七年级英语语法总结.docx

1、七年级英语语法总结七年级语法小结语法体系:(请认真对待单元标题)七年级上册的语法点： 1.人称代词，指示代词,冠词（ U1,U3） 2.名词的单复数，所有格(U3,U5,U8) 3.方位介词与时间介词(U4,U11) 4.数词之基数词，时间，日期的表达(U7,U8,U11) 5.并列连词，and ,but ,or (U9) 6.情态动词can (U10) 7.一般现在时态(U5) 8.一般疑问句和特殊疑问句 (U1,U2,U3,U4,U5,U6,U7,U8,U9,U10,U11,U12)七年级下册的语法点： 1.特殊疑问句（U1-11) 2.There be 句型 （U2） 3.形容词，描述性

2、形容词(U3,4,7) 4.一般现在时，职业名词的构成 (U1,4,11) 5.现在进行时(U5,6) 6.可数名词与不可数名词(U8) 7.一般过去时(U9,10) 8.口语交际之询问观点看法 （U11） 9.祈使句(U12) 10.介词的使用（U2）详细讲解：1.代词 : 1.人称代词it的特殊用法：一般it指“它”，但在表示天气、时间、距离等时，用it来代替，此时的it并不译为“它”。2.当三个人称代词(单数)同时出现时，其先后顺序为you，he，I。而复数一般采用we，you，they顺序。人称代词：数单 数复 数格主格宾 格主格宾 格第一人称第二人称第三人称物主代词：数单 数复 数人

3、称第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词名词性物主代词指示代词： this that ，these， those (1)为了避免重复，可用that，those代替前面提到过的名词，但是this，these不可以。(2)this，that有时可代替句子或句子中的一部分。句型：练习：1._(我) am a worker. _(你) are a doctor. _(她) is a teacher. 2.This is (他的 )shirt. 3. This is _(我的)pen. 4._(他们的) trousers are there. 5. I like this pi

4、cture. Please give _(它) to _(我). 6. People get _(他们的) money from _(我). 7._(他们) are new students. _(他们的) names are Lucy and Lily. 8. These are _(我们的) shoes. Can _(我们) wear _(它们). 9Thank _ for _(你的) help. 10. _(他) loves _（她）, and _(她) loves _（他）,too. _(我) love _（你）, and _(你) love _（我），too. 11. The wea

5、ther in Beijing is much colder than _ in Guangzhou.（指示代词）2. 冠词1.不定冠词an用在元音读音开头(不是指元音字母)的词前，其余用不定冠词a.2定冠词（the）的基本用法A.用在重新提到的人或事物前面。B. 指谈话双方都知道的人或事物前面。 C用在单数可数名词前面，表示某一类人或事物。3定冠词的特殊用法A.用在世界上独一无二的事物或方位名词前。The moon, the sunB.用在序数词(the first, the second)、形容词的最高级(the tallest)及only所修饰的名词前(the only apple)。C

6、用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。(the Changjiang river, the Pacific ocean)D.用在由普通名词和另外一些词所构成的专有名词前面。E.用在姓氏的复数形式前面，表示全家人或这一姓的夫妇二人。(the Smiths)F用在乐器名称前。(the piano)G. 和某些形容词连用，表示某一类人或事物。(the rich, the poor)4名词前不用冠词的情况A. 在专有名词 (包括人名、地名、节日、月份、季节) 、物质名词和抽象名词前般不用冠词。但在以Festival组成的民间节日前要加the。B. 表示一类人或事物的复数名词前。C. 名词前有物主

7、代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时，不用冠词。D. 三餐饭、球类、棋类、游戏名称前一般不用冠词。正在有些词组中，有无冠词含义不同。(sit) at table就餐; sit at the table坐在桌边go to school去上学；go to the school去那所学校；in hospital住院；in the hospital在那个医院里练习1(温州) Lucy is _ good girl. She often helps others. A. a B. an C. the D. / 2.(聊城) Theres _ apple on the table. _ apple

8、is for my little brother. A. a; An B. an; An C. the ; An D. an; The 3.(烟台) -Do you know _ man in blue ? -Yes, hes a professor of _ University. A. the ; a B. a; an C. the ; an D. / the 4.(南京市) -Have you got _ E-mail address? Oh yes, mine is wjb80yahoo. com,A. the B. an C. a D. /5. (威海) There is _ rep

9、ort in todays newspaper. Its about _ sports meeting will be held in Weihai . A. a; the B. an; the C. the; the D. a; a 6 (安徽) Its not _ good idea to drive for four hours without_break. A. a; a B. a: the C. the; a D. the; the 7. (上海) The scientists from _ United States live in _ Ninth Street. A. the;

