参公真题2.docx

1、参公真题2广西第四批参照公务员法管理单位人员考试试卷申论（考试时间：2009年11月21日上午8:30-11:30）一、公文写作与处理（共40分）（一）单项选择题1、国家行政机关公文处理办法规定，行政机关公文文种主要有13种，不能乱用、错用。下列不属于行政机关法定公文文种的是（）A报告 B批复 C通告 D大事记2、公文中对机关单位的简称必须规范化，下列简称不符合规范的是（）A“市环保局” B“中共广西区党委” C“市人事局” D“团区委”3、“妥否，请批示”是（）常用的结尾固定模式A请示 B报告 C会议纪要 D决定4、根据有关规定，销毁秘密公文应当到指定场所由（）以上监销，保证不丢失，不漏销。

2、A三人 B四人 C二人 D五人5、公文应使用规范化的书面语言，表述要准确、得体。下列公文语句中，没有语病的一句是（）。A这些劳模的事迹都十分生动得很。B受贿香烟近百条左右。C这体现了市领导对下岗职工无所不至的关怀。D社会治安状况有了明显改善。6、收到公文后，收件人应在送检人的公文投递单、送文通知单或回执单上签字，以明确交接双方的责任，保证公文运行的安全可靠。此环节称为（）。A登记 B签发 C签收 D承办7、公文的装订必须注意检查有无缺页、倒置页等，装订位置一般在（）。A左侧 B右侧 C右上方 D右下方8、小李报名参加今年县招商局局长领导职位公开选拔，需要提供一份证明其三年前已任副科级领导职位的

3、任职文件，但人事部门说原始文件已存档，只能提供复印件。有关复印件的使用，以下说法正确的是（）A公文复印件可以作为正式公文使用。B公文复印件作为正式公文使用时，应当加盖复印机关证明章。C公文复印件作为正式公文使用时，可以不加盖复印机关证明章。D加盖了复印机关证明章的公文复印件也不能作为正式公文使用。9、按照国家行政机关公文处理办法的规定，公文的结构层次序数，从第一至第四层次依次为（）A一、（一）1.（1） B（一）一、1.（1）C一、（一）（1）1. D一、（一）（1）1.10、环保局的小郭因工作需要调离原工作岗位时 ，按规定，应将本人保留使用的公文（）A自行处理 B全部带走 C移交、清退 D销

4、毁（二）公文改错题（请用“”标出下列公文中的错别字和格式上的不当之处，并将正确答案写在指定的答题处。）青山县民政局青民函0937号青山县民政局关于尽快报送救灾物资发放情况的函白云乡人民政府：2008年初，我县各乡镇普遍遭受百年汗见的冰雪灾难，上级给我县调拔了救灾物资，我县及时根据受灾情况把救灾物质发放到各乡镇。为及时掌握救灾物资发放情况，县政府2008年4月30日发出通知，请求各乡镇于5月10日前将物资发放情况报送我局。现在报送时间已超过十天，你乡尚未上报，请勿必于5月26日前将救灾物资发放情况报送我局。谢谢！青山县民政局（印章）二九年5月20日（三）公文写作题（根据以下内容，请以清河县林业局

5、办公室的名义，拟一份会议通知，发给本局各股（室）中心。）通 知局各股（室）中心全体人员：根据深入学习实践科学发展观活动计划安排，清河县林业局领导班子研究决定，定于2009年11月26日上午8点半，在局办公楼五楼会议室召开本局全体人员会议，总结第二阶段深入学习实践科学发展观活动情况，并对转入第三阶段的学习活动进行转段动员，会期半天。 特此通知清河县林业局办公室二九年十一月二十三日（四）情景模拟题2009年11月5日，卧龙县农业局办公室老熊一人在单位值班，上午11点接到县政府办公室电话通知，下午两点半在县政府会议室召开部署防控甲型H1N1流感工作会议，要求局长参加，不得缺席。但局长在外省出差，赶不

6、回来。如果你是老熊，请写出你的处理办法。二、申论（材料一）中国自古以来就有尚学、劝学、好学的历史传统，凿壁偷光、程门立雪的佳话激励着一代又一代学子奋志苦读。书籍是人类智慧的结晶，中外传统文化莫不重视读书学习。人不学，不知义；少不学，老何为。学而时习之，不亦说乎。每个人都要善于学习、乐于学习、终身学习。古人云：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。”福建土楼永定福裕楼有这样一幅对联：“几百家人家无非积善，第一等好事还是读书。”读书不仅是增长知识的一种有效途径，同时也可以使人从历史的经验教训中获得智慧。（材料二）近年来，随着经济社会的发展进步，广大干部学习的条件有了

7、较大的改善。然而在不少地方，读书学习的条件改善了，干部读书学习的氛围和状况却不容乐观。有的干部胸无大志，得过且过，把工作以外的剩余精力主要放在打纸牌、打麻将、跳舞，甚至与酒肉朋友为伍。有的把应酬当成了一天忙到晚的头等大事，正常工作变成可以应付了之的“事业”。有的干部只满足于迎来送往，满足于“传声筒”似地读报告、满足于老一套对付新情况。有的干部不学习、不研究、没干劲。有的干部“爱读书”却过于功利化，为考试而突击读书，重学历轻能力。还有些干部虽然饱读诗书，能在会伤侃侃而谈，却缺乏解决实际问题的能力。几乎所有贪官在最后的反思中都提到了“放松了学习”，尽管放松学习未必是贪官“落马”的根源，但最求享乐、

