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人教版七年级下册历史复习资料.docx

1、人教版七年级下册历史复习资料第一单元 隋唐时期(特点):繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、隋的建立:581年,杨坚(隋文帝),定都长安。2、隋的统一:589年,隋朝灭陈,统一南北。3、隋朝经济的繁荣“开皇之治”(1)表现:促进了社会经济的迅速恢复与发展,使人口数量与垦田面积大幅度增加,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。二、开通大运河 1、目的:为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。2、时间、人物:隋炀帝从605年起。3、概况三点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。四段(自北向南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河。地位:全长两千多公里,就是世界上最古老的、最长的运河。开通的

2、作用:加强了南北地区的政治、经济与文化交流。三、开创科举取士制度 1.诞生隋文帝:初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝:进士科的创立,标志着科举制的正式确立。(正式诞生的标志)2.意义1)科举制的创立,就是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官与用人上的权力。2)扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政。3)推动了教育的发展。四、隋朝的灭亡1原因1)隋炀帝好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度。2)徭役、兵役繁重3)大规模的农民起义 2.灭亡:公元618年(与秦朝灭亡原因相同都就是暴政亡国)第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立1.建立:618年,李渊(唐高祖),

3、定都长安。二、贞观之治 1.即位:李世民(唐太宗)即位,年号“贞观”。2.统治措施(1)纳谏:唐太宗勤于政事,虚心纳谏,从善如流。重要敢于直言的大臣魏征。(2)用人:广纳贤才,知人善任。重用宰相房玄龄、杜如晦。(3)政治:进一步完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考查各级官吏的政绩。(4)经济上:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。(5)军事上:先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。3.表现:唐太宗统治期间,政治清明,经济进一步发展,国力增强,文教昌盛,史称“贞观之治”。三、女皇武则天1.称帝:武则天,改国号为周,就是中国历史

4、上唯一的女皇帝。2统治措施1)打击敌对的官僚贵族;2)大力发展科举制,创立殿试制度;3)减轻人民负担的政策与措施,重视发展生产。3.影响:社会经济持续发展,人口持续增长,为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。四、开元盛世 1.措施(1)重用贤能,出现贤相姚崇与宋璟。(2)整顿吏治,裁减冗员。(3)发展经济,改革税制。(4)注重文教,编修经籍。2.表现:唐玄宗统治前期政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝进入鼎盛时期,称为“开元盛世”。第3课盛唐气象 一、经济的繁荣1、农业方面1)垦田面积扩大;生产工具的改进:曲辕犁(耕田犁地);筒车(灌溉)2)重视兴修水利2、手工业方面丝织业:品种多,

5、如“蜀锦”。 陶瓷业:越窑青瓷(“类玉”“类冰”)、邢窑白瓷(“类雪”“类银”)、唐三彩(世界工艺的珍品)。3、商业繁荣:1)水陆交通发达,贸易往来频繁2)国际性的大都会:长安二、民族交往与交融 (一)唐蕃关系1、吐蕃人就是今天藏族的祖先。2、唐太宗时,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些(今拉萨)。3、与亲政策1)唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。2)8世纪初,唐朝又把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。(二)民族政策1、唐太宗实行开明的民族政策,当时北方与西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。三、开放的社会风气1.人们显示出一种昂扬

6、进取、积极向上的精神风貌。2.当时的社会风气兼容并蓄。四、多彩的文学艺术 (一)文学方面(诗歌)姓名时期特点/成就李白盛唐飘逸洒脱、充满想象力与感染力,具有浪漫主义情怀。“诗仙”杜甫由盛转衰诗歌淳朴厚重。诗:诗史;其人:诗圣白居易中唐诗歌平易近人、通俗易懂。(二)书法与绘画姓名代表作风格颜真卿颜世家庙碑字端正劲美、雄浑敦厚。欧阳询九成宫碑字方折俊丽、笔力险峻。阎立本步辇图擅长人物故事画,人物形态各异、神形兼备。吴道子送子天王图画落笔雄劲、风格奔放。第4课唐朝的中外文化交流 一、遣唐使1.含义:唐朝时,为了学习中国的先进文化,日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”。2.影响:把唐朝先进的制度、天

