计算机应用技术基础教案.docx

1、计算机应用技术基础教案计算机应用技术基础教案计算机科学与技术系 第一章 教 案(一) 课程名称：计算机应用基础任 课 教 师总课序第1次授 课时 间第一周讲 课 内 容第一章计算机基础知识课 型（教法）多媒体教室 讲授、演示课 题计算机概述计算机中信息表示教 具准 备计算机一台，演示计算机的基本功能，制作多媒体演示文稿，使用演示文稿来介绍计算机的基础知识教 学目 的了解计算机的发展历史、计算机的特点和应用，掌握数在计算机中的表示方法，了解计算机中使用的各种信息编码教 学重 点介绍计算机常识知识，掌握PC、CAD、CAI等常用术语的含义，熟练掌握进制数间的转换方法和规则教 学难 点与关键使学生对

2、计算机有个总体的认识教学内容及板书纲要：第一章 计算机基础知识一、计算机概述1. 计算机发展史第一代（19461957）电子管时代第二代（19581962）晶体管时代第三代（19631970）集成电路时代第四代（197180年代）大规模集成电路时代第五代（90年代至今）超大规模集成电路时代大规模集成电路的出现，使计算机向巨型化和微型化方向发展，出现了微型计算机（个人计算机，PC机）2. 计算机的特点、应用和分类计算机的特点：运算速度快、计算精度高、具有记忆能力、具有逻辑判断功能、自动化功能。计算机应用：科学计算、数据处理、计算机辅助教学（CAI）和计算机辅助设计（CAD）、实时控制、人工智能。

3、计算机分类：按计算机原理分类，计算机通常分为电子数字式计算机和电子模拟式计算机。通常所说的计算机指的是电子数字式计算机，简称电子计算机。计算机像人脑那么聪明，因此又被称为“电脑”。二、数在计算机中的表示1. 计算机中以二进制数表示的原因运算规则简单、电路容易实现。B、D、H、O的含义2. 不同进位数制间的转换各进制数向二进制的转换：按权展开，分别相加十进制数向二进制数的转换：整数部分向下除2，向上取余小数部分乘2取整法二进制数向十六进制的转换：4位一组，分别转换，整数部分不足4位，左边添0，小数部分不足4位，右边添0二进制数向八进制的转换：3位一组，分别转换八进制数向二进制的转换：1位八进制数

4、对应3位二进制数十六进制数向二进制的转换：1位十六进制数对应4位二进制数3. 进制数在计算机中的表示机器数定点数和浮点数原码、反码和补码三、信息编码1. 数字编码BCD码又称为8421码2. 字符编码ASCII码，美国信息交换标准代码。ASCII码是用7位二进制编码表示的，可以表示128个字符。一个字符在计算机中以8位表示。3. 汉字编码根据汉字处理过程中的不同的要求，有多种编码，主要分为四类：汉字输入编码、汉字交换码、汉字内码和汉字字型码。汉字交换码：国标码GB2312-80，分为二级字库，一级汉字3755，二级汉字3008。汉字字型码，点阵字库。以16点阵为例一个汉字占用32个字节。本次课

5、授课时应强调的问题：术语：CAD、CAI、PC机、B、H、D、O第一章 教 案(二)课程名称：计算机应用基础任 课 教 师总课序第2次授 课时 间第二周讲 课 内 容第一章计算机基础知识课 型（教法）多媒体教室讲授、演示课 题计算机系统教 具准 备计算机一台，演示计算机的基本功能，制作多媒体演示文稿，使用演示文稿来介绍计算机的系统构成教 学目 的使学生掌握计算机系统的基本构成，了解计算机的内部硬件结构和计算机的工作原理，了解计算机软件系统的大致构成及作用，了解计算机病毒。教 学重 点计算机的系统构成，计算机病毒的防治教 学难 点与关键关键：微型计算机的系统构成难点：存储的分类、计算机内部硬件的

