衡水市深州市教师进城考试真题库及答案.docx
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衡水市深州市教师进城考试真题库及答案
衡水市深州市2021年教师进城考试真题库及答案
一、选择题
1、古希腊斯巴达教育比较重视（）。
A、军事体操教育
B、政治哲学教育
C、天文数学教育
D、全面发展教育
【答案】A
2、（），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。
A、命题
B、先行组织者
C、认知结构
D、学习定势
【答案】C
3、学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。
A、最迅速
B、中速
C、最慢速
D、静止
【答案】A
4、在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（）。
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、洛克
D、裴斯泰洛齐
【答案】C
5、隐性课程的提出者是（）。
A、博比特
B、泰勒
C、杰克逊
D、斯腾豪斯
【答案】C
6、教育可分为两个紧密相联的组成部分：
教育活动和（）。
A、教育方法
B、教育理论
C、教育原则
D、教育方针
【答案】B
7、教育实践中“凌节而施”现象违背了人发展的（）。
A、顺序性规律
B、互补性规律
C、不平衡性规律
D、个别差异性规律
【答案】A
8、德育具有（）。
A、社会性、历史性
B、社会性、历史性、阶段性
C、社会性、历史性、民族性
D、社会性、历史性、阶级性、民族性
【答案】D
9、“人类创造的各种形式的符号”，属于文化的哪种形态（）。
A、观念形态
B、物质形态
C、活动形态
D、人的心理、行为形态
【答案】A
10、课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。
这说明课外活动具有（）。
A、自主性
B、实践性
C、综合性
D、灵活性
【答案】D
11、在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为（）。
A、发现教学
B、掌握学习
C、情境教学
D、合作学习
【答案】C
12、（）是世界上最大的文献资源宝库。
A、计算机
B、图书馆
C、Internet
D、光盘数据库
【答案】C
13、教科书中的练习题多属于（）的问题。
A、创造性
B、无结构
C、有结构
D、一般性
【答案】C
14、美国实用主义教育家（）提出“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。
但是，他的努力不能说是成功的。
A、杜威
B、卢梭
C、马克思
D、孔德
【答案】A
15、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。
A、一般
B、支撑
C、辅助
D、主导
【答案】D
16、一个人的生理心理发育和形成的关键时期是（）。
A、幼儿园
B、小学
C、中学
D、大学
【答案】C
17、教育学的研究对象是教育（）。
A、现象和问题
B、方针
C、政策
D、理论
【答案】A
18、自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的（）。
A、控制
B、基本看法
C、改造
D、意识
【答案】D
19、现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。
A、长时记忆
B、内隐记忆
C、操作记忆
D、形式记忆
【答案】A
20、提出最近发展区理论的心理学家是（）。
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
【答案】A
21、任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。
A、各种智力活动
B、各种课堂行为
C、各种子目标
D、教学阶段
【答案】C
22、现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（）。
A、两个子系统
B、三个子系统
C、四个子系统
D、五个子系统
【答案】B
23、英语学习中，当学完单词eye后，再学eyeball时，即可以产生特殊迁移，这种迁移属于（）。
A、正迁移
B、水平迁移
C、垂直迁移
D、具体迁移
【答案】D
24、教育可以（）民主。
A、促进
B、干扰
C、决定
D、带来
【答案】A
25、要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）。
A、推理法
B、算法
C、演绎法
D、启发式
【答案】B
26、下列不属于教学环境的是（）。
A、桌椅
B、课堂气氛
C、照明
D、课本
【答案】D
27、讲授法的基本方式包括（）。
A、讲述、讲解、讲读、讲演
B、讲述、讲解、报告、讲演
C、讲读、讲演、讲评、讲述
D、讲述、讲解、讲评、报告
【答案】A
28、如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。
A、0～2岁
B、2～7岁
C、7～11岁
D、11～16岁
【答案】C
29、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。
A、有所不同
B、相类似
C、有一定联系
D、没有必然联系
【答案】B
30、教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律（）。
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
【答案】C
31、教学技能的学习包括（）。
A、言语表达能力
B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力
C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力
D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力
【答案】B
32、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是（）。
A、班级授课制
B、分组教学
C、复式教学
D、小班教学
【答案】A
33、真正的心智活动开始在（）。
A、物质活动或物质化活动阶段
B、出声的外部言语活动阶段
C、无声的外部言语活动阶段
D、内部言语活动阶段
【答案】B
34、提出“人力资本”理论的学者是（）。
A、布鲁姆
B、布鲁纳
C、皮亚杰
D、舒尔茨
【答案】D
35、强调在真诚、理解的气氛中，依靠动员当事人自身的潜力来治愈其心理障碍，这种心理治疗方法是（）。
A、精神分析疗法
B、行为主义疗法
C、理性情绪疗法
D、人本主义疗法
【答案】D
36、把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校（）。
A、教育的形成
B、教育的类别
C、教育的层次
D、教育的历史
【答案】B
37、教师或学校不得以各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有（）。