7、文历法、文字等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。(日本奈良的唐招提寺)二、鉴真东渡1.时间:754年3.意义:为中日文化交流作出了卓越的贡献。三、玄奘西行1.时间:贞观初年。3.贡献1)翻译大量佛经,为中国佛教的发展作出了重大贡献。2)大唐西域记,就是研究中外交流史的珍贵文献。3.影响:促进了中印文化的交流。思考:唐朝对外交往活跃的原因?带给我们的启示?原因:国家安定统一;经济文化繁荣;对外开放政策;对外交通发达。启示:第一,必须有稳定的政治局面,坚持对外开放的政策。第二,提高自身素质,努力发展经济文化。第三,学习唐朝海纳百川的博大胸怀,在传播先进文化的同时,要善于吸取其精华,为己所

8、用。 第5课安史之乱与唐朝衰亡 一、安史之乱 1.爆发原因1)根因:唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败。2)直因:节度使集军权、行政权与财权于一体,势力膨胀。2.爆发:755年,安禄山与部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。3.影响1)经济:对社会经济造成极大的破坏。2)政治:唐朝的国势从此由盛转衰;唐朝的中央权力衰微,逐渐形成藩镇割据的局面。二、黄巢起义与唐朝灭亡1.黄巢起义:起义军在黄巢的率领下,转战南北,并攻入长安,建立政权,给唐朝统治以致命的打击。2.唐朝灭亡:907年,朱温建立了后梁政权,唐朝至此灭亡。三、五代十国的更迭与分立1.含义:唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现五个政权

9、(五代:后梁、后唐、后晋、后汉、后周);南方地区出现九个政权,再加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”。第二单元辽宋夏金元时期(特点):民族关系发展与社会变化第6课 北宋的政治一、宋太祖强化中央集权1.建立:960年,赵匡胤(宋太祖)在陈桥驿发动兵变,以开封为都城,建立政权,史称北宋。(陈桥兵变、黄袍加身)2.统一(局部统一):宋太祖与她的后继者,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原与南方的分裂割据局面。3.措施(1)军事上:解除禁军将领的兵权,控制了军队;控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权;经常调换军队将领,定期换防。(2)政治上:在中央,采取分化事权的办法,削弱相权。在地方

10、,派文臣担任各地州县的长官,并频繁调动,三年一轮换;在各州府设置通判,以分知州的权力。(3)财政上:取消节度使收税的权力,设置转运使,把地方财赋收归中央。4.影响:宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。二、重文轻武的政策1.目的:防止武将对中央集权造成威胁。2.措施(1)重用文官掌握军政大权,抑制武将、提升文官地位。(2)注重发展文教事业,改革与发展科举制。3.辨证认识北宋重文轻武的政策。(1)积极影响:杜绝了武将跋扈与兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固与社会的安定及经济的发展。造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。(2)消极影响:严重削弱了军队的战斗力。官吏冗多,人

11、浮于事,既导致政府办事效率下降,又增加了朝廷的财政支出。 第7课辽、西夏与北宋的并立一、契丹族与党项族1.契丹族(1)生活区域:游牧在我国北方的民族。(2)建国:916年,耶律阿保机(辽太祖)统一契丹各部,建立契丹国(有时称契丹,有时称辽),都城在上京临潢府。(3)统治:阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强。2.党项族(1)生活区域:生活在我国西北地区,后集中到甘肃东部、陕西北部一带。(2)建国:11世纪前期,元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏。(3)统治:元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制与法律,鼓励垦荒,发展农牧经济,创制西夏文字。 二、辽、北宋、西夏的与战 1、北宋与辽澶渊之盟