6、具体构成教学内容及板书纲要：四、计算机硬件结构和工作原理1. 计算机系统的组成原理完整的计算机系统是由硬件和软件系统两大部分构成的。2. 计算机的硬件系统计算机硬件由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。运算器是计算机的核心部件，完成对信息的加工运算；控制器是整个计算机的控制中心。运算器和控制器合称为中央处理器，简称为CPU。运算器包括：算术逻辑部件ALU、累加器和寄存器。控制器包括：指令寄存器、指令计数器（简称为PC）、操作码译码器。存储器：被划分成存储单元，一个单元对应一个编码，被称为地址。存储器分为：内存和外存。内存为主存储器，可与CPU直接交换信息。内存又分为随机存储器

7、（RAM）和只读存储器（ROM）。主存储器由存储体、地址寄存器和数据寄存器组成。输入设备：标准的输入设备为键盘输出设备：标准的输出设备为显示器输入/输出设备，又被称为I/O设备3. 计算机的工作原理存储程序和程序控制4. 微型计算机硬件组成微型计算机的基本构成：微机硬件由CPU、存储器、I/O接口电路和系统总线构成，内部采用了总线结构。微机组成：微处理器、内存称为主机，I/O设备和外存称为外设。五、微机常用外部设备1. 外存外存又称为辅存。软盘：A或B硬盘：C开始计算机中存储信息的最基本单元为字节（BYTE）简称B1B为8位（BIT）1KB=1024B1MB=1024KB1GB=1024MB软

8、磁盘有5.25英寸和3.5英寸两种，分为双面双密度（DS，DD）、双面高密度（DS，HD）等多种。磁道、扇区和存储容量。5英寸软盘的一个角上有一个滑动块，移动滑块可露出一个小孔（写保护孔）。2. 输入、输出设备键盘：Shift、Capslock、Backspace、Enter、Esc、Tab、Pause、Numlock及空格键的作用，打字要领。显示器：阴极射线管显示器CRT打印机简介六、微机软件系统微机软件系统分为系统软件和应用软件两大类。1. 系统软件操作系统：包括操作系统的概念、种类、常用操作系统简介计算机语言：机器语言、汇编语言和高级语言，三代语言在计算机上的执行过程及应用范围。数据库管

9、理系统系统辅助工具2. 应用软件为解决某一特定问题而编制的程序。例举多种应用软件本次授课时应强调的问题：术语：CPU、ALU、I/O设备、主存、辅存、接中等计算机的基本构成及微机的硬件组成从本次课开始要求学生开始进行指法练习磁盘的保养常识第二章 教 案（一）课程名称：计算机应用基础任 课 教 师总课序第3次-授 课时 间第三周讲 课 内 容第二章中文Windows2000课 型（教法）多媒体教室讲授、演示课 题中文Windows2000的桌面构成和基本操作方法教 具准 备计算机一台包含鼠标等附属设备，设计Windows2000基本操作的说明性演示文稿。教 学目 的使学生熟练掌握Windows2

10、000的桌面构成和基本操作方法。教 学重 点让学生熟练掌握 WINDOWS2000 的桌面、窗口、对话框、菜单、工具栏和剪贴板的基本知识，并能熟练应用其基本操作，区分窗口和对话框；掌握帮助系统的使用教 学难 点与关键关键：WINDOWS2000 的桌面、窗口、对话框、菜单、工具栏和剪贴板的基本知识难点：窗口、对话框的使用教学内容及板书纲要：第二章 中文Windows2000操作系统一、 Windows2000概述1. Windows2000操作系统的发展、功能和特点2. Windows2000的安装、启动和退出二、Windows2000的基本操作1. Windows2000桌面构成电子桌面桌面

11、的组成：我的电脑、网上邻居、回收站、任务栏、开始菜单2. 鼠标的基本操作 移动单击各种操作的方法及作用双击两次单击拖动Ctrl-拖动单击右键3. Windows2000的窗口、对话框和菜单简介4. 窗口的基本操作窗口的基本构成：标题、菜单、壮态栏、工具、用户区、窗口控制按钮窗口打开窗口大化、小化、还原窗口的移动、窗口大小的改变窗口的关闭窗口间的切换5. 任务栏的使用任务栏的作用任务栏的设置任务栏大小及位置的改变任务栏的应用6. 输入法的切换各种输入法间的切换：鼠标切换法和键盘切换法中英文输入法间的切换全半角的切换中西文标点的切换7. 开始菜单的使用本次课授课时应强调的问题：区分窗口和对话框第二

