综合实践活动方案设计平安校园.docx

1、综合实践活动方案设计平安校园综合实践活动方案设计：平安校园历史教研组宾宇活动主题：平安校园活动目的：通过学生、师生调查，分析学生自己在学校生活中存在的不安全隐患，增强自我保护意识，寻找预防不安全隐患的对策，让同学们在学校愉快平安地学习生活，让家长放心。培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生收集信息和处理信息的能力，以及团队合作的团队精神。通过实践活动，培养学生热爱校园，与同学友好相处，从而热爱学习的情感。活动方式：资料收集、课间观察、问卷调查、采访、录像、规范展示、情景再现、模型制作、成果展示等。设备准备：计算机、摄像机、数码照相机、电脑投影仪、图书室书报。活动参与人员：总负责：

2、宾宇学生（初一、初二全体）指导老师（宾宇、李艳霞、李琼、刘梅、张双秀、李梅、李静）背景可行性分析：近年来，校园内连续发生安全事故，如楼梯拥挤甚至踩踏死亡；坠楼死亡等。安全问题是学校应该解决的首要问题。党中央国务院提出，学校应进行紧急的演练，提高防护意识，预防事故的发生。活动流程：第一周：主题生成，在教师指导下，全体学生对学校作一次彻底的安全“盘查”第二周：确定主题“树礼仪风尚、建平安校园”确定调查问题、调查对象、调查方式第三四周：实施调查分组：“摄制组”、“资料收集组”、“采访组”、“观察组”、“情景再现组”、“演示模型制作组”、“规范制定组”、“小专家团组”、“主持人组”。第五周：整理调查结

3、果，完成制作第六周：在周一升旗会上，向全校发出倡议，进行在校安全行为规范宣传，规范自己的言行，在教师的指导下，对学生在校的安全行为规范进行设计拍摄并在校园电视台播放第七九周：对不文明、不安全的行为进行拍摄并在校园电视台播放，请交通安全员杨军上一堂交通安全课，请消防中队上一堂紧急情况自护方法课，并在消防中队指挥下进行紧急情况疏散演练。第十周 ： 紧急情况疏散讲解、演练，周五第七节课后全校紧急情况疏散演习。第十二周下学期：继续进行文明、安全教育并扩展到与学生有关的方方面面，如交通安全等等。第十周：成果展示各位老师，各位同学，大家好！生命是华丽的乐章，时而舒缓，时而轻快；生命是优美的文章，时而低沉，

4、时而激昂；生命还是稍纵即逝的春恋，是无法重现的幸福。面对如此美好又脆弱的生命，我们经过10周的共同努力，调查校园安全隐患，树立校园安全意识，共建平安校园。今天我们展现的是我们平安校园综合实践活动之校园安全。让平安与你我相伴，让意外与你我无缘。下面，由校园电视台的同学为我们进行新闻回放。新闻回访(3分钟)据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约40多人，也就是说，平均每天都有一个班的学生在消失。据中国青少年研究中心调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。在对全国11个城市4.3万余名中学生进行的调查显示：非致命安全事故的发生率为24.1%，其中造成身体永久性伤

5、残的占1.01%。 近年来，中小学校发生像这样意外伤害带给学校和青少年的惨剧实在太多。2001年11月27日，聂咀小学，12岁的刘磊在与同学捉迷藏时，爬上栏杆后失去身体重心，从2楼摔下，双臂骨折，脾脏破裂。天津市著名的体育传统项目学校南楼中学，曾经出过这么一档子事：在一节体育课上，学生被分为两拨，一边测铅球，一边练排球，练习中，排球忽然飞向铅球区，去捡球的同学不幸被掷出的铅球砸中脑部，所幸抢救及时，该学生脱离了危险，没有留下后遗症。2003年11月，湘潭县凤凰中学由于学生拥挤造成教学楼楼梯扶手断裂，近30人摔下楼梯。2005年10月28日，巴中市通江县一小学一群学生下晚自习经过漆黑的楼道时，被