12、 (1)背景:宋真宗时,澶州之战,寇准力劝宋真宗亲征,宋军击退辽军。 (2)内容:辽宋议与,辽朝退兵,宋给辽岁币。 (3)评价:积极:使宋辽之间保持着与平局面。消极:岁币成为北宋人民沉重的负担。 2、西夏与北宋的关系 (1)战争:元昊称帝后,多次进攻北宋,北宋节节败退,但西夏损失亦很大。 (2)议与内容:北宋与西夏订立与约,元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。影响:积极:宋夏边境贸易兴旺;消极:加深人民负担。第8课 金与南宋的对峙一、女真族的崛起1.生活概况:居住在黑龙江流域与长白山一带,过着游牧渔猎的生活。2.统一:11世纪末,完颜部首领阿骨打统一了女真各部。3.建国:1115年,阿骨打建立女真政权

13、,国号大金,都城会宁。4.措施:模仿中原王朝制度,改革女真部落军政体制,颁行女真文字,发展生产,势力迅速壮大。二、金灭辽及北宋1.灭辽:1125年,辽被金灭亡。2.灭宋:1127年,金军攻破开封,北宋灭亡。三、南宋的偏安 1.建立:1127年,赵构(宋高宗)称帝,定都临安,史称南宋。2.抗金:岳飞等抗金将领从金军手中收复了许多失地,“岳家军”在郾城大败金军主力,迫使金军后撤。(功绩:郾城大捷)3.议与:(1)内容:南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线。(2)影响:宋金对峙局面形成。总结:两宋时期的民族政权建立的情况第9课 宋代经济的发展一、农业的发展1.原因南方战乱较少;

14、南迁的中原人带来了先进的技术与劳动力;南方自然条件优越;统治者的重视;劳动人民的辛勤劳作。2.表现(1)水稻:品种:由越南传入的占城稻,北宋时推广到东南地区。结果:水稻产量跃居粮食作物首位,长江下游与太湖流域一带成为丰饶的粮仓,出现了“苏湖熟,天下足”的谚语。(2)经济作物茶树:南方各地普遍种植茶树。棉花:南宋后期,棉花在南方种植推广。二、手工业的兴盛1.纺织业:(1)丝织业:四川、江浙地区的丝织生产发达。(2)棉纺织业:海南岛,已有比较先进的棉纺织工具。2.制瓷业1)北宋兴起的景德镇,后来发展成著名的瓷都。2)南宋时,江南地区已成为我国制瓷业的中心。如河北定窑、河南汝窑、浙江哥窑等地的瓷器。

15、3造船业1)广州、泉州、明州的造船业在当时居于世界领先地位。2)北宋东京郊外,建有世界上最早的船坞。3)南宋制造的海船,配备了指南针。三、商业贸易的繁荣1.商业(1)城市:黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市,最大的城市就是开封与杭州,人口多达百万;城市中“市”与“坊”界限打破;出现了早市与夜市。(2)乡镇:乡村出现了叫草市。(3)纸币1)北宋前期,四川地区世界上最早的纸币出现“交子”。2)南宋时,纸币“会子”发展成与铜钱并行的货币。2.外贸(1)港口:广州、泉州就是闻名世界的大商港。(2)范围:中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛与非洲东岸。(3)管理:朝廷鼓励海外贸易,在主要港

16、口设立市舶司,加以管理。四、经济重心南移 1.时间:从唐朝中期开始,到南宋时完成。2.表现:中央的财政收入,主要来自南方,特别就是东南地区。思考:宋朝经济重心南移的原因?(同农业发展的原因)第10课 蒙古的兴起的元朝的建立一、成吉思汗统一蒙古1.背景:蒙古族就是中国北方一个古老的民族,过着游牧的生活。12世纪时,部落之间频繁发生战争,人们盼望草原统一,结束战争。2.统一:1206年,铁木真统一了蒙古草原,建立了蒙古政权,被尊称为成吉思汗。二、蒙古灭西夏与金1.灭夏:1227年,成吉思汗率领军队灭西夏。2.灭金:1234年,蒙古灭金。3.攻宋:金灭亡后,蒙古军队南下进攻南宋,双方之间的战争前后持