A、身心健康权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、人身自由权
【答案】D
38、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。
A、组织策略
B、复述策略
C、计划策略
D、调节策略
【答案】A
39、教学活动的中心环节是（）。
A、上课
B、备课
C、学业成绩的检查与评定
D、作业的布置
【答案】A
40、《新教育大纲》是哪位教育家纂写的？
（）
A、杨贤江
B、陶行知
C、鲁迅
D、蔡元培
【答案】A
41、为完满生活做准备的教育目的是（）提出的。
A、卢梭
B、斯宾塞
C、杜威
D、赫尔巴特
【答案】B
42、学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语，再到内部言语的过程是智力技能形成的（）阶段。
A、原型操作
B、原型定向
C、原型内化
D、操作练习
【答案】C
43、生产力对教育起（）。
A、辅助作用
B、决定作用
C、主导作用
D、促进作用
【答案】B
44、在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（）。
A、教育方针
B、教材
C、课程标准
D、课程
【答案】D
45、德育个体性功能的最高境界是（）。
A、德育的政治功能
B、德育的生存功能
C、德育的发展功能
D、德育的享用功能
【答案】D
46、提出“最近发展区”的观点的是（）。
A、布鲁纳
B、班杜拉
C、桑代克
D、维果斯基
【答案】D
47、课程计划的中心问题是（）。
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
【答案】A
48、对人的身心发展起主导作用的是（）。
A、遗传因素
B、社会环境
C、教育活动
D、自然环境
【答案】C
49、班主任工作的根本任务是（）。
A、做好管理工作
B、对学生进行品德教育
C、提高学生成绩
D、促进学生全面发展
【答案】D
50、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结合学习
【答案】A
51、（）是一种代表中国文化精神的修养方法。
意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。
A、学而不厌
B、慎独
C、反躬自省
D、自我修养
【答案】B
52、林林为了获得老师和家长的表扬而认真学习，他的学习动机表现为（）。
A、认知内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、求知欲
【答案】C
53、要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）。
A、推理法
B、算法
C、演绎法
D、启发式
【答案】B
54、“学高为师、身正为范”体现了教师工作的（）。
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、长期性
【答案】A
55、布鲁纳提出的教学方法是（）。
A、程序教学
B、暗示法
C、发现法
D、掌握学习法
【答案】C
56、能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的（）。
A、条件
B、关键
C、重要补充
D、唯一因素
【答案】B
57、关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）。
A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度
B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构
C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革
D、生产力的发展决定着受教育的权利
【答案】D
58、人借助于骨骼、肌肉实现的，以合理的、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式，称之为（）。
A、心智技能
B、演讲技能
C、驾驶技能
D、操作技能
【答案】D
59、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（）。
A、循序渐进原则
B、直观性原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
【答案】C
60、学习准备是学习的内部条件，是（）的起点。
A、学习
B、教学
C、讲课
D、教育
【答案】B
61、前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是（）。
A、探究—研讨法
B、发现学习
C、暗示教学法
D、纲要信号图式教学法
【答案】D
62、（）是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。
A、教育
B、科技
C、政治
D、自然
【答案】A
63、教学的首要任务是（）。
A、传授基础知识和基本技能
B、发展智力、体力和创造才能
C、培养品德和审美情趣
D、关注学生个性发展
【答案】A
64、学生的品德结构中，下列陈述正确的是（）。
A、行是基础，知是关键
B、知是基础，行是关键
C、意是基础，情是关键
D、意是基础，行是关键
【答案】B
65、提出道德的教育必须走在性成熟之前这一主张的是（）。
A、马卡连柯
B、苏霍姆林斯基
C、科尔伯格
D、皮亚杰
【答案】B
66、前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“追求理想是一个人进行自我教育的最初动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。
我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的教育技巧和艺术。
”这段话强调德育的过程具有以下哪种特点。
（）
A、德育过程是教育与自我教育的过程，具有塑造性和能动性
B、德育过程是一个长期的反复的过程，具有渐进性和反复性
C、德育过程是组织学生进行社会活动与交往的过程，具有广泛的社会性和很强的实践性
D、德育过程是促进学生的道德认识、道德情感、道德行为发展的过程，即培养学生品德的过程，它具有侧重
67、中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A、《论语》
B、《大学》
C、《学记》
D、《中庸》
【答案】C
68、教学策略的核心内容是教学过程中如何有效地给学生提供（）。
A、学习策略
B、学习计划
C、学习方法
D、学习内容
【答案】D
69、反映亚里士多德教育思想的著作是（）。
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《论演说家的培养》
D、《民本主义与教育》
【答案】B
70、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。
A、教育现象刚刚萌芽
B、教育形态已趋于定型
C、教育制度初步形成
D、教育活动趋于完善
【答案】D
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