衡水市深州市教师进城考试真题库及答案.docx

1、衡水市深州市教师进城考试真题库及答案衡水市深州市2021年教师进城考试真题库及答案一、选择题1、古希腊斯巴达教育比较重视（）。A、军事体操教育B、政治哲学教育C、天文数学教育D、全面发展教育【答案】A2、（），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。A、命题B、先行组织者C、认知结构D、学习定势【答案】C3、学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。A、最迅速B、中速C、最慢速D、静止【答案】A4、在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、裴斯泰洛齐【答案】C5、隐性课程的提出者是（）。A、博比特B、泰勒C、杰克逊D、斯腾豪斯【答案

2、】C6、教育可分为两个紧密相联的组成部分：教育活动和（）。A、教育方法B、教育理论C、教育原则D、教育方针【答案】B7、教育实践中“凌节而施”现象违背了人发展的（）。A、顺序性规律B、互补性规律C、不平衡性规律D、个别差异性规律【答案】A8、德育具有（）。A、社会性、历史性B、社会性、历史性、阶段性C、社会性、历史性、民族性D、社会性、历史性、阶级性、民族性【答案】D9、“人类创造的各种形式的符号”，属于文化的哪种形态（）。A、观念形态B、物质形态C、活动形态D、人的心理、行为形态【答案】A10、课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，

3、形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。A、自主性B、实践性C、综合性D、灵活性【答案】D11、在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为（）。A、发现教学B、掌握学习C、情境教学D、合作学习【答案】C12、（）是世界上最大的文献资源宝库。A、计算机B、图书馆C、InternetD、光盘数据库【答案】C13、教科书中的练习题多属于（）的问题。A、创造性B、无结构C、有结构D、一般性【答案】C14、美国实用主义教育家（）提出“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。但是，他的努力不能说是成功的。A、杜威B、卢梭C、马克思D、孔德【答案】A15、相对环境

4、对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。A、一般B、支撑C、辅助D、主导【答案】D16、一个人的生理心理发育和形成的关键时期是（）。A、幼儿园B、小学C、中学D、大学【答案】C17、教育学的研究对象是教育（）。A、现象和问题B、方针C、政策D、理论【答案】A18、自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的（）。A、控制B、基本看法C、改造D、意识【答案】D19、现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。A、长时记忆B、内隐记忆C、操作记忆D、形式记忆【答案】A20、提出最近发展区理论的心理学家是（）。A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克【答案】

5、A21、任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。A、各种智力活动B、各种课堂行为C、各种子目标D、教学阶段【答案】C22、现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（）。A、两个子系统B、三个子系统C、四个子系统D、五个子系统【答案】B23、英语学习中，当学完单词eye后，再学eyeball时，即可以产生特殊迁移，这种迁移属于（）。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移【答案】D24、教育可以（）民主。A、促进B、干扰C、决定D、带来【答案】A25、要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）

6、。A、推理法B、算法C、演绎法D、启发式【答案】B26、下列不属于教学环境的是（）。A、桌椅B、课堂气氛C、照明D、课本【答案】D27、讲授法的基本方式包括（）。A、讲述、讲解、讲读、讲演B、讲述、讲解、报告、讲演C、讲读、讲演、讲评、讲述D、讲述、讲解、讲评、报告【答案】A28、如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。A、02岁B、27岁C、711岁D、1116岁【答案】C29、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。A、有所不同B、相类似C、有一定联系D、没有必然联系【答案】B30、教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规

7、律（）。A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律【答案】C31、教学技能的学习包括（）。A、言语表达能力B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力【答案】B32、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是（）。A、班级授课制B、分组教学C、复式教学D、小班教学【答案】A33、真正的心智活动开始在（）。A、物质活动或物质化活动阶段B、出声的外部言语活动阶段C、无声的外部言语活动阶段D、内部言语活动阶段【答案】B34、提出“人力资本”理论的学者是（）。A、布鲁姆B、布鲁纳C、皮亚杰D、舒尔茨【答案】

8、D35、强调在真诚、理解的气氛中，依靠动员当事人自身的潜力来治愈其心理障碍，这种心理治疗方法是（）。A、精神分析疗法B、行为主义疗法C、理性情绪疗法D、人本主义疗法【答案】D36、把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校（）。A、教育的形成B、教育的类别C、教育的层次D、教育的历史【答案】B37、教师或学校不得以各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有（）。A、身心健康权B、隐私权C、人格尊严权D、人身自由权【答案】D38、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、调节策略【答案