17、续了40多年。三、元朝的建立与统一1.建立:1260年,忽必烈继承汗位;1271年,改国号为元,后定都大都。2.统治1)忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑;2)依照中原王朝的统治方法,设立各种机构。4统一1)灭南宋:1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。2)完成统一:1279年,元朝完成了全国的统一。(抗元英雄文天祥留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的名句。)4.意义:结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。第11课元朝的统治一、元朝的疆域1.地位:元朝就是我国历

18、史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。2.疆域:元朝的版图就是我国历史上最大的。二、行省制度 1.目的:为对全国实行有效统治。2.措施(1)在中央,由中书省掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务;设枢密院负责全国的军事事务;设御史台负责监察事务。(2)在地方:把山东、山西与河北称作“腹里”,直属于中书省;除吐蕃、畏兀儿地区外,设置了岭北、辽阳等10个行省,行省下设路、府、州、县。3.影响:行省制度在历史上影响深远,明清以后继续沿用。三、元朝对边疆地区的管辖 1.措施 (1)对东南地区的管辖:设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖与琉球,这就是历史上中央王朝首次在台

19、湾地区正式建立的行政机构。(2)对西藏的管辖:由宣政院直接管辖,掌管西藏的军民各项事务,使西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。第12课 宋元时期的都市与文化 一、繁华的都市生活 1.都市:北宋的开封、南宋的临安、元朝的大都,都就是当时世界上著名的大都市。2.都市生活(1)在北宋的开封,最为繁华的就是大相国寺。(2)瓦子背景:随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断壮大,市民文化生活丰富起来。表现:开封城内有许多娱乐兼营商业的场所,即“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子,称为“勾栏”。(3)杂剧(宋元时期戏剧表演的主要形式)1)技艺:包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等在内;(4)节日1)传统节日

20、:如春节、元宵节、中秋节等。2)节日习俗:如春节燃放鞭炮、相互拜年,元宵节挂彩灯、划旱船,端午节吃粽子、赛龙舟等节日习俗,流传至今。二、宋词 1.词牌:如念奴娇满江红蝶恋花等。2.代表(1)苏轼:北宋文学家,词风豪迈而飘逸,把写景、抒情与议论结合在一起;豪放派。(2)李清照:两宋之交,词风委婉、细腻、清秀。前期描写真挚的夫妇情感,后期反映战乱带来的灾难,抒写深沉的忧患情怀;婉约派。(3)辛弃疾:南宋,词风豪放,具有报国情怀,词境雄奇阔大,气势磅礴,震撼人心;豪放派。三、元曲1.组成:包括散曲、杂剧与南戏等。2.名家(1)关汉卿:元代最优秀的戏剧家,代表作就是悲剧窦娥冤。(2)元曲四大家:关汉卿

21、、马致远、郑光祖、白朴,在明代以后被誉为“元曲四大家”。第13课 宋元时期的科技与中外交通 一、活字印刷术的发明 1.雕版印刷术:隋唐时期2.活字印刷术(1)发明:北宋匠人毕昇发明。(2)发展a)元代王祯在农书中对木活字作了系统总结并有所创新,发明了转轮排字法。b)元朝中期,出现了铜活字印刷。(3)传播:13世纪传入朝鲜,之后传到日本及东南亚地区,经丝绸之路传到波斯,经蒙古人西征等途径传入欧洲。(4)影响:对人类文明的发展产生了重大影响。二、指南针、火药的应用 1.指南针(1)发明:汉代制成“司南”。(2)应用:北宋末年,中国的海船上开始使用指南针。(3)传播:阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家

