人教版部编八年级道德与法治上册《第二单元遵守社会规则》单元测试题及答案含两套题.docx

1、人教版部编八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则单元测试题及答案含两套题 人教版（部编）八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则单元测试题及答案题号一二三总分得分（满分：100分 时间：45分钟）一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的,每小题3分,共30分)1.近年来,某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果如图所示,抢座、围观并起哄、插队和闯红灯等在所有不良行为中占54%。这提醒人们要( )A.养成良好生活习惯B.遵守社会公共秩序C.增强环境保护意识D.提高自身文化素质2.在教室上课,大家如果自由进出教室、随便交头接耳,就无法正常上课;过十字路口,大家如果各不相让、争

2、抢阻挡,就会挤成一团,谁也别想顺利通过。所以说( )A.法律是社会生活中的唯一规则B.社会是由众多成员集合而成的C.人们的一切行为都受法律和规则的约束D.社会生活离不开规则3.下列与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的是( )A.近朱者赤,近墨者黑B.天时不如地利,地利不如人和C.欲不可纵,纵欲成灾D.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒4.近年来,记者调查发现,有些学生见到老师不打招呼,在穿着方面以奇装异服为美,有些男生还喜欢留长发、染头发。上述学生的行为属于( )A.不懂礼貌的表现B.不讲礼仪的表现C.张扬个性的表现D.追求时尚的表现5.社会诚信建设的步伐不断加快。在京津冀,区域信

3、用体系和奖罚联动机制启动,向各种失信行为说不;在上海,由于个人信用问题被挡在公考门外的典型案例令人印象深刻;在海南,三亚市开展诚信经营活动,坚决打击欺客宰客等旅游市场乱象。加快社会诚信建设( )可以让人们在选择诚信时更有底气,对社会信用的前景更有信心 是全面推动社会主义核心价值观落地生根、开花结果的有效途径 能够杜绝言而无信、弄虚作假、唯利是图等失信现象与违法行为 有利于提高人们的诚信意识和信用水平,形成诚实守信的社会氛围A. B. C. D.6.爱因斯坦总结出来的人生成功的公式是:A=X+Y+Z。其中,A代表成功,X代表工作,Y代表方法,Z代表诚信。可见,诚信( )为个人的发展创造条件 是个

4、人获得社会认同的重要条件 和“工作”“方法”同等重要 是个人走向未来的通行证A. B. C. D.7.下面漫画给我们的启示是( )经受不住诱惑的人,必然会犯罪并受到刑罚处罚 青少年学生要提高辨别是非的能力和抗诱惑的能力 要防微杜渐,做个遵纪守法的好公民 要树立法律意识,自觉遵守法律A. B. C. D.8.中华人民共和国刑法修正案(九)规定:“在法律规定的国家考试中,组织作弊的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。”这一条款表明( )A.学校对考试作弊的学生要依法严厉惩处B.平时考试作弊都要受到刑法的严厉制裁C.只有在国家组织的考试中

5、才不能作弊D.在国家组织的考试中,组织作弊是犯罪行为9.青少年与违法犯罪行为作斗争既要勇敢又要机智,面对歹徒行凶,行之有效的方法有( )设法稳住歹徒 记住歹徒的相貌特征 了解歹徒的去向 及时拨打“110”报警电话 孤身与歹徒硬拼A. B. C. D.10.某学校一名女生遭四名女生扒光衣服殴打拍照并上传网络,四名施暴女生以故意侮辱妇女罪分别被判刑2年半至6年半不等,其中3名被告案发时还未成年。这一案例警示我们( )A.即便是学生,校园施暴若触犯刑法也会被判刑B.遏制校园暴力我们无能为力,只能依据法律C.避免与他人争吵,学会构建和谐的人际关系D.面对校园暴力,要学会规避,善于巧妙化解二、情境分析(

