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1、李朝阳导学案第5单元 生物圈中的动物和微生物第15章 动物的运动第1节 动物运动的方式日期： 年 月 日1说出动物运动的主要方式；知道动物运动的意义。2理解动物运动方式与其生活环境的适应。1绝大多数动物能主动迅速地改变自己身体的位置而发生运动，这对于动物的 和 有着十分重要的意义。 2动物的运动方式多种多样：水中生活的动物一般以 为主，陆地上的动物以_、 、 和 为主，动物在空中以 运动为主。动物的运动方式与 是相适应的。3.在竞走运动中，运动员的双脚不能同时离开地面，否则就是 动作，从而被视为犯规，所以竞走的运动方式实质上是 。1经过自主学习，你有什么问题没有弄明白，提出来吧。2“模仿秀，猜

2、一猜”，请你模仿几种动物的运动，让大家猜一猜该动物的运动方式是什么？例1.草履虫的运动方式为（ ）A行走 B爬行 C游泳 D漂浮例2.善于奔跑的猎豹、狮子等动物适宜在生活在（ ）A开阔的大草原上 B茂密的森林中 C沼泽地中 D崇山峻岭中例3.“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”描述了动物的那些运动方式（ ）A跳跃、爬行 B奔跑、蠕动 C飞行、游泳 D行走、跳跃1.鱼的体形大多呈纺缍形，这有利于（ ）A增大浮力B减少阻力C减少浮力D增大阻力2.下列除哪项外都是青蛙的运动方式（ ）A跳跃 B行走 C爬行 D游泳3.动物运动的意义是（ ）A有利于进化和争得配偶 B有利于寻找食物和依赖环境C有利于冬

3、眠和渡过寒冬 D有利于个体生存和种族繁衍4.下列动物中，运动方式都相同的一组是（ ）A蝗虫、章鱼、袋鼠 B家燕、飞蛾、企鹅C狗、猫、大象 D蝙蝠、青蛙、袋鼠5.水生动物的运动方式形形色色，其主要的运动方式是（ ）A游泳 B爬行 C行走 D飞行6.鸵鸟是草原上的一种大型鸟，请说出它的运动器官和运动方式是（ ）A翅膀、奔跑 B下肢、飞行 C翅膀、飞行 D下肢、奔跑7.草履虫的运动方式为（ ）A行走 B爬行 C游泳 D漂浮8.善于奔跑的猎豹、狮子等动物适宜在生活在（ ）A开阔的大草原上 B茂密的森林中 C沼泽地中 D崇山峻岭中9. “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”描述了动物的那些运动方式（ ）

4、A跳跃、爬行 B奔跑、蠕动 C飞行、游泳 D行走、跳跃10.（2009福州）蚯蚓的运动方式是（ ）A奔跑 B蠕动 C行走 D飞行11.连线题将下列动物与它们的运动方式用线连接起来：草鱼 A行走蜈蚣 B游泳狼狗 C爬行袋鼠 D飞行蝴蝶 E跳跃1在本课的练习中，你出错的题有 ，原因是 题目中关键词未看清，审题错 没有经过思考，任意选答案 对本课相关知识未理解 2在本课的学习中，你是否有注意力不集中的时侯？ 有 无3在本课的学习中，你是否因某种原因情绪不好，心烦？ 是 否4对照“目标引导”，看看你是否已达到目标，如果用最简洁的语句概括本课学到的知识、技能、方法，你能做到吗？ 1关于本堂课的知识，你还

5、有什么问题？说不定也是其它同学的问题，请你把它写出来吧！ 2节 动物运动的形成1描述人体运动系统的组成。2说出骨的结构和功能，3理解骨的成分与特性。4知道关节的结构和功能。5理解人体运动的形成的特点。第1课时 骨的结构和功能日期： 年 月 日1运动系统是由 、 、 三部分组成，在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起着 、 、 的作用。骨的形态主要： 、 、扁骨和不规则骨。2在做外科手术时，医生总是十分小心地保护骨膜，这是因为骨膜内有_，有利于骨的_。1经过自主学习，你有什么问题没有弄明白，提出来吧。2问题：姚明由于左脚踝骨裂，缺席了09-10整个赛季，为了使他在术后尽快恢复，医生在为他

