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1、严师阅读答案word范文模板 14页本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！= 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ = 严师阅读答案篇一：严师阅读答题严 师我从小喜欢言谈，即使在课堂上也絮叨不止，这点恰好是乔丹小姐所深恶痛绝的。乔丹小姐是我10年级的语文老师，为人认真严厉，身高5.5英尺，十分瘦削，一绺头发，绾到背后，看起来非常像一匹马，戴着一副半圆形眼镜。当她感到气恼时，常低下头，从眼镜顶部逼视别人。 有一天，在她的课上，我忙于与邻座同学闲扯，没有注意到她已停止讲课，怒视着我：“下课到我这里来！” 那次训斥，乔丹小姐虽然声音很低，却

2、十分严肃，告诫我以后要静心听课。“作为惩罚，让你写一篇千字作文，题目是教育及其对经济的影响，下星期三交稿。” 我如期交卷，颇为自负，满以为完成了一篇佳作，期望能得到她的嘉奖。然而，次日课上，她从眼镜框上看着我，咄咄逼人，把作文掷了回来。“重写，”她说，“记住！每段开头或结尾都应该是主题句。”第二次掷还给我时，为我改正了语法；第三次，拼法；第四次，标点符号；第五次，说我不整洁。我真懊丧极了。第六次，我工整地誊清了文章，纸边还留出很多空余的地方。这次，她摘掉了眼镜，莞尔一笑，终于收下了这篇作文，自那以后，我把这事忘得一干二净。 才两三个月，我又故态复萌，再一次在她的课上嚷嚷，同学们直向我使眼色，我

3、向上一看，正好与乔丹小姐的目光相遇。“玛丽，我在讲什么？”“很抱歉，没听清楚。”我嗫嚅着，期待有同学悄然告诉我，可没有人敢。这次，乔丹小姐没有责备我，继续说：“我讲的是 市里举行的作文比赛，已经揭晓。”她停顿一下，接着说道，“同学们，我很高兴告诉大家，玛丽在这次竞赛中取得第三名。” 我始而困惑，继而惊喜，那是我有生以来第一次得奖。几年后，我把当时的感受告诉一位记者，事后竟被长篇大段地登出来，甚至连我对乔丹小姐其貌不扬的描述也在其内。不知道她看了没有，真有点内疚。不过乔丹小姐终于来信，信上说她的外表无关紧要，重要的是我得到教训，当我一再重写作文时，我学会了严格要求自己。老师的信感动了我，除了妈妈

4、以外，她是世上我最喜欢的人。 乔丹小姐的话一直记在我心头，它像座灯塔那样指引我只有严格要求自己，才会取得成功。 一.请用简要的语句概括本文的内容二.结合上下文，理解词语的意思1.“我从小喜欢言谈，即使在课堂上也絮叨不止，这点恰好是乔丹小姐所深恶痛绝的。”深恶痛绝：2.“我如期交卷，颇为自负，满以为完成了一篇佳作，期望能得到她的嘉奖。”自负：3.她从眼镜框上看着我，咄咄逼人，把作文掷了回来。咄咄逼人：4.才两三个月，我又故态复萌，再一次在她的课上嚷嚷。故态复萌：三.试从以下词句体会人物的心情感。例：她已停止讲课，怒视着我：“下课到我这里来！”从这句话中可以体会到乔丹小姐十分气愤。1.她从眼镜框上

5、看着我，咄咄逼人，把作文掷了回来。“重写，她说，”“记住！”从这句话中可以体会到：2.这次，她摘掉了眼镜，莞尔一笑，终于收下了这篇作文。从这句话中可以体会到：3.我始而困惑，继而惊喜，那是我有生以来第一次得奖。从这句话中可以体会到：四.读懂文章后填空本文写了 的事，告诉我们五、根据本篇文章写一篇读后感。（不够自己贴纸）篇二：阅读答案第一次强烈地想和老爸通电话，是在十年前。他生日的那天。那时候，我还在南方读书，交了学费，家里已无力支付我的生活费，日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。我穿的衣服，是我姐姐们的衣服改制而成的；鞋子，是母亲在灯下一针针做好的；盖的被子，是父亲借了亲戚家

6、的棉花，一天一夜时间亲手弹的? 学校离家实在是太远了，为了省下路费，大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信，告诉他，我又考了全年级第一名，拿到了一等奖学金；我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮。还告诉他，我们学校有一种紫色的花，常常在我写信的时候落下一两片，非常美丽温柔，但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。 并不是每封信都会寄出去，毕竟八分钱的邮资对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字，每次都要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的话。没有信的日子，父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是，我那能解决一

