公务员实词、易错、辨析大全1500多个.docx

1、一、容易望文生义的成语1. 明日黄花：比喻过时的事物或消息。2. 火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。3. 万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。4. 不刊之论：指正确的不可修改的言论。5. 不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。二、容易褒贬用错的成语(一)褒错用贬 1拭目以待： 擦亮眼睛等待着，形容殷切盼望或等待某件事情成功。2. 神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。3. 名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。4. 凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物5. 洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。二)贬错用褒1. 满城风雨：城里到处刮风下雨。原形容重阳节前的雨景。后比喻

2、某一事件传播很广，到处议论纷纷。（多指坏事）2. 形形色色：形容很多，各种各样的都有。3. 无所不为：指什么坏事都于了。4. 长此以往：长期如此这样下去。5. 趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物窗体顶端 三、容易用错对象的成语1豆蔻年华：指十三四岁的少女。2美轮美奂：形容房屋高大华丽。3. 相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样4. 破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。5. 琴瑟之好：比喻夫妇感情非常好。四、容易误用字面意义的成语 1进退维谷：形容进退两难。2. 如坐春风：比喻得到教益或感化。3. 春风化雨：比喻良好的教育。4. 间不容发：形容情势极其危急。5. 祸起萧墙：指祸乱从内

3、部发生。五、易混成语辨析1. 情投意合：形容双方思想感情融洽，合得来。臭味相投：比喻由于有相同的坏思想和习气而彼此很合得来。2. 见机行事：看具体情况灵活办事。见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。3. 侃侃而谈：理直气壮，从容不迫地说话。夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。4. 一得之见：谦虚的说法，指自己对某个问题的一点肤浅的见解。一孔之见：比喻狭隘片面的见解。5. 无所不至：指没有不到的地方，也指凡是能做的都做了。无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。六、容易用错语境的成语1. 身临其境：指自己处在某一种环境或氛围中。设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。2. 望其项背：能够望见别人

4、的颈项和脊背，表示赶得上或比得上(多用于否定)。望尘莫及：比喻远远落后。3. 耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。耳闻目睹：亲耳听见，亲眼看见。574. 舍本逐末：形容轻重倒置。本末倒置：比喻把主要的和次要的、本质的和非本质的关系弄颠倒了。5. 无与伦比：没有能比得上的。(褒义)不可同日而语：形容不能相比，不能相提并论。2012 国家公务员考试近义词辨析大全暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。暗昧：同“暧昧”。还可表示不聪明，愚昧。暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。辨正：辨明是非，

5、纠正谬误。如“辨正发音”，可写作“辩正”。辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。亦为中医术语，“辨证医治”。辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。哺养：喂养，使长大。抚养：抚育、照料并教养。不至不至于：不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。不致不致于：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。长年：一年到头，整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。常年：终年、常期，如“常年坚持体育活动”。平常年份，如“常年产量200 斤”。陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”

6、。成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢下来。迟缓：缓慢，与”迅速”相对，如“地迈着步子”。处世：指人事交往、参加社会活动，“稳健”、“为人”。处事：办事、处理事务，如“认真，从不马虎”。醇厚：口味纯正浓厚；亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”。淳厚纯厚：只指品质风俗质朴敦厚。伺候ci.hou:可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。侍候：用于对长辈或地位高者。窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动。 篡改：用作伪的手段改动历史、理论、政策等。度过：用于时间方面。渡过：用于有水面的空间；难点、危机、困难时期。法制：名词，法律制度。法治：名词或动词

7、，依法终古治国的思想、方法妨害：使受损害。如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”。妨碍：使不能顺利进行，如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”。分辩：辩白、解释，如“不由分辩”、“不和你分辩”。分辨：区分辨别。肤浅：人的（学识）浅，对事物理解不深。浮浅：（思想作风、文章风格）浅薄、不切实。伏法：依法处以死刑。服法：认罪。（“伏罪”、“服罪”是同义词）伏帖：心里舒服、舒坦；顺从。服帖：妥当，“把事情办”；顺从。扶养：扶助、供养。用于有各种扶养关系的人之间。抚养：爱护并教养。用于长对幼（。如：夫妻双方有互相扶养的义务，父母对子女有抚养的义务，子女有赡养父母的义务。）个别：单个，极少数。如“个别现象”、“

8、个别处理”。各别：各不相同，有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。工夫：指占用的空闲或时间。功夫：耗费的时间或精力；本领和武术。轰然：大声。哄然：许多人同时发出声音。宏大：侧重于规模大，常用于建筑物、队伍、场面、理想。洪大：声音大而响亮。涣然：消散、消失。如“涣然冰释”。焕然：光彩焕发。如“光彩焕然”。惶惶：惊恐不安，如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可终日” 遑遑：匆忙不安定，如“遑遑无所依归”。煌煌：光彩夺目、盛大醒目，如“煌煌数百万言”、“灯光煌煌”。会合：着重于人相会聚拢。汇合：常比喻抽象事物（意志、力量等）汇聚在一起。机体：生命个体的总称，如“加速机体的新陈代谢”。 肌体：

9、身体，常比喻组织机构。既而：时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久，一般单用。继而：关联副词，前后两事紧紧相连常与“始而”、“先是”搭配。艰苦（艰苦卓绝）：艰难困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件。坚苦（坚苦卓绝）：坚毅刻苦，适用于主观精神、工作作风等。简洁：说话作文简单明白，侧重于没有废话。简截：说话作文直了当，不拐弯抹角。简捷：*同“简截”*行动、方法、手续简便快捷。校正：校对更正文字、位置上的偏差和错误。矫正：纠正生理毛病和错误偏差。入骨三分:只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐。入木三分:既用于反面揭露,又用于对正面事物的议论深刻申明:郑重申说理由,含解释辩白之意。声明:公开宣布