6、手术的过程中需要重点保护脚骨的骨膜，这是为什么呢？例1长骨的结构、功能：（1）找到骨膜、骨质骨松质和骨密质 、骨髓红骨髓和黄骨髓 、（骨髓腔）（2）用解剖针从新鲜长骨的表面局部分离出一层膜，这就是图中的 ，仔细观察，骨膜上有许多红色的血管，对骨有 作用，其上还有白色的神经和 ，后者具有 作用，与骨的 和 有关。（3）仔细观察纵剖开的长骨，在骨干的外周部，骨质致密，称为 ，它使骨变得坚硬；骨干内侧和骨骺端的骨组织呈蜂窝状，称为 ；与骨长长有关的结构是 ，因此人在幼年阶段能不断长高。（4）儿童的长骨中，结构4内全为红骨髓，而成年人的长骨中，结构4则变为黄骨髓，严重失血时，4内的物质转化为 ，而恢复

7、功能。例2下列各项中，对骨膜的叙述不正确的是( )A骨膜是一层位于骨表面的由上皮组织构成的膜B骨膜是一层位于骨表面的坚韧的结缔组织膜C骨膜内的成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用D骨膜内血管中的血液对骨的营养有重要作用1无论对儿童、青少年还是老年，钙对人体的作用都是重要的。人体中最大的“钙库”是A小肠B骨C皮肤D肌肉 （）2将一根猪的腿骨纵剖开，观察到骨端内和骨髓腔内的骨髓均为红色，这只猪是：（ ） A老母猪 B幼年猪 C大公猪 D成年猪3质地致密坚硬的骨质大部分位于（ ）A长骨的两端 B长骨骨干的中央 C长骨骨干的周围 D短骨和扁骨中4.下列各项中与长骨的长粗和骨折后的修复密切相关的是( )A

8、.骨膜 B.骨松质 C.骨骺端软骨层 D.骨密质5.骨的基本结构包括( )A.骨膜、骨髓、关节软骨三部分 B.骨膜、骨质、骨髓腔三部分C.骨质、骨膜、骨髓三部分 D.骨膜、骨质、骨髓、关节软骨四部分6人和脊椎动物运动系统的组成包括（ ）A骨、关节和骨骼肌 B.骨、骨连结和骨骼肌C.骨骼、关节和骨骼肌 D.骨骼、骨连结和骨骼肌1在本课的练习中，你出错的题有 ，原因是： 题目中关键词未看清，审题错 没有经过思考，任意选答案 对本课相关知识未理解 2在本课的学习中，你是否有注意力不集中的时侯？ 有 无3在本课的学习中，你是否因某种原因情绪不好，心烦？ 是 否4对照“目标引导”，看看你是否已达到目标，

9、如果用最简洁的语句概括本课学到的知识、技能、方法，你能做到吗？ 1关于本堂课的知识，你还有什么问题？说不定也是其它同学的问题，请你把它写出来吧！ 日期： 年 月 日第2课时 骨的成分和特性1骨是一种器官，成分：无机物分为 和 。无机物使骨 ；有机物主要是 ，使骨具有 性。在“探究骨的成分和特性”实验中，能燃烧的物质是 ，稀盐酸中不能溶解的物质是 ，它使骨有 性；燃烧后的剩余物质是 ，能溶解在稀盐酸中的物质是 使骨有 特性。2成人骨有机物占 ，无机物占 ，所以骨有 的特性；青少年骨中有机物 ，无机物 ，所以骨有 的特性；老年人骨中有机物 ，无机物 ，所以骨有 的特性； 1经过自主学习，你有什么问

10、题没有弄明白，提出来吧。2问题：从骨的成分与特性角度分析，为什么在乘车时要特别关照老年人？例1小明常背单肩书包形成双肩发育的不平衡，这是因为小明此时骨的特点是( )A有机物含量超过三分之一 B有机物含量不到三分之一C有机物和无机物相等 D成骨细胞不断产生新的骨质1老年人跌倒后容易发生骨折，这是因为老年人骨( )A有机物不到1/3 B有机物超过1/3C红骨髓减少 D骨密质减少2.用酒精灯火焰烧鱼骨,燃烧后剩余的物质是( )A.水分 B.有机物 C.无机盐 D.骨胶蛋白3青少年要注意坐、立、行的正确姿势，这是因为青少年的骨（ ）A有机物多于1/3，易变形 B无机物多于1/3，易变形C有机物多于1/

11、3，易骨折 D无机物多于1/3，易骨折1在本课的练习中，你出错的题有 ，原因是： 题目中关键词未看清，审题错 没有经过思考，任意选答案 对本课相关知识未理解 2在本课的学习中，你是否有注意力不集中的时侯？ 有 无3在本课的学习中，你是否因某种原因情绪不好，心烦？ 是 否4对照“目标引导”，看看你是否已达到目标，如果用最简洁的语句概括本课学到的知识、技能、方法，你能做到吗？ 1 关于本堂课的知识，你还有什么问题？说不定也是其它同学的问题，请你把它写出来吧！ 第3课时 骨连接、骨骼和骨骼肌日期： 年 月 日1人体的骨骼有 块骨，分为 和 两大部分。2.人体骨骼肌可分为头颈肌、 和四肢肌。3.人体有

