珠算教案第一章.docx

1、珠算教案第一章第一章 珠算基础知识教学目的：通过本章的学习使学生能够了解算盘；通过本章的学习能学会记数与看数，掌握握笔方法、清盘方法以及打算盘的姿势；通过本章的学习使学生掌握三指拨珠法，数字写法。教学重点：（1）记数与看数；（2）握笔方法、清盘方法以及打算盘的姿势；（3）珠算拨珠法；（4）数字写法。教学难点：（1） 珠算拨珠法；（2） 数字写法。课时安排： 总课时4课时。课前五分钟： 今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的

2、优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。 少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！第一节 珠算基本知识一、 认识算盘（一） 算盘的结构算盘呈长方形，由边（框）、梁、档、珠四个基本部分所组成，改进后的算盘又增加了清盘器、记位点和垫脚等装置。记位点：是在梁上作出的记位标记，每隔三档一点，每点在两档

3、之间，主要作用是为计数与看数方便。（二） 算盘的种类1 圆形七珠大算盘2 菱珠或圆形的中型算盘3 菱珠小算盘二、 记数与看数（一） 记数算盘以算珠表示数码，靠梁的算珠表示数字，离梁的算珠表示零。上珠一颗表示五，下珠一颗当一，以档表示数位，计算中各档表示的数位不同，高位在左，低位在右，每隔一档相差十倍，选定个位档后，向左分为十位档、百位档、千位档每差一档扩大或缩小十倍。某档下珠满五，需换用上珠表示，称为“五升”；某档算珠满十，需换用左档一颗算珠表示，称为“十进”。这种上下珠记数和进位方法被称为“五升十进制”。做加减计算时，选定档位不得变化。乘除运算由于运算结果会使原档位发生变化，另有定位规定，我

4、们将结合乘除运算加以说明。算盘中全部算珠离梁靠边称为空盘，将数码拨入空盘，使靠边算珠靠梁叫“置数”。如将294 368.74拨入算盘。（二） 看数将数置入空盘，或将算盘上的数字记录下来，都需要看数。要练习一眼能看几位数字，一般开始时分节看数，从左到右三位一节，熟练之后能边看边打。不要看一个数码拨一次算珠，或看完一个数后再拨算珠。看数与拨珠要防止口中读出声音，应该养成看数反应快、记数牢而准的基本功。三、 握笔、清盘与姿势（一）握笔方法 珠算运算需要用手拨珠，又要用手持笔书写计算结果，所以要求握笔运算。握笔方法：将笔夹在无名指和小指之间，笔尖在小指方向，笔身横在右手拇指与食指间。（二）清盘方法 在

5、每次运算之前，要使所有的算珠都离梁靠边，使盘面变为空盘，这个过程叫清盘。清盘的方法因使用的算盘不同而有所不同。没有清盘器的算盘，其清盘方法是，将拇指和食指合拢（拇指在梁下，食指在梁上），顺着算盘的横梁迅速移动，利用手指对靠近横梁两旁算珠的推弹力，使算珠离梁靠框。使用此法，用力要自然均匀，切勿有意识地使两珠上下弹开，要一气呵成。（三） 打算盘的姿势 打算盘的姿势正确与否直接影响到运算的准确程度。打算盘时，身要正，腰要直，脚放平，头稍低，眼向下，要求视线落在算盘下边与练习题交界处，运算时靠翻动眼皮看数拨珠，不要摇头。打算盘时肘部摆动的幅度不要过大，精力要高度集中。上身与桌沿的距离约10cm。算盘放

6、在离桌沿10-15cm的位置，并与桌边基本平行。算盘的中央部分基本上要与身体重心一致。四、 珠算拨珠法（一） 三指拨珠法（适用于大、中型算盘）三指拨珠法是用拇指、食指、中指三个手指拨珠，无名指和小指屈向掌心。手指拨珠的要求是：指稍倾斜，指尖触珠，用力适当；不要用指甲或指腹拨珠。1 单指拨珠为了使拨珠迅速而准确，拇指、食指和中指应有一定的分工。（1） 拇指：主要管下珠靠梁。（2） 食指：专管下珠离梁。（3） 中指：专管上珠靠梁和上珠离梁。练习：珠算习题集P3-4 1、（1）（2）（3）（4）2 两指联拨（1） 拇、中指联拨1 齐合：上、下珠同时靠梁。同档齐合：同一档次上、下珠同时靠梁。如：0+6