6、一声“鬼来了”吓倒，纷纷向下奔跑，造成7名学生被踩死，5人重伤，13人轻伤的严重后果。这些事例足以说明，“意外”是处处存在的，我们只有随时保持警惕，学会自己保护自己才能够不受伤害。听了刚刚的新闻，不知你们有什么感想呢？其实，只要你走安全之路，行安全之事，平安就会在你身边。但，如果我们不注意，后果就无法设想了。为了让大家提高警惕，预防不安全的发生。下面就让大家来了解一些校园学生的不安全行为。放片“校园学生的不文明行为”(3分钟)(短片解说词)现在这个画面是在校内骑车的行为，大家都知道这种行为是极其危险的。因场地的限制,在校内踢足球是不被允许的，这样十分容易踢到其他同学。乱攀爬体育器材也很危险。课

7、间十分钟，在教室，走廊，楼梯上打闹往往会造成严重的后果。主持人现场采访“片中有你吗？” (7分钟) 同学们，刚才片中人物的行为真不安全，请大家造成不要效仿，下面我就来采访一下同学们：问:刚才有片子中有你或你的同学吗？他在做什么呢?答:(有在)问:他这样做安全吗?答:同学们,片中人物的行为是极不安全的,你千万不要效仿啊!问:你曾经在学校内骑过或见到别人骑过车吗？你为什么要这样做呢？答:同学们,在校园里骑车易撞伤同学,为了自己和同学的安全,千万不要在校内骑车.问:你曾经在学校内踢过或见过别人踢球吗？你觉得校内踢球安全吗？(采访男同学)答:同学们,我们学校的操场面积有限,不适合踢足球.问：你平时在课

8、间休息时一般会做些什么？答：1、在课间我会和同学一起看看书，聊会天。问：他平时是这样做的吗？（是/不是）同学们：这位同学的行为very good ，看来他已经做到了安全，希望你继续努力(或看来这位同学有点不诚实，要不然就太内向，你们看，他害羞，我们还是坐下吧，不然呀，呆会儿我们的衣服上就该有泪水了。)答：2、我会和同学一起在教室里玩问：怎样玩呢？答：就一起嬉戏玩耍问：哦，你认为那样是不是很好玩，很刺激？答：恩问：大家觉得他这样对不对？答：不对问：这位同学，听见了吗？希望你以后不要这样了，因为这样是很危险了，知道吗？以后要文明休息，好吗？答：好。问：谢谢你接受我的采访。问：你平时上下楼梯时是怎样

9、做的呢？答：1.我会靠右行。问：那是怎样走的呢？答：恩问：这位同学好象不太好表达，干脆这样，我们让他给我们走一下，示范一下好不好？（好！）大家想不想看？（想！）来，请，有请，掌声鼓励一下！（抬头，挺胸、提臀）谢谢这位同学，刚才大家也已经看过了，希望大家一定要缓步轻语靠右行，因为只有这样才能保证大家的安全。答：2、我一般走中间。问：你觉不觉得挤呢？答：有时会有一点。问：哦，那你觉得这样安不安全呢？答：不安全。问：那你觉得怎样才安全呢？答：靠右边走。问：希望你要说到做到哦，各位同学，你们也要这样，不然会挤的跟这位同学一样瘦的！刚才，我听了大家的一些在校的行为以及对这些行为的看法，但还不够完整，下面

10、就让我们来听听小专家团更完备的答案吧:在进入校园后，我们应该推车行进，在放车、拿车时，不宜拥挤、打闹，不要破坏秩序，先让低年级的同学放、拿车，不要谩骂、欺打同学。在课间休息时，要注意安全，不应该追逐打闹，不要在人多的地方打闹，上下楼梯时，做到轻声、缓步、靠右行，我们不该在靠近楼层护栏的地方站立或玩耍。在高层楼的同学，不要将身体探出窗外。听了同学们的看法，我们都深有感触。对于一个人来说，安全的确很重要。但，若我们不注意平时的小细节，就容易造成严重的后果。前不久，我校发生的一起流血事件，初二1班的一位同学在课间休息时，不慎弄伤眼角，这起事件给同学们的教训是深刻的。现在，让我们将时间倒回到出事那一天

11、，看看事情究竟是怎样发生的。情景剧：真实再现(5分钟)亲爱的老师，同学们，大家好！我们是初二、一班的学生。现在意外伤害在现实生活中处处皆是，它以成为了祸害青少年的第一杀手，而这些导致这样严重伤害的事件，往往是生活中一些很小的细节、微不足道的细节所产生的。以下就是我校初二、一班的同学因为开玩笑而导致的一场流血事件。真实再现:马丽：杨俊！擦黑板！刘：那么大声干什么！？没看见我正在想作业吗！？王：刚发的物理卷子，你以为自己考的好好吗！？（讽刺）马：那当然，因为我是物理科代表！（炫耀）罗：谁不知道你最喜欢擦黑板，擦了黑板后得到老师的表扬，就来炫耀我们的嘛!王、朱、罗:就是嘛!马：杨俊，你到那里去吖？杨

