击鼓传花作文15篇.docx

1、击鼓传花作文15篇Dont pay too much attention to the looks of yourself and others, and your abilities are not written on your face.简单易用轻享办公（页眉可删）击鼓传花作文15篇 击鼓传花作文1“咚咚咚”一阵阵欢笑声划破了天际。今天我们玩了一个十分刺激的游戏击鼓传花。游戏规则是：所有同学都端正坐好，围坐成一圈，击鼓的同学蒙上眼睛，鼓响传花，鼓停花止，花落在谁的手上，谁就要上台表演一个节目。游戏开始了，第一轮是赖正涛击鼓。同学们开始传花了，花像烫手的山芋一样在同学们手中快速地传了起来，

2、谁也不愿意多碰它一下。可是当花落在我手上时，我故意停了下来，没有往下传，邻座的女生李娅棋吓得面如土色。我听鼓声慢慢地停了下来，才立马把花传了出去，刚过了两秒，鼓声就停了。那朵花正好落到了林书煜的手中，哈哈哈，只见他的头上罩上了一团黑黑厚厚的云彩。继而，他一脸不悦地走上讲台。我真期待他表演的节目。这时，他转了转眼珠子说：“我来给大家出一个脑筋急转弯的问题吧，小白加小白等于什么？”台下许多同学异口同声地回答：“小白兔！”等我反应过来，才知道两只兔子和英文单词two是一个发音，然后我也跟着大家哈哈大笑了起来。紧接着第二轮又开始了，当花传了一圈过后，我再次将花紧紧地握在手中，不过这一次我就没那么好运了

3、。我万万没想到，鼓声正好停了，同学们都不约而同地发出“耶！”的欢呼声，他们这是在幸灾乐祸吧。唉，害人终害己，不过我可一点儿也不担心表演。我镇定自若地走上讲台，突然我像安装了喷气背包一般冲了门外，三秒过后，又走回了教室。蔡老师好奇地问：“你在表演什么呀？”我高声说道：“火箭发射！”全班同学听了都捧腹大笑。还有的同学说：“我还以为你在表演上厕所呢！”哈哈，我觉得这个说法好像也说得过去。第三轮就轮到我来击鼓了。我毫无节奏地敲着鼓，大约半分钟后，我骤然停了下来。只听见赖正涛尖叫道：“啊，我中弹了，我好衰啊！”然后大家都开始起哄：“表演！表演！表演！”他顶着压力不情愿地上台了，沉思了一分钟之后，他突然说

4、：“我来背课文吧！”我们都“扑哧”一声笑了出来。因为他背的这篇课文我们都非常熟悉，所以我们就开始了“众人大背诵”的和声。游戏课还在紧张地进行着，教室里充满了大家的欢声笑语，我们仿佛都回到了孩提时的欢乐时光，真期待下一节游戏课的早日到来！击鼓传花作文2星期六，我和我的几个好伙伴在我家门口玩起了“盲人”击鼓传花的游戏。大家每人各出一道题，问题是千奇百怪，有脑筋急转弯，有成语接龙，有讲笑话，有学动物叫，还有猜谜语，大家把题目写在纸条里，放在袋子里，由小明保管。小红当鼓手，小兰当主持人，我宣布游戏规则:大家围成一个圆圈，鼓手要蒙上眼睛，在中间打鼓，当鼓声停止时，花朵传到谁的手里，谁就要抽题回答，如果回

5、答不出或答错的话，就要罚唱一首歌。游戏开始，小红使劲地打着鼓，发出“咚咚咚”的声音，大家开始传花，那红花传啊传，大家只要接到红花就迅速传给另一个人，好像手里拿着的不是红花，而是一颗定时炸弹，都怕在自己的地盘爆炸。那朵花刚好传到我的手中，鼓声也停止了，大家哈哈大笑，有点幸灾乐祸。我随手抽了一张纸条，里面写着:“成语接龙，春暖花开”。我胸有成竹地说:“开门见山。”大家说:“对了。”他们用热烈的掌声为我庆功。鼓声又开始响起，大家这才回过神来，继续传起花来，“咚咚咚”，鼓声只响了三声，我只传了一下，我说:“呼，还好，我传得快，不然又要轮到我了。”红花传到小黄手里，他也抽了一张小纸条，里面写着脑筋急转弯