12、章 教 案（二）课程名称：计算机应用基础任 课 教 师总课序第4次授 课时 间第4周讲 课 内 容第二章Windows2000的文件管理课 型（教法）多媒体教室讲授课 题Windows2000的文件管理教 具准 备在多媒体教室中演示性讲授Windows2000的文件管理教 学目 的使学生能熟练掌握文件和文件夹的管理操作，了解DOS及其文件命名方法等教 学重 点资源管理器的使用教 学难 点与关键关键：资源管理器的基础知识及使用方法难点：资源管理器的基础知识及使用方法教学内容及板书纲要：Windows2000的资源管理器一、资源管理器窗口的构成二、资源管理器下文件的基本操作方法文件夹及文件的浏览对

13、象的选定：选定单一对象选定连续多个对象补充选定或取消选定选定连续对象的不连续组全部选定及反向选定文件夹及文件的移动、复制、删除、打开及属性的修改文件夹的建立窗口显示内容的设置三、文件的查找1. 确定文件名的查找2. 确定文件修改日期的文件查找四、回收站的使用五、磁盘的格式化及全盘复制的操作本次课授课时应强调的问题：在资源管理器下的文件基本操作方法第二章 教 案（三）课程名称：计算机应用基础任 课 教 师总课序第5次授 课时 间第5周讲 课 内 容第二章Windows2000的文件管理课 型（教法）多媒体教室讲授课 题Windows2000的系统设置教 具准 备在多媒体教室中演示性讲授Windo

14、ws2000的系统设置教 学目 的使学生能管理好自己的桌面，掌握对自己计算机的软件和硬件资源的设置，掌握汉字输入方法的设置教 学重 点桌面的管理和控制面板的使用教 学难 点与关键关键：桌面的管理难点：系统的设置教学内容及板书纲要：Windows2000的系统设置一、桌面的管理1、快捷方式的建立 在桌面上建立快捷方式的方法 在开始菜单下建立快捷方式的方法 在某个文件夹下建立快捷方式的方法2、桌面图标的排列二、控制面板的使用1. 桌面的设置给桌面加图案和墙纸屏幕保护程序2. 打印机的安装和设置3. 系统时间及日期的设置4. 输入法的设置5. 系统属性的设置6. 硬件及软件的添加三、系统附属程序的使

15、用1. 画笔的使用2. 系统工具的使用3. 多媒体工具的使用本次课授课时应强调的问题：在建立快捷方式时，应强调对普通文档的快捷方式的建立。第三章 教 案（一）课程名称：计算机应用基础任 课 教 师总课序第6次授 课时 间第6周讲 课 内 容第三章 中文Word2000课 型（教法）多媒体案例式教学课 题中文Word2000的概述中文 Word2000 基本操作与文档编辑教 具准 备计算机一台，Word案例集，介绍Word的窗口构成Word基本操作和Word文档的基本编辑操作教 学目 的采用案例式教学使学生熟练掌握文档的保存与打开操作，以及对Word文档的基本编辑操作教 学重 点文档的保存与打开

16、，文档的基本编辑操作教 学难 点与关键关键：文档编辑操作难点：文件概念的理解，文件保存位置教学内容及板书纲要：中文Word2000操作基础一、Office2000简介1. Office2000的安装与组成2. 新建Office2000文档和打开Office2000文档的操作方法二、中文Word2000概述1. 中文Word2000的特点2. 中文Word2000的启动和退出3. 中文Word2000窗口的基本组成工具按钮的设置及使用；标尺及状态栏的设置三、中文Word2000的文档操作1. 用户的工作目录C:My documents2. 文档的创建3. 文档的打开与关闭4. 文档的保存5. 文

