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1、江苏省南通市学年八年级语文下学期第一次月考试题江苏省南通市小海中学2020学年八年级下学期第一次月考语文试题 一（16分）阅读下面一段文字，完成14题。（8分）但人们一旦登上山顶，看到南边山脚下是ho dng江流，北边山下是w yn平川，东边远处是迷蒙的大海，立即会觉得自己是在俯视着大半个世界。狼山才一百多米高，实在是山中小弟。狼山没有云遮雾障的仙气，没有松石笔立的 A （风骨风格），只有 B （开阔开拓）和实在，造物主在这不再布置奇巧的花样，让你明明净净地nio kn一个现实世界的寻常模样。1、根据拼音在括号内用正楷写出相应的汉字。（3分）【 】 【 】 【 】2、上边的语段存在句序混乱的语

2、病，请你调整。（1分）调整后的句子顺序是： （只写句子的序号）。3、从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处。（2分）A处应填 ，B处应填 。4、阅读下列两则材料，仿照对联的上联拟写下联。（2分）【材料一】南通钟灵毓秀，人杰地灵，近现代和当代都人才辈出，张謇和范曾即是其中的代表人物。张謇，南通人，近代著名的实业家、教育家，主张“实业救国”，他一生创办了20多个企业，370多所学校，为我国近代民族工业的兴起，为教育事业的发展作出了宝贵贡献，被称为“状元实业家”。【材料二】范曾，南通人，当代书画家、鉴赏家，诗人。作为一代书画大师，范曾大隐于市，却心挂世人。千金散尽，独享平淡生活，收放之间，尽显大家

3、风范。四川汶川地震，范老毅然捐出1000万人民币赈灾；青海玉树地震，范老又为灾区捐款1000万人民币。范曾先生作为文化人群体的代表，和企业家们一同行善，在中国知识阶层中具有标杆的意义。上联：张謇实业救国造福一方百姓留美名 下联：5、用课文原句填空。（8分）（1）转觉鸬鹚毛色下， 。（白居易池鹤）（2）淮南秋雨夜， 。（韦应物闻雁）（3）故虽有名马，只辱于奴隶人之手， ，不以千里称也。（韩愈马说）（4）其为人也， ，乐以忘忧，不知老之将至云尔。（孔子论语）（5）葛天民的迎燕中，从“ ， ”一句可以看出老百姓把燕子看成是生活的一部分。（6）白居易的池鹤中，表现诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的句子是：“

4、 ? 。”二(44分)阅读下面这首诗，完成67题。(4分)从军行王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。【注释】无那：无奈。6、用生动形象的语言描绘一、二两句诗句的意境。(2分)7、第四句抒发了诗人怎样的情感?(2分)阅读下面的文言文，完成812题。（14分）【甲】马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？【乙】先主(刘备)少孤，与母贩履织席为业。舍东南角篱上有桑树生高五丈余，遥望见童童如小车盖，往来者皆怪此树非凡，或谓当出贵人。先主少时，与宗中诸小儿于树下戏，言：“

5、吾必当乘此羽葆盖车。”叔父子敬谓曰：“汝勿妄语，灭吾门也!”年十五，母使行学，与同宗刘德然、辽西公孙瓒俱事故九江太守同郡卢植。德然父元起常资给先主，与德然等。元起妻曰：“各自一家，何能常尔邪!”起曰：“吾宗中有此儿，非常人也。”而瓒深与先主相友。瓒年长，先主以兄事之。先主不甚乐读书，喜狗马、音乐、美衣服。身长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳。少语言，善下人，喜怒不形于色。好交结豪侠，年少争附之。中山大商张世平、苏双等赀累千金，贩马周旋于涿郡，见而异之，乃多与之金财。先主由是得用合徒众。(选自三国志卷三十二)【注】宗：家族。赀：同“资”。8、用斜线()标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。(2分)(

6、1)食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也(2)喜 怒 不 形 于 色9、写出下列句子中加点词的意思。(4分)(1)或谓当出贵人( ) (2)虽有千里之能( )(3)见而异之( ) (4)才美不外见( )10、用现代汉语写出文中画线句的意思。(4分)（1）马之千里者，一食或尽粟一石。（2）德然父元起常资给先主，与德然等。11、如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么？请结合【甲】文与现实生活谈谈看法。(2分)12、依据【乙】文内容，说说你对少年时代刘备的评价。(2分)阅读下面一篇文章，完成1316题。（12分）尊重别人就是尊重自己刘墉一天，在台北，我跟一位同学刚进停车

7、场，就看见一位年轻漂亮的小姐在给她的狗擦屁股。只见那小姐擦完，打开车门，先把刚用过的卫生纸放进车里，再把狗抱上车。我的同学说“好恶心”，但是我说“好感动”。她把卫生纸放进车里，而不是扔在地上，令我感动。这件事让我想起30年前，在纽约中央车站看见的一个相似的画面：一位贵妇蹲在大厅中央的地上， 当着旁边上千经过的人，用卫生纸擦她刚刚打翻的咖啡；纸不够，她又到旁边的洗手间拿，回来继续擦。我对朋友说“真丢人”，朋友却笑着说“真令人尊重”。尊重别人和自尊的关系很微妙。儿子刘轩念中学的时候虽然很叛逆，但是跟他有关的两件事，我不但服气，而且难忘。一件是我们看篮球转播。刘轩问我：“你有没有发现投进球的人总是第

