部编人教版五年级上册语文一课一练.docx

1、部编人教版五年级上册语文一课一练部编人教版五年级上册语文一课一练白鹭一、读拼音，写词语。1.这里四季如春，很sh y（ ）休养。2.我们欣喜地发现，bi h（ ）的数量增加了，这说明我们的环境变得更好了。3.他把这张珍贵的照片放进xin kun（ ）里，保存起来。二、下列各组词语，书写完全正确的一项是（ ）。A陪合 口哨 B韵味 朱红 C清澄 歉气三、根据意思写词语。1.精致、巧妙（ ）2.大体很好，但还有不足。（ ）3.安闲、闲适的样子。（ ）4.普通，一般。（ ）四、完成下列练习。1.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”这句话运用了_的手法，

2、突出了白鹭_的特点。2.“整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。”这句话运用了_的修辞方法，表现出_，表达出_。五、课文整体梳理。这篇文章描绘了白鹭独特的美，作者描绘了三幅画面，分别是_、_、_，从中我们可以感受到作者对白鹭的_和_之情。六、重点段落品析。色素的配（pi bi）合，身段的大小，一切都很适宜（y y）。白鹤太大而嫌（jin xin）生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。1.划去括号里画线红色字错误的音节。2.片段中划横线的句子和

3、下列哪个词语相呼应（ ）。A适宜 B配合 C寻常3.第段从_、_、_、_等几个方面介绍白鹭，体现白鹭的美。七、白鹭是那样惹人喜爱，我们应该怎样去保护它们呢？请说说你的建议吧。_参考答案：一、1. 适宜 2.白鹤 3.相框二、B三、1.精致 2.美中不足 3.悠然 4.寻常四、1.对比 大小适宜 2.比喻 田园之美 喜爱五、图画之美 悠然之美 清澄之美 赞美 喜爱六、1.画去bi y jin 2.A3.蓑毛 流线型结构 长喙 脚七、示例：我们可以建立白鹭自然保护区进行保护，禁止人们伤害它们，给它们一个安全的生存环境，让它们健康成长。落花生一、读拼音，写词语。1.一到春天，农民伯伯就开始耕地、b

4、zhng（ ）、jio shu（ ），期待秋天有更好的收获。2.妈妈fn fu（ ）我去那座tng zi（ ）里等着她，不要乱跑。二、用斜线划去加点字的错误读音。1.花生不但味道很美，而且价格便（pin bin）宜。2.我家楼下是超市，买东西很方便（pin bin）。3.我们家的后院有半亩空（kng kng）地。4.山里的空（kng kng ）气真好。三、写出下列加点词语的近义词。1.你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。（ ）2.没过几个月，居然收获了。（ ）3.使人一见就生爱慕之心。（ ）四、按要求完成句子练习。1.花生味道很美。花生可以榨油。（用合适的关联词连成一句话）_2.它虽然不好看

5、，但是很有用。（用加点的词语连成一句话）_3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）_五、课文整体梳理。这篇文章运用_的手法，通过描写花生的_、_的特点，点明要做_，不要做只讲_而对别人没有好处的人。六、重点段落品析父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1.选文最主要运用了（ ）描写的方法。A语言 B动作 C心理2.用文中加点的词语造句。_3.谈谈你对画线句子的理解。_七、生活中有很多平凡

6、的人，他们像“花生”那样，默默无闻地做着贡献。请你代表大家表达对他们的赞美之情吧。_参考答案一、1.播种 浇水 2.吩咐 亭子 二、划去1.bin 2.pin 3.kng 4.kng三、1.开垦 2.竟然 3.爱戴四、1.花生不仅味道很美，还可以榨油。2.虽然我们距离很远，但是我们的心离得很近。3.父亲说，这是他对我们的希望。五、借物喻人 朴实 默默无闻 有用 体面六、1.A 2.她虽然表情冷冷的，可是心地很善良。3.做人要朴实，要做有用的人，要对社会、对他人有好处。七、示例：你们虽然没有华丽的外表，没有豪言壮语，但是你们是那样伟大，那样值得敬佩。我要向你们学习，也做一个这样的人。桂花雨一、读