7、切困难的父亲想出了一个绝妙办法：他让二姨在回信里告诉我，镇上的一个小商店有电话，他和老板很熟，已经说好了，以后每个星期六晚七点我把电话“打”过去，他会准时在那里。 而他，其实并不接那电话，只笑呵呵地张开嘴，贪婪地听着那美妙的来电铃声，直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声，只要女儿的电话铃声准时响起，他就明白女儿在他乡一切都好。 我家所在的村庄离镇子有十里路，中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏，我的父亲一个东北汉子，会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都听到他欢快的歌声和笑声。 我还记得那个大雪纷飞的周末，那天是父亲的生日，我多么希望他能接我的电话，

8、我有多少话要亲口对他说呀。我的论文在一家核心刊物上发表了，稿费我拿来买了马海毛，准备亲自给您织条围巾！我们寝室昨天评比，老爸您获得“最有创意老爸”称号。还有，我要对您大声说，老爸，生日快乐！可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来，昂首走出了商店。等我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时，商店老板告诉我：“闺女，外面都是白色的呢，你老爸现在应该走进那片白桦林了吧，我这里是看不到他的影子了，你老爸棒着呢！走起路来，谁都赶不上他。” 11那晚，我做了一个梦，梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里，四周都是电话机，他拨电话给我，爽朗地大笑：闺女呀，老爸现在有好多电话了呀！12据说，父亲后来接到我的来信，

9、听到我说非常希望那天他接电话，想亲自对他说生日快乐，就大笑：傻丫头，我不都在电话铃声里听到了嘛！8.文中第段详细写了“我”家境贫寒，这样写的作用是分)答案：更能表现出父女的亲情，为下文作了铺垫，使人觉得“我”给父亲“打”电话这一做法真实可信。（三点中只需答出其中两点即可。）11三段还多次写见到了家乡的白桦林，这样写的9.除了文章第段的画横线处外，作用是 (3分)答案：营造氛围，提高文学品味。（若答“创设情境”“增强文学色彩”“以景物描写烘托亲情”等均可。）10.从文章第段加点的语句，可以看出父亲的心理。父亲到底是怎样的心理呢？请说说你的理解。(4分)答案：愉快，为女儿的进步感到自豪。11.为什

10、么文章将电话铃声说成是“幸福铃声”？请说说你的理解。(4分)答案：那铃声不再是普通的电话铃声，那铃声饱含亲情，饱含思念，凝聚着父亲和女儿的千言万语，女儿通过电话铃声表达对父亲的思念和祝福，父亲从电话铃声中听出女儿的平安与牵挂。父亲的爱(美)艾尔玛邦贝克爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空

11、位是留给紧急车辆停放的。爹听了便嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？” 在我生日会上，爹总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。 把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照，妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爹却挥手要她走开，我当时生气极了，决心要给他点颜色看，于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。 我念大学时，所有的家信都是妈写的，他除了寄支票外，还寄过一封短柬给我，说因为我没

12、有在草坪上踢足球，所以他的草坪长得很好。我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。我从小到大都听他说：“你到哪里去？”“什么时候回家”？“汽车有没有汽油”？“不，不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非?会不会是他已经表达了而我却未能察觉？ (选自读者)7.概括本文写得比较详细的三件事。(3分)答案：让我把偷的糖果送回去，并用拆箱卸货作为补偿；送我去医院与医院的人发生争执；教我骑自行车。8.文题是“父亲的爱”，文中为什么写那么多母爱的表现？(3分)答案：与母爱的表现作对比，进一步表现父爱的特点。9.结尾一句话有什么作用？(3分)答案：揭示前面所描写的父爱的特点，给人以回味的余

13、地。10.本文的父爱有什么特点？(3分)答案：父爱具有深沉、理智、充满希望的特点。（不要求统一，意思对即可。）11.俗话说“父爱如山”，请结合你的生活体验，谈谈你对父爱的理解。(4分)我的老师管叶羽先生冰 心我这一辈子，从国内的私塾起，到国外的大学研究院，教过我的男、女、中、西教师，总有上百位！但是最使我尊敬爱戴的就是管叶羽老师。管老师是协和女子大学理预科教数、理、化的老师，(一九二四年起，他又当了我的母校贝满中学的第一位中国人校长，可是那时我已经升入燕京大学了。)一九一八年，我从贝满女中毕业。升入协和女子大学的理预科，我的主要功课，都是管老师教的。 回顾我做学生的二十八年中，我所接触过的老师

