南宫小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

1、南宫小学教师招聘考试真题含答案及部分解析南宫小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：劳动教育有何意义?不定项选择题多项选择题A、关心学生树立劳动观点，培育学生喜爱劳动和劳动人民的思想情感B、劳动能启迪学生的智慧，使学生的观看力、想象力、思维力等得到提高C、改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育D、提高学生的劳动审美能力2：小学德育过程的基本矛盾是。单项选择题A、教育者与德育内容B、受教育者与教育者C、德育要求与受教育者已有品德水平D、教育者与德育方法3：新型的师生关系要求。多项选择题A、以教师为中心B、在人格上，学生与教师是平等的C、以儿童为中心D、在社会道德上，师生关系是互相促

2、进的E、师生关系是一种伴侣式的友好关心的关系4：评价量表和行为检查单有肯定的关系。推断题对错5：“高原现象通常发生在技能学习过程中的单项选择题A、初期B、中期C、后期D、各阶段都可能6：人的身心进展的年龄特征说明了个体进展具有顺序性。推断题对错7：学会如何学习的实质是。单项选择题A、学会在适当条件下使用适当的策略B、把握科学概念与原理C、把握大量言语信息D、形成学习兴趣8：一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的较高。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难厦9：指教材被分成若干小步伐，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行主动反应，并给予准时强化和反馈，使错误率最低。单项

3、选择题A、程序教学B、组织教学C、个别化教学D、指导教学10：依据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是。单项选择题A、惩处与服从定向阶段B、寻求认可定向阶段C、遵守法规和秩序定向阶段D、原那么或良心定向阶段11：以下作家作品及体裁对应都正确的一项是。吴承恩西游记小说汤显祖牡丹亭诗歌李白蜀道难诗王实甫汉宫秋戏曲蒲松龄聊斋志异小说单项选择题A、B、C、D、12：以下不属于右脑优势的是。单项选择题A、计算B、想象C、音乐D、情感13：在智力技能形成的过程中，根据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是。单项选择题A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化14：认为儿童教育内容包

4、括“歌诗“习礼和“读书，提出“随人分限所及的儿童教育思想是。单项选择题A、张焕纶B、张百熙C、王守仁D、朱熹15：制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会来描述。推断题对错16：儿童身心进展的一般规律表现为身心进展的。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性17：各方面内驱力随年龄、性别、独特特征、社会地位和文化因素的改变而改变，在儿童早期最为突出。单项选择题A、附属内驱力B、自我提高内驱力C、认知内驱力D、情感内驱力18：社会改造课程理论主见把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动打算及学生关怀的社会问题上，应围绕重大社会问题来组织课程内容。主要代表

5、人物有。多项选择题A、布鲁纳B、施瓦布C、卢梭D、布莱梅尔德E、弗莱雷19：教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或稳固学问的方法称为。单项选择题A、商量法B、谈话法C、讲授法D、练习法20：闲暇时读书，最爱川端康成那一句：“凌晨四点，看海棠花未眠。那是怎样一种温顺而虔诚的心态啊。一位老人，借着微曦晨光，披衣而坐，悄悄于窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵，毫不打搅，没有上前采撷，也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。他愿牺牲自己的睡眠时间，来呵护那一方自然的美的盛开，这更是一种敬重，无言，却浸透在凌晨清浅的天光里，提示我们，自然界中一花一草，一虫一鸟，皆是倔强而美妙的生灵，怀着敬重与珍视，去观赏

6、、去“迁就她们，才能领会到最自然、最美的感动。“这更是一种敬重一句中的“这指的是。单项选择题A、川端康成为海棠写了“凌晨四点，看海棠花未眠这句诗B、用一卷胶片记录花朵浅眠的模样C、川端康成早起赏花，呵护花朵盛开D、川端康成对自然生灵的看法21：在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是。单项选择题A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄倍尔22：按文学体裁给以下课文分类，正确的选项是。听潮海燕在烈日和暴雨下家乡分马济南的冬天梅岭三章七根火柴周总理，你在哪里菜园小记单项选择题A、B、C、D、23：良好师生关系的特征是。多项选择题A

