ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:23 ,大小:44.35KB ,
资源ID:4091901      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/4091901.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(七年级上册期末考试.docx)为本站会员(b****6)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

七年级上册期末考试.docx

1、七年级上册期末考试20182018学年度第一学期期末考试七年级语文试题注意事项:1.时间:120分钟。总分:120分。2.本试卷分“试题”和“答题纸”两部分,考生须将答案填写在“答题纸”上,否则视作“未答卷”处理。考试结束后,考生只交“答题纸”;监考人员只装订“答题纸”。(原创:djm4807 山东烟台开发区教研室 邓建明 djm4807hotmail)一、卷面书写 (3分)提示:此题无需作答,阅卷老师会根据你在“答题纸”上的文字书写、卷面等情况综合评分,所以你的答题文字都要认真书写呀。二、积累运用(35分)1.(3分)读下面的文段,完成题。 从2018年12月7日起,192个国家的环境部长和

2、其他官员们在哥本哈根召开联合国气候会议,商讨京都议定书一期承诺到期后的后x 方案,就未来应对气候变化的全球行动签暑新的协议。毫无疑问,这次会议将对地球今后的气候变化走向产生决定性的重要影响,难怪有人把这次会议称为“拯救人类的最后一次机会”。(1分)给加点的字注音,根据拼音写汉字。拯救 后x (1分)语段中有一个错别字,请找出来并订正。 改为 (1分)语段中的画线句子有一处语病,请对其提出修改意见。2.(5分)解释加点词语在句中的意思。(1分)那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来。(1分)他时而激情满怀,时而义愤填膺。(1分)尽管足坛曝出“黑腐大案”,但诺大的中国还是需要

3、足球,因为中国人从足球里能看到一个淋漓尽致的真的自身。(2分)“死海不死那时,死海真的要死了。” _3.(6分)按提示要求默写句子。 晴川历历汉阳树, 。 (崔灏黄鹤楼) ,落日故人情。 (李白送友人) 常恐秋节至, 。 (长歌行汉乐府) 闭之,则右刻“ , ”,左刻“ , ”。 (魏学洢核舟记) 自古逢秋悲寂寥, 。 (刘禹锡秋词)僵卧孤村不自哀, 。 (陆游十一月四日风雨大作)语文是热爱。没有一颗对生活炽热的心,怎会有苏轼的“谁道人生无再少? _”(浣溪沙)的热烈浪漫?没有对祖国的山水、人文风物的痴迷神往,怎会有梅尧丞的“ 霜落熊升树, ”(鲁山山行)的拳拳诗情?4.(3分)根据语境填空本

4、学期的语文之旅,“我们也追星”,荣幸地结识了:为我国核武器事业“鞠躬尽瘁,死而后已”( ),默默耕耘做了也不说的( ),知耻而后勇令人耳目一新的( ),“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的( ),历经磨难仍要“扼住命运咽喉”的( ),“毫不利己,专门利人”的( ),走近他们,我们的精神找到了寄托,得到了升华。5.(2分)在横线处依次填入恰当的短语(填序号),构成前后连贯,合理的排比句人的一生像金,要刚正, ;人的一生像木,要正直, ;人的一生像水,要灵活, ;人的一生像火,要耀眼, ;人的一生像土,要本色,作风须朴实。A.立场须坚定 B.事业须旺盛 C.方法须随和 D.人格须挺立6. (3

5、分)对联是一组字数相等、内容相关、结构相同、文字相别的对偶句,陋室铭中多有对偶句,值得积累和仿写。(1分)一同学读下棋后,颇有心得,拟出一则上联,另一同学又对出一下联,但嫌下联欠工整相对,请你替他们删改下联,使上下联能对仗工整。上联:世事如棋,让一着不会亏我。下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联: , (1分)对对子(任选一联对出上联或下联) 上联:赞雕刻者高超技艺 下联:_ 上联:_下联:奇巧人神技雕核舟 (魏学洢核舟记) 上联:_下联:观竹影摇曳多姿 上联:说戏曲行当生旦净丑 下联:_(综合性学习戏曲大舞台)我选第_联:_(1分)请你根据生活和学习中对“低碳生活”的了解,