6、共50分)11.说岳全传中记载:牛皋向一位老者问路。他在马上吼道:“呔,老头儿!爷问你,小校场往哪去?”老人不但没给他指路,反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿,岳飞也来到这里。他先离镫下马,然后上前施礼:“请问老丈,方才可曾见一个骑黑马的?他往哪条路上去了?”老人便耐心地给他指路。(1)上述事例说明了什么?(2分)(2)列举身边对人无礼的事例,对此你是怎么看的?(4分)(3)有关礼貌的名言很多,请搜集几条写在下面。(4分)12.一个老人上了公共汽车,没有人让座。售票员请一个年轻人为老人让座,年轻人无动于衷。站在一旁的王丽生气地说:“你难道不懂得尊老爱幼的道理吗?”年轻人反问道:“现在都讲

7、人人平等,大家都一样,凭什么要我给他让座呢?”请你帮王丽讲出反驳这个年轻人的道理。(10分)13.中学生史某沉迷游戏和暴力影视剧,以致养成了许多不良行为,为此没少挨父母打骂。除此之外,他还上课玩手机,经常偷同学钱物,受到老师的批评。同学给他起了不少外号,如“三只手”“史(时)迁”后来,他经不起已辍学“哥们儿”的“劝导”加入他们的团伙,最终因结伙斗殴、持刀抢劫而锒铛入狱结合所学知识回答:(1)分析史某走上违法犯罪道路的原因。(4分)(2)谈谈史某的经历给同龄人带来的警示。(4分)14.材料一 初中学生小王和小李放学后同路回家。行至十字路口时,红灯亮了。此时,绿灯方向没有车辆和行人通过。小王见状,

8、飞速穿过马路,小李面临两种选择:A:跟着小王骑过去B:停下来等绿灯亮了再过去材料二 漫画中国式过马路。中国式过马路阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题。(1)材料一中,如果你是小李,你会选择哪种做法?为什么?(6分)(2)为改善漫画中的不良交通现象,为使大家更加关注交通安全,请你设计两条交通警示标语。(4分)15.某市警方抓获了一个近几年来经常在某中学敲诈学生钱物的团伙。据警方的消息,直到这个团伙落网,被敲诈的学生竟没有一人报案。为此,该校八年级(2)班同学开展了一场“面对敲诈,你该怎么办”的讨论,他们主要有以下三种观点。请你运用所学知识对以下三种观点进行简要的评析。(1)赶快给他们几块钱,

9、免得挨打。(2分)(2)先把钱给他们,然后找人打他们一顿,把钱要回来。(4分)(3)先设法稳住他们,然后找机会报警。(3分)(4)这一案例给我们什么启示?(3分)三、生活实践(共20分)16.为了培养学生的法律意识,增强学生的学法、守法、护法能力,某实验中学八年级准备结合“做守法的公民”相关知识,开展一次以“让法律进校园”为专题的讲座。假如你是该校八年级的学生,请积极参与进来,并请结合自身实际,完成下列问题。(1)请你帮助学校为开展本次活动选择三种合适的活动方式。(6分)(2)请帮助学校为本次活动设计一个主题。(2分)(3)假如活动中要组织一次主题演讲活动,在你的演讲稿中最可能用到哪些观点?(

10、至少三种)(9分)(4)请至少写出三种活动后的最终成果展示方式。(3分)参考答案 一、1.B 2.D 4.D 本题考查对文明礼貌的认识。题文强调文明礼貌的重要性,D项说明语言文明的重要性。A.B.C三项不符合题意。正确答案选D项。3.B5.C 本题考查社会诚信建设的重要性。依据题干,符合题意,说法过于绝对,不能入选。故选C项。6.C 本题考查对诚信的认识。题文强调一个人的成功离不开诚信。与题目要求无关,排除。正确答案选C项。7 .D 解答此题要认真观察漫画,理解漫画中反映的问题。左边的同学看的是有益的书刊,因此能够主动帮助老人;右边的同学看的是不良书刊,经不住不良诱惑,从而做了触犯法律的事情。

