人教版部编八年级道德与法治上册《第二单元遵守社会规则》单元测试题及答案含两套题.docx
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人教版部编八年级道德与法治上册《第二单元遵守社会规则》单元测试题及答案含两套题
人教版（部编）八年级道德与法治上册
《第二单元遵守社会规则》单元测试题及答案
题号
一
二
三
总分
得分
（满分：
100分时间：
45分钟）
一、请你选择（下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的,每小题3分,共30分）
1.近年来,某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果如图所示,抢座、围观并起哄、插队和闯红灯等在所有不良行为中占54%。
这提醒人们要（）
A.养成良好生活习惯
B.遵守社会公共秩序
C.增强环境保护意识
D.提高自身文化素质
2.在教室上课,大家如果自由进出教室、随便交头接耳,就无法正常上课;过十字路口,大家如果各不相让、争抢阻挡,就会挤成一团,谁也别想顺利通过。
所以说（）
A.法律是社会生活中的唯一规则
B.社会是由众多成员集合而成的
C.人们的一切行为都受法律和规则的约束
D.社会生活离不开规则
3.下列与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的是（）
A.近朱者赤,近墨者黑
B.天时不如地利,地利不如人和
C.欲不可纵,纵欲成灾
D.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
4.近年来,记者调查发现,有些学生见到老师不打招呼,在穿着方面以奇装异服为美,有些男生还喜欢留长发、染头发。
上述学生的行为属于（）
A.不懂礼貌的表现
B.不讲礼仪的表现
C.张扬个性的表现
D.追求时尚的表现
5.社会诚信建设的步伐不断加快。
在京津冀,区域信用体系和奖罚联动机制启动,向各种失信行为说不;在上海,由于个人信用问题被挡在公考门外的典型案例令人印象深刻;在海南,三亚市开展诚信经营活动,坚决打击欺客宰客等旅游市场乱象。
加快社会诚信建设（）
①可以让人们在选择诚信时更有底气,对社会信用的前景更有信心②是全面推动社会主义核心价值观落地生根、开花结果的有效途径③能够杜绝言而无信、弄虚作假、唯利是图等失信现象与违法行为④有利于提高人们的诚信意识和信用水平,形成诚实守信的社会氛围
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
6.爱因斯坦总结出来的人生成功的公式是:
A=X+Y+Z。
其中,A代表成功,X代表工作,Y代表方法,Z代表诚信。
可见,诚信（）
①为个人的发展创造条件②是个人获得社会认同的重要条件③和“工作”“方法”同等重要④是个人走向未来的通行证
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
7.下面漫画给我们的启示是（）
①经受不住诱惑的人,必然会犯罪并受到刑罚处罚②青少年学生要提高辨别是非的能力和抗诱惑的能力③要防微杜渐,做个遵纪守法的好公民④要树立法律意识,自觉遵守法律
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
8.《中华人民共和国刑法修正案（九）》规定:
“在法律规定的国家考试中,组织作弊的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。
”这一条款表明（）
A.学校对考试作弊的学生要依法严厉惩处
B.平时考试作弊都要受到刑法的严厉制裁
C.只有在国家组织的考试中才不能作弊
D.在国家组织的考试中,组织作弊是犯罪行为
9.青少年与违法犯罪行为作斗争既要勇敢又要机智,面对歹徒行凶,行之有效的方法有（）
①设法稳住歹徒②记住歹徒的相貌特征③了解歹徒的去向④及时拨打“110”报警电话⑤孤身与歹徒硬拼
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②③④⑤
10.某学校一名女生遭四名女生扒光衣服殴打拍照并上传网络,四名施暴女生以故意侮辱妇女罪分别被判刑2年半至6年半不等,其中3名被告案发时还未成年。
这一案例警示我们（）
A.即便是学生,校园施暴若触犯刑法也会被判刑
B.遏制校园暴力我们无能为力,只能依据法律
C.避免与他人争吵,学会构建和谐的人际关系
D.面对校园暴力,要学会规避,善于巧妙化解
二、情境分析（共50分）
11.《说岳全传》中记载:
牛皋向一位老者问路。
他在马上吼道:
“呔,老头儿!
爷问你,小校场往哪去?