8、玩物丧志却在一点点侵蚀干部的意志，由此形成一种恶性循环，因追求享乐而忽视学习，又因放松学习使得意识的防线愈加薄弱。归结起来无非一是追求享受、玩物丧志，不好读书；二是热衷于应酬、忙于事务，不勤读书；三是浅尝辄止、不求甚解，不善读书；四是学而不思、知行不一，学用脱节。（材料三）广西区党委书记郭声琨在第14个“世界读书日”，像全区领导干部推荐并赠送两本书，还撰写了题为勤读好学 自我充实的推荐信。信中说，无论是对于一个人、一个组织，还是对于一个名族、一个国家，读书的重要性都不言而喻。事有所成，必是学有所成。学有所成，必是读有所得。作为领导干部，读书应当是一项基本功，是一种人生态度，是一种充实更新知识的

9、重要方式。领导干部应当在学习上用更大的气力，下更多的功夫，带头多读书、读好书，发挥领导干部的示范和表率作用。要用学而不厌的毅力，力戒浮躁，减少应酬，挤出时间看书，如饥似渴阅读；用学而乐思的精神，认真琢磨，反复思量，总结心得，汲取营养；用学以致用的态度，学以修身、学以资政、学以济世，从而更好地指导实践，促进工作。（材料四）纵观古今中外，凡成大器者必与读书有关。读书成才有许多招法，但概括起来，就是要有“六心”的理念，即雄心、热心、恒心、慧心、潜心、苦心。“雄心”就是为了理想而读书。古往今来，凡成大器者无一不是抱着远大志向而读书的。与古人相比，我国老一辈无产阶级革命家读书的境界更高，毛泽东青年时期提

10、出了“为改造中国而读书”；周恩来13岁就慷慨陈词：“为中华之崛起而读书”。“热心”就是带着感情去读书。要和书产生感情，做到“三对待”，象对待前辈一样虔诚，象对待珠宝一样珍爱；象对待恋人一样痴情。这方面，鲁迅先生是楷模。他一声不但嗜书如命，而且爱书如金。虽然他是“大学者”，但却像“小学生”一样，每次读书前，都要把手洗得干干净净，唯恐把书弄脏。雷锋同志把毛泽东的书当作“粮食”、“武器”和“方向盘”，把它比作“空气和阳光”。“恒心”就是孜孜不倦的读书。那种“想起来才读一读，用的时候才读一读，闲起来才读一读，考试前才读一读，强调时才读一读，兴趣来了才读一读，什么流行就读什么，什么容易就读一读”的做法显

11、然不可取。“读书须得自用功”，每个人都要自觉从“闲聊、应酬、扎堆”中解脱出来，不管环境如何变化，不管时间多么紧张，都要不懈地坚持读书学习，使自己的知识在“日积月累”中不断充实。“慧心”就是善用脑筋去读书。读书人一要做到把读书当作西靠问题的过程，边读边研究。如：马克思读书的“博、记、读”三字秘诀：博览群书；折书角；划红线；做记号加以记忆。矛盾先生采用的“三式”读书法：“鸟瞰式”形成初步印象；“精度式”品位作品妙处；“消化式”吸取书中精华。“潜心”就是求知悟道去读书。学后知不足，知不足后再学。读书的目的，就是求知、悟道、学做人。马克思花了四十年时间，通读了近万册书，经过反复思考研究，才取得理论上的

12、突破和飞跃，写出经典巨著资本论。著名思想家培根说过一句话，“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话”。要把读书与改造世界观结合起来，领会其中蕴含的生活哲理，不断净化心灵，确立正确的人生观，价值观，堂堂正正做人，踏踏实实做事。“苦心”就是刻苦发奋读书。历史上有“头悬梁，锥刺股”等勤奋读书求学问的动人故事。毛泽东的苦读精深，堪称世人楷模，无论是戎马战场厮杀，还是日理万机治理国家，“行万里路，读万卷书”，始终手不释卷，他的一张木板床上，半是衣被半是书。假如每个人都渴望有一个广阔的成才空间，如果真正达到废寝忘食、以读为乐的境界，经过天长日久的辛苦耕读，付诸实践，必有所获。（材料五）知识在不断增长，需要学习

13、的内容也在不断增加。因此，要把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉做到爱读书、读好书、善读书，通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领，干好事业。有专家学者认为，广大干部应该多读这样几类书籍：意识有助于了解党建世情、国情、党情以及党的理论创新和路线方针政策的书，随时掌握形势的变化，如毛泽东选集、邓小平文选、江泽民文选，求是杂志、人民日报、半月谈、瞭望等；二是有助于了解中国传统文化，修身养性，陶冶情操，提升人格力量的书籍，从中汲取传统文化精髓，获得智慧；三是有助于增长自然科学和社会科学知识、提高综合素质的书籍，增长知识、增强本领。申论要求：1、请用不超过150字的篇幅，根据给定资料，简要概括在读书学习方面存在的主要问题。（10分）2、请用不超过300字的篇幅，根据给定资料，提出如何进一步加强读书学习的对策和措施。要有条理性、针对性。（10分）3、请根据给定材料，以“读书与事业”为题，写一篇不少于1000字的政论文，要求观点明确、论据充分，层次清楚，字迹清晰。（40分）