10、the B. /; the C. /; / D. the; / 3.名词一、 名词的分类：1、 不可数名词。包括专有名词、物质名词和抽象名词。常用的不可数名词：1.固体的物质或原料：rice bread 2.液体、气体 3语言4.一些抽象名词 ：money 2、 可数名词，能够用数字表示。二、 名词数量的表示：1、 不可数名词用容量或重量表示。a piece of meat, a cup of tea, three kilos of wine,four bags of milk.2、 可数名词复数的变化：(A) （1）、s. books, radios, ( 2) s, sh,x,ch- es

11、. Watch glass fish box (3 ) f, fe 变f ，fe 为v+es. knife wife leaf ( roof reef chef ) (4) 辅音字母 + y -变y 为i ,再加es. family story dictionary (5) a woman teacher a mans coat(B) 不规则变化 (1)man woman policeman German (2) foot tooth child mouse (3) people police clothes (4) sheep deer Chinese Japanese(5)America

12、Canada Australia India (6) tomato potato hero radio zoo 三、 名词所有格。 （一）、s 所有格。表示有生命的名词或时间距离的名词的“的”。 1、在名词后加 s. Toms book Womens Day Childrens Day. Todays homework yesterdays newspaper the cats paw 2、以s 结尾的加 . Teachers Day Nurses Day my parents bedroomtwo hours walk ( a two-hour walk) 300 kilometers wa

13、lk 3.表示几个人共同拥有同一物时，最后一个名词变为所有格。Tom and Marys desk my father and my mothers bedroom4表示几个人分别拥有时， 每一个名词都要变为所有格。Toms and Marys bikes my fathers and my mothers watches (二)、of 所有格，表示无生命的名词的“的”。 a map of China the door of the room (三)、双重所有格。 a friend of my fathers one of my fathers friends a photo of Toms

14、a photo of Tom （四）、特殊形式。the way to the hospital the way to success the bridge to knowledge the key to the lock the answer to the question （五）职业名词： 1. 掌握7下U4中出现的职业名称 2.掌握“动词+or，er” 动词+or ： teach , write , sing ,read 动词+or: act, visit, invent 职业名词的性别， actor waiter 4.介词 1.时间介词：at ,in ,on 2.方位介词：at ,in

15、, on ,under ,behind , near ,across from, next to, in front of, between.and through易混的用法：1表示时间的at、on、in的用法区别at主要表示： (1)在某具体时刻之前，如at seven o clock，at 7：30。 (2)在固定短语中，如：at noon，at night，at that time，at the age of at the weekend，at Christmas。 On用来表示“在天”，日期，星期，节日如：On Monday，On May lst，On Childrens Day。in

16、用来表示： (1)在某年、某月、某季节。 (2)在段时间之后，如：in two hours，in a few days。 注意：在纯粹地表示在上午下午晚上时，用in the morningafternoonevening，但在某一天的上午、下午、晚上前要用介词on。如：on Monday morning，on the morning of Children s Day。介词的省略表示时间介词at, on, in 的省略(1) 在 next, last, this, these, today, yesterday, tomorrow, one, every, each, all等词前,一般不用

17、at, in, on.(2) 在某些名词词组前,可以省略(也可不省)如: (on) that day, (in)the year before last2. 表示地点的at，in，on的用法区别(1) at通常指小地方，in一般指大地方。(2) at 所指范围不太明确，in指“在里”。(3) in指在内部，on指“在之上”。时间名词前介词用法口诀歌：年月周前要用in，日子前面却要禁遇到几号要用on,上午下午又是in要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏用at，几点前面表时分。说“差”可要用上to，说“过”只用past.练习见 上次的介词填空5.数词：基数词，时间及日期的表达1.掌握1-12

18、，13-19 ，20-90 几百的表达2.时间的读法： 5:10， 11:30， 8:46 （顺读法） 8:05， 10:15 11:45 （逆读法） 3.日期的表达： 先掌握12个月份，星期 的写法与读法 ，实记基本的几个序数词 3月1日 ：（ 读法与写法） 表达日期，序数词可缩写 1 ， 2 ， 3 ，4 ， 20 ， 21 ， 22 ，23 ，24 日期的写法：英语“月 日 年” 2011-7-19 ：6.并列连词 ：and ,but ,or （because， though）英语中用来连接词与词、短语与短语、分句与分句的词称之并列连词1.and 表示并列，表示 和 ，以及，而且 Thi

19、s is a pen and that is a ruler You ,he and I are good friends.2. but 表示转折 ，但是，然而，前后形成对比3or 表示选择 ，或者，还是，否则，不然 ，表示两者间选择其一8.情态动词 can Hello, everyone!我是can。我是一个情态动词，表示说话人的语气或情态，我没有人称和数的变化，在句子中不能单独作谓语，只能和紧挨着我的动词原形一起构成复合谓语。我的基本意思是“能；会”。OK，现在欢迎大家走进我的世界。 一、 我的基本用法 1. 表示能力（如体力和脑力方面），意为“能；会”等。例如： Can you spea