”老人不但没给他指路,反而生气地骂他是个“冒失鬼”。
过了一会儿,岳飞也来到这里。
他先离镫下马,然后上前施礼:
“请问老丈,方才可曾见一个骑黑马的?
他往哪条路上去了?
”老人便耐心地给他指路。
（1）上述事例说明了什么?
（2分）
（2）列举身边对人无礼的事例,对此你是怎么看的?
（4分）
（3）有关礼貌的名言很多,请搜集几条写在下面。
（4分）
12.一个老人上了公共汽车,没有人让座。
售票员请一个年轻人为老人让座,年轻人无动于衷。
站在一旁的王丽生气地说:
“你难道不懂得尊老爱幼的道理吗?
”年轻人反问道:
“现在都讲人人平等,大家都一样,凭什么要我给他让座呢?
”
请你帮王丽讲出反驳这个年轻人的道理。
（10分）
13.中学生史某沉迷游戏和暴力影视剧,以致养成了许多不良行为,为此没少挨父母打骂。
除此之外,他还上课玩手机,经常偷同学钱物,受到老师的批评。
同学给他起了不少外号,如“三只手”“史（时）迁”……后来,他经不起已辍学“哥们儿”的“劝导”加入他们的团伙,最终因结伙斗殴、持刀抢劫而锒铛入狱……
结合所学知识回答:
（1）分析史某走上违法犯罪道路的原因。
（4分）
（2）谈谈史某的经历给同龄人带来的警示。
（4分）
14.材料一初中学生小王和小李放学后同路回家。
行至十字路口时,红灯亮了。
此时,绿灯方向没有车辆和行人通过。
小王见状,飞速穿过马路,小李面临两种选择:
A:
跟着小王骑过去
B:
停下来等绿灯亮了再过去
材料二漫画《中国式过马路》。
中国式过马路
阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题。
（1）材料一中,如果你是小李,你会选择哪种做法?
为什么?
（6分）
（2）为改善漫画中的不良交通现象,为使大家更加关注交通安全,请你设计两条交通警示标语。
（4分）
15.某市警方抓获了一个近几年来经常在某中学敲诈学生钱物的团伙。
据警方的消息,直到这个团伙落网,被敲诈的学生竟没有一人报案。
为此,该校八年级
（2）班同学开展了一场“面对敲诈,你该怎么办”的讨论,他们主要有以下三种观点。
请你运用所学知识对以下三种观点进行简要的评析。
（1）赶快给他们几块钱,免得挨打。
（2分）
（2）先把钱给他们,然后找人打他们一顿,把钱要回来。
（4分）
（3）先设法稳住他们,然后找机会报警。
（3分）
（4）这一案例给我们什么启示?
（3分）
三、生活实践（共20分）
16.为了培养学生的法律意识,增强学生的学法、守法、护法能力,某实验中学八年级准备结合“做守法的公民”相关知识,开展一次以“让法律进校园”为专题的讲座。
假如你是该校八年级的学生,请积极参与进来,并请结合自身实际,完成下列问题。
（1）请你帮助学校为开展本次活动选择三种合适的活动方式。
（6分）
（2）请帮助学校为本次活动设计一个主题。
（2分）
（3）假如活动中要组织一次主题演讲活动,在你的演讲稿中最可能用到哪些观点?