6、:“太平洋中间是什么？”他说:“太平洋的中间是水。”“哈哈哈哈”大家都笑起来，笑他脑筋不会转弯，我说:“这脑筋急转弯不能按常规出牌的，太平洋中间只有一个平字呀！”小黄听了，只能红着脸，亮开嗓子唱了一首歌，因为他唱得很好，所以大家都为他鼓掌。接着，我们又开始传起红花来，一个接着一个传，忽然，鼓声停了，红花传到了小丽的手中，她也抽了一张纸条，里面写:说出一个含有数字的成语。她说:“七上八下。”听完，大家都鼓起掌来。欢乐的时光总是过得很快，这次“盲人”击鼓传花的游戏在热烈愉快的气氛中结束了。我们不仅玩得开心，还增长了许多知识。击鼓传花作文3我们作文班最想玩击鼓传花的游戏，这个周末，老师便要圆我们的梦

7、，并且让我们每个人写一张纸条备用，于是，大家更是迫不及待想赶紧开始游戏。有趣的游戏击鼓传花开始了。许老师击鼓：“咚咚咚咚咚.”花随鼓声像蜻蜓点水一般在大家手间穿梭，而我们呢？却是乱成了一锅粥：“快快快快快，不好，掉地上了.”“咚咚咚！”不是吧，啊sir！没想到那个幸运儿竟.竟是我！我突然灵光一闪，想到了一个妙计：“一直赖在座位上，我一直赖，一直赖”.最后，我被吴梦媛硬生生拽了上去！我忐忑不安地选着纸条：“这个，还是这个，不行，不行，再选，再选，好！就你了！”我心里嘀咕着，手再扒拉着把一张最小的纸条“捉”了上来，小心翼翼地打开。“哈！”原来上面写着：“杰瑞的S皮是什么？”我玩了那么久的猫鼠，这么

8、简单的题目，是不是瞧不起我刘某人？嗯，不行，我要骗骗他们！我先做出了个“苦瓜脸”，然后还时不时“唉”叹了一口气。我的表现果然奏效了，他们一把把纸条给抢过去，看了一眼轻蔑地说：“你这个都不知道？快去表演吧！”我见他们都上钩了，马上把苦瓜脸变成了坏笑脸，大声公布答案：“是龙腾天下！”并且做了一个标准的龙腾的动作，然后得意洋洋地走下讲台大家面面相觑随即掌声四起第二轮时，那朵花就像是长了眼睛似的盯着我，我怎么这么笨呀！又没把这块烫手山芋抛出去，鼓声竟然也出手相助它停了，我又中了一次纸条奖，只好硬着头皮再上讲台，这次抽到的纸条竟是“每人一包零食！”我惊了，我真的惊了，是谁出的这个馊主意啊？最后，我还是掏

9、了腰包，给他们每人买了一包零食，呜呜呜呜.我的钱啊.这个游戏我可赔大了！大家吃着零食，还直夸我守信，都是你们逼的！哈哈哈击鼓传花作文4这天，从三年四班的教室里传出一阵阵爆笑声，原来是语文老师带我们玩了个别开生面的游戏击鼓传花。老师先用几条红领巾扎成两朵花，分别分给第一组和第四组。然后大声说：这次游戏的规则是：鼓声停止时，花在谁的.手中，谁就要上台抽签表演节目；如果谁把花掉到地上，也要上台抽签；如果谁没有按顺序传花，花跳过了人，下场也一样。游戏开始了，花迅速地在每个人手上传递，到若禹时，鼓声嘎然而止，若禹红着脸，低着头，以比乌龟还慢的速度挪到讲台上，不经思考就随手拿起一个签团，展开一看，竟然是“