12、 块骨骼肌，每块骨骼肌包括 和 两部分。1经过自主学习，你有什么问题没有弄明白，提出来吧。2问题：是不是所有动物体内都有关节呢？例1、关节的结构和功能：关节指的是骨与骨之间能活动的连接，大部分骨连接属于 。（1）关节由 、 、 构成。关节面多为一凸一凹，凸的叫 凹的叫 。（2）使关节灵活的结构是 和由 分泌的滑液。（3）使关节牢固的结构是 ，它是由 组织膜构成，它周围还有 ，也增强了关节的牢固性。例2骨骼肌的组成及作用：（1）骨骼肌是由 和 两部分构成。（2）肌腱主要是由 构成，多位于骨骼肌的两端，分别附着于相邻的骨上。（3）肌腹主要是由 构成，多位于骨骼肌的中央部位，受刺激可以 。（4）骨骼

13、肌上还有 和 ，因此受 的控制。骨骼肌的活动特性是能够 和 。1每块骨胳肌就是一个( )A肌纤维 B肌肉组织C器官 D运动系统2下列各项中，属于骨骼的是（ ）A手骨 B股骨 C.肋骨 D.椎骨3关节腔内有滑液，它的作用是（ ）A减轻关节的重量B有利于骨与骨之间的物质交换C增强关节头与关节面的联系D减少骨与骨之间的摩擦4下列骨连结中，属于半活动连结的是（ ）A椎骨之间的连结 B颅骨之间的连结C腕关节 D指骨之间的连结5骨骼肌结构不包括（ ）A.肌腹 B.肌腱 C.A和B D.骨膜1在本课的练习中，你出错的题有 ，原因是： 题目中关键词未看清，审题错 没有经过思考，任意选答案 对本课相关知识未理解

14、 2在本课的学习中，你是否有注意力不集中的时侯？ 有 无3在本课的学习中，你是否因某种原因情绪不好，心烦？ 是 否4对照“目标引导”，看看你是否已达到目标，如果用最简洁的语句概括本课学到的知识、技能、方法，你能做到吗？ 1关于本堂课的知识，你还有什么问题？说不定也是其它同学的问题，请你把它写出来吧！ 第4课时 躯体运动的形成日期： 年 月 日1.运动是以 为杠杆，以 为支点，以骨骼肌的收缩为动力。2人在屈肘运动时,以 为主的肌肉处于收缩状态,而以 为主的肌肉处于舒张状态。3、躯体运动的形成是由 、 、 三部分共同完成的。运动是以 为杠杆， 为支点、 为动力形成的。骨骼肌收缩要受 的协调和控制。

15、运动还要消耗能量，能量来自肌细胞内有机物的 。人体运动大多数是通过骨的_运动表现出来的。在人的屈肘运动中，_收缩、_舒张，这两组肌肉协调作用，牵引所附的前臂骨绕着_而产生运动。1经过自主学习，你有什么问题没有弄明白，提出来吧。2问题：当上课铃响起，大家冲进教室的时候，我们身体的那些结构参与了该动作？躯体运动是如何形成的？例1右图是人上肢肌肉的协作关系示意图，据图回答下列问题：（1）图是 肌。是 肌（2）该图表示人体屈肘动作，和的状态分别是 和 。屈肘运动时，骨骼肌接受了 传来的兴奋而收缩，牵引 绕 活动。（3）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时处于 状态，处于 状态。（4）以上实例说明任

16、何动作都需要各种肌群之间的 。1.下列骨连结中，属于半活动连结的是（ ）A.椎骨之间的连结 B.颅骨之间的连结C.腕关节 D.指骨之间的连结2使肱三头肌附着在骨上的结构是（）A肌腱 B肌腹C神经 D血管3人体完成某一动作，骨骼肌收缩舒张的情况是：（ ）A只有一块骨骼肌收缩 B只有一块骨骼肌舒张C收缩和舒张的骨骼肌各有一块 D收缩舒张的骨骼肌均有多块4、屈肘时下列叙述正确的是（ ）A肱三头肌收缩，肱二头肌舒张 B肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C肱二头肌和肱三头肌都收缩 D肱二头肌和肱三头肌都舒张5.骨骼肌结构不包括（ ）A.肌腹 B.肌腱 C.A和B D.骨膜6.使肱三头肌附着在骨上的结构是（）A肌