7、（7、8、9），1+6（7、8）练习：珠算习题集P5 2、（1）同档齐合异档齐合：左档下珠靠梁，右档上珠同时靠梁。如0+15（25、35、45）练习：珠算习题集P5 2、（2）异档齐合2 齐分：上下珠同时离梁同档齐分：同一档次上珠离梁，部分下珠同时离梁。用中指拨上珠离梁的同时，用拇指拨同档下珠离梁，如9-6,98-76,989-678练习：珠算习题集P5 2、（3）同档齐分异档齐分：左档部分下珠离梁，右一档次上珠同时离梁。用拇指拨左一档次下部分下珠离梁的同时，用中指拨右一档次上珠离梁，如45-35,35-25,25-15练习：珠算习题集P5 2、（4）异档齐分3 齐上：上珠离梁，下珠同时靠梁同

8、档齐上：同一档次上珠离梁，下珠同时靠梁。用中指拨上珠离梁的同时，用拇指拨同档下珠靠梁，如5-1,6-2,7-4练习：珠算习题集P6 2、（5）同档齐上异档齐上：左一档次下珠靠梁，又一档次上珠同时离梁。拇指拨左一档次下珠靠梁的同时，用中指拨右一档次上珠离梁，如5+5,5+15,5+25,5+35练习：珠算习题集P6 2、（6）异档齐上4 齐下：上珠靠梁、部分下珠同时离梁同档齐下：同一档次上珠靠梁，部分下珠同时离梁。用中指拨上珠靠梁的同时，用拇指拨同档部分下珠离梁，如4+2,3+3,4+3练习：珠算习题集P6 2、（7）同档齐下异档齐下：左一档次部分下珠离梁，又一档次上珠同时靠梁。用拇指拨左一档次

9、部分下珠离梁，同时用中指拨右一档次上珠靠梁，同时用中指拨右一档次上珠靠梁，如20-5,30-15,40-25练习：珠算习题集P6 2、（8）异档齐下（2） 食、中指联拨1 齐分：上珠、全部下珠同时离梁同档齐分：同一档次上珠离梁，全部下珠同时离梁。用中指拨上珠离梁的同时，用食指拨同档全部下珠离梁，如6-6,7-7,8-8,9-9练习：珠算习题集P7 3、（1）同档齐分异档齐分：左一档次全部下珠离梁，右一档次上珠同时离梁。用中指拨右一档次上珠离梁的同时，用食指拨左档全部下珠离梁，如15-15,25-25,35-35，45-45练习：珠算习题集P7 3、（2）异档齐分2 齐下：上珠靠梁、全部下珠离梁

10、同档齐下：同一档次上珠靠梁，全部下珠同时离梁。用中指拨上珠靠梁的同时，用食指拨同档全部下珠离梁，如4+1,2+3,1+4,3+2练习：珠算习题集P7 3、（3）同档齐下异档齐下：左一档次全部下珠离梁，右一档次上珠同时靠梁。用中指拨右一档次上珠靠梁的同时，用食指拨左一档次全部下珠离梁。如10-5,20-15,30-25,40-35练习：珠算习题集P7 3、（4）异档齐下（3） 拇、食指联拨1 扭进：右一档次下珠离梁，左一档次下珠同时靠梁。用食指拨右一档次下珠离梁的同时，用拇指拨左一档次下珠靠梁，如1+9，2+8,3+7,4+6练习：珠算习题集P8 4、（1）扭进2 扭退：左一档次下珠离梁，右一档