（至少三种）（9分）
（4）请至少写出三种活动后的最终成果展示方式。
（3分）
参考答案
一、1.B2.D4.D本题考查对文明礼貌的认识。
题文强调文明礼貌的重要性,D项说明语言文明的重要性。
A.B.C三项不符合题意。
正确答案选D项。
3.B
5.C本题考查社会诚信建设的重要性。
依据题干,①②④符合题意,③说法过于绝对,不能入选。
故选C项。
6.C本题考查对诚信的认识。
题文强调一个人的成功离不开诚信。
③与题目要求无关,排除。
正确答案选C项。
7.D解答此题要认真观察漫画,理解漫画中反映的问题。
左边的同学看的是有益的书刊,因此能够主动帮助老人;右边的同学看的是不良书刊,经不住不良诱惑,从而做了触犯法律的事情。
①说法错误,经受不住诱惑的人,不一定都会犯罪;②③④符合题意。
故选D项。
8.D本题考查对犯罪含义的认识。
在国家考试中,组织作弊对社会的危害性较大,且触犯了刑法,D项符合题意。
9.C本题旨在考查对与违法犯罪行为作斗争的方法的理解与运用能力。
与违法犯罪行为作斗争既要勇敢又要机智,孤身与歹徒硬拼做法不可取,排除⑤。
故选C项。
10.A
二、11.答案
（1）礼貌待人的重要性。
（2）举例:
略。
对人不礼貌,会妨碍我们与人交往,礼貌是尊重的具体表现,讲文明、讲礼貌包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质。
礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采。
这是通往友好交往的道德桥梁。
语言文明是礼貌的重要表现,文明用语能使交往和谐。
牛皋没有做到这点,对人缺乏必要的尊重、礼貌。
（3）礼到人心暖,无礼讨人嫌。
礼貌虽然不花钱,却比什么都值钱。
好言相待,舒心暖怀;恶语伤人,结怨招灾。
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
12.答案年轻人对平等的理解是错误的。
人与人之间是平等的,尊重与平等是人与人之间相处的基本原则之一,人们应该相互尊重,平等相待。
但这与尊老爱幼并不矛盾,尊老爱幼、关怀弱者,如关爱老人、小孩、残疾人等,这是尊重与平等待人。
只有这样,才能创造一个更加美好、和谐的社会。
13.答案
（1）史某从沾染不良行为开始,逐渐演变为违法犯罪。
说明他没有分清是非界限,不能做到依法自律。
（2）警示:
①预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
②我们青少年要重视道德修养,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,自觉遵纪守法,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。
14.答案
（1）我会选择B。
因为:
①闯红灯的行为是缺乏社会公德（或思想道德素质低下）的表现。
②闯红灯的行为违反交通规则,影响城市形象。
③等绿灯亮了再走是珍爱自己和他人生命的表现。
（2）①珍爱生命,严守交规。
②宁停三分,不抢一秒。
③红灯停,绿灯行,安全伴我行。
15.答案
（1）错误。
因为不与违法犯罪作斗争是一种忍气吞声的态度,会助长犯罪分子的嚣张气焰。
（2）错误。
当我们的合法权益受到侵害时,可以通过法律手段维护权益,不得以非法手段进行报复,因为报复本身也是一种违法行为。
（3）正确。
当遇到不法侵害时,可以通过法律手段维护合法权益。
（4）当合法权益受到损害时,我们要学会用法律手段维护自身的合法权益,法律是最强有力的救助手段。
三、16.答案
（1）活动方式:
主题班会、教育报告会、案例图片展活动等。
（2）主题:
依法维权,共建和谐校园;争做守法的新时代中学生等。
（3）所用观点如:
社会成员遵纪守法,遵守市民公约、乡规民约等社会规范,才能更好地参与社会生活。
社会生活离不开规则,我们要坚定维护规则。
一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
（其他观点,符合题意亦可）
（4）成果展示方式:
撰写成果报告、撰写活动总结、组织成果交流会等。
人教版（部编）八年级道德与法治上册
《第二单元遵守社会规则》单元测试题及答案
题号
一
二