14、，不论是教过我或是没教过我的，若是以“全心全意为人民服务”以及“忠诚于教育事业”的严格标准来衡量的话，我看只有管叶羽老师是当之无愧的！ 我记得我入大学预科，第一天上化学课，我们都坐定了(我总要坐在第一排)，管老师从从容容地走到课堂来，一件整洁的浅蓝布长褂，仪容是那样严肃而又慈祥，我立刻感到他既是一位严师，又像一位慈父！ 在我上他的课的两年中，他的衣履一贯地是那样整洁而朴素。他的仪容是一贯地严肃而慈祥。他对学生的要求是极其严格的，对于自己的教课准备，也极其认真。因为我们一到课室，就看到今天该做的材料和仪器，都早已整整齐齐地摆在试验桌上。我们有时特意在上课铃响以前跑到教室去，就看见管老师自己在课室

15、里忙碌着。 管老师给我们上课，永远是启发式的，他总让我们预先读一遍下一堂该学的课，每人记下自己不懂的问题来，一上课就提出大家讨论，再请老师讲解，然后再做试验。课后管老师总要我们整理好仪器，洗好试管，擦好桌椅，关好门窗，把一切弄得整整齐齐地，才离开教室。 理预科同学从贝满女中升上来的似乎只有我一个，其他的同学都是从华北各地的教会女子中学来的。她们大概从高中毕业后都教过几年书。我在她们中间，显得特别的小(那年我还不满十八岁)，也似乎比她们“淘气”，但我总是用心听讲，一字不漏地写笔记，回答问题也很少差错，做试验也从不拖泥带水，管老师对我的印象似乎不错。 我记得有一次做化学试验，有一位同学不知怎么把一

16、个当中插着一根玻璃管的橡皮塞子捅进了试管，捅得很深，玻璃管拔出来了，橡皮塞子却没有跟着拔出，于是大家都走过来帮着想法。有人主张用钩子去钩，但是又不能把钩子伸进这橡皮塞子的小圆孔里去。管老师也走过来看了半天?我想了一想，忽然跑了出去，从扫院子的大竹扫帚上拗了一段比试管口略短一些的竹枝，中间栓一段麻绳，然后把竹枝和麻绳都直着穿进橡皮塞子孔里，一拉麻绳，那根竹枝自然而然地就横在皮塞子下面。我同那位同学，一个人握住试管，一个人使劲拉麻绳，一下子就把橡皮塞子拉出来了。我十分高兴地叫：“管老师出来了!”这时同学们都愕然地望看管老师，又瞪着我，轻轻地说：“你怎么能说管老师出来了!”我才醒悟过来，不好意思地回

17、头看看站在我身后的管老师，他老人家依然是用慈祥的目光看着我，而且满脸是笑!我的失言，并没有受到斥责! 一九二四年，他当了贝满女中的校长，那时我已经了。一九二六年，我回燕大教书，从升入燕大的贝满同学们口中，听到的管校长以校为家，关怀学生，胜过自己的子女的嘉言懿行，真是洋洋盈耳，他是我们同学大家的榜样! 一九四六年，抗战胜利了。那时我想去看看战后的日本，却又不想多呆。我就把儿子吴宗生(现名吴平)、大女儿吴宗远(现名吴冰)带回北京上学，寄居在我大弟媳家里。我把宗生送进灯市口育英中学(那是我弟弟们的母校)，把十一岁的大女儿宗远送到我的母校贝满中学，当我带她去报名的时候，特别去看了管校长。他高兴得紧紧握

18、住我的手这是我们第一次握手!他老人家是显老了，三四十年的久别，敌后办学的中苦和委屈，都刻画在他的面庞和双鬓上!还没容我开口，他就高兴地说：“你回来了!这是你的女儿吧?她也想进贝满?”又没等我回答，他抚着宗远的肩膀说：“你妈妈可是个好学生，成绩还都在图书馆里，你要认真向她学习。”哽塞在我喉头的对管老师感恩戴德的千言万语，我也忘记了到底说出了几句，至今还闪烁在我眼前的，却是我落在我女儿发上的几滴晶莹的眼泪。 14.第段交代了全文感情基调的是哪一句？(2分)答案：但是最使我尊敬爱戴的就是管叶羽老师。15.作者写作本文的目的是什么?(2分)答案：表达对老师的感激和怀念。16.文中哪两句话高度概括了管老