7、、情感支持B、民主平等C、尊师爱生D、严格要求E、教学相长24：情感领域的教学目标依据价值内化的程度分为。单项选择题A、若干等级B、五个等级C、四个等级D、三个等级25：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年月是。单项选择题26：以下是我国古代的一些历史文化名人，其中属于两汉时期的是。老子；屈原；华佗；孔子；李斯；孙武；张衡；董仲舒单项选择题A、B、C、D、27：对于与学生阅历有关的规律性问题，可提供直接指导。推断题对错28：小学阶段是进展学生独特。单项选择题A、并不重要的时期B、特别重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不受外界影响的时期29：心智技能形成过程中各阶段的顺序是()。

8、单项选择题A、原型操作、原型定向、原型内化B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型内化、原型定向、原型操作D、原型定向、原型操作、原型内化30：运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的。单项选择题A、引导法B、典范法C、谈话法D、商量法31：近代画家中，最擅长画马的是。单项选择题A、徐悲鸿B、齐白石C、张大干D、丰子恺32：1902年淆政府公布但并没有正式实施的我国第一个现代学制是单项选择题A、壬寅学制B、壬戍学制C、癸丑学制D、癸卯学制33：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心进展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培育学生，促进学

9、生全面进展。单项选择题A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、独立思索能力、创新能力和实践能力34：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。推断题对错35：针对儿童厌学症可以采纳哪些方法予以矫正?多项选择题A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗36：教育家曾被称为“当代课程评价之父。单项选择题A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐37：学生品德形成进展的客观标志是单项选择题A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为38：严谨治学的内涵主要包括。多项选择题A、树立良好的学风B、刻苦钻研业务

10、C、不断学习新学问D、主动探查教育教学规律E、努力改良教育教学方法39：学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。推断题对错40：合作学习在设计与实施上必需具备的特征有()。多项选择题A、分工合作B、亲密协作C、各自尽力D、社会互动E、团体历程41：观看法是根据讨论目的，有打算、有系统地直接观看学生个体的行为表现，对所观看的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观看法的记录方式单项选择题A、项目检查表B、评定量表C、轶事记录D、日记42：人们总是盼望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于。单项选择题A、工作动机B、成就动机C、

11、交往动机D、生理动机43：最早从理论上对班级授课制加以论证的是。单项选择题A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特44：我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是单项选择题A、40年月以后B、50年月以后C、60年月以后D、80年月以后45：教学中，教师处于主体地位，教师的教具有主导作用。推断题对错46：心理测验的技术指标包括量表的。多项选择题A、难度B、效度C、信度D、标准化E、知名度47：已有讨论说明，儿童口头语言进展的关键期一般在()单项选择题A、2岁B、4岁C、5岁以前D、13岁48：柯尔伯格道德推断进展的最高阶段是单项选择题A、寻求认可取向阶段B、遵守法规取向阶段C、社会

12、契约取向阶段D、普遍伦理取向阶段49：教育活动中两个最活跃的因素是。单项选择题A、教师和学生B、教科书和教学媒体C、教学内容和教学方法D、教学方法和教学策略50：学生中常见的焦虑反应是()。单项选择题A、交往焦虑B、上学焦虑C、考试焦虑D、课堂焦虑51：以下哪些特征是对当代教育学进展状况的正确描述?多项选择题A、教育学讨论的问题领域急剧扩大B、教育学讨论基础和讨论模式的多样化C、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成D、教育学讨论与实践改革关系日益亲密E、反思自身，形成教育学元理论52：班级活动的主要形式是单项选择题A、小组活动B、集体活动C、个别教育D、主题班会53：宋老师发觉有的学生

