份沉甸甸的爱啊！时光回溯到一九六三年，奶奶因难产丢下刚出生的三爹和爸爸他们六姐弟，那年爷爷三十八岁。从此爷爷成了一名鳏夫，一生未再娶。爷爷含辛茹苦地拉扯大六个孩子。供他们读书，给他们成家立业。本以为儿女成人，子孙成群，可以颐养天年享受天伦之乐了。没料到更大的打击接踵而至，一九九三年十七岁的弟弟不幸夭折，二零零六年夏天五十岁的二爹溺难于咆哮的滚滚长江。人世间最悲的事莫过于白发人送黑发人啊！爷爷这般刚强的汉子也泪落满襟。他擦

20、干眼泪把伤痛埋在心底，好好地活着以慰逝者，好好地爱活着的每一位至亲。爷爷用他的一生重新诠释了亲情。爷爷的爱原来如大海般深沉，博大。只是不知道爷爷的春天还有多久我愿化作一缕春风，轻吻爷爷的面颊，我愿做春日的暖阳永远温暖爷爷，让爷爷永远活在春天里。18第段末写爷爷给重孙子买牛奶的往事，在文中有什么作用？（4分） 19下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（6分）（1）望望爷爷，再仔细地端详这张饱经风霜的脸，花白的头发、胡子，凸起肿胀的眼袋，深陷的眼窝，高悬的颧骨，咀嚼岁月脱落的牙齿，如脱水的橘皮般失去弹性和光泽的皮肤，日渐僵硬行动迟缓的四肢一种悲哀和歉意涌上心头。（3分） （2）我愿化作一缕春

21、风，轻吻爷爷的面颊，我愿做春日的暖阳永远温暖爷爷，让爷爷永远活在春天里。（3分） 20请结合文章相关内容，对“爷爷”这一形象作赏析。（6分）(1) (2) (3) 21文章说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”请根据文章内容和自己的认识谈谈你的看法。（4分） 三、作文（60分）22阅读下面的文字，按要求作文。在生活中，在记忆里，总有这样或那样的人给我们温暖，给我们关爱，给我们鼓励，给我们教益让我们学习，让我们尊敬，让我们深思，让我们难忘 请填全题目“他（她），一个让我 的人”，再写一篇记叙文。要求：（1）具有真情实感； （2）书写认真，字迹工整，卷面美观； （3）不少于600字。 姜堰四中七

22、年级阶段性检测 2014.3.20（3）要求：有称呼，充分的理由至少两点。（2分）7（6分）诗人已经送友人来到了城外，然而两人仍然并肩缓辔，不愿分离。只见远处，青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺流过。（2分） 9“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分） 诸 役/ 以 其 幼/ 而 忽 之10（1）庄有恭说“对对子，小事情罢了，有什么困难的！” （2分） （2）赵普晚年的时候，读书仍然很勤奋，每次退朝回到自己的住宅，（总是）关上门打开书箱，拿出书来，一读就是一整天。（2分） 11从“神格非凡”的外貌和“对，小事耳，何难之有！”的语言可见庄有恭充满自信；从文末两处语言描写可见

23、庄有恭才思敏捷。 （2分）12地理位置归属 渔业矿产资源 重要的战略位置 （3分）13不能去掉。“可能”只是一种推测，放在句中表明“不一定是”，如果去掉，意思就变成了“一定是”，与客观情况不一定相符。“可能”一词体现了说明文语言的准确性。（3分）和无私的勇气，超然的智慧和普渡的艺术；通过赞赏他人，创造了和谐、平等、真诚的人际环境，这无形中升华了自己的品格修养，即“升华了自我”。（4分） (3）富有爱心，宽容体谅下楼给重孙子买牛奶；面对“我”的嫌弃，爷爷还觉得自己拖累了孙子。（2分）21生命是脆弱的、短暂的，作为年轻人，应该及时对长辈行孝，因为失去了这个机会，一辈子都不能够再弥补；同时赡养老人也是中华民族的传统美德。(4分)