17、腱 B肌腹C神经 D血管1在本课的练习中，你出错的题有 ，原因是： 题目中关键词未看清，审题错 没有经过思考，任意选答案 对本课相关知识未理解 2在本课的学习中，你是否有注意力不集中的时侯？ 有 无3在本课的学习中，你是否因某种原因情绪不好，心烦？ 是 否4对照“目标引导”，看看你是否已达到目标，如果用最简洁的语句概括本课学到的知识、技能、方法，你能做到吗？ 1关于本堂课的知识，你还有什么问题？说不定也是其它同学的问题，请你把它写出来吧！ 第16章 动物的行为日期： 年 月 日第1节 先天性行为和后天性行为1阐述动物的行为对动物个体生存和种族繁衍的意义。2举例说出先天性行为和后天性行为的区别。

18、1.动物行为受 和激素的调节，受 的控制，是在漫长的进化过程中逐渐形成的。2.动物的行为有多种多样，根据形成可分为_行为和_行为。3.动物体在内外 下所产生的 叫做动物的行为。如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化、散发出气味等。4.先天性行为是生来就会的，不依赖于个体的生活经验的 行为；通过 、自然选择进化而来的。（如蜘蛛织网、鸡、鸟鸣叫等）5.学习是指动物借助个体生活 和经历，使自身的行为发生 变化的过程；最简单的学习行为是 。动物行为的意义：利于动物个体的生存和 。1经过自主学习，你有什么问题没有弄明白，提出来吧2现在你能说出什么是动物的行为？动物的行为是随意发生的吗？例1.（2009

19、潍坊）黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（ ） A先天性、攻击行为 B先天性、防御行为 C后天性、防御行为 D后天性、攻击行为例2.（2009山东）“鸟类的黑手党”杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为解释，正确的是（ ）是先天性行为 是学习行为 是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的A B C D 例3.下列哪一项不是动物行为的特点（ ）A都是一个运动、变化的动态过程B同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用C都是动物生来就具有的，由体内遗传物质控制的D都是神经系统、感觉器官、

20、运动器官和激素协调作用的结果例4.（09年成都）下列不属于动物的后天学习行为的是( )A.蜘蛛结网 B.导盲犬给主人带路 C.小狗做算术题 D.八哥说：“你好”A.必须借助个体的生活经验和经历 B.是后天形成的C.比本能更有利于个体的生存和种族的繁衍 D.不受神经系统和激素的调节2.下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）A.大山雀偷饮牛奶 B.蚯蚓走迷宫C.猕猴做花样表演 D.母狼哺育刚出生的小狼3下列动物中，学习能力最强的是（ ）A蚯蚓B大山雀 C马 D黑猩猩4下列几种动物行为中属于学习行为的是（ ）A.红雀喂金鱼 B.野鸭的迁徙C.鹦鹉学舌 D.蜘蛛结网5动物先天性行为的控制因素是（ ）

21、A环境因素B后天“学习”所得 C遗传物质D亲代训练6下列有关动物行为的叙述不正确的是（ ）A先天性行为是动物生来就有的 B后天性行为是动物成长过程中逐渐形成的C动物的行为都是从亲代继承获得的D动物的本能是先天性行为7.下列属于先天性行为的一组是（ ）A蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D蚯蚓走迷宫、黄牛耕地、老马识途8.蚂蚁搬家、鸟类筑巢、蜘蛛织网、蜜蜂采蜜，这些复杂行为的解释是（ ）A聪明B本能 C学习 D奇怪9.一只失去雏鸟的美国红雀，一连几个星期总是给鱼池里浮到水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，这属于（ ）行为。A.

22、先天性 B.后天学习 C.取食 D.帮助1在本课的练习中，你出错的题有 ，原因是： 题目中关键词未看清，审题错 没有经过思考，任意选答案 对本课相关知识未理解 2在本课的学习中，你是否有注意力不集中的时侯？ 有 无3在本课的学习中，你是否因某种原因情绪不好，心烦？ 是 否4对照“目标引导”，看看你是否已达到目标，如果用最简洁的语句概括本课学到的知识、技能、方法，你能做到吗？ 1 关于本堂课的知识，你还有什么问题？说不定也是其它同学的问题，请你把它写出来吧！ 第2节 动物行为的主要类型日期： 年 月 日1举例说出动物的多种行为。2举例说明动物行为对其生存和生殖的意义。1先天性行为（即本能）和后天