13、常将“鸟和“乌混淆，就编写了首儿歌。“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。他创编了许多类似的儿歌，对学生识字有很大关心。宋老师的做法表达的师德规范是。单项选择题A、廉洁从教B、公正待生C、探究创新D、举止文明54：所谓的准时复习，应当是指。单项选择题A、在学习结束立即复习B、一周之后复习C、考试前复习D、当天复习55：课文掌声写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的?对学生的说法，孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是。单项选择题A、自主学习中教师的角色可以淡化B、自主学习

14、中学生被期盼形成自己的学问C、自主学习要避开告知学生问题的答案D、自主学习要求学生会分析、综合和评价56：教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。推断题对错57：问题解决的过程包括发觉问题、理解问题、提出假设和。单项选择题A、思维程序B、调查讨论C、检验假设D、论证假设58：学生的学习主要以间接阅历为主，所以学生要对所学学问进行。单项选择题A、领会B、检查C、稳固D、理解59：最简单给学生在校学习带来不利影响的认知方式是单项选择题A、发散型B、抽象型C、深思型D、冲动型60：学“角这一概念，对“钝角、“锐角、“直角概念的学习产生的影响属于。单项选择题A、负迁移B、纵向迁移C、横向迁移D、非特别成

15、分的迁移查看答案1：答案A,B,C,D2：答案C解析小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。3：答案B,D,E解析新型的师生关系要求在人格上，学生与教师是平等的；在社会道德上，师生关系是互相促进的；师生关系是一种伴侣式的友好关心的关系。4：答案正确解析二者都要求教师对学生的行为进行推断，可以在观看过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同，检查单只需做定性推断，而等级评价量表要做定量推断。5：答案B解析B高原现象通常发生在技能学习过程中期。6：答案错误7：答案A解析学习策略是指学习者在学习活动中，为了到达有效的学习目的而采纳的规那么、方法、技巧及其调控方式

16、的综合。学会如何学习属于学习策略里面的元认知策略。8：答案A解析见学习精要中信度的定义。9：答案A解析程序教学是一种个别化的教学方式，依据对学习过程的设想，把教材分解成很多小项目，按肯定顺序加以排列，对每个项目提出问题，通过教学机器或程序教材呈现，要求学生作出选择反应，然后给予正确答案以便核对。它让学生对所学内容进行主动反应，给予准时强化和反馈，使错误率最低。10：答案D解析柯尔伯格的道德推断进展的六个阶段为：惩处与服从定向阶段；相对功利取向阶段；寻求认可定向阶段；遵守法规和秩序定向阶段；社会契商定向阶段；原那么或良心定向阶段。其中第六阶段原那么或良心定向阶段是最高阶段。11：答案A解析【参考

17、答案】A【名师点睛】牡丹亭是戏曲；汉宫秋是马致远的杂剧。其余对应均正确。12：答案A解析右脑的优势有想象、音乐和情感。13：答案C14：答案C解析王守仁认为对儿童的教育要“随人分限所及，量力施教。“随人分限所及是指在传授学问时要考虑到不同的儿童接受能力的不同，学问的难易深浅也应不一样，应传授给儿童所能接受的学问内容。15：答案正确解析略。16：答案A,B,C,D,E17：答案A解析各方面内驱力随年龄、性别、独特特征、社会地位和文化因素的改变而改变，在儿童早期附属内驱力最为突出。18：答案D,E19：答案B解析此题考查了谈话法的含义，即教师向学生提出问题并通过回答的形式来引导学生获取或稳固学问的

18、方法。20：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】文段是对川端康成写的“凌晨四点，看海棠花未眠一句的感悟。通过想象川端康成早起赏花的情景，揣测其对自然生灵的看法，进而感悟到人们应怀着敬重与珍视去观赏自然界中的一花一草，一虫一鸟，领会自然之美。联系文段内容，“这更是一种敬重前一句写了川端康成“愿牺牲自己的睡眠时间，来呵护那一方自然的美的盛开，说明“这指的是川端康成的行为，即早起赏花，呵护花朵盛开。因此此题选C。21：答案B解析捷克教育家夸美纽斯在他的著作大教学论中系统阐述了班级授课制。22：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】听济南的冬天属于散文，海燕属于散文诗，在烈日和暴雨下家乡分马七根火柴属于