10、猪八戒背媳妇。大家一听，都按捺不住自己激动的心情，不由自主地欢呼雀跃起来。这时阳驿自告奋勇，当上了媳妇。但是，若禹背不动阳驿，于是就一转身，来抱阳驿。不知哪个同学说了声：咋变成了猪八戒抱媳妇了？全班同学都笑得前俯后仰，东倒西歪。鼓声再度响起。鼓声时而轻，时而重，时而缓，时而急，时而高亢，时而低沉，我的心也随着鼓声起伏。突然，黄鑫凯不小心把花掉到了地上，我们由老师带头，齐声喊起了一，二，三，快，快，快，一，二，三，四五，我们等得好辛苦！黄鑫凯三步并作二步，冲上讲台，结果抽出的签是学鸭子一边走，一边叫。”他无奈之下，只好把手放在背后跳了跳，叫了几声不像鸭子叫的鸭子叫，逗得我们把肚子都笑疼了。快传到

11、我的时候，我的心里像十五只吊桶打水七上八下。真是越担心的事情就越容易发生，果然，我传给前面一桌的时候，竟然跳过了一个人，我被同学们推上了讲台。老师告诉我，我这次要抽“生死签”难的就超难，简单的就超简单。我抽到了“吟一首诗”，我得意洋洋地吟了一首刚学过的“游子吟”，欢欢喜喜地加到座位上。游戏继续进行，有景煌表演的扭秧歌，思远表演的天鹅舞。特别是思远，他很自信地跳了一段天鹅舞，他像一只胖呼呼的肥天鹅，他那笨拙的舞步，让我们大笑不止；还有婉婷和君静的女声合唱，歌声优美动听，让我们情不自禁地也跟着放声唱了起来。这次游戏，带给了我们无穷的欢乐，我想下次再玩这样的游戏。击鼓传花作文5今天，我们作文班玩了一

12、个叫“击鼓传花”的游戏。游戏规则是：老师在敲黑板的时候，我们把文具盒当作“花”传给别人，老师一但喊停的时候，“花”在谁的手中，那个人就要上台表演节目或者“真心话大冒险”。游戏开始了，老师在敲黑板的时候，我胆战心惊，吓得眼睛都不敢睁开，害怕“花”传到我手里时老师喊停而上台表演节目。幸运的是我成功的躲过一次，首次中彩的是我们班长，他坐在位置上左思右想，最后决定玩“真心话大冒险”。有一位同学搞怪道：“你比猪聪明还是比猪笨？”“哈！哈！哈！”，大家笑了起来。又一位同学插嘴说：“表演节目，跳拉丁舞”。还有一个人说：“蹲马步”。你说一句，他说一句，大家都争先恐后地嚷嚷了起来。终于，班长“迫于压力”放弃了“

13、真心话大冒险”，决定跳“拉丁舞”，他站在教室的中间，伴随着音乐声，左扭一下，西跳一下，有时候摆个帅气的姿势，搞笑极了。同学们看到他滑稽的表演，笑得合不拢嘴，老师也跟着笑了起来。很快第二轮开始了，从班长开始“击鼓传花”，你一句，我一句都喊停，可是老师没发话，谁也不敢真的停下来，继续传，突然一声“停”大家停了下来，令人不敢想的是第二次也不是我，我刚才快速跳动的心终于平静了下来。大家想知道“花”传到了谁手里，看了看身边的同学，这时候我发现只有班长脸色很难看，“花”又传到了他手里，大家都很惊讶，怎么会这样呢？我心里想，是不是老师故意看到“花”快传到班长手里，突然喊停？这时候，班长突然站起来，拿起了帽子

14、戴好，趴在桌子上，嘴里说道：“我不玩了，我退出游戏，每次都是我，不公平。”看到班长难为的样子，老师看了一下墙上的钟，说：“今天的游戏到此为止，我们先休息十分钟，回来后写一篇关于刚才活动场面的作文。”课间休息回来，同学们拿到作文本后奋笔疾书，生怕自己落后于其他同学完成今天的作文。击鼓传花作文6周三晚上，按惯例，应该是写的，可是老师却神秘地笑了笑，说：“今天我们来玩个游戏。”说着，眼睛还不时地一眨一眨，脸上露出调皮的笑容。这个游戏叫着“击鼓传花”，对于游戏大家都不陌生。老师因地制宜地用红领巾做了大红花，并以黑板当鼓，老师负责击鼓，我们依次传花，鼓声止，传花停，花落谁家谁就表演一个节目。呵！这样的游