11、次下珠同时靠梁。用食指拨左一档次下珠离梁的同时，用拇指拨右一档次下珠离梁的同时，用拇指拨右一档次下珠靠梁，如10-9,10-8,10-7,10-6 练习：珠算习题集P8 4、（2）扭退3 三指联拨三指联拨难度最大，协调性最强，要求用拇指、中指、食指同时拨珠，共同完成比较复杂的拨珠动作。（1）进位的三指联拨：右一档次上、下珠同时离梁，左一档次下珠靠梁。用食指和中指拨右一档次上、下珠离梁，同时用拇指拨左一档次下珠靠梁。如9+1,8+2，7+3,6+4练习：珠算习题集P8 5、（1）进位三指联拨 （2）退位的三指联拨：左一档次下珠离梁，右一档次上、下珠同时靠梁。用食指拨左一档次下珠离梁，用拇指和食指

12、同时拨右一档次上、下珠靠梁。如10-1,10-2,10-3，10-4练习：珠算习题集P8 5、（2）退位三指联拨（二）两指拨珠法（适用于小算盘）（三）双手拨珠法第二节 数字写法计算离不开数字，珠算运算也必须和数字结合起来。因此，数字的书写一定要正确、工整，这样才能使计算工作顺利进行。在实际工作中，常用的数字有两类：中文大写数字和阿拉伯数码字。一、 中文大写数字中文大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、零。在书写中文大写数字时，应注意以下问题：（1）书写一定要正规，不可随意简写。（2）大写金额前应加人民币三字。（3）金额数字中有几个零，空位要补零，但两个以上空位在一

13、起可以写一个零字，如贰万零贰佰零肆元伍角，又如73004.16元，只写柒万叁仟零肆元壹角陆分。元以下无角、分时，元后面必须写一个“整”字或“正”字。在所写金额有角、分时，元后不要写“整”字。（4）为防止涂改，拾字前面必须加写一个“壹”字。如壹拾元叁角贰分，不要写成拾元叁角贰分。（5）一笔数字不论写错一个还是几个字，都不要在原来的数字上更改，一般再换单据重写或把错误数字全部划上一道红（蓝）线，表示销去，然后重新把正确数字写在上面，并在原错字划线左端加盖个人印章，表示负责。二、阿拉伯数码字阿拉伯数码字在一切单据、帐表上的写法是和普通写法不同的，它有一定的格式和要求：（1） 在帐表横格上书写时，上面

14、要空出1/3到一半的位置。一是好看；二是备做改错用。（2） 数字写法是自上而下，先左后右。（3） 一般数字的斜度以60度为准。（4） 除7和9两个数字的上端要低于下半格的1/4，腿伸出下一格上半格的1/4外，其他1、2、3、4、5、6、8、0等数字都要靠在底线上。（5） 4的左竖，上至下半格左边1/4处；中竖高度至1/2处，以防止改1为4。（6） 6的上竖伸入上半格1/4处，防止6改为8。（7） 8的左上端略出格外，避免把3改成8的可能性。（8） 0字切勿写小了，不要敞口，不要写成扁长形的“0”，在连写几个0时，不要加连接线，如“（0）”。（9） 整数部分，目前珠算界一般仍按三位一节的记数方法

15、，由个位起，从右到左，每隔三位，用分位点（，）隔开，如9,876和543,210，看起来方便，又便于打算盘。但按规定，不用分节号，而是每隔三位空半格，如3 406。（10） 整数金额以后，角分数字以下，应划一横线，如捌元整应写为“8.00”，伍角肆分应写成“0.54”，但在账册报表上已印有数位分割线的，就不要这样写了，整数后的角分同样写数就可以，不必再写下划线。数前面加￥，表示人民币。（11） 如果在帐表上写错了数字，应把错误的数字全部划一道红线以示注销，然后重新把正确的数字写在错数的上端，决不允许在原错字上改错。同时要在原错字划线左端加盖个人印章，以示负责。如将金额数字5 186.75误写为5 168.75，正确的更正方法如下： 5 186.75 5 168.75 数字、数码的书写要做到多看、多练、多对照。练习：珠算习题集P1-2总结：这一章主要为大家介绍了珠算的基本知识和数字的写法，这一章是我们学习整个珠算知识的基础，虽然说比较简单，但是也希望大家能够认真对待。通过这一章的学习，我们要掌握以下几个重点知识：（1）记数与看数；（2）握笔方法、清盘以及打算盘的姿势；（3）三指拨珠法；（4）数字写法。