19、师的精神?(2分)答案：（1）全心全意为人民服务。(2)忠诚于教育事业。17.从文中哪两句话看出管老师“是一位严师，又像一位慈父”?(用文中原话回答。)(2分)答案：（1）他对学生的要求是极其严格的。（2）我的失言，并没有受到斥责。18.文章记叙了我和老师交往的哪几件事?(3分)答案：（1）老师的授课准备、上课方法、给我深刻印象。（2）我的失言，老师的慈祥。(3)我送女儿上学再见管老师。19.在20世纪初时，管老师的教育思想可谓先进了。文中具体表现在哪几方面?(2分) 答案：（1）教学采用启发式。（2）和蔼，不斥责学生。20.文章最后一段老师对作者女儿的那番话说明了老师怎样的心理?(2分)答案

20、：给我很高评价，鼓励我的女儿。21.你喜欢严格的老师，还是宽容的老师?谈出你的理由。(3分)答案：略（提示：两者都可以。理由充分，言之成理即可。）冬 天朱自清说起冬天，忽然想到豆腐。是“小洋锅”(铝锅)白水煮豆腐，热腾腾的，水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在煤油炉上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着洋灯，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在是太高了，总还是坐享其成

21、的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了在家暖和些，我们都喜欢这种白水豆腐，一上桌就眼巴巴地望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。 在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不见人，晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还是走路的拿着的火把，但那是少极了。我们住在山脚下，有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走：却好像老在过着冬天似的。可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路，路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当是

22、远风送来的，想不到就在窗下。我们是外地人，除上学校之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三人，三张脸都带着天真微笑的向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年，我却还老记着她那微笑的影子。 无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。(节选自海南出版社朱自清作品集)9.选文主要写了两件事，依次是什么？(3分)答案：一是冬天我们父子四人吃白水豆腐的情景，二是我们一家四口在台州过冬的情景。10.

23、“我们”为什么都喜欢这种白水豆腐?(3分)答案：吃了夜晚身上会暖和些并且可以享受家庭的温暖。11.摘出文中表现“我们”都喜欢白水豆腐的语句。(3分)答案：“一上桌就眼巴巴地望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。” 12.体会“外面虽老是冬天，家里却老是春天”一句的含意。(3分)答案：一是家里比外面暖和，二是家里的亲情给人的心灵以温暖。13.选段的结尾处，作家为什么要说自己“心上总是温暖的”?(4分)答案：因为在寒冷的冬天，一想到家人和睦与团聚的亲情，就会给“我”的心灵以温暖。篇三：窗影阅读答案查字典语文网：小编整理了窗影阅读答案以供各位同学学习和练习，希望对于大家学习窗影原

24、文有素帮助和裨益，同时希望大家的阅读水平更上一层楼，关于窗影阅读答案大家一起来分享和交流吧! 夜，是多么静啊！星星在湛蓝色的天幕上（张、眨、闪）着眼，弯弯的月儿挂在树梢间，又是一个月明星稀的冬夜。灯光（通、穿、射、透）过小窗照在我的被子上。怎么？小屋的灯光还没有熄。我抬起头看了看那扇窗户，果然，一个影子还在影影绰绰地晃动。啊，是妈妈正在一针一线地为我织毛衣。今天，她出差刚回来，我怎么能忍心让已经十分疲惫的母亲再为我（织、熬、编）个通宵呢？想到这儿，我欠起身，轻轻地唤了一声：妈妈！什么事？随着这亲切的话语，妈妈进了我的屋子。您该睡了！妈妈一会儿就睡，你先睡吧。说完深情地望了我一眼，又回转身走出去

25、了。 此时，我怎么也睡不着，妈妈那张慈祥的面容和那双熬红的眼睛时时（浮、展、出、呈）现在我的脑海里。顿时，一股暖流（冲、通、流、涌）遍了全身，记忆的闸门打开了。童年时，妈妈就开始教我学拼音、识汉字、学短句；上小学了，妈妈常常帮我复习功课，帮助我改错题；在初中毕业前夕，妈妈也常常陪着我熬到半夜，窗户上常常留下我们母女俩双双攻读的身影。功夫不负有心人，在升学考试中我取得了优异成绩，考上了南开中学。当！当！时钟响了起来。我再一次注视着小窗上的身影。母亲还在专心致志地织着，一绺头发从她的额前垂了下来。我不由地想起了母亲教我的游子吟：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖

