精选班主任工作手册.docx

上传人:b****6 文档编号:4115810 上传时间:2022-11-28 格式:DOCX 页数:13 大小:30.65KB
下载 相关 举报
精选班主任工作手册.docx_第1页
第1页 / 共13页
精选班主任工作手册.docx_第2页
第2页 / 共13页
精选班主任工作手册.docx_第3页
第3页 / 共13页
精选班主任工作手册.docx_第4页
第4页 / 共13页
精选班主任工作手册.docx_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

精选班主任工作手册.docx

《精选班主任工作手册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选班主任工作手册.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

精选班主任工作手册.docx

精选班主任工作手册

班主任工作手册

年级_______________________

班级_____教师_________

_______________________中队

上海浦东新区民办大别山小学

 

填写须知

1、封面:

1、年级:

数字大写如:

一年级

2、班级:

阿拉伯数字如:

01、02、03

3、教师:

姓名等到期末上交之前再写全名。

4、中队:

名称自取,要求积极向上能体现本班特色,原则上不得与其他中队冲突。

4、二、学生履历:

1、学号为阿拉伯数字,后来的插班生依次往后递增。

此顺序为日后各科考查所依之顺序。

2、姓名:

此栏姓名务必以学籍库及户口本(暂住证)上的名字一致。

3、出生年月为阿拉伯数字如:

2013.02.11

4、家庭住址(点名册)*村*宅*号,点名符号务必按照《点名册》封面要求填写。

5、父母姓名及联系电话须填最少父母一方的有效电话,工作单位及职务须根据实际填写。

三、学期工作计划:

包含导语、指导思想(两纲教育、十八大会议精神)、现状分析(学生现状、年龄特点、行为习惯、班级氛围等)、工作目标(班级管理目标:

如培养学生自主管理、精神培养目标:

爱国爱家、爱集体的精神素养等)、具体措施(工作目标的细化实施措施)、对未来的展望。

4、每周工作:

1、工作重点:

依据学校每周的工作安排并结合本班实际来设。

2、内容:

是每天工作的简要记录。

3、偶发事件:

包含突发意外事件及违规违纪事件。

4、重要事件摘记:

与工作重点相呼应,是本周重点工作的简要叙述。

5、获奖情况记录:

时间(月.日);级别(校级、署级、区级、等);名次(第几名);项目(**比赛/评比);获奖者(个人填姓名,集体填集体名);奖励类型:

奖状、证书、奖品

6、家校互动记录:

(每月不少于6人/次)

日期填月.日,对象是家长(填**家长),原因视具体情况,方式为电访、家访、约谈、面谈,效果分一般、良好、观察中。

7、社会实践记录:

包含学校春秋游及社会企业组织的外出参观及游览等活动,记录内容包含时间、地点参与人数、大概活动过程及感想。

8、学生个别教育记录:

(每月不少于4人/次)

内容包含姓名、时间、简要教育过程及效果。

9、班队活动记录:

(每月三次、不少于一次文字记录,每学期最少2次中队活动、2次班会活动文字记录)

中队活动记录包含:

时间、地点(**中队教室)、主持人、主题:

以4—8字为宜、活动人数:

实际人数、

记录人是中队辅导员、

过程:

1.中队辅导员导入并引出主持人2.出旗3.活动4.中队辅导员总结发言并带领队员宣誓。

5.退旗6.主持人宣布活动结束。

活动总结:

概述本次活动的成功之处、有待改进之处及日后改进方向措施。

班会活动记录时间地点等一样,主要是过程方面无需出旗、退旗、宣誓等仪式环节,氛围更加轻松活跃,以围绕某个主题的分组讨论或辩论等活动为内容,活动形式多样。

活动结束也要有相应的小结。

10、班主任学期工作总结:

包含导语、学期工作回顾(成功之处及有待提高改进之处)、努力方向及措施,今后工作展望。

 

学生履历

学号

姓名

性别

出生年月日

父母姓名

工作单位及职务

联系电话

学生履历

学号

姓名

性别

出生年月日

父母姓名

工作单位及职务

联系电话

学生履历

学号

姓名

性别

出生年月日

父母姓名

工作单位及职务

联系电话

班干部名单

姓名

性别

职务

联系方式

 

班主任学期工作计划

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

每周工作第周

月日至月日

工作重点:

 

星期

内容

重要事件摘记

 

 

每周工作第周

月日至月日

工作重点:

 

星期

内容

重要事件摘记

 

 

学生个别教育记录

获奖情况记录

时间

级别

名次

项目

获奖者

奖励类型

注:

竞赛级别指:

全国、市、区、县、校、年级或竞赛规模。

 

家校互动记录表

日期

互动对象

互动原因

互动方式

效果

注:

互动方式:

家访、电访、约见;

互动原因:

学生无故缺课、严重扰乱课堂秩序、多次不完成作业等。

本学期互动任务本学期完成,不能提前或推后,对特殊生每学期最少一次家访。

 

社会实践记录

注:

社会实践指:

公益劳动、春秋游、其他校内外活动。

填写要求:

记录时间、地点、参加人数、内容、效果及体会。

 

班队活动记录

活动时间:

年月日活动地点:

主持人:

活动主题:

活动人数:

记录人:

活动过程:

 

活动总结:

班队活动记录

活动时间:

年月日活动地点:

主持人:

活动主题:

活动人数:

记录人:

活动过程:

 

活动总结:

班主任学期工作总结

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中教育 > 政史地

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1