8、一个返防?”我说：“投进球的人，刚冲锋陷阵，一定最累，而且最可能接近对方的底线，为什么还最先返防?”刘轩理直气壮地说：“就因为他立了功啊!人有自尊的时候会更拼命!”另一件是有一天，我们在街上走，看见墙上被人涂得乱七八糟。我骂：“真差劲!没公德!”刘轩竟不以为然地说：“如果你注意的话，就会发现他们的乱涂乱画当中，也有一种公德。”我怔了一下：“有什么公德?”刘轩说：“你看!哪个涂鸦画得特别讲究、特别漂亮，别人就不会在上面乱画，所以那些特别好的涂鸦能一直留在墙上，让大家欣赏。”我当时没吭声，可是后来发现他说得没错。在一大片墙壁当中，你可能看见四周被涂了又涂，中间却留下一幅最棒的，没人碰。“自尊”与“

9、尊重别人”其实是一件事，因为你不能对别人表现出尊重的时候，就会被人看不起，也会伤到自尊。譬如推门，不顾后面有人，把门一放，差点打到别人的鼻子，是不尊重。吃自助餐，餐台上的龙虾只剩三块了，你暗自高兴，于是一口气把三块全夹进盘子，却不顾后面还有一长排等着的人。当你大摇大摆地端着三块龙虾离开的时候，是不是也显示了你的自私?同样的道理，中国人吃饭有规矩，大人吃之前，晚辈不能先吃，吃的时候也不能挑挑拣拣。各位有没有想过为什么?因为你挑，表示把好的挑去，把不好的留给别人，甚至留给长辈，不但显得自私，而且是对同桌人的不尊重。“自尊”与“尊重别人”，更表现在“守时”这件事上。台湾著名导演李行讲过一个故事，令我

10、印象深刻有个著名的男演员，喜欢耍大牌，常不守时。有一天拍戏，大伙儿全到了，唯独不见那个男演员。导演说：“等他!”二十分钟，三十分钟，一个钟头，导演、演员、摄影、灯光、场记、场务，大家全乖乖地等。终于，那男演员到了。导演没骂他，但是也没开工，而是站起来，对所有的人说：“好了!收工!”于是灯光灭了，大家全走了，剩下那个演员呆呆地站在场子中间。从此，那男演员再也不敢迟到。为什么?因为他不尊重别人，伤害到了他的自尊。所以，尊重别人，常常不是公德，而是私德。从心灵深处在乎别人的私德，常常比公德更重要。 (选自读者)13、本文第段在文中起什么作用?(3分)14、联系语境，说说第段画线的两句话中“公德”的含

11、义。(4分)A、真差劲!没公德!B、如果你注意的话，就会发现他们的乱涂乱画当中，也有一种公德。15、著名导演李行讲的故事在文中起什么作用?(3分)16、说说你对第段中“尊重别人，常常不是公德，而是私德”这句话的理解。(2分)（四）阅读下面一篇文章，完成1721题。（14分）苔藓李汉荣苔藓。苔藓。苔藓忍不住轻轻喊了三声苔藓，一些古老的凉意，便从舌尖上生起，继而蔓延到口中、胸中、足底，最后，整个身心都浸润在一片古老而幽深的凉意中。苔藓。苔藓。苔藓当我禁不住连续写这两个字的时候，我感觉到满纸都是碧绿和幽蓝，且漫向纸外，漫上桌子，漫上地板，漫上大街但我分明知道：除了苔藓这两个字是苔藓，是碧绿的、幽蓝的

12、、古朴的、静美的，其他的一切，纸、墙、大街，都是失去苔藓再也不生长苔藓的工具、场所和建筑物。苔藓是多么好的东西呀!苔藓是世界最原始的植物，是大地最初的颜色，或者说，苔藓是大地留下的它处女时代的纯真记忆。我在森林里见过苔藓，满怀敬畏地从它身上轻轻踩过。下面是厚厚的腐殖土，留存着鸟声、落花和生灵们的故事。踩着柔软而潮湿的苔藓，我知道，我是踩在千年万载的时间上。我在悬崖上见过苔藓，在那样陡峭的命运里，石头们站立着，使劲支撑着庞大的山体。多少世纪过去了，它们也不歇歇肩，改变一下姿势，这已经足够令人惊叹了!我能像一块石头那样站立两分钟吗?而他们却站立了两千年、两万年、两亿年!更让人惊讶的是他们一边负重站