9、】A39、教学活动的中心环节是（）。A、上课B、备课C、学业成绩的检查与评定D、作业的布置【答案】A40、新教育大纲是哪位教育家纂写的？（）A、杨贤江B、陶行知C、鲁迅D、蔡元培【答案】A41、为完满生活做准备的教育目的是（）提出的。A、卢梭B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特【答案】B42、学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语，再到内部言语的过程是智力技能形成的（）阶段。A、原型操作B、原型定向C、原型内化D、操作练习【答案】C43、生产力对教育起（）。A、辅助作用B、决定作用C、主导作用D、促进作用【答案】B44、在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（）。A、教育方针B、教材

10、C、课程标准D、课程【答案】D45、德育个体性功能的最高境界是（）。A、德育的政治功能B、德育的生存功能C、德育的发展功能D、德育的享用功能【答案】D46、提出“最近发展区”的观点的是（）。A、布鲁纳B、班杜拉C、桑代克D、维果斯基【答案】D47、课程计划的中心问题是（）。A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法【答案】A48、对人的身心发展起主导作用的是（）。A、遗传因素B、社会环境C、教育活动D、自然环境【答案】C49、班主任工作的根本任务是（）。A、做好管理工作B、对学生进行品德教育C、提高学生成绩D、促进学生全面发展【答案】D50、以掌握同类事

11、物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习【答案】A51、（）是一种代表中国文化精神的修养方法。意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。A、学而不厌B、慎独C、反躬自省D、自我修养【答案】B52、林林为了获得老师和家长的表扬而认真学习，他的学习动机表现为（）。A、认知内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、求知欲【答案】C53、要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）。A、推理法B、算法C、演绎法D、启发式【答案】B54、“学高为师、身正

12、为范”体现了教师工作的（）。A、示范性B、复杂性C、创造性D、长期性【答案】A55、布鲁纳提出的教学方法是（）。A、程序教学B、暗示法C、发现法D、掌握学习法【答案】C56、能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的（）。A、条件B、关键C、重要补充D、唯一因素【答案】B57、关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）。A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D、生产力的发展决定着受教育的权利【答案】D58、人借助于骨骼、肌肉实现的，以合理的、完善的方式组织

13、起来的一系列外部动作方式，称之为（）。A、心智技能B、演讲技能C、驾驶技能D、操作技能【答案】D59、学记中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（）。A、循序渐进原则B、直观性原则C、启发性原则D、因材施教原则【答案】C60、学习准备是学习的内部条件，是（）的起点。A、学习B、教学C、讲课D、教育【答案】B61、前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是（）。A、探究研讨法B、发现学习C、暗示教学法D、纲要信号图式教学法【答案】D62、（）是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。A、教育B、科技C、政治D、自然【答案】A63、教学的首要任务是（）。A、传授基础知识和基本技能B、发展

14、智力、体力和创造才能C、培养品德和审美情趣D、关注学生个性发展【答案】A64、学生的品德结构中，下列陈述正确的是（）。A、行是基础，知是关键B、知是基础，行是关键C、意是基础，情是关键D、意是基础，行是关键【答案】B65、提出道德的教育必须走在性成熟之前这一主张的是（）。A、马卡连柯B、苏霍姆林斯基C、科尔伯格D、皮亚杰【答案】B66、前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“追求理想是一个人进行自我教育的最初动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的教育技巧和艺术。”这段话强调德育的过程具有以下哪种特点。（）A、德育过程是教育与自我教育的过程，具有塑

15、造性和能动性B、德育过程是一个长期的反复的过程，具有渐进性和反复性C、德育过程是组织学生进行社会活动与交往的过程，具有广泛的社会性和很强的实践性D、德育过程是促进学生的道德认识、道德情感、道德行为发展的过程，即培养学生品德的过程，它具有侧重67、中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。A、论语B、大学C、学记D、中庸【答案】C68、教学策略的核心内容是教学过程中如何有效地给学生提供（）。A、学习策略B、学习计划C、学习方法D、学习内容【答案】D69、反映亚里士多德教育思想的著作是（）。A、理想国B、政治学C、论演说家的培养D、民本主义与教育【答案】B70、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。A、教育现象刚刚萌芽B、教育形态已趋于定型C、教育制度初步形成D、教育活动趋于完善【答案】D