19、小说，梅岭三章周总理，你在哪里属于诗歌，菜园小记属于小记。故此题选B。23：答案B,C,E解析良好的师生关系的特征为民主平等、尊师爱生和教学相长。24：答案B解析布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，其中情感领域的教学目标分为五个等级，分别是接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系独特化。25：答案A解析1904年，清政府公布奏定初等小学堂章程，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。26：答案C27：答案错误解析规律性问题应引导学生运用已有学问通过思维推理去获得，因此，对此类问题应给予间接指导。28：答案B解析儿童期是人一生中

20、进展的关键期，这段时期的身心进展对他们今后的进展有重大影响。29：答案D解析我国教育心理学家提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。应选D。30：答案B解析运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的典范法。31：答案A解析近代画家中，最擅长画马的是徐悲鸿；齐白石擅长画虾；张大千擅长山水，画荷花最为知名；丰子恺在书法和漫画作品上造诣很高。应选A。32：答案A33：答案D解析依据中华人民共和国义务教育法第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和学生身心进展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培育学生独立思索能力、创新能力和

21、实践能力，促进学生全面进展。34：答案错误解析题干是对效度的名词解释。35：答案A,B,D解析儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必需采纳教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。36：答案C解析拉尔夫泰勒是美国有名的教育学家、课程理论专家，被誉为“当代课程评价之父。37：答案D38：答案A,B,C,D,E解析严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新学问、主动探查教育教学规律、努力改良教育教学方法。39：答案正确40：答案A,B,C,D,E解析合作学习在设计与实施上必需具备五个特征：分工合作；亲密协作；各自尽力；社会互动；团体历程。41：答案D解析观看法的记录方式通

22、常有以下三种：项目检查表、评定量表和轶事记录。42：答案C解析交往动机是指个体情愿归属于某一团体，喜爱与人交往，盼望得到别人的关怀、友情、支持、合作与欣赏。43：答案C解析班级授课制亦称班级上课制，与个别化教学相对，它是一种分班级进行的教学组织形式，最初尝试于西欧16世纪，17世纪捷克教育家夸美纽斯给以理论上确实定，l9世纪开始在世界各国大规模推广，始终沿用至今。44：答案C45：答案错误46：答案B,C,D解析量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。47：答案A解析2岁是儿童口头语言进展的关键期，4岁是样子知觉形成的关键期，45岁是学习书面语言的关键期。48：答案D解析这一阶段的人

23、依据自己的人生观、价值观去推断是非善恶，超越现实规范的约束。即以良心、正义、公平、尊严、人权等最一般的原那么为标准去进行道德推断，行为完全自律。49：答案A解析教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素，他们互相作用，互相依存，推动教育过程的进展。50：答案C解析考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。51：答案A,B,C,D,E解析当代教育学进展状况的特征有：教育学讨论的问题领域急剧扩大；教育学讨论基础和讨论模式的多样化；教育学发生了细密的分化；教育学科体系初步形成；教育学讨论与实践改革关系日益亲密；反思自身，形成教育学元理论。52：答案D53：答案C解析中小学教师职业道德规范“教书育人中要求教师要勇于

24、探究创新。宋老师为了关心学生记忆易混淆的汉字创编了一些儿歌，符合勇于探究创新的要求。54：答案A解析学习20分钟之后，遗忘达42%，所以应当在学习结束立即复习。55：答案A解析自主学习是为了让学生主动的思索，主动地完成学习任务，老师的作用是引导学生，是主导者的角色，所以教师的角色没有淡化。56：答案正确57：答案C58：答案C59：答案D60：答案B解析负迁移是指一种阅历的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的互相影响，也可以说是上位的较高层次的阅历与下位的较低层次的阅历之间的互相影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的互相影响，即难度和冗杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。非特别迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原那么和看法对另一种具体内容学习的影响，即将原理、原那么和看法具体化，运用到具体的事例中去。可见，B项正确。