11、说法错误,经受不住诱惑的人,不一定都会犯罪;符合题意。故选D项。8.D 本题考查对犯罪含义的认识。在国家考试中,组织作弊对社会的危害性较大,且触犯了刑法,D项符合题意。9.C 本题旨在考查对与违法犯罪行为作斗争的方法的理解与运用能力。与违法犯罪行为作斗争既要勇敢又要机智,孤身与歹徒硬拼做法不可取,排除。故选C项。10.A二、11.答案 (1)礼貌待人的重要性。(2)举例:略。对人不礼貌,会妨碍我们与人交往,礼貌是尊重的具体表现,讲文明、讲礼貌包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质。礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采。这是通往友好交往的道德桥梁。语言文明是礼貌的重要表现,文明用语

12、能使交往和谐。牛皋没有做到这点,对人缺乏必要的尊重、礼貌。(3)礼到人心暖,无礼讨人嫌。礼貌虽然不花钱,却比什么都值钱。好言相待,舒心暖怀;恶语伤人,结怨招灾。良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。12.答案 年轻人对平等的理解是错误的。人与人之间是平等的,尊重与平等是人与人之间相处的基本原则之一,人们应该相互尊重,平等相待。但这与尊老爱幼并不矛盾,尊老爱幼、关怀弱者,如关爱老人、小孩、残疾人等,这是尊重与平等待人。只有这样,才能创造一个更加美好、和谐的社会。13.答案 (1)史某从沾染不良行为开始,逐渐演变为违法犯罪。说明他没有分清是非界限,不能做到依法自律。(2)警示:预防犯罪,需要我们杜绝不良

13、行为。我们青少年要重视道德修养,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,自觉遵纪守法,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。14.答案 (1)我会选择B。因为:闯红灯的行为是缺乏社会公德(或思想道德素质低下)的表现。闯红灯的行为违反交通规则,影响城市形象。等绿灯亮了再走是珍爱自己和他人生命的表现。(2)珍爱生命,严守交规。宁停三分,不抢一秒。红灯停,绿灯行,安全伴我行。15.答案 (1)错误。因为不与违法犯罪作斗争是一种忍气吞声的态度,会助长犯罪分子的嚣张气焰。(2)错误。当我们的合法权益受到侵害时,可以通过法律手段维护权益,不得以非法手段进行报复,因为报复本身也是一种违法行为。(3)正确。当遇

14、到不法侵害时,可以通过法律手段维护合法权益。(4)当合法权益受到损害时,我们要学会用法律手段维护自身的合法权益,法律是最强有力的救助手段。三、16.答案 (1)活动方式:主题班会、教育报告会、案例图片展活动等。(2)主题:依法维权,共建和谐校园;争做守法的新时代中学生等。(3)所用观点如:社会成员遵纪守法,遵守市民公约、乡规民约等社会规范,才能更好地参与社会生活。社会生活离不开规则,我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚

15、者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(其他观点,符合题意亦可)(4)成果展示方式:撰写成果报告、撰写活动总结、组织成果交流会等。 人教版（部编）八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则单元测试题及答案题号一二总分得分（满分：100分 时间：45分钟）一、单项选择题(每小题3分，共45分)1生活中有各种各样的规则，比赛、考试、出行都有规则，人们说话、办事所依据的最低准则是( )A道德 B伦理C法律 D市民守则2随着公民素质的提高，现在很多人已养成了排队等候的习惯，偶尔有个别人不排队，也会受到其他人的谴责。可见( )要自觉遵守规则 我们在生活中没有自由 尊重是公德的重要内容 尊重是和谐社会的基础A BC