7、拼音，写词语。1.我用zh lu（ ）把p po（ ）送给我的bng gn （ ）和go din（ ）带回家。2.家里的水管漏了，家具都jn po（ ）在水里。二、选词填空。姿态 姿势1.兰花的（ ）非常优雅、迷人。2.他摆出这个（ ）是想告诉大家，他不同意这样做。三、按要求完成句子。1.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用加点词语造句）_2.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）_3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）_四、根据课文填空。这篇文章以_为载体，通过描写摇桂花、思桂花，来表达作者_。五、重点句段品析。(瑶 摇)花对我来说是件大事。所以

8、，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇（佳 桂）花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”1.划去括号内错误的字。2.选文讲的是_，一个_字准确地表现出了作者当时高兴的心情。3.选文哪句话点明了课题？用横线画出来。思维创新大拓展六、请写出你熟悉的一首思念家乡的古诗。_参考答案一、1.竹箩 婆婆 饼干 糕点 2.浸泡 二、1.姿态 2.姿势三、1.无论什么时候，我都不会放弃学习。2.至少前后十

9、几家邻居，都浸在桂花香里的。3.这里的桂花再香，怎么能比得上家乡院子里的桂花呢？四、桂花 思念家乡五、1.划去 瑶 佳 2.摇桂花 乐 3.啊！真像下雨，好香的雨啊！六、示例：九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。珍珠鸟一、连一连。mn ho i xing jin pi mu z豪 蔓 享 挨 睑 咂 陪 眸 二、在括号里填入合适的词语。（ ）的丛林 （ ）的鸣叫 （ ）的绒毛（ ）的境界 （ ）的吊兰 （ ）的球儿三、对下列句子理解正确的一项是（ ）。信赖，往往创造出美好的境界。A信赖能让人心里感到非常美好。B这是作者的感觉，别人不一定有这种感觉。

10、参考答案一、二、幽深 清脆 嫩黄 美好 茂盛 蓬松三、A搭石一、读拼音，写词语。1.xn q（ ）就要来了，请大家做好准备。2.他改掉了ln du（ ）的毛病，目的是wn hu（ ）自己在大家心中的形象。二、解释下列词语的意思。谴责：_人影绰绰：_理所当然：_三、速读下面句子，选择对它理解正确的一项。（ ）如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，两人再说上几句家常话。A这句话告诉我们，这两个人的话非常多，等过了河还在说。B这句话告诉我们，这里的人们善良，互让，民风很淳朴。四、选字组词。平（横 衡） （邪 协）助 五、写出下列句子中加点词语的反

11、义词。1.我的家乡有一条无名小溪。（ ）2.人们会谴责这里的人懒惰。（ ）3.搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。（ ）六、填空。文章从两方面体现了“美”：_和_。【答案】一、1.汛期 2.懒惰 挽回二、谴责：斥责，责备。人影绰绰：:形容人影多,姿态美。理所当然：按道理应当这样。三、B五、衡 协 六、1.闻名 2.勤劳 3.失衡七、景色美 人们心灵美将相和一、读拼音，写词语。皇帝zho j（ ）d chn（ ）们shng y（ ）出兵的时间。二、解释下列词语的意思。无价之宝：_理直气壮：_完璧归赵：_三、按先后顺序给下列故事排序。（ ）蔺相如把和氏璧带到秦国。（ ）

12、蔺相如把和氏璧送回赵国。（ ）秦王想要把和氏璧骗到手。（ ）秦王只好放了蔺相如。（ ）赵国得到一块和氏璧。四、选择正确的字组成词语。（现 献）宝 （炒 抄）写五、我能给每个小故事起个名字，分别是_ 、_ 、_。六、读下面的句子，完成练习。蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”这段文字运用了_描写，体现出蔺相如_的特点。七、下列说法中正确的一项是（ ）A蔺相如是个机智勇敢、智勇双全、以大局为重、爱国的人。B廉颇是个好大喜功，骄傲自大的人

13、。C廉颇因为蔺相如只会耍嘴皮子，没有真本事才不服气的，因此，才会处处针对他。【答案】一、召集 大臣 商议 二、无价之宝：无法估价的宝物。指极珍贵的东西。理直气壮：理直：理由正确、充分；气壮：气势旺盛。理由充分，说话气势就壮。完璧归赵：本指蔺相如将完美无瑕的和氏璧，完好地从秦国带回赵国首都，比喻把物品完好地归还主人。三、3 4 2 5 1四、献 抄 五、完璧归赵 渑池之会 负荆请罪六、语言描写 识大体，顾大局，心胸开阔七、A什么比猎豹的速度更快一、读拼音，写词语。1.鸵鸟善于奔跑，是鸟类中的奔跑gun jn（ ）。2.他在超市的专柜买了y mi（ ）ch hng（ ）色的胸针。二、选词填空。轻易