22、,后来又传到欧洲。(4)影响:大大促进了世界远洋航海技术的发展。2.火药(1)发明:唐朝时,中国人已经发明了火药。(2)应用a)宋代,火药开始运用到军事领域。b)元代发明了火铳。(3)传播:13世纪传入阿拉伯地区,14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。(4)影响:对欧洲的火器制造与作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。三、发达的中外交通1.陆路a)陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道b)宋代驿站发达,元朝建立了四通八达的驿站。c)元代修建了覆盖全国的陆路交通网,向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家。2.海路(1)航线:宋代形成了多条航线,可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家与

23、地区,远至波斯湾及东非海岸。元朝时,海上交通范围有更大拓展。(2)海外贸易:元朝时,海上丝绸之路进入鼎盛时期。3.作用:陆路与海陆交通的畅通,使中外经济、文化与科技的交流进一步发展起来。第三单元明清时期(特点):统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治一、明朝的建立1.建立:1368年,朱元璋称帝,建立明朝,定都应天府 ,即明太祖。2.统一:明军攻占元大都,结束了元朝对全国的统治。二、朱元璋强化皇权 1.目的:为了巩固统治,强化皇权。2.措施 (1)在地方:取消行省,设 “三司”。分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。 (2)在中央:废除丞相与中书省,权分六部。改大都督府为五军(中、

24、左、右、前、后)都督府,皇帝控制军权。(3)“厂卫”:为监视官民,朱元璋设立锦衣卫;后来明成祖成立东厂。 3.特点:地方与中央的各个部门,既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责。4.作用:使皇权高度集中,君主专制大为加强。三、科举考试的变化 1.原因:明朝提倡尊孔崇儒。2、 变化1)内容变化:规定考试的题目必须来自“四书”“五经”;对题目的解释,必须以朱熹的四书集注为标准。2)形式变化:“八股文”(明朝科举对考试答卷的问题格式、段落划分,都有严格规定)。3.危害:内容空疏,形式呆板,脱离实际,禁锢思想,使读书人成为皇帝旨意的顺从者。四、经济的发展1.农业:明代引进了原产南美洲的玉米、甘薯、

25、马铃薯、花生与向日葵等。2.手工业1)棉纺织业:由南方推向北方,南北方涌现出一批棉纺织业基地。2)丝织业:苏州就是明代的丝织业中心。3)制瓷业:景德镇就是全国的制瓷中心。3.商业:北京与南京就是全国性的商贸城市;出现了有名的商帮,如山西的晋商、安徽的徽商。第15课明朝的对外关系一、郑与下西洋1.前提:明朝经济繁荣,国力雄厚,成为世界强国。2.目的:为了提高明朝在国外的地位与威望(主要目的);换取海外的奇珍。3.概况(1)时间:1405年到1433年,郑与率船队7次下西洋。(2)路线:先后到达亚洲与非洲的30多个国家与地区,最远到达非洲东海岸与红海沿岸。4.地位:郑与下西洋时间之长,规模之大,堪

26、称世界航海史上的空前壮举。5.意义1)增进了中国与亚非国家与地区的相互了解与友好往来2)开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网,为人类的航海事业作出了伟大贡献。二、戚继光抗倭1.含义:元末明初,日本的一些武士与奸商,组成海盗武装集团,到中国东南沿海地区进行走私与抢劫。1.背景1)明朝中期,明朝国力减弱,海防松懈,中国沿海倭患严重。2.功绩:戚继光率领“戚家军”抗击倭寇,在台州九战九捷。3.评价:戚继光领导的抗倭战争就是一场反侵略的战争,她就是我国历史上伟大的民族英雄与爱国主义者。第16课明朝的科技、建筑与文学一、科技名著二、明长城与北京城1.明长城1)修筑目的:为了防御北方蒙古贵族南扰2)起止点:东起辽东、西至嘉峪关2.北京城1)营建时间:(明成祖)1420年1421年。2)组成:包括宫城、皇城、内城、外城。3)宫城(紫禁城、故宫)地位:紫禁城就是北京城的核心;就是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。三、小说与戏剧1.小说

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