16、D3.株洲市某社区居委会遇到一个难题，刘阿姨喂养了4只大母鸡，每天叽叽咕咕，臭气熏天，同住一个小区的廖师傅劝其处理，刘阿姨置之不理，气愤的廖师傅偷鸡蛋予以“报复”，恰巧被刘阿姨撞见，两人互相指责，争论不休。如果你是居委会工作人员，你会( )告诉刘阿姨，小区是禁止养家禽的，身为居民，应自觉遵守这一规定 提醒廖师傅，有矛盾可以协商或请相关部门调解，但偷鸡蛋属于违法行为，切不可行 批评刘阿姨不接受他人意见，赞扬廖师傅履行了维护公共秩序的义务 建议他们通过起诉来解决矛盾，因为法律是解决纠纷的唯一方式A BC D近年来，“地铁不文明行为”不断出现在媒体中：在乘坐地铁过程中，吃、喝东西，抢占座位，乱吐口香

17、糖，堵门站立，抢上抢下，乱扔垃圾等，引起人们的谴责。许多网友纷纷表示，要做一个文明乘客，据此回答4.5题：4这些行为引发网友谴责，是因为这些行为( )会影响他人的出行和危害他人的身体健康 扰乱公共秩序，严重危害地铁安全 缺乏教养的表现 不利于国民道德素质的提高A BC D5做一个文明的乘客，我们应该做到( )树立社会公德意识 遵守乘车规则 提高自己的道德素质 遵守公共秩序A BC D6.“礼貌和礼节是一封通向四方的推荐信”，这表明( )礼貌待人是人际交往的最起码要求 礼貌待人要求语言文明、态度亲和、举止端庄 礼貌待人是我们赢得别人尊重的前提 礼貌待人是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿

18、A BC D7一辆装满苹果的三轮车不慎刮伤一辆奔驰轿车，骑三轮车的老太不知所措。得知老太卖苹果养家，奔驰车主决定放弃索赔。奔驰车主的行为告诉我们( )放弃索赔是对自己的不公平 要换位思考，与人为善 学会平等待人，关爱弱势群体 要宽以待人，做宽容的人A BC D8与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的选项是( )A近朱者赤，近墨者黑 B天时不如地利，地利不如人和C欲不可纵，纵欲成灾 D良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒9北京时间2017年3月10日，中国足协公布了2017赛季中超联赛的首批罚单。郑智因吃到红牌未及时离开替补席被处以停赛2场以及罚款1万元的处罚，特谢拉则因打击对手面部遭到

19、停赛3场和罚款15万元的处罚。对此，你的看法是( )A要保证公平和公正必须遵守规则 B讲公平要讲人情C无规矩不成方圆，但要因人而异 D应该重新调整比赛规则，再比赛10孔子曰：“人而无信，不知其可也。”下列选项与这一观点的要求一致的是( )王婆卖瓜，自卖自夸以诚待人，以信交友君子一言，駟马难追逢人只说三分话，未可全抛一片心A B C D11下列能正确表达如图意思的是( )作出承诺比兑现承诺重要 承诺总想获得别人的回报 人与人之间需要承诺链接 轻易承诺往往会失信于人A BC D12安徽男子徐某醉酒闹事，不但谩骂前来处置的特警队员，被带到派出所后还将民警打伤，最终被依法行政拘留十五日。徐某的行为属于

20、( )A民事违法行为 B行政违法行为C刑事违法行为 D严重违法行为13某男子为了解国际马拉松赛事的精彩花絮，擅自在实行空域管制的赛道上空进行航拍。一辆摩托车主未戴头盔驾驶，被处罚时十分激动，辩称“不戴头盔的人多呢”。这两件事共同标明他们( )应做到防微杜渐，远离违法犯罪 要认识到权利和义务具有一致性 应该学会排解自己的不良情绪 没有能够克制盲目的从众心理 珍爱生命，延伸了生命的价值A B C D14青少年的合法权益常受到各方面的侵害，当受到非法侵害时，正确做法是( )以牙还牙进行报复向有关部门、团体寻求帮助，以解决问题运用正当手段维护自己的合法权益忍气吞声，忍一时风平浪静A B C D15青少