14、 轻松1.人不要（ ）做出承诺，做出了承诺就要做到。2.面对考官的提问，他（ ）应答，没有一丝慌乱。三、填空。文中提到的速度最快的事物是（ ）A喷气式飞机 B声音 C光四、指出下列句子使用的说明方法。1.人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。（ ）2.不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快！（ ）3.火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。（ ）（ ）【参考答案】一、1.冠军 2.一枚 赤红二、1.轻易 2.轻松三、C四、1.列数字 2.作比较 3.列数字 作比较冀中的地道战一、给汉字选择正确的读音，用“”标出。侵略（l li） 搁下（lio g） 出岔（ch pn）

15、 吆喝（m yo） 垒墙（li kn） 丘陵（qi qu） 塌陷（xin xun） 拐弯（gui lng）二、下列加点字书写有误的一项是（ ）A.入侵 B.碉堡 C.党员 D.妨碍 E.隐敞三、对下面两个“一夫当关，万夫莫开”分析正确的是（ ）黑旋风李逵的塑像高高地站在山崖之上，黑风口外，把守着通住山塞的要道。好气魄，好威武。真有一夫当关，万夫莫开之慨。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。A.都强调地形险要。 B.前者强调人物本领强，后者强调地形险要。C.都强调人物本领高强。 D.前者强调地形险要，后者强调人物本领强。四、在括号里填上恰当的词语。（ ）的扫荡

16、 （ ）的地方 （ ）奇迹（ ）的平原 （ ）的地道 （ ）的智慧五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并为一句话。1.冀中平原上的人民坚持了生产。 冀中平原上的人民有力地打击了敌人。 2.各个村子的地道是相通的。 敌人想出什么毒辣的法子也不怕。 六、根据课文判断下列说法，正确的打“”，错误的打“”。1.地道战是为了粉碎敌人的扫荡而创造产生的。（ ）2.冀中地道战的特点有数量大、样式多、功能全、村村通。（ ）3.地道只能用来躲藏，无法进攻敌人。（ ）4.地道设计巧妙，充分体现了我国劳动人民的聪明才智。（ ） 【答案】一、l g ch yo li qi xin gui二、E三、B四、1（毒辣透顶或

17、残酷）的扫荡 2（隐蔽）的地方3（惊人）的奇迹 4. （广阔）的平原5 （无穷无尽）的智慧 6. (不计其数)的地道五、1冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人。2因为各个村子的地道是相通的，所以敌人想出什么毒辣的法子也不怕。六、1. 2. 3. 4. 猎人海力布一、读拼音，写词语。妈妈再三dng zh（ ）我，出门在外一定要懂得感恩，zhn x（ ）别人对我们的真心。二、选词填空。感激 感动1.我很（ ）这位叔叔对我的帮助。2.这太令人（ ）了，我都不知道说什么好了。三、根据课文内容填空。海力布救了_，得到了_，所以他能听懂鸟兽的话。他知道了灾难的来临，最后牺牲自己，拯救了乡亲们

18、。四、选字组词。报（酬 酒） （誓 世）言五、写出下列加点词语的近义词。1. 他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。（ ）2. 我是龙王的女儿，您跟我去，我爸爸一定会重重地酬谢您。（ ）3. 海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。（ ）六、选择题。选出对下列句子理解正确的一项。（ ）海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说：“敬爱的猎人，您要记住，动物说的什么话，千万不要对别人说。如果说了，您马上会变成石头，永远不能复活了 ！”A小白蛇对海力布非常关心，同时也点明石头的作用和危害，为下文做铺垫。B小白蛇不希望海力布拿走宝石。

19、C小白蛇说话非常啰唆，不讨人喜欢。【答案】一、叮嘱 珍惜二、1.感激 2.感动三、小白蛇 宝石四、酬 誓五、1.敬爱 2.感谢 3.谎言六、A牛郎织女（一）一、下列字音和字形完全正确的一项是（ ）A嫂（su）子 牛郎（ling） B好歹（di） 酿（ning）酒C瞌（q）睡 拘（j）束 D诚恳（gn） 筛（sh）子二、读拼音写字词。我偷偷去yu yng（ ），遭到了di ning（ ）的惩罚。三、仿写词语。一五一十（带数字）_ _干干净净（AABB）_ _四、给生字组词。爹（ ） 纱（ ） 挨（ ） 爷（ ） 炒（ ） 抬（ ） 五、根据意思写词语。1. 形容非常留恋，舍不得离开。（ ）2.