总分
得分
（满分：
100分时间：
45分钟）
一、单项选择题（每小题3分，共45分）
1．生活中有各种各样的规则，比赛、考试、出行都有规则，人们说话、办事所依据的最低准则是（）
A．道德B．伦理
C．法律D．《市民守则》
2．随着公民素质的提高，现在很多人已养成了排队等候的习惯，偶尔有个别人不排队，也会受到其他人的谴责。
可见（）
①要自觉遵守规则②我们在生活中没有自由③尊重是公德的重要内容④尊重是和谐社会的基础
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
3.株洲市某社区居委会遇到一个难题，刘阿姨喂养了4只大母鸡，每天叽叽咕咕，臭气熏天，同住一个小区的廖师傅劝其处理，刘阿姨置之不理，气愤的廖师傅偷鸡蛋予以“报复”，恰巧被刘阿姨撞见，两人互相指责，争论不休。
如果你是居委会工作人员，你会（）
①告诉刘阿姨，小区是禁止养家禽的，身为居民，应自觉遵守这一规定②提醒廖师傅，有矛盾可以协商或请相关部门调解，但偷鸡蛋属于违法行为，切不可行③批评刘阿姨不接受他人意见，赞扬廖师傅履行了维护公共秩序的义务④建议他们通过起诉来解决矛盾，因为法律是解决纠纷的唯一方式
A．①②B．②③
C．③④D．②④
近年来，“地铁不文明行为”不断出现在媒体中：
在乘坐地铁过程中，吃、喝东西，抢占座位，乱吐口香糖，堵门站立，抢上抢下，乱扔垃圾等，引起人们的谴责。
许多网友纷纷表示，要做一个文明乘客，据此回答4.5题：
4．这些行为引发网友谴责，是因为这些行为（）
①会影响他人的出行和危害他人的身体健康②扰乱公共秩序，严重危害地铁安全③缺乏教养的表现④不利于国民道德素质的提高
A．①③④B．①②③
C．①②③④D．②③④
5．做一个文明的乘客，我们应该做到（）
①树立社会公德意识②遵守乘车规则③提高自己的道德素质④遵守公共秩序
A．①②B．①③④
C．②③④D．①②③④
6.“礼貌和礼节是一封通向四方的推荐信”，这表明（）
①礼貌待人是人际交往的最起码要求②礼貌待人要求语言文明、态度亲和、举止端庄③礼貌待人是我们赢得别人尊重的前提④礼貌待人是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿
A．①②③④B．①③④
C．①②④D．①③
7．一辆装满苹果的三轮车不慎刮伤一辆奔驰轿车，骑三轮车的老太不知所措。
得知老太卖苹果养家，奔驰车主决定放弃索赔。
奔驰车主的行为告诉我们（）
①放弃索赔是对自己的不公平②要换位思考，与人为善③学会平等待人，关爱弱势群体④要宽以待人，做宽容的人
A．①②③B．②④
C．①③D．②③④
8．与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的选项是（）
A．近朱者赤，近墨者黑B．天时不如地利，地利不如人和
C．欲不可纵，纵欲成灾D．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
9．北京时间2017年3月10日，中国足协公布了2017赛季中超联赛的首批罚单。
郑智因吃到红牌未及时离开替补席被处以停赛2场以及罚款1万元的处罚，特谢拉则因打击对手面部遭到停赛3场和罚款1．5万元的处罚。
对此，你的看法是（）
A．要保证公平和公正必须遵守规则B．讲公平要讲人情
C．无规矩不成方圆，但要因人而异D．应该重新调整比赛规则，再比赛
10．孔子曰：
“人而无信，不知其可也。
”下列选项与这一观点的要求一致的是（）
①王婆卖瓜，自卖自夸
②以诚待人，以信交友
③君子一言，駟马难追
④逢人只说三分话，未可全抛一片心
A．①②B．③④
C．②③D．①④
11．下列能正确表达如图意思的是（）
①作出承诺比兑现承诺重要②承诺总想获得别人的回报③人与人之间需要承诺链接④轻易承诺往往会失信于人
A．①②B．②③
C．①④D．③④
12．安徽男子徐某醉酒闹事，不但谩骂前来处置的特警队员，被带到派出所后还将民警打伤，最终被依法行政拘留十五日。
徐某的行为属于（）
A．民事违法行为B．行政违法行为
C．刑事违法行为D．严重违法行为
13．某男子为了解国际马拉松赛事的精彩花絮，擅自在实行空域管制的赛道上空进行航拍。
一辆摩托车主未戴头盔驾驶，被处罚时十分激动，辩称“不戴头盔的人多呢”。
这两件事共同标明他们（）