21、年与违法犯罪行为作斗争既要勇敢，又要机智。面对歹徒，行之有效的方法是( )设法稳住歹徒了解歹徒的去向记住歹徒的相貌及时拨打“110”报警电话假装没有看见，悄悄溜走A BC D二、非选择题(共55分)16材料 有一天，歌德漫步在魏玛公园。不料，在一条小径遇到了一个曾把他的所有作品都贬得一文不值的批评家，这条狭窄的过道，只能通过一个人，他们面对面地相遇了。那个批评家十分傲慢，他头一昂说：“对一个傻子，我绝不让路！”“我却恰恰相反。”歌德微笑着，马上站到了一边(1)请你对材料中人物的言行进行评析。(5分)(2)“尊重从我做起”，在生活中我们怎样真正做到尊重他人？(6分)17近期，中学生小王发现自己家

22、所在的小区里，出现了几个“爱心衣物捐助箱”，很多居民纷纷进行捐助。晚饭后，他们一家谈论了此事。情境一 小王说：“妈妈，我看到很多人都去捐衣物，我们也去献爱心吧！”妈妈说：“好啊！等我把衣物洗干净后再捐。”小王说：“这有什么好洗的，反正是捐给困难群众的，给他们衣服穿就不错了。”妈妈听了，严肃地批评了小王(1)结合材料，你觉得妈妈会对小王说什么？(至少两点)(6分)情境二 一天，小王在网上看到了一篇“爱心衣物去哪里了”的报道，报道中说：市民捐助的爱心衣服被不良分子拿到市场上去出售牟利。小王看了心里很不是滋味，他怀疑自己被骗了。(2)打造诚信社会人人有责，请你就如何做一个诚信的人给大家出两个金点子。

23、(6分)情境三 小王还了解到，目前我国爱心衣物捐助还存在捐助衣物用途去向不透明，衣物捐助不及时导致衣物大量囤积发霉等问题。因此，他想向有关部门写一封信，提出自己对爱心衣物管理上的一些建议。(3)针对情境二、三所反映的问题，请你任选其中两个，向有关部门各提两条合理化建议。(6分)18.材料一 小李和小谢从小就自由散漫，喜欢打架、骂人，现在已是某中学16岁的在校生。一天下午，两人因琐事发生争吵，并约定地点“较量较量”。随后不久，双方各自纠结了10余人，在约定地点发生了持械殴斗，造成多人受伤。接到群众报案后，警方迅速采取行动。小李、小谢两人因涉嫌聚众斗殴罪被依法逮捕。材料二 如图，漫画落脚点阅读材料

24、后，运用所学法律知识回答问题：(1)材料一中小李、小谢二人前后的表现分别属于什么行为？为什么？(6分)(2)结合材料一，谈谈材料二给你什么启示？(8分)19分析说明题：他们该不该下跪？某建筑公司的几十位农民工，已经很长时间未领薪水了，多次找公司讨薪无果，找政府也效果不佳。现在久居异乡，生活都成问题了，实在无奈，他们想出了这样一个办法：在公司门外的人行道上集体下跪，要求发薪。可这办法合适不合适呢？假如他们向你请教，你该如何回答？(12分)参考答案一、单项选择题(每小题3分，共45分)15 CDACD610 BDDAC1115 DBCAB二、非选择题(共55分)16材料 有一天，歌德漫步在魏玛公园

25、。不料，在一条小径遇到了一个曾把他的所有作品都贬得一文不值的批评家，这条狭窄的过道，只能通过一个人，他们面对面地相遇了。那个批评家十分傲慢，他头一昂说：“对一个傻子，我绝不让路！”“我却恰恰相反。”歌德微笑着，马上站到了一边(1)请你对材料中人物的言行进行评析。(5分)批评家的行为是不礼貌、不尊重他人的表现；歌德对那位寻衅污辱他的批评家，不仅表现出豁达的情操和高雅的风度，而且只用一句话就对他进行了巧妙的还击。(2)“尊重从我做起”，在生活中我们怎样真正做到尊重他人？(6分)积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。17近期，中学生小王发现自己家所在的小区里，出现了几个“爱心