6、结合下面语段的意思,用一副对联来阐释“低碳生活”。所谓“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节水、节油、节气等。当然,低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的“低碳生活”。上联:少一些铺张浪费 下联:7.(2分)结合语境,在下文的两处横线上分别仿写句子。生活中不是缺少美,而是缺少发现。“借我一双慧眼吧”,让我学着去发现,生活中处处蕴藏着美。昆嵛山是沉静的,黄(渤)海是活泼的;_,_;_,

7、_;雪花是轻盈的,雨滴是灵动的这是生活中的美。8.(2分)虎年,全国各地频发交通、煤矿、火灾、雪灾、食物中毒等特大事故,给人民的生命财产造成了巨大的损失。面对这些“天灾人祸”,我们必须引起足够警觉,提高安全防范意识。现请你拟写有关火灾,交通的警示语各一条,提醒人们重视人身生命安全。火灾警示语:_ 交通警示语:_9.(6分)名著导读:读名著,不仅要有浏览,还要有完整地阅读,精读,有对语言文字和思想精髓的富有个性化的、深刻的思考。只有这样,我们才能感受到名著的魅力,才能从名著阅读中汲取营养。钢铁是怎样炼成的是本学期要求阅读的名著,你读了吗?小说中有一段激动人心、被千千万万青年人引为座右铭的文字,请

8、你填充完整(“_”填文字,“”填标点符号)。“人最宝贵的东西是生命生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过当他回首往事的时候,他不因_,也不因_这样,在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而进行的斗争。_,_。因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。”摘自人民文学出版社1995年版 梅益译10.(3分)请你“走进新词语” ,完成下列任务:活动一(2分)探究下列材料,写出你的发现。材料1:上个世纪五、六十年代出生的人一提到“粮票”“布票”“人民公社”“文化大革命”等词语就感慨不已,而对于80后或90后的青少年而言,这些词语太陌生

9、了,现在,他(她)们一张嘴就是“上网”“粉丝”“低碳”等新词。材料2:某个娱乐节目搞“海选”,不久到处都“海选”;某个电视台刚播几集电视剧蜗居,全国的老百姓就都在说“蜗居”了。这些名称一出现,就成了各大媒体报道中的热闹词汇。材料3:某校一位特级语文名师在批改一篇学生的“周记”时,看到了天书般的一段话:“偶灰常稀饭周杰伦,那天偶拿他的片片到班里亮骚,被老斑发现收了去,真是7456”这位名师当场“我晕”。我的探究发现:_活动二(1分)下面是某“和谐课堂”中老师与学生的一段“思维对话”,请你在横线处补写恰当的内容。生:老师,现代汉语词典怎么把“包装”“下课”作为新词语了?师:因为这些词语在发展过程中

10、,增加了新的意义和用法。举例说,“下课”,原指上课结束,现在又有了“被解职”的意思。如,“某男足主教练因执教不力而下课”。生:哦,明白了!师:那你能不能参照老师的说法,从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢?生:_师:这个例子举得好,看来你是真的明白了。三、阅读思维(32分)(9分)(一)11.(3分)读下面古诗,答题。春 望(杜甫)国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。(2分)颔联中的“感时”和“恨别”分别与上下文的哪些内容相照应?从而可以看出它们在全诗中起什么作用?(1分)尾联表面写白发寥落,实际上是抒发了什么

11、?(6分)短文两篇 甲山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?乙水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。12.(1分)下列加点词语解释有误的一项是( )A.谈笑有鸿儒(博学的人) B.可爱者甚

12、蕃(多)C.其两膝相比者(靠近) D.浑欲不胜簪(混乱)13.(2分)译句。(莲)出淤泥而不染,濯清涟而不妖:_(岛)时时引手作推敲之势:_14.(2分)简答。(1)甲文中统领全文,彰显作者品德的语句是:_(2)乙文中多次提到菊和牡丹其作用是:_15.(1分)下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )。A.山