10、或表明立场、态度,名词、动词。时世:时代或社会。如卜“的变迁”、“艰难”时势:时代潮流或趋势如”为所迫”。实验:对科学理论进行实际验証.试验:对某事物的结果、性能进行试探观察 十足:（1）成份纯（2）十分充分实足:确实足数,如“分量”、“年齡”、“25O 人”。熟悉:侧重知道得详岣细、清楚,多适用于知识熟习:侧重于技巧掌握得熟练。推托:借故拒绝侧重拒绝的行为推脫:推卸责任、错误等,侧重推的结果 退化:功能减退,由优变劣。蛻化:（1）由动物蛻皮引申为事物脱胎演化,如”由奴隶社会为封建社会。(2)变质、腐化堕落。如”变质”。委曲:（1）曲折,如”河流”(2)事情的底细委屈:受到不应有做待遇而心里难

11、过 降伏:使驯服主语为使別人順从的人降服：驯服、投降。主语为屈服的人。萧萧:风声、马嘶声、草木摇落声潇潇:风雨急骤或飄落协调:形容词侧重步调一致,有条不紊还可以作动词用。谐调:侧重比刚例勻称,常用于声音、颜色、气氛等。心律:心脏跳动的节律,如心律不齐。心率:心脏跳动的頻率,如心率太快严整:队伍严肃整齐,管理或书画布局严谨。严正:立场态度严肃正当。一齐:同时各自发出一起:一地发生或合到一地.例:我们的思潮同春潮一起翻滾,遍地的春花同心花一齐开放以至:（1）表示时间数量范围的延伸（2）表示上文情况的结果。以致:表示上文情况造成的不好的結果。意旨;意图,意向,目的。意志:自觉努力的心理状态。 隐晦:

12、意思不明显隐讳;隐瞒不说允许:应允并许可。容许;容忍许可。不止:表示数量茫围超出不只:常同“还有”、“甚至”等连用,表示递进关系淹没：（大水）漫过，盖过。如：河里涨水，小桥都了。湮没：（一般随时间的流逝）埋没。如：人类有多少文化成果在历史的长河中。神智：精神智慧。神志：知觉、理智。权利：权力、利益。如：要保护伤残人的合法。权力：强调强制性，支配性。如：过分集中，又缺乏必要的监督，容易滋生腐败。凋敝：生活事业衰败。如：民生凋敝凋零：（1）草木凋谢零落。如：秋风扫过。万木。（2）衰落。如：家道激励：激发勉励，使振作。（一般指精神）如：雷锋精神着几代人。鼓励：鼓动激励，使人向上。（由人发出这个动作）

13、如：是他我走上文学创作的道路。徘徊：来回走动（一般有心事）。如：他长时间地在公园门口，久久不愿离去。徜徉：安闲自在地步行。如：在月光下妨害：有害于（强调结果）。如：吸烟健康妨碍：阻碍，使事情不能顺利进行。如：随意摆摊设点会交通。点染：点缀、修饰。如：几笔便使画增色不少。渲染：（1）用色彩、语言的烘托描写加强艺术效果。如：诗中了一种安乐祥和的景象。（2）夸大。如：这部作品过分了战争的恐怖。界限：（1）不分界，同“界线”。如：划清（2）尽头处，限度。殖民者的野心是没有的。界线：两个地区划分边界的线。如：球场。间隙：指空隙。如：她利用开会的，给家里打了个电话。 间歇：动作、变化等有规律的停止。如：这

14、是一处性喷泉。尖锐：认识事物灵敏、深刻。如：无论别人的批评多么刺耳，多么让人难以接受，都应当洗耳恭听，殊不知这些忠言往往是正确的、的。尖刻：尖酸刻薄的态度。如：她为人非常，真让人接受不了。误解：错误地理解。如：这种奖赏不要为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”。曲解：错误解释客观事实或别人的原意（多指故意的）。如：你这样分析课文，实际上是了作者的创作意图。捉摸：猜测，预料。如：这位老人精神很好，但脾气越来越古怪，令人难以。琢磨：思索，考虑。如：仔细一下应对措施。整顿：使紊乱变为整齐，不健全的健全起来。如：为了净化整个音像市场，扫黄打非领导小组最近了一批音像批发集散地。

15、整治：（1）整理，修理。如：利用农闲，县里发起了河道的活动。（2）惩罚，打击。如：不法之徒。行迹：意为行动的踪迹；形迹：指举动和神色，如：“形迹可疑”，也可指痕迹、迹象，如“不留”。做客：指当客人，如：昨天我在亲戚家。作客：是客居的意思，如：那两年他在广州,作客他乡等。震荡：指外力引起的动荡，也指精神上受到的重大影响，不能平静。如：山谷、人心。振荡：主要是物理学用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。狡辩：狡猾地强辩。如：虽然人证物证俱在，但是他还在为自己。诡辩：主要指一种论证方法，貌似合理。如：“白马非马论”是一种的论调。国事:指国家大事国是:指国家大计。用后者的地方一般可以用前者，但用前者的地方不一定能用后者，如：江泽民主席对美国进行国事访问。此处不能用“国是”。甄别：通过考核来辨别真伪。（非常认真细致）如：近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过