12、：我去办公室，孙老师叫我马：快去快回！你们几个女生真讨厌！罗：去擦你的黑板吧！你才讨厌！ 于是马丽转身去擦黑板，擦一下，就转头瞪一下那四个讨厌的女生。 她坐下后，那四个女还叽叽咕咕的商量怎样打她，她又讨厌又爱炫耀！刘： Are you ready?大家：Yes , ready!啪！马丽被四个女生打哭了，大家着急了，来安慰她，她马上站起来，吓了一大跳，原来是装的！ 马：是谁？刚才是谁打我来着？你们太过分了！朱茜是你么？朱：怎么可能是我吖？我离你那么远，怎么打你？！马：刘庆是不是你？你平时最装怪，肯定是你！刘：我和王琪在讨论问题，谁稀罕打你吖？ 于是，马丽就打了刘庆一下，刘庆反过来推马丽一下，由于

13、重力作用马丽一不小心磕到了桌角上，她用手捂着头缓缓蹲下，沉默了良久。刘起哄着：有仇报仇，没仇打欺头！噢噢噢 结果所有人都响应了她的话。都在打马丽 扬俊从办公室走过来杨：马丽，怎么了？！刘：别管她，她是装的！杨：她真的哭了朱：不可能，刚才他就是在装哭，现在多半也是，她在博取同情！罗：啊！马丽流血了怎么办？杨：快送他去医务室！刘：不可能，他肯定是装的！朱：真的，马丽真的流血了！这下全都被那血吓傻了周：请问马丽同学，通过这件事情，你有什么想法？ 马：如果当时我多忍耐一下，就不会发生这样的事情呢！这件事情发生在我身上的真实事情，请看，这里还有一条抹不去的伤痕。请同学们引以为戒，不要让同样的事情发生在你

14、身上。 周：请问刘庆同学，通过这件事情，你有什么看法？刘：当时我惊呆了！没有想到一个小小的玩笑会造成如此严重的后果。所以我们无论在课间还是在课外都应该注意安全。平时的嬉戏固然快乐，希望同学们看过后，不要让悲剧再次重演。因为嬉戏是不值得付出血的代价的。但在校园中，我们往往有一些事是疏忽造成的。想知道吗？那就要看看下面的散打道听途说了。散打：道听途说(7分钟)灯光!掌声!道听途说点石成金。在下石成金有礼了。 在下江南有礼了。南哥你是知道的，我校因为操场小所以不准踢球，结果那天我在踢球的时候，差点被人踢倒唉，你应该回去好好反省一下啊！可是，有几个同学在踢球时真的把人给踢倒了。不是真的吧，我很少看见这

15、种事情发生。你信不信呢半信半疑不信就看看吧(表演)(记者语录)Helle,各位道听途说的忠实观众,大家好,my name is 道听途说的忠实记者.刚才你们都收看了今天的精彩节目- 道听途说之校园安全系列.同学们,由于我们的校园没有一个规范的足球场,请同学们注意安全,不要在校园里踢足球.谢谢!距我多年的经验，曾经有的学校偶尔回发生这样的事情，一.因下雨操场太滑，被滑倒。二.在玩滴了雨的单杠时把脚扭了吗？是啊不幸的是，前几天着事又发生，你信不信呢。还是半信半疑你再不信，就再来看看吧(表演)(记者语录) 各位道听途说的观众,各位道听途说的忠实观众,大家好.我还是自我介绍, 我还是道听途说的忠实记者

16、.同学们,你们刚才都收看了在阴雨天气玩单杠与双杠的悲惨结局的节目吧,同学们,一定要记住安全第一.谢谢!各位乡亲父老，大哥大姐，现在是我们最隆重的时刻了，那就是谈天论地“你觉得课间十分钟做什么最安全?”“我想下课只要都看书做作业，玩手劲就行了.”“那你觉得放学做什么最安全呢?”“我想只要遵守交通规则，还有少在路边嬉戏，打闹就行了。”“好了，我们的水煮论坛开始了.”“今天我们的论坛是你觉得在学校有没有什么不安全因素?”“有同学给我们发来短信，短信的内容是:请同学们继续踊跃发短信，联通发19999到校长室，移动发29999到政教处，小灵通发39999到班主任处.下面有请我们的忠实记者.各位同学,听了

