精选班主任工作手册.docx

1、精选班主任工作手册 班主任工作手册 年级_ 班级_ 教师_ _中队 上海浦东新区民办大别山小学填写须知1、封面：1、年级：数字大写如：一年级2、班级：阿拉伯数字如：01、02、03 3、教师：姓名等到期末上交之前再写全名。4、中队：名称自取，要求积极向上能体现本班特色，原则上不得与其他中队冲突。4、二、学生履历：1、学号为阿拉伯数字，后来的插班生依次往后递增。此顺序为日后各科考查所依之顺序。2、姓名：此栏姓名务必以学籍库及户口本（暂住证）上的名字一致。3、出生年月为阿拉伯数字如：2013.02.114、家庭住址（点名册）*村*宅*号，点名符号务必按照点名册封面要求填写。5、父母姓名及联系电话须

2、填最少父母一方的有效电话，工作单位及职务须根据实际填写。三、学期工作计划： 包含导语、指导思想（两纲教育、十八大会议精神）、现状分析（学生现状、年龄特点、行为习惯、班级氛围等）、工作目标（班级管理目标：如培养学生自主管理、精神培养目标：爱国爱家、爱集体的精神素养等）、具体措施(工作目标的细化实施措施)、对未来的展望。4、 每周工作：1、工作重点：依据学校每周的工作安排并结合本班实际来设。2、内容：是每天工作的简要记录。3、偶发事件：包含突发意外事件及违规违纪事件。4、重要事件摘记：与工作重点相呼应，是本周重点工作的简要叙述。5、获奖情况记录： 时间（月.日）；级别（校级、署级、区级、等）；名次

3、（第几名）；项目（*比赛/评比）；获奖者（个人填姓名，集体填集体名）；奖励类型：奖状、证书、奖品6、家校互动记录：（每月不少于6人/次） 日期填月.日，对象是家长（填*家长），原因视具体情况，方式为电访、家访、约谈、面谈，效果分一般、良好、观察中。7、社会实践记录： 包含学校春秋游及社会企业组织的外出参观及游览等活动，记录内容包含时间、地点参与人数、大概活动过程及感想。8、学生个别教育记录：（每月不少于4人/次）内容包含姓名、时间、简要教育过程及效果。9、班队活动记录：（每月三次、不少于一次文字记录，每学期最少2次中队活动、2次班会活动文字记录）中队活动记录包含：时间、地点（*中队教室）、主持

4、人、主题：以48字为宜、活动人数：实际人数、记录人是中队辅导员、过程：1.中队辅导员导入并引出主持人2.出旗3.活动4.中队辅导员总结发言并带领队员宣誓。5.退旗6.主持人宣布活动结束。活动总结：概述本次活动的成功之处、有待改进之处及日后改进方向措施。班会活动记录时间地点等一样，主要是过程方面无需出旗、退旗、宣誓等仪式环节，氛围更加轻松活跃，以围绕某个主题的分组讨论或辩论等活动为内容，活动形式多样。活动结束也要有相应的小结。10、班主任学期工作总结：包含导语、学期工作回顾（成功之处及有待提高改进之处）、努力方向及措施，今后工作展望。学 生 履 历学号姓 名性别出生年月日父母姓名工作单位及职务联

5、系电话 学 生 履 历学号姓 名性别出生年月日父母姓名工作单位及职务联系电话 学 生 履 历学号姓 名性别出生年月日父母姓名工作单位及职务联系电话 班 干 部 名 单姓 名性别职 务 联系方式 班主任学期工作计划_ 每 周 工 作 第 周 月 日 至 月 日工作重点：星期内 容重要事件摘记一二三四五偶发事件 每 周 工 作 第 周 月 日 至 月 日工作重点：星期内 容重要事件摘记一二三四五偶发事件 学生个别教育记录 获 奖 情 况 记 录时间级别名次项 目获奖者奖励类型注：竞赛级别指：全国、市、区、县、校、年级或竞赛规模。 家校互动记录表日期互动对象互动原因互动方式效果注：互动方式：家访、电访、约见；互动原因：学生无故缺课、严重扰乱课堂秩序、多次不完成作业等。本学期互动任务本学期完成，不能提前或推后，对特殊生每学期最少一次家访。社会实践记录注：社会实践指：公益劳动、春秋游、其他校内外活动。填写要求：记录时间、地点、参加人数、内容、效果及体会。 班 队 活 动 记 录活动时间： 年 月 日 活动地点： 主持人：活动主题： 活动人数：记录人：活动过程：活动总结： 班 队 活 动 记 录活动时间： 年 月 日 活动地点： 主持人：活动主题： 活动人数：记录人：活动过程：活动总结：班主任学期工作总结 _