20、比喻叙述从头到尾，原原本本，没有遗漏。（ ）3. 形容人高兴愉快的样子。（ ）六、根据课文内容填空。学习了这篇文章，我们知道，牛郎是个 _的人，织女是个_的人。【参考答案】一、爹娘 纱衣 挨打 爷爷 炒菜 抬头 二、1.恋恋不舍 2.一五一十 3.眉开眼笑三、勤劳、善良 善良，心灵手巧，喜欢自由四、B五、1.游泳 爹娘 六、五光十色 五颜六色 明明白白 清清楚楚牛郎织女（二）一、补充音节。w_ 偎sh_衰 t_ 泰sh_ 珊h_瑚二、写出下列加点词语的反义词。1.两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。（ ）2.牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了。（ ）三、下面对王母的说法错误的一项是（ ）A王母，冷酷

21、无情。B王母同情牛郎和织女，因此每年七月七让他们见一面。C设置王母这个人物，是为了反衬牛郎织女的反抗精神。【参考答案】一、wi shui ti shn h二1.缺憾 2.年轻三、B11.古诗三首一、填空。背诵示儿这首诗，并说说这首诗的意思。示儿死去_，但悲_。_,家祭_。1.把诗歌补充完整。2.这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是_。3.用自己的话说说整首诗的意思。_二、读古诗，完成练习。题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1.解释下列字词的意思。几时休：_熏：_醉：_2.对画线诗句理解正确的一项是（ ）A这两句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜

22、爱及赞美之情。B景物描写，体现出杭州的美丽。C这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。3.用自己的话说一说整首诗的意思。三、读古诗，完成练习。己亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。1.解释下列字词的意思。生气：_恃：_抖擞：_2.下列说法正确的一项是（ ）A诗人希望上天能重用有用的人。B 诗人希望统治者能打破常规，重用人才。3.用自己的话说一说后两句诗的意思。_【参考答案】一、1.元知万事空 不见九州同 王师北定中原日 无忘告乃翁2.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁3.我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心

23、的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。 因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！二、1.几时才能停下。 吹。 陶醉。2.C3.青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，湖中的游客皆达官贵人，他们通宵达旦与歌女、舞女一起寻欢作乐，纸醉金迷，这种情况不知何时才能罢休？暖洋洋的春风又似当时的人们游手好闲、不务正业的风气，使那些逃难者竟忘乎所以，只图偷安宴乐于西湖，并陶醉其中，竟把杭州当成了曾繁荣的宋朝首都汴州。三、1.朝气蓬勃的局面 依靠 抖擞起精神2.B3. 我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。少年中国说一、用“”给下列生字选择

24、正确的读音。二、读拼音，写词语。瀑布从悬崖上y xi（ ）而下，落入深渊，人站在崖边，胆战心惊，r l b bng（ ）。三、根据课文内容填空。_出生，其道大光。_伏流，一泻汪洋。_临渊，鳞爪飞扬。_啸谷，百兽震惶。_试翼，风尘翕张。四、选字组词，在所选的字的下面打。鱼（鳞 麟） （潜 替）水 （胎 肽）儿 （从 纵）横五、选出下列字词的正确意思。故（ ）A因此 B顾念 C故事翕张（ ）A张开 B闭合 C一张一合履（ ）A踩、踏 B职务 C履约六、按原文填空。（ ）初升，其道大光。（ ）出伏流，一泻汪洋。（ ）腾渊，鳞爪飞扬。（ ）啸谷，百兽震惶。（ ）试翼，风尘翕张。（ ）初胎，矞矞皇皇。（ ），有作其芒。（ ）戴其苍，（ ）履其黄。纵有千古，（ ）。前途似海，（ ）。七、作者分别把中国的少年比作了什么？有什么用意？_【参考答案】一、ln hung zi二、一泻 如履薄冰三、红日 河出 潜龙 乳虎 鹰隼四、鳞 潜 胎 纵五、A B A六、红日 河 潜龙 乳虎 鹰隼 奇花 干将 天 地 横有八荒 来日方长七、作者把中国的少年比作了红日、黄河、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将。作者把中国少年比作这些富有生命力的事物