17、这些故事以后,一定要把某些不文明的习惯改成文明的习惯,课间时一定要安全文明活动.同学们,团结起来,让我们的校园变的更加安全与美丽吧!下面请我们的快板老手。 快板(表演)打竹板走上前,课间时间真叫短,可别猛跑出危险,更别逞能玩高难,校团内外勿玩弓,楼梯上面不要冲,窗台栏杆别去攀,钢架天梯可别翻,逞强斗殴是个错,危险游戏不能做,同学相处要融洽,安全意识在心间,在心间!这些不文明的行为，有时会给我们带来一些很严重的后果。下面就让我们再一次规范自己的行为。请看短片规范文明行为示范放片：规范文明行为示范(3分钟)(短片解说词)在校内要推车行走，上下楼梯缓步，轻语，靠右行，课间休息要文明，作安全而又有益于

18、身心的活动。同学们，前面我们已经通通过各种形式了解了许多的课间安全知识，现在就让我们的小专家团来考考大家好吗？请大家踊跃指答，有奖的哦！知识抢答(小专家团提问)：怎样预防不安全隐患？(6分钟)1.车棚拥挤时,我们该怎么办?你是怎么办的呢? 当车棚拥挤时,尽量不要与人流对行,人多应该主动谦让,选择就近人少的出口2. 你是怎样安排课间十分钟的呢?在课间十分钟时,不在教室和楼道追逐打闹,高声喧哗,做到安全文明,以免影响他人。3. 在活动中遇到同学因暴晒中暑应采取哪些措施?遇到同学在室外因暴晒中暑,应将其扶至荫凉风口处稍稍休息即可,与此同时应立即通知校医。4. 在上下楼梯时,我们应该做到什么?在上下楼

19、梯时,我们应做到轻声、缓步、靠右行，不要拥挤、打闹，不要相互拉扯。5. 在门窗有裂痕时,我们应该怎么做?我们不要在门窗下拥挤、打闹，在发现门窗有裂痕的时候，我们应该及时报告老师。6. 在实验时，我们不免会遇到易燃、易爆、器具，物品如何安全使用酒精灯？ 特别在做有毒、易燃、易爆的实验时，务必按规定用量取用药品，严格遵守安全程序操作，防止发生意外事故。看来，同学们的收获真是不少。安全承载着家庭的悲欢；平安是人们的期盼。如何让我们平安的成长，现在就让我们听听8年级4班的同学对我校安全责任总负责人高校长进行的采访。采访校园安全总责任人高校长(4分钟)“请问：高校长我校有哪些安全措施？”“请问：高校长您

20、对学生有什么好的安全建议? ” 谢谢高校长接受我的采访,请同学们记住高校长的建议.刚才我们所看到的不安全行径，都是人为的。但在现实中，有些是人们无法预料的，比如：像火灾、地震这一类灾害发生时，我们又应该怎样确保自己的安全呢？这里就有一套我校完善的预防突发事件的各班疏散方案。这套方案我们每学期都会演练。现在就有请初二4班的同学再来为我们作详细的现场讲解。塔中紧急情况师生疏散方案(7分钟)老师们，同学们，大家好！很高兴今天由我来向大家介绍我校紧急情况师生疏散方案。首先，我要向大家介绍我们面前的这个模型是由我校2007届1班的邱翰、梁黎明、黄博逸等同学制作的。接下来，我来向大家介绍一下我校的布局：这

21、里是我校的校门，在校门正前方约8米处是我校的教学大楼，在教学大楼的左侧是我校的实验楼，实验楼的左侧是我校的多媒体教室，教学大楼的右侧是操场，而这里是我校的综合大楼。我们大致可以把紧急情况分为三大类：一、发生火灾时：如果火势较弱，可用各楼层配置的灭火器灭火；如果火势较强的话，则应先拨打119报警，再在老师的指挥下，分班分楼层由大楼梯和小楼梯撤出。二、发生地震时：如果震势较弱，应迅速组织学生集中于无障碍物的操场；如果震势较强，即应立刻命令学生集中于墙角或课桌旁，待震势平稳后，再分别由大楼梯和小楼梯撤出。三、发生严重危害公共安全事件时，拨打110，教师应指挥学生躲避于安全、隐蔽的地方，如综合大楼后面