17、档显示视图四、文档内容的输入1. 英文信息的输入2. 中文信息的输入3. 标点符号的输入4. 常用符号的输入（通过软键盘）5. 各种符号（包含图形符号）的输入五、文档内容的浏览及插入点的移动1. 鼠标操作2. 键盘操作Shift-F5退到上一编辑位置六、文本的选定1. 拖动2. Shift-单击3. 选取区的使用4. Alt-拖动七、文本的修改、删除和查找替换1. 文本的修改撤消和恢复按钮的使用2. 文本的删除Delete键的使用Backspace键的使用3. 文本内容的查找与替换4. 拼写检查5. 自动更正6. 自动图文集7. 移动和复制文本用鼠标直接进行移动和复制的方法长距离文本的移动和复

18、制的方法本次课授课时应强调的问题：文本的灵活选定及对文本内容的快速编辑上机时练习案例第三章 教 案（二）课程名称：计算机应用基础任 课 教 师总课序第7次授 课时 间第7周讲 课 内 容第三章Word文档的格式化课 型（教法）多媒体案例式教学课 题文档的格式化教 具准 备计算机一台，利用案例集介绍Word文档内容的格式化设置教 学目 的使学生能熟练掌握对Word文档内容进行版式设置和特殊格式设置教 学重 点字符格式、段落格式及页面格式的设置教 学难 点与关键关键：格式应用范围的选定及图文框、文本框的使用难点：图文框及文本框的灵活使用教学内容及板书纲要：中文Word2000文档的格式化 一、字符

19、格式的设定1. 利用格式工具进行字符的格式设定包括字体、字号、字符风格的设置2. 利用“字体”命令进行字符格式的设定3. 文字的边框和底纹4. 首字下沉5. 设置艺术字二、段落格式化1. 段落的格式化2. 段落的编号和项目符号的设置3. 段落的缩进4. 设置制表站5. 段落的间距和行距的设置6. 段落的边框和底纹三、页面格式的设置1. 页面设置包括纸张大小、纸张来源、页边距、版面、每页中的行数及每行中的字数的设置等2. 页眉和页脚的设置3. 分栏的设置4. 分页的设置5. 图文框和文本框的使用（竖排文字的设置）选取区的使用本次课授课时应强调的问题：字符格式在设置时必须先选定后设置，否则设置只对

20、之后输入的内容有效。段落格式在设置时，可以不必选定，系统默认对插入点所在段有效。对多段进行相同设置时，需要选定后再设置页面格式在设置时，如果不选定，则设置对整个文档有效。格式相同的段落可以使用格式刷快速完成格式的复制。第三章 教 案（三）课程名称：计算机应用基础任 课 教 师总课序第8次授 课时 间第8周讲 课 内 容第三章Word2000的表格处理及图形运用课 型（教法）多媒体案例式教学课 题Word2000的表格处理及图形运用教 具准 备计算机一台，利用案例集介绍Word2000表格的处理方法及图形运用教 学目 的使学生能熟练掌握在Word2000完成各种格式的表格设计并能对表中数据进行简

21、单的处理，熟练掌握对Word文档的图文混排操作教 学重 点能够制作Word2000表格，多种图形对象的组合及与文字编排关系的设置教 学难 点与关键关键：表格的编辑图片环绕方式的设置难点：不规范表格的设置及编辑，在图片中添加文字的方法教学内容及板书纲要：中文Word2000的表格处理一、表格的建立1. 利用常用工具栏上的“插入表格”按钮建立表格2. 利用“插入表格”命令建立表格3. 将文本转换成表格二、表格内容的编辑1. 表格内容的输入、选取及修改和删除2. 表格内容的移动和复制3. 单元数据的格式设置三、表格的编辑1. 表格单元的插入与删除2. 改变行高和列宽3. 单元格的合并与拆分4. 表格

22、的拆分与合并四、表格格式的设置1. 表格线的设置2. 表格底纹的设置3. 不规则表格的制作4. 文字方向的设置5. 表格周围环绕文字的方法五、中文Word2000文档的图文混排1、插入剪贴画2、图片的插入3、图片格式的调整4、绘图工具的使用本次课授课时应强调的问题：表中标题的设置，应与表格为一体。设置不规则表格时，应最后进行单元的合并与拆分。注意无格线与合并单元的操作差别。图文框与文本框的不同，文本框是外来对象，可以与图形对象组合。第四章 教 案 （一）课程名称：计算机应用基础任 课 教 师总课序第9次-授 课时 间第9周 讲 课 内 容第四章课 型（教法）多媒体案例式教学课 题Microso

