人教统编版六年级上学期语文第14课《在柏林》同步练习D卷.docx

1、人教统编版六年级上学期语文第14课在柏林同步练习D卷人教统编版六年级上学期语文第14课在柏林同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 基础达标 (共7题；共29分)1. （6分） 选出加下划线字的正确读音。蜡烛_ (z zh) 绸褂_ (cu chu)淌血_ (tng tng) 载誉_ (zi zi)2. （5分） 照样子写词语。圆滚滚 _ _ _3. （8分） 比一比，组词语。径_ 寒_ 赠_ 盖_ 残_经_ 赛_ 增_ 糕_ 戏_4. （4分） 通过学习（苏教版五年级下册）五六单元的课文，

2、我们认识了_的彭德怀，_的周总理，_的人民子弟兵，_的红军，还认识了儿时自由、快乐的著名女作家_。其中我最喜欢_，因为_。5. （2分） 按要求完成词语练习。 （1） 活生生（ABB式结构）_ （2） 不热不长（ABAC式结构）_ （3） “丰满”在词典中的解释有：身体或身体的一部分胖得匀称好看；充足；（鸟类的毛）多而密。给下列句子中“丰满”一词选择正确解释。 A昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。_B随着你的长大，随着你的羽翼逐渐丰满，母亲的两鬓也渐多了银丝。_6. （2分） (2018三下龙岗期末) 下列句子中，没有毛病的一项是（ ）A . 语文对我发生了浓厚的兴趣。B . 妈妈常常回

3、忆过去的往事。C . 更赢是古时候魏国有名的射箭能手。7. （2分） (2020六下南通期末) 选择题。 （1） 唐伟和叶叶一起去听童安格演唱会，唐伟给叶叶买了（ ） A . 雪糕滑出的B . 话梅C . 糖果D . 可乐(少女的红发卡)（2） 下列各项中（ ）不是城南旧事中的故事。 A . 我们看海去B . 兰姨娘C . 驴打滚儿D . 远方的来信(城南旧事)（3） 为了“贿赂”金铃“借”作文给肖晓，烹饪课上，金铃的红烧鱼从买到烧，全部由（ ）代劳。 A . 肖晓B . 马驭C . 巴顿D . 包郝二、 现代文阅读 (共2题；共43分)8. （31分） (2018四上吉水月考) 仔细阅读短文

4、，认真完成文后的习题。引路人雨淅析沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！“我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”这时才发现他竟是一个双目失明的人。我心里感到一阵不安，忙说_大伯_我扶您回去吧_说完就伸出手搀扶着他_太谢谢了_小姑娘_他很感动地说着。我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，您

5、这边走，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好，然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。这时，我的心灵受到猛烈的一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在学习做人的道路上，他却是我很好的引路人。（1） 根据对短文的理

6、解，填上合适的词语。_地嚷 _的手绢 _地站起来（2） 照样子，写词语。淅淅沥沥 _小心翼翼 _（3） _在第二自然段的空白处加上标点。我心里感到一阵不安，忙说_大伯_我扶您回去吧_说完就伸出手搀扶着他_太谢谢了_小姑娘_他很感动地说着。（4） “引路人”有两个含义：_；_。（5） 为什么“我的眼睛湿润了”？ （6） 短文画横线句子的意思（ ）A、下雨天，我扶着双目失明的老人向前走，是他的向导。B、下雨天，双目失明的超级大国人教我怎样做人。C、下雨天，我是盲人的向导，盲人教给我怎样做人。9. （12分） 阅读瞭望塔。 橘子与毛衣我八岁时，父亲病逝了。母亲在一家小商店里当职工，工资微薄，拉扯着我

7、和姐姐过日子。我生病住院。母亲总是下班后，匆匆赶来医院陪伴我，一边做着布鞋。一个黄昏，我走到医院的门口，等候着母亲的到来。那正是金橘上市的季节。恰巧，橘子是我特别喜爱的水果。但是，像我这样的家庭，生活拮据，橘子当然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我读书，住院看病又花费了不少钱。购买日常品也愈来愈困难，更别提橘子之类的水果了。突然，一块橘皮不知从哪里落下来，我茫然地盯住这片橘皮，想像着这水果到底是什么样的滋味。我再也抵挡不住那种诱惑，趁人不注意时，拾起那块橘皮，放在鼻子下面吮吸着那令人心醉的芬芳。在梦中，我好像在吃一只又一只橘子。我被一阵呜咽声惊醒了。朦胧的灯光里，母亲正坐在我的床上，背对

8、着我，她的手里紧紧地攥着那块橘皮。当时，我还不明白她为什么啜泣，我把自己的小脸紧紧地贴在她的背脊上。她一下子惊起来，急忙擦干了双眼，转过身来，有力地搂住我。我抬起头来，看见她微笑着，两只眼睛依然红肿着，这是种虚弱的，苍白的笑容，不知为什么，我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来。母亲弯下了腰来，脸贴着我的头，温柔地说：“不要哭，孩子，妈妈要给你买橘子。”说完，她就走了。过了好长一段时间，母亲回来了，她真的提着满满的一篮子橘子。母亲靠在床上。当我动手把那些鲜艳的金橘整齐地码在枕头边时，她静静地观察着，我抚摸那些金子般的橘子，忘记了所有的一切甚至没有察觉到母亲是什么时候离去的。隔壁的病床的大娘正斜眼

9、看着我，轻声地对她的儿子说：“她的母亲用她的毛线衣才换了一篮子的金橘。为了孩子，当母亲的什么都可以舍去”橘子？毛衣？我的母亲的毛线衣？刹那间，我仿佛看到了母亲那苦涩的微笑和虚弱的身体。（1） 第段“我被一阵呜咽声攥着那块橘皮”，当“我把自己的小脸贴在她的背脊上擦干了双眼”，什么原因使母亲流泪？为什么不让“我”看见？ （2） 为什么“我再也忍不住自己的眼泪，号啕大哭起来”？ （3） 集中体现母爱的是哪句话？ （4） 结尾三个问句表现了“我”怎样的心情？ （5） 母亲的微笑为什么苦涩的？ 参考答案一、 基础达标 (共7题；共29分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：解析：二、 现代文阅读 (共2题；共43分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考点：解析：