26、衣物捐助箱”，很多居民纷纷进行捐助。晚饭后，他们一家谈论了此事。情境一 小王说：“妈妈，我看到很多人都去捐衣物，我们也去献爱心吧！”妈妈说：“好啊！等我把衣物洗干净后再捐。”小王说：“这有什么好洗的，反正是捐给困难群众的，给他们衣服穿就不错了。”妈妈听了，严肃地批评了小王(1)结合材料，你觉得妈妈会对小王说什么？(至少两点)(6分)每个人在人格和法律地位上都是平等的，不能因为贫富、社会地位的差异而歧视他人。我们要关心社会上处于不利地位的人群，为他们提供力所能及的帮助。人人需要尊重，只有尊重他人才能赢得他人尊重。己所不欲，勿施于人，像对待自己那样对待他人。情境二 一天，小王在网上看到了一篇“爱心

27、衣物去哪里了”的报道，报道中说：市民捐助的爱心衣服被不良分子拿到市场上去出售牟利。小王看了心里很不是滋味，他怀疑自己被骗了。(2)打造诚信社会人人有责，请你就如何做一个诚信的人给大家出两个金点子。(6分)对人守信，对事负责，坚持实事求是。树立诚信意识，真诚待人，信守承诺；不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由；如果行为产生不良影响，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。运用诚信智慧，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。珍惜个人的诚信记录。(每点3分，答出任意两点即可，共6分)情境三 小王还了解到，目前我国爱心衣物捐助还存在捐助衣物用途去向

28、不透明，衣物捐助不及时导致衣物大量囤积发霉等问题。因此，他想向有关部门写一封信，提出自己对爱心衣物管理上的一些建议。(3)针对情境二、三所反映的问题，请你任选其中两个，向有关部门各提两条合理化建议。(6分)针对被不良分子出售牟利问题，相关部门要加强管理和监督，发现违规处理爱心衣物的行为要及时处理。针对捐助衣物用途去向不透明问题，相关部门应该在网络上及时公布捐助衣物动态，让捐助者了解爱心衣物的去向。针对捐助不及时大量囤积发霉问题，相关部门应及时了解困难群体的需求，将衣物及时发放到困难群众手中；采取多种途径处理捐助的衣物，与企业合作，将捐助的衣物转化为慈善金，发放到困难群众手中。18【湖南常德中考

29、】材料一 小李和小谢从小就自由散漫，喜欢打架、骂人，现在已是某中学16岁的在校生。一天下午，两人因琐事发生争吵，并约定地点“较量较量”。随后不久，双方各自纠结了10余人，在约定地点发生了持械殴斗，造成多人受伤。接到群众报案后，警方迅速采取行动。小李、小谢两人因涉嫌聚众斗殴罪被依法逮捕。材料二 如图，漫画落脚点阅读材料后，运用所学法律知识回答问题：(1)材料一中小李、小谢二人前后的表现分别属于什么行为？为什么？(6分)二人小时候打架、骂人的行为属于一般的不良行为。因为这种行为对他人和社会有一定危害，但不够成刑事处罚。(3分)二人现在作为年满16岁的中学生“约架”斗殴的行为属于犯罪行为。因为这种行

30、为严重危害社会，直接违反刑法规定，要受刑罚处罚。(3分)(2)结合材料一，谈谈材料二给你什么启示？(8分)要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。需要我们杜绝不良行为。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。(每点2分，共8分)19【山西中考】分析说明题：他们该不该下跪？某建筑公司的几十位农民工，已经很长时间未领薪水了，多次找公司讨薪无果，找政府也效果不佳。现在久居异乡，生活都成问题了，实在无奈，他们想出了这样一个办法：在公司门外的人行道上集体下跪，要求发薪。可这办法合适不合适呢？假如他们向你请教，你该如何回答？(12分)答案一：我认为这种办法不合适，因为做什么事情都要考虑后果，这样做极易产生诸多负面影响，确实值得注意。(2分) 首先，是对自己人格尊严的践踏与羞辱，因为下跪行为是一个人最起码的人格底线。(3分) 其