22、的那块空地，那里有小门，我们可以从那里溜出去；如果情势较为危急，则应尽自己的最大努力保护好自己的人身安全。我校的疏散顺序是：位于一楼的七年级五个班直接由大厅撤往操场，位于大楼梯附近的七年级，班，八年级，班，九年级，班由大楼梯直接撤往操场，位于小楼梯附近的八年级，班，九年级，班由小楼梯直接撤往操场。我校的疏散原则是：1、先学生，后教师；2、教学楼由低到高。这就是我校的紧急情况师生疏散方案。同学们，刚才我们已经听了四班同学非常精彩的讲解！但我还不知道大家是否都清楚了这套方案，下面我就再来考考大家吧！1.假如遇到火势较小的火灾时，你会怎么做呢？2.假如遇到震势较强的地震时，你在班里上课，那你该怎么办

23、呢？3你是哪个班的？假如遇到紧急情况时，你们班该沿怎样的路线撤退到操场呢？（今天下午将进行消防演习，请同学们记住自己班级的疏散路线）今天的活动可谓意义深刻，但我们希望的不仅仅是说而已，只有将它付诸于实际行动才能做到真正的安全。现在，你们愿意和我一起向全校发出倡议吗？让我们发出倡议：做个文明的塔中人，“树礼仪风尚，建平安校园！” 倡议书(3分钟)同学们：生命对于我们来说是如此珍贵，可惜人们忘了生命本身有不堪一击的脆弱，忘了危险时刻威胁着我们的生命。此时，我们多需要安全，多么渴望安全！有多少年轻的生命被上帝提前召唤，生命之花在调零。当生命戛然而止，遗留给世间的是伤心的泪水，是万般的悲痛，是那永远不

24、能抚平的伤痕。朋友们，珍惜生命，注意安全吧！从小事做起，从点滴做起，学会保护自己吧！让泪水，让悲痛，让伤痕远离我们！也许那仅仅是在上下楼梯时靠右行，也许那仅仅是文明做游戏，也许那仅仅是公共场合遵守秩序，也许那仅仅是过马路时注意安全，也许那仅仅是礼貌待人，也许那仅仅是骑车时小心翼翼，只是小心但它们却一次次将生命延续，一次次将你从死神手中拉回。虽然它们只是举手之劳，但在“安全”的天平上，它们却与生命等值！倡议人：初二年级全体同学经过这次活动，我想大家一定都受益匪浅，下面我就来听一听同学们的看法：经过这次活动，你们班的同学有什么样的改变呢？(3分钟)(这位同学，你的回答真精彩！)(这位同学，你的知识

25、储备真丰富。)采访教师：(2分钟)请问老师，您对我们此次开展的活动作怎样的评价呢？谢谢老师，希望各位同学要记住老师的话，牢牢铭记在心里。同学们，今天我们所展示的只是平安校园综合实践活动的一部分。这次活动将继续开展下去。在本期剩余时间及下期，我们将把这样的活动拓展到学生安全的方方面面，如交通安全、校外安全等等。开展这样的实践活动，就是为了大家能真正意识到安全的重要性。从而要树立安全意识来防患于未然。请同学们记住这句话：“轻松学习中，安全记心中。”教学后记：本来计划本次活动只在七八年级开展，但在学校的大力支持下扩展到了全校，由周一国旗下的宣誓、倡议拉开了序幕，在全校进行了多方面的安全教育，特别是通过校园电视台进行规范行为示范后，派出摄制小组到校园各处抓拍不文明行为习惯，再到校园电视台播放，引起了轰动，同学们开始自觉规范自己的行为，并拓展到校外，如遵守交通法规等。经过消防演习，更训练了学生的应急能力，同学们都说参加此次活动收获很大，今后要注意涉及自身安全的方方面面，减少伤害。本次活动，增强了学生的安全意识，提高了学生的安全自救能力，收到了良好的教育效果。我们以后还将继续开展此类有益的教育活动，创建平安校园。