20、k English? 你会讲英语吗？ 2. 表示请求或允许，多用在口语中，意为“可以；能”等。用于疑问句中用来提出要求，用于否定句表示不允许。例如： Can I help you? 我能帮助你吗？You cant play basketball. 你不能玩篮球。 Can you.？“请你好吗？”表示说话人的请求；Can I.？“我可以吗？”用来征求对方是否允许自己做某事。如在句末加上 please一词就显得更有礼貌了。例如： Can you help me, please? 请你帮助我好吗？ 3. 表示可能。例如： He can be at home now. 他现在可能在家。 The moo

21、n cant always be full. 月亮不可能常圆。 4. 表示怀疑。在表达此意时，只能用于一般疑问句中，带有感情色彩。例如： Can it be true? 那会是真的吗？ 二、 我的句式变化如下： 1. 在变否定句时，直接在我后加上“not”,可缩写成cant或cannot, 但不能写成cannt。例如： He can swim. He cant swim. 2. 在变一般疑问句时，把我直接移到主语前（原主语的首字母改成小写，第一人称应变为第二人称）即可。例如： I can see an orange on the table. Can you see an orange on

22、the table? 其回答可用Yes, OK或Certainly等作肯定回答；用No或Sorry等作否定回答。例如： Can you look after my books, please? 你能照看一下我的书吗？ OK. 可以。 用Certainly回答。此时语气更为肯定。例如： Can I see your guitar? 我能看看你的吉它吗？ Certainly. 当然可以。 特别提醒 我与may都可以表示“许可”。在征求对方意见时用may较多。例如：May I go now? 现在我可以走吗？在询问客观上是否可以时，我则当仁不让。例如：Can we take the books ou

23、t? 我们能把这些书拿出去吗？在两者都可以用时，may显得客气一些。例如：May I take this seat? 比Can I take this seat? 稍婉转一点。在陈述句中用我较多。例如：You can sit here. 你可以坐在这里。 我还可以表示能力，而may则无此用法9.祈使句英语祈使句（Imperative Sentence）定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。相关口令祈使句无主语, 主语you常省去;动词原形谓语当, 句首加dont否定变;朗读应当用降调, 句末常标感叹号。表现形式肯定

24、结构:1. Do型(即:动词原形(+宾语)+其它成分)。如:Please have a seat here. 请这边坐。有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。如:This way, please. = Go this way, please. 请这边走。2. Be型(即:Be + 表语(名词或形容词)+其它成分)。如:Be a good boy! 要做一个好孩子!3. Let型(即:Let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分)。如:Let me help you. 让我来帮你。否定结构:1. Do型和Be型的否定式都是在句首加dont构成。如:Dont forget me! 不要忘记我!

25、2. Let型的否定式有两种:“Dont + let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分”和“Let + 宾语 + not + 动词原形 + 其它成分”。如:Dont let him go. / Let him not go. 别让他走。3. 有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。如:No smoking! 禁止吸烟!No fishing! 禁止钓鱼!练习：将下列汉语翻译成英语。1. 请照看好您的包。 _.2. 让我们去学校吧! _!3. 亲爱的,高兴点儿! _!4. 不要把书放这儿。 _.5. 不要让猫进来。 _.10.There be 句型一、构成：There be .句型表示的是

26、“某处有(存在)某人或某物”，其结构为There be(is，are，was, were )+名词+地点状语。例如：There are fifty-two students in our class. There is a pencil in my pencil-case.二、各种句式：1.否定句：There be句型否定句式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上“not”。也可用“no”来表示。例如：There is an orange in her bag.There isnt an orange in her bag.There is no orange in her bag.

27、There is some juice in the bottle.There isnt any juice in the bottle.There is no juice in the bottle.2.一般疑问句：There be结构的一般疑问句变化只需把be动词移到句首，再在句尾加上问号即可。例如：There is some money in her handbag. Is there any money in her handbag? (疑问句和否定句中，some改为any, something改为anything.)3.特殊疑问句：There be句型的特殊疑问句有以下三种形式： 对

28、主语提问：当主语是人时，用 “Whos + 介词短语?”；当主语是物时，用 “Whats + 介词短语?”。其中there在口语中常常省略。注意：无论原句的主语是单数还是复数，对其提问时一般都用be的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定)。如： There is a bird in the tree. Whats in the tree? There are some bikes over there. Whats over there?There is a little girl in the room. Who is in the room? 对地点状语提问：用 “Where is ar

29、e + 主语?”表示（注意其答语变化）：例如： There is a computer in my office. Where is the computer? -Its in my office. There are four children in the classroom. Where are the four children?They re in the classroom. 对数量提问：一般有两种提问方式： 如果主语是可数名词，无论是单数还是复数，都用“How many +可数名词复数 + are there + 介词短语？”表示：There are twelve months in a year. How many months are there in a year?There is only one book in my bag. How many books are there in your bag?There is a cat in the box. How m