15、戏我是从来不会输的，我信心十足地对游戏充满了期待！鼓声响起了！第一个同学怕花落在自己家里，急忙将花递给了第二位同学。可是，第二位同学好像一点也不着急似的，将花在手里玩了起来，一会抛在空中，一会颠在手里，这下可急坏了我，因为要知道，我可是第三个啊！万一要是他递给我的时候，鼓声停了，可怎么办啊！我焦急地看着他慢悠悠地将花递给我，脸上露出一丝坏笑，我心里想，要不是时间紧张，我恨不得破口大骂！就这样，花一个接着一个地传递了下去！最终在鼓声停止的时候，落到了周星烨的手里，他本来想使一招诡计，将花扔了出去，可是还是被公正的仇老师抓住了，周星烨只得灰溜溜地走上讲台表演了一个节目，逗得大家哈哈大笑！鼓声又响起

16、了！大红花一个接着一个地传，到了我这边的时候，我转头一看，哈！现在反过来了，轮到我传给刚才逗我哪位了！我的同桌一抖眉毛，将花递给我说：“行动！”我立刻会意地走向那家伙陈牧。陈牧呆呆地看着我，似乎看出了点什么，一边笑一边说：“你要干什么啊？”我嘿嘿一笑，用一只手挠他的脖子，他立刻将头缩了下去，乘这个机会，我一把把花塞进了他衣服后面的帽子里，这些他可傻了，怎么也找不到花在哪里了，急的他慌忙站起了，在地上乱蹦，妄图将花蹦下来，那搞笑的样子，我们看了，都笑坏了！结果可想而知，花落在了陈牧家！他上台表演了一个节目，本来说是一个笑话，结果笑话没有逗笑我们，陈牧同学自己倒成了笑料！一位同学大声说：“陈牧，我

17、可以帮你报仇！”我不由地心里一惊！可是仇老师拿着大红花说：“游戏结束！”击鼓传花作文7今天上午，杨老师邀请我们四八班一起玩击鼓传花这个游戏，规则：“当音乐响起，所有人依次往后传花，当音乐停止的时候，花在谁那里，那人就完成相应的任务（或是好或是坏）。好，第一轮游戏开始了。杨老师放了段诡异的音乐，然后同学们争先恐后地往后传，生怕自己被传到，最后被传到的是李丹宁。她真是幸运值爆表呀，一上来就拿了精美笔记本。然后李丹宁带着笑脸回到了座位上。接着，第二轮游戏开始了，这一次我在一片嘲杂声中欣赏音乐，花在我面前的时候音乐也停了。所以呢？我尴尬地走上台，这一次的任务是表演大猩猩，我笨拙的表演把观众弄的哄堂大笑

18、。表演结束，我就回到了位置上去了。第三轮开始了，这一轮开始有人希望被选中，但是最后被传到了袁启瑄，她这个任务有些意思，是上台表演一个成语（已学过），下面的同学来猜。若猜中，就奖一个棒棒糖，若猜错，上台者就要唱一首音乐了。袁启瑄同学最终逃过了“劫难”。第四轮，也是最后一轮开始了。这一轮幸运儿是李昊霖。他的任务和上一轮是一样的，老师给他写了张纸条给他看了看。他就表现出惊恐的表情，双手捂住脸。然后，他指着一个东西，惊恐的扭了扭身体，就差没有翻白眼了。我当时在想，这会不会是魂飞魄散呀。然后这时，李俊驰举手了，他说：“是无可奈”。老师说：“对了！”哦，原来要逆向思维呀，你看，李昊霖指着一个东西，演出惊恐