①应做到防微杜渐，远离违法犯罪②要认识到权利和义务具有一致性③应该学会排解自己的不良情绪④没有能够克制盲目的从众心理⑤珍爱生命，延伸了生命的价值
A．①④⑤B．③④⑤
C．①②D．②③
14．青少年的合法权益常受到各方面的侵害，当受到非法侵害时，正确做法是（）
①以牙还牙进行报复
②向有关部门、团体寻求帮助，以解决问题
③运用正当手段维护自己的合法权益
④忍气吞声，忍一时风平浪静
A．②③B．②④
C．①②D．①③
15．青少年与违法犯罪行为作斗争既要勇敢，又要机智。
面对歹徒，行之有效的方法是（）
①设法稳住歹徒
②了解歹徒的去向
③记住歹徒的相貌
④及时拨打“110”报警电话
⑤假装没有看见，悄悄溜走
A．①②③B．①②③④
C．①③④D．①②③④⑤
二、非选择题（共55分）
16．材料有一天，歌德漫步在魏玛公园。
不料，在一条小径遇到了一个曾把他的所有作品都贬得一文不值的批评家，这条狭窄的过道，只能通过一个人，他们面对面地相遇了。
那个批评家十分傲慢，他头一昂说：
“对一个傻子，我绝不让路！
”“我却恰恰相反。
”歌德微笑着，马上站到了一边……
（1）请你对材料中人物的言行进行评析。
（5分）
（2）“尊重从我做起”，在生活中我们怎样真正做到尊重他人？
（6分）
17．近期，中学生小王发现自己家所在的小区里，出现了几个“爱心衣物捐助箱”，很多居民纷纷进行捐助。
晚饭后，他们一家谈论了此事。
情境一小王说：
“妈妈，我看到很多人都去捐衣物，我们也去献爱心吧！
”妈妈说：
“好啊！
等我把衣物洗干净后再捐。
”小王说：
“这有什么好洗的，反正是捐给困难群众的，给他们衣服穿就不错了。
”妈妈听了，严肃地批评了小王……
（1）结合材料，你觉得妈妈会对小王说什么？
（至少两点）（6分）
情境二一天，小王在网上看到了一篇“爱心衣物去哪里了”的报道，报道中说：
市民捐助的爱心衣服被不良分子拿到市场上去出售牟利。
小王看了心里很不是滋味，他怀疑自己被骗了。
（2）打造诚信社会人人有责，请你就如何做一个诚信的人给大家出两个金点子。
（6分）
情境三小王还了解到，目前我国爱心衣物捐助还存在捐助衣物用途去向不透明，衣物捐助不及时导致衣物大量囤积发霉等问题。
因此，他想向有关部门写一封信，提出自己对爱心衣物管理上的一些建议。
（3）针对情境二、三所反映的问题，请你任选其中两个，向有关部门各提两条合理化建议。
（6分）
18.材料一小李和小谢从小就自由散漫，喜欢打架、骂人，现在已是某中学16岁的在校生。
一天下午，两人因琐事发生争吵，并约定地点“较量较量”。
随后不久，双方各自纠结了10余人，在约定地点发生了持械殴斗，造成多人受伤。
接到群众报案后，警方迅速采取行动。
小李、小谢两人因涉嫌聚众斗殴罪被依法逮捕。
材料二如图，漫画《落脚点》
阅读材料后，运用所学法律知识回答问题：
（1）材料一中小李、小谢二人前后的表现分别属于什么行为？
为什么？
（6分）
（2）结合材料一，谈谈材料二给你什么启示？
（8分）
19．分析说明题：
他们该不该下跪？
某建筑公司的几十位农民工，已经很长时间未领薪水了，多次找公司讨薪无果，找政府也效果不佳。
现在久居异乡，生活都成问题了，实在无奈，他们想出了这样一个办法：
在公司门外的人行道上集体下跪，要求发薪。
可这办法合适不合适呢？
假如他们向你请教，你该如何回答？
（12分）
参考答案
一、单项选择题（每小题3分，共45分）
1—5CDACD
6—10BDDAC
11—15DBCAB
二、非选择题（共55分）
16．材料有一天，歌德漫步在魏玛公园。
不料，在一条小径遇到了一个曾把他的所有作品都贬得一文不值的批评家，这条狭窄的过道，只能通过一个人，他们面对面地相遇了。
那个批评家十分傲慢，他头一昂说：
“对一个傻子，我绝不让路！
”“我却恰恰相反。
”歌德微笑着，马上站到了一边……
（1）请你对材料中人物的言行进行评析。
（5分）
批评家的行为是不礼貌、不尊重他人的表现；歌德对那位寻衅污辱他的批评家，不仅表现出豁达的情操和高雅的风度，而且只用一句话就对他进行了巧妙的还击。
（2）“尊重从我做起”，在生活中我们怎样真正做到尊重他人？
（6分）
积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。
17．近期，中学生小王发现自己家所在的小区里，出现了几个“爱心衣物捐助箱”，很多居民纷纷进行捐助。