26、。是啊，母亲，她将自己真挚的母爱织进了细细的针脚里。她是我的严师！慈母！一个多么伟大的女性。 1.选择正确选项。一股暖流（）遍了全身A.冲B.通C.流D.涌正确答案：D2.选择正确选项。（）现在我的脑海里A.浮B.展C.出D.呈正确答案：A3.选择正确选项。灯光（）过小窗A.通B.穿C.射D.透正确答案：D4.选择正确选项。（）着眼A.张B.眨C.闪正确答案：B5.最能表达文章中心的句子是（）。A.一股暖流遍了全身，记忆的闸门打开了。B.妈妈那张慈祥的面容和那双熬红的眼睛时时浮现在我的脑海里。C.她是我的严师！慈母！一个多么伟大的女性。D.母亲，她将自己真挚的母爱织进了细细的针脚里。正确答案：

27、C篇四：我的母亲阅读附答案我的母亲阅读练习（一）我小时身体弱，这算是我最活泼的玩艺儿了。1结合语境，解释下列加下划线的词语。 文绉绉：文雅的样子。庶祖母：宗法制度下指家庭的旁支。文中指祖父的妾。2第一段画线句中，“我”“羞愧”的原因是什么?因为“我”觉得这样大失“先生”的身份。3第二段中说“我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活”，可后文又写到十一二岁时做戏的情景，这样写前后是否矛盾?为什么? 不矛盾。前句中“可算是”并不表示绝对，是“可说是”之意，而且“我”做戏通。常也只是文角，所以不矛盾。 4在描写“组织戏剧班”一段中运用“居然”一词写出了作者怎样的心态? “居然”写出儿童天性的不可泯灭，终于

28、能够冲破层层束缚“活泼”一回。5文章标题是“我的母亲”，可文章开头只字未提母亲，只写了童年生活。作者为什么这样写? 写童年生活的枯燥，既是对往事的惋惜，也为后文写母亲的教诲作铺垫。（二）但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。这是我的严师，我的慈母。1选文第1段就全文来说，在内容与结构上分别有什么作用？选文第1段，就全文而言，在内容上的作用是引出主题，由前3段对作者的性格特点和童年生活的描写，引到对母亲的描写； 在结构上的作用是承上启下。2“无论怎样重罚，总不许我哭出声音来”，母亲为什么这样教训儿子？因为“她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

29、” （用原文回答）3选文第二段写了几件事？分别概括这些事情的内容。 选文第二段写了两件事情。第一件事写的是母亲因为“我”说了轻薄的话而重重地责罚“我”。 第二件事写的是母亲用舌头舔“我”的眼病。4“这是我的严师，我的慈母。”结尾这句话和哪句话相互照应？“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。”5、选文后两段是什么关系？并概括该两段文字的主要内容。 总分关系。先说母亲对“我”的影响之大及教育态度，再具体举例。 主要内容：母亲对“我”很严厉，不允许“我”犯错。（三）每天天刚亮时“我”母亲管束我最严，她是慈母，兼任严父。她真用舌头舔我的病眼这是我的严师，我的慈母。6.用自己的话概括以上三段的主要内容。

30、 主要写母亲对我的管教，学习上的督促和做人的训导7.在学习方面，母亲是如何要求我的？母亲对我学习的督促是非常严格的，每天天刚亮时，她把我的衣服穿好，催我去上早学。“十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。”8.在做人方面，母亲又是怎样训导我的？在做人方面，母亲对我的管教则近乎严厉了，“每天天刚亮，把我叫醒”，反思头天的错误，认错。“她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。”但行罚时，不许“哭出声音来”。因我说了一句轻薄的话而受到重重的责罚。 9.从哪些地方看出母亲既是“慈母”又是“严师”？母亲听了“我”一句轻薄的话后，重重地责罚我；“用舌头舔我的病眼”

31、10.体会下列语句所包含的情感。“每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。” 这些语句质朴、真切，饱醮感情，表现出母亲对“我”的挚爱，“听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。” 字里行间渗透着“我”对母亲的爱戴、感激之情。11.文中“她从来不在别人面前骂我一句，打我一下“体现了母亲的什么心理？行罚时“不许我哭出声来”，为什么？保护孩子的自尊心；因为处罚的目的是对孩子有所惩戒12.“她教训儿子不是借此出气叫别人听的”在文中结构上有何作用？为下文埋下伏笔13.试用你的眼光评价一下文中母亲的教子方式。（1）她言传身教，在潜移默化中教会儿子待人接物的和气，能宽恕体谅人，在学习上勤奋守时，做人上能自我反省。（2）她教育孩子能把握好严与爱的尺度，不溺爱，不娇惯。（3）她不在人前惩戒孩子，维护了孩子的自尊心。这些在今天都是值得借鉴的教子方式。（四）我母亲二十三岁做了寡妇，她从不和两个嫂子吵一句嘴。1母亲在这个家庭的身份比较特殊，试具体说明。答：身份：寡妇，