19、的表情，他应该是对这个东西无望了，所以是无可奈何。我感觉这次游戏充满了欢声笑语，对于我们这一群刚认识不久的同学来说，既增近了感情，又增加了友谊，通过游戏对学过的成语又加深了解。我惊奇的发现，原来班里的同学还都挺有表演天赋的呢。所以，对于这次游戏，我既收获友情，又收货了快乐。击鼓传花作文8今天的课和平时的课大相径庭，居然是带我们一起玩游戏。玩什么游戏呢？紧张和期待的心情徐徐走进了我的心里。“究竟是玩什么游戏呢？”大家七嘴八舌地讨论起来！只见老师在黑板上缓缓写出了“击鼓传花”四个大字，并且因地制宜地将黑板当做鼓，用一颗糖来代替花，这样游戏就开始了！“咚咚咚”鼓声响起来了，我想大家的心情都很紧张吧，

20、不然前面的几位同学不会传起花来手忙脚乱的！以至于“花”竟然掉在了地上，这下可让同学们都惊叫了起来，生怕因为一个小失误，“花”落在自己家里。当“花”传到我的手上的时候，我一边忙着把“花”传递给下一位同学，一边在心里向上帝祈求：“鼓声啊，鼓声，你可千万不要停啊！”上帝似乎听到了我的祈求，我终于解脱了，“花”远远地离开了我，我安全了！咦，怎么了！鼓声突然停了，我赶忙伸长了脖子，看看是谁“中奖”了。呀！原来陈乙夫的手上拿着那朵美丽的“花”！看来运气来了，套是逃不过的，在我们雷鸣般的掌声里，陈乙夫无奈地走上讲台，可是他走上讲台后，传说中的表演竟然是傻笑！我们哪能这么轻易地放过他，在我们和老师反复引导下，

21、陈乙夫同学终于表演了一只大猩猩，那憨态可掬的样子惹得我们哈哈大笑！第二局开始！第一位同学竟然玩起了“阴招”故意把“花”紧紧握在手中，就是不给第二位同学，第二位同学恼羞成怒，活生生地把“花”抢了过来，在一番激烈的肢体和精神上的战斗后，“花”像是设置好了似得，再次落到了他的主人陈乙夫手中！看到陈乙夫一脸茫然的样子，我们哈哈大笑看来真是运气来了，挡也挡不住啊！在老师的一声口令下，游戏结束了！大家的心终于能归位了！但是我还想再玩玩呢！击鼓传花作文9“哈哈哈.”是哪个班传来的欢笑声呢？哦，原来是四年级一班的同学在玩击鼓传花游戏呢。星期五最后一节课，刘老师从教室走了进来，手里拿着一面鼓和一个花球，同学们都

22、很好奇，这是干嘛呢？接着，刘老师说：“我们玩一个“击鼓传花”游戏。”大家听了，顿时我们全班同学高兴地叫了起来，有的甚至手舞足蹈。这个时候，刘老师给我们宣布了游戏规则：一个同学用红领巾把眼睛蒙住，用鼓棒击鼓，鼓声停止后花球落在谁手里，那么谁就要表演节目，我一听，顿时紧张了起来，好像心都快蹦出来了。第一轮开始了，是曹盛伟上台敲鼓。“咚咚咚”.那声音像水珠子滴下来一样，而花球像一位舞蹈家一样在我们之间跳来跳去，我们把花球一个一个往后传，生怕花球落在自己的手里。让我记得最清楚的是马稚鸥，她本来要背诵鹿柴可是因为紧张，她不小心读错了，读成了“一道残阳铺水中”了。我们都哈哈大笑了起来，幸好有马居尚提醒她后

23、三句，这才顺利读完。当花球落到崔涛妮手中的时候，她奇思妙想，不慌不忙，竟然学了几声狗叫“汪汪汪”，好像在我们眼前真的出现了一条狗，那么凶猛，同学们都逗乐了，忍不住哈哈大笑了起来。“咚咚咚.”.鼓声又开始了，我同桌刚把花球传到了我的手中，击鼓顿时停了下来，像哑巴似的不出声了，呀！咋么是我呢。这时候我背诵了一首古诗，同学们都看着我，我熟练地背了一首凉州词接着我又把花球传给了下一位同学，手又像触电般的收了回来。第二轮开始了，幸运的是那个像兔子一样跳跃的花球刚刚传到我的手中，我便眼疾手快地传给了下一位同学。但我的同桌故意让我传慢一点好让花球落在他的手里，他和刘嘉合一起跳街舞，谁让马居尚敲鼓那么慢呢？下