23、ft 中文Excel2000概述工作表的建立与编辑教 具准 备在多媒体教室中演示性讲授Excel 2000的基本操作，准备表格设计实例教 学目 的使学生能熟练掌握在Excel2000下建立工作表，并能对表中数据进行简单编辑和格式设置操作教 学重 点填充柄的使用，单元格式的设置教 学难 点与关键关键：智能填充柄的使用，特殊单元格式的设置难点：字符型数据的输入，单元中数据内容的清除教学内容及板书纲要：第1章 Microsoft 中文Excel2000 一、中文Excel2000 概述1. 中文Excel2000 的特点2. 进入和退出中文Excel2000 二、中文Excel2000 工作的使用1

24、. 工作薄和工作表2. 工作薄的建立与保存3. 工作薄的打开与关闭三、中文Excel2000 工作表的建立1. 基础知识2. 输入数据3. 数据的快速填充4. 工作表的使用四、中文Excel2000 工作表的编辑1. 工作表中区域的选择和使用2. 单元格内数据的编辑修改五、中文Excel2000 工作表的格式化1. 工作表中单元数据内容的格式化2. 数字格式设置3. 数据的对齐格式4. 设置字体格式5. 边框和图案6. 单元格的格式控制7. 工作表的自动套用格式8. 工作表的样式9. 工作表背景的设置10. 工作表的页面设置、预览及打印案例练习一：在Excel2000 下建立一个以考生姓名命名

25、的工作簿，并在工作簿中将表1（Sheet1）命名为GZB，GZB中的内容如下：职工工资总表职工编号姓名基本工资（元）奖励工资（元）应发工资（元）公积金（元）工会会费（元）实发工资（元）0001王娜1,289.000002张丽敏1,359.000003刘士涛1,287.000004王丙昕1,389.000005许兰1,217.000006李世信1,257.00合计要求：表中的基本工资数据已给出，“奖励工资”等项的数据由计算得来，其中，奖励工资为基本工资除以70%后乘30%得来，应发工资为基本工资与奖励工资的合计数，公积金为基本工资的5%，工会会费为基本工资的1%，实发工资为应发工资减公积金再减工

26、会会费而得，同时要求计算表底行的合计数，表中所有数据一率保留两位小数。案例练习二：在Excel2000 下建立一个以考生姓名命名的工作簿，并在工作簿中将表1（Sheet1）命名为XSCJ，XSCJ表中的内容如下：学生成绩汇总表学生编号学生成绩平均成绩计算机高数(1)英语会计学99K1-017885848999K1-029289939599K1-037993828099K1-048664788699K1-057383697799K1-0688949290均 值最高分要求：表中学生的各科成绩已给出，计算所有人的平均成绩及各科平均成绩和最高分，表中所有数据保留整数。在制作表格时，要正确设置表中数据的

27、格式。案例练习三：在Excel2000 下建立一个以考生姓名命名的工作簿，并在工作簿中将表1（Sheet1）命名为JJZB，JJZB中的内容如下：职工奖金发放总表职工编号姓名奖金（元）加扣额（元）应发额（元）1-01王娜3561201-02张丽敏548-201-03刘士涛395401-04王丙昕465-51-05许兰395401-06李世信465-10合计要求：设计职工奖金发放表，表中的基本数据已给出，计算应发额及各项金额的合计数。表中数值负数以红字显示，不显示负号。在制作表格时，要正确设置表中数据的格式。第四章 教 案 （二） 课程名称：计算机应用基础任 课 教 师总课序第10次授 课时 间第10周讲 课 内 容第四章课 型（教法）多媒体案例式教学课 题中文Excel2000公式计算和函数的使用工作薄的管理和编辑教 具准 备在多媒体教室中演示性讲