晚饭后，他们一家谈论了此事。
情境一小王说：
“妈妈，我看到很多人都去捐衣物，我们也去献爱心吧！
”妈妈说：
“好啊！
等我把衣物洗干净后再捐。
”小王说：
“这有什么好洗的，反正是捐给困难群众的，给他们衣服穿就不错了。
”妈妈听了，严肃地批评了小王……
（1）结合材料，你觉得妈妈会对小王说什么？
（至少两点）（6分）
①每个人在人格和法律地位上都是平等的，不能因为贫富、社会地位的差异而歧视他人。
②我们要关心社会上处于不利地位的人群，为他们提供力所能及的帮助。
③人人需要尊重，只有尊重他人才能赢得他人尊重。
④己所不欲，勿施于人，像对待自己那样对待他人。
情境二一天，小王在网上看到了一篇“爱心衣物去哪里了”的报道，报道中说：
市民捐助的爱心衣服被不良分子拿到市场上去出售牟利。
小王看了心里很不是滋味，他怀疑自己被骗了。
（2）打造诚信社会人人有责，请你就如何做一个诚信的人给大家出两个金点子。
（6分）
①对人守信，对事负责，坚持实事求是。
②树立诚信意识，真诚待人，信守承诺；不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由；如果行为产生不良影响，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。
③运用诚信智慧，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
④珍惜个人的诚信记录。
（每点3分，答出任意两点即可，共6分）
情境三小王还了解到，目前我国爱心衣物捐助还存在捐助衣物用途去向不透明，衣物捐助不及时导致衣物大量囤积发霉等问题。
因此，他想向有关部门写一封信，提出自己对爱心衣物管理上的一些建议。
（3）针对情境二、三所反映的问题，请你任选其中两个，向有关部门各提两条合理化建议。
（6分）
①针对被不良分子出售牟利问题，相关部门要加强管理和监督，发现违规处理爱心衣物的行为要及时处理。
②针对捐助衣物用途去向不透明问题，相关部门应该在网络上及时公布捐助衣物动态，让捐助者了解爱心衣物的去向。
③针对捐助不及时大量囤积发霉问题，相关部门应及时了解困难群体的需求，将衣物及时发放到困难群众手中；采取多种途径处理捐助的衣物，与企业合作，将捐助的衣物转化为慈善金，发放到困难群众手中。
18．【湖南常德中考】材料一小李和小谢从小就自由散漫，喜欢打架、骂人，现在已是某中学16岁的在校生。
一天下午，两人因琐事发生争吵，并约定地点“较量较量”。
随后不久，双方各自纠结了10余人，在约定地点发生了持械殴斗，造成多人受伤。
接到群众报案后，警方迅速采取行动。
小李、小谢两人因涉嫌聚众斗殴罪被依法逮捕。
材料二如图，漫画《落脚点》
阅读材料后，运用所学法律知识回答问题：
（1）材料一中小李、小谢二人前后的表现分别属于什么行为？
为什么？
（6分）
二人小时候打架、骂人的行为属于一般的不良行为。
因为这种行为对他人和社会有一定危害，但不够成刑事处罚。
（3分）二人现在作为年满16岁的中学生“约架”斗殴的行为属于犯罪行为。
因为这种行为严重危害社会，直接违反刑法规定，要受刑罚处罚。
（3分）
（2）结合材料一，谈谈材料二给你什么启示？
（8分）
①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
②需要我们杜绝不良行为。
③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
（每点2分，共8分）
19．【山西中考】分析说明题：
他们该不该下跪？
某建筑公司的几十位农民工，已经很长时间未领薪水了，多次找公司讨薪无果，找政府也效果不佳。
现在久居异乡，生活都成问题了，实在无奈，他们想出了这样一个办法：
在公司门外的人行道上集体下跪，要求发薪。
可这办法合适不合适呢？
假如他们向你请教，你该如何回答？
（12分）
答案一：
①我认为这种办法不合适，因为做什么事情都要考虑后果，这样做极易产生诸多负面影响，确实值得注意。
（2分）②首先，是对自己人格尊严的践踏与羞辱，因为下跪行为是一个人最起码的人格底线。
（3分）其
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