24、课铃响了，但是同学们还沉浸在刚才的欢声笑语中。这真是一次有趣的游戏，我真想让时间就此停留下来，把快乐留住！击鼓传花作文10今天，我们作文班举行了一场好玩又刺激的游戏击鼓传花。一开始大家都议论纷纷，不知要怎么玩这个游戏。蔡老师很快就揭秘了：“首先有个人要用布条蒙住眼睛，然后背对着大家敲鼓。下面的同学挨个儿传花，鼓声停止就不能再传了。最后花在谁的手上谁就是输家，输的人要表演节目。”蔡老师把游戏道具一一拿出来，游戏便开始了。蔡老师先让金安喆敲鼓。金安喆大步走上讲台，很快就被蒙上了布条，花也被老师丢到了林后升的手里。不一会儿，鼓声响起，大家都忐忑不安地看着林后升。只见林后升拿着花，不紧不慢地跳起了自编

25、的“抖舞”。鼓声都响了好一阵了，他才慢吞吞地将花传给下一位同学。韩镇宇接到了花，飞快地把它传给了我。我看着手里的花，心里默默地祈祷上天，千万不要停下鼓声。很庆幸，当我把花扔给朱佳琪时，鼓声还没停下。可是我没扔准，花竟然掉到了地上。朱佳琪来不及捡花，鼓声戛然而止。见状，朱佳琪一脸苦笑，蔡老师说：“朱佳琪，上来蒙眼敲鼓。”同学们都很疑惑，“不是要表演吗？”“待会儿游戏玩完了再表演。”蔡老师解释道。第二轮游戏开始了，金安喆坐在朱佳琪的座位。鼓声响起，金安喆快速地传递小花，虽然没有传到我，但是我已经被吓得出了一身汗。花传到林后升手上时，鼓声尚未停止，大家都不由得倒抽一口凉气，紧张的气氛蔓延了整个教室。

26、到了严心睿时，她怕鼓声停止，抓到小花头也没抬，直接扔到陈锦绣座位的地板上。结果陈锦绣手指还没碰到小花，鼓声就停了。陈锦绣拿着鼓，一脸的不情愿，但还是得敲。玩到第三轮时，大家更紧张了，因为林后升又在搞怪了。鼓声有节奏地响起，林后升也随着鼓声拼命地甩头，我们既紧张，又被逗得哈哈大笑。当林后升将小花传到后面韩镇宇的桌子时，鼓声一下停止了。韩镇宇咬咬唇，死死地盯着林后升。唉，友谊的小船说翻就翻啊！游戏结束时，大家陆续地上台表演。朱佳琪上来时手足无措，大家叫她唱歌，背诗，她都直摇头。蔡老师只好让朱佳琪先回到位置。到陈锦绣时，她就站在上面一个劲儿地笑。林后升豪气万丈地说：“我来帮她！”说着就大摇大摆地走上

27、去，两手撑地，跪在地上爬来爬去，还学小狗叫。同学们早已笑得人仰马翻。表演结束了，教室里依然回荡着大家的欢声笑语击鼓传花作文11“哈、哈、哈!你中奖了!”这是什么地方传出来的声音呢?什么人会这么开心地祝贺别人中奖了呢?当然是从我们快乐作文班传出来的。是我们这群幸灾乐祸的人在祝贺某同学“中奖”呢!因为我们在玩一个让人紧张的游戏，那就是“击鼓传花”。当大屏幕上出现了“快乐小游戏”几个字时，我心想：太棒了!又能玩游戏了!可是大屏幕紧接着出现了“击鼓传花”，我立刻想到了之前玩这个游戏被抓住的情景，当我在看到这几个字时候我心里就开始害怕。我心想：完蛋了，如果再被逮住了不就丢人丢大发了么?老师拿出了一个小花