23、学习行为（即学习）是动物 环境的两种最基本的形式。2自然界中每种动物用来保护自己、防御敌害的行为就属于 。3开阔的草原上，捕食动物主要依靠 和 发现食物，然后穷追不舍，靠速度和耐力捕捉食物。1经过自主学习，你有什么问题没有弄明白，提出来吧。2问题：我们能够长高是跟骨中的什么结构有关呢？例1下列不属于“求偶信号”的现象是（ ）A星夜萤火 B蜻蜓点水 点点C孔雀展翅 D夏日蝉鸣例2（2009福州）狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征（ ）A繁殖行为 B社会行为 C捕食行为 D先天性行为例3.（09年成都）小狗常常是走一段路就排一点尿，小狗的这种行为属于A.防御行为 B.节律行为 C.

24、繁殖行为 D.领域行为1攻击行为和防御行为的本质区别是（ ）A行为过程是否激烈 B行为结果有无伤亡 C行为双方是否同种 D行为双方是否主动2尺蠖静止不动时，形态象一段树枝，这属于（ ）A防御行为 B繁殖行为 C攻击行为 D节律行为3人类养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（ ）A攻击行为 B繁殖行为 C贮食行为 D防御行为4下列动物行为中，属于攻击行为的是（ ） A一只鹰捕食一只飞行的小鸟 B两只雄海豹为一只雌海豹而争斗 C一条蛇追击一只青蛙 D螃蟹反击天敌的进攻5蝶类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于（）A昼夜节律B潮汐节律 C季节节律 D没有节律6白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐

25、肥。”这描述的是母燕的（ ）A社群行为 B繁殖行为 C攻击行为 D防御行为7下列属于动物社群行为的是（ ）A母鸡带领小鸡觅食 B山洞里居住着一群蝙蝠C蜂王依靠工蜂喂养 D草原上共同生活着大量食草动物8“蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为结果相同（ ） A母鸡孵卵 B鲤鱼产卵 C蝙蝠捕捉蚊子 D海豚戏水9下列动物行为中，不属于繁殖行为的是（ ）A亲鸽衔虫喂雏鸽 B鸟占巢区并筑巢 C松鼠将蕈类挂在树枝上 D雄鸟在雌鸟身旁“跳舞”10猫头鹰昼伏夜出，这是一种（ ）A攻击行为 B节律行为 C捕食行为 D繁殖行为11动物节律行为的形成是（ ）A长期对自然生活环境适应的结果 B节律性活动形成习惯的结果C季节变

26、化的结果 D昼夜节律变化的结果12避役俗称“变色龙”，它的体色能随环境的变化而变化，这种行为（ ）A.有利于逃避敌害 B.有利于保护自己 C.属于防御行为 D.以上三项都正确13鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到毛虫，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，这属于（ ）A繁殖行为B取食行为C防御行为D招引行为14下列关于白蚁群体的叙述中，错误的是（ ）A雌蚁专职产卵 B兵蚁颚大，保卫蚁穴C工蚁建筑蚁巢，喂养幼蚁 D白蚁群体包括蚁后、兵蚁和工蚁15下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（ ）。A蜜蜂的群体 B蚂蚁的群体 C白蚁的群体 D绵羊的群体16下列不属于“求偶信号”的现象是（ ）A星夜萤火 B蜻蜓点水

27、 点点C孔雀展翅 D夏日蝉鸣17（2009福州）狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征（ ）A繁殖行为 B社会行为 C捕食行为 D先天性行为18.（09年成都）小狗常常是走一段路就排一点尿，小狗的这种行为属于A.防御行为 B.节律行为 C.繁殖行为 D.领域行为19.用线段连接下列动物的表现与所属的行为金龟子遇敌假死 A繁殖行为雌鸟衔虫喂养雏鸟 B防御行为天鹅的按时迁徙 C社群行为饿狗为食物而争斗 D攻击行为蚂蚁间的分工合作 E节律行为1在本课的练习中，你出错的题有 ，原因是： 题目中关键词未看清，审题错 没有经过思考，任意选答案 对本课相关知识未理解 2在本课的学习中，你是否有注意力不集中的时侯？ 有 无3在本课的学习中，你是否因某种原因情绪不好，心烦？ 是 否4对照“目标引导”，看看你是否已达到目标，如果用最简洁的语句概括本课学到的知识、技能、方法，你能做到吗？ 1 关于本堂课的知识，你还有什么问题？说不定也是其它同学的问题，请你把它写出来吧！ 第3节 动物行为的研究日期： 年 月 日1初步学会用观察法研究一种常见小动物的行为。2知道可以用观察法和实验法来研究动物的行为。