13、着，一边尽力挽留一丝一缕水土，营造和培育属于自己的绿色!那薄薄厚厚的苔藓，收藏着也分泌着天地间最珍贵的水分。谁不会为造化的艰辛和伟大而深深感动!大自然的每一笔都是杰作，即使最漫不经心的随意涂抹，也足以让我们心惊。我在寺庙里见过苔藓。寺庙是尘世的净土，是修身养性的宁静憩园。修道者们苦苦寻觅的无非是人在大地上诗意栖居的生命方式。不管万丈红尘，我自守住心性，守住人与天、心与道最本源最深妙的血脉关联。世俗文化随着人欲望的膨胀日益远离人与世界的真谛，求道者们以他们舍身求道的苦行精神维系了世界和人在根上的联系，也为返本溯源的后来者保留了一条条秘密幽径。入定、静观和冥思，就是古人悟道和修行的基本方式，也是中

14、国文化最核心的内在超越之路。我每一次谒访寺庙，踩着那铺满苔藓的小径，就仿佛看见了僧人们宁静淡远的背影，习习秋风，犹回荡着诵经的声音；而飞檐上的月亮，莫非是他们留在天上的面容：似笑非笑，是不是他们久久冥思禅坐，忽然顿悟时绽放的喜悦而吉祥的神色?我在诗经中，在陶渊明、谢灵运、李白、王维、苏轼的诗文中见过苔藓。“苔痕上阶绿，草色入帘青。”“坐看青苔色，欲上人衣来。”读着这些诗句，我好像一步返回古代，返回到诗经时代的大自然，返回到那长满苔藓、车前草、三叶草、野百合的阡陌小径和古道!返回到那生长明月清风白云，孕育诗情画意哲思的田园和山水中!想想这样的情境：天上白云飘过，地上众鸟啼鸣，远处是葱茏无边的林莽

15、，眼前是原野、小桥、流水、人家，一条铺着苔藓、摇曳着苇草和狗尾巴草的小径将远山近水和三五行人连接起来，将人与无边的自然连接起来。世界，是一首怎样浑然纯静的诗!每一次诵读古文，读到苔藓幽径的句子，我就禁不住出神。它引我沿着诗中那条小径，走向时间的深处和更深处。是的，大地上的苔藓越来越少了，也许只有在深山老林中尚存一些残余。到处是人的潮水、人的声浪、人的侵入、人的劫掠!城市在扩张，水泥在扩张，电子在扩张，废气和噪音在扩张，田园在萎缩，山水在日益脱去它天然的风骨和神韵。在滚滚的人欲面前，古老的大地竟无力守住它最原初的记忆那幽蓝纯朴的苔藓。我们踩在水泥地上，踩在钢铁上，踩在消费和效益的高速公路上，踩在

16、一切人造的坚硬冰冷的物体上，我们的身和心都日益变得坚硬冰冷而缺乏弹性和水分。苔藓在我们的文化中、意识中、诗歌中消失了。电脑写作、电脑排版、电脑传递、电脑阅读。但是，把全世界的电脑集中起来，能构思和培育出一寸仅仅一寸鲜活的苔藓吗?我们失去的仅仅是苔藓吗?不，我们失去的是这个世界最古老最朴素也最纯真的记忆。在人撤退的地方，苔藓会温柔地去占领，然后就有碧绿的幽蓝的记忆渐渐复活和呈现。是的，在自然面前，在永恒面前，人应该懂得敬畏，学会静默和倾听，甚至发自内心的谦卑。因为“我们惟一能获得的智慧是谦卑的智慧”。苔藓是我们的老师。你看，它那样谦卑地倾听大地的心跳，不动声色地营造着一片又一片碧绿和幽蓝，守护古

17、老而纯真的记忆。苔藓。苔藓。苔藓17、阅读全文，说说苔藓是怎样一种植物?(2分)18、文章开头两次呼喊苔藓，结尾再次呼喊苔藓有何作用?(2分)19、作者说：“苔藓在我们的文化中、意识中、诗歌中消失了。”我们消失的是什么?(2分)20、从全文看，作者敬畏苔藓哪些品质?(4分)21、作者在哪些地方见到过苔藓，分别给作者留下了怎样的感受?(4分)三（40分，其中含写字5分）22、请以“从此，我不再 ”为题，写一篇文章。提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语：任性、孤独、偷懒、胆怯、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容文中不要出现真实的地名、校名和姓名。全文不少于600字。书写要工整

18、、规范、美观。 600 600 700 700 八年级语文答案20、(4分)（1）敬畏苔藓最原始、最纯真、最朴素、最纯净对原始的执著；（2）敬畏苔藓的谦卑；（3）敬畏苔藓的不放弃；（4）敬畏苔藓对自然的守护。(2分，每点1分)21、(4分)作者在森林、在悬崖上、在寺庙里、在诗文中见过苔藓。（1）在森林中见到苔藓感受到历史的悠远（或：我感觉是踩在千年万载的时间上）；（2）在悬崖上见到苔藓感受到它们负重地站着，为造化的艰辛和伟大而深受感动；（3）在寺庙里见到苔藓感受到宁静淡远在大地上诗意栖居的生活方式；（4）在诗文中见到苔藓，感受到它引人沿着诗中那条小径走向时间深处和更深处。(4分，每点1分)22、略。