28、盒子。这个花盒子在平常是那么的不起眼，而在今天这个游戏中，这个花盒子却像是一颗“定时炸弹”，随时都可能会“爆炸”。游戏开始了，我很幸运是第一个，但还是有些小担心：如果老师只敲一下，我不就完了么?怀着紧张的心情，第一声鼓声响起，我以迅雷不知掩耳之势，把这颗炸弹扔给了下一位同学。我觉得这时我心里的一块巨石终于暂时落地了。可是我还不能怠慢，我目不转睛地盯着“炸弹”游走在同学们的手中，我的脑海在规划着“炸弹”地下一个去处。终于有人“中奖”了，我高速运转的脑袋也终于可以休息一会儿了。接下来就是坐等好戏了。老师拆开了盒子，盒子里有一张小纸条，纸条上写着“高歌一曲”，听到这个内容我们教室炸开了锅，都幸灾乐祸

29、地鼓掌大笑起来。第二轮游戏也随着同学的歌声要开始进行了，这时老师又拿出一个盒子，大家都在猜测这次盒子里会有什么玄机，是“幸运星”?还是“扫把星”?谁也不知道。第二轮玩到最后发现原来是“幸运星”，我们这些吃瓜群众都垂头丧气，都在暗暗后悔当时没能据为己有。这个游戏让我明白了：什么时候我们都不能预测未来，但只有去尝试才会有结果。击鼓传花作文12“咚，咚咚”随着欢乐的击鼓声，我们开始了一场热闹的游戏“击鼓传花”。今天是开学后的第一堂课，为了活跃气氛，蔡老师给我们上了一次有趣的游戏课。蔡老师用一种轻松欢快的语气说：“同学们，今天我们在上课之前要玩一个游戏，这个游戏你们在幼儿园肯定都有玩过，那就是击鼓传花

30、！”蔡老师刻意停顿了一下，我估计他是想给我们留一点儿悬念吧，吊我们胃口。击鼓传花游戏规则如下：1.几位同学围坐在一起，另一位同学背对其他人并蒙着眼睛敲鼓。2.在鼓声开始时传递花朵，鼓声停止时就立即停止传递。鼓声结束后，鲜花在谁的手上，谁就是输方。3.输的人要为大家表演一个节目。备注：当鼓声停止时，任何人若把花朵仍给别人即犯规，那么犯规的同学也需要为大家表演节目。大家听到这节课玩游戏，个个都按耐不住兴奋之情，跃跃欲试。蔡老师让第一排的同学向后坐，之后让江筱雨的妈妈来敲鼓。游戏开始了，大家兴高采烈的同时又夹杂了几分紧张。“咚，咚，咚”随着鼓声响起，我毫不犹豫地把手中的小花儿往身旁的潘思涵手里送，在

31、吴嘉杰给旁边的邓朝晖递花时，他故意不给邓朝晖，还在手里得意地晃两下，像是在说：“呵，呵，就不给你，反正肯定不是我输了！”“咚，咚，咚”鼓声停了，花居然在郑博水那小子手上，这下子大家可开心了！第二轮，大家的心情明显变得更加忐忑。传递的过程也是令我们胆战心惊！“咚咚。”随着敲声的变化，大家知道鼓声要停止了！这一次吴嘉杰踩中了这枚“地雷”，可是倒霉的他在第三轮又踩中了一枚，现在，他真是“双脚中雷”。第四轮，是我班的吴江陵“不幸失利”，因为他原本是想要逗一逗郑博水，在鼓声停止之际再给他，可没想到“聪明反被聪明误”！自己反倒败给了自己。他一脸无奈，懊悔不已。第五轮，是我本人啦！我本来是想把花儿传给潘思涵，让她中弹的，可是还没等我把花儿给她，鼓声就已经停止了。我只好无奈地接受这个事实，想着如果再玩一次，我一定会把握传递的速度，让她“中枪”。这一次游戏就在我们一片欢声笑语中结束了。这个游戏不仅带给我们快乐，而且还锻练了我们的反应能力，我喜欢它，所以下次我还要玩！击鼓传花作文13今天，老师带领我们到操场上玩一个击鼓传花的游戏。“咚、咚、咚”随着一阵阵鼓声，花在同学们手中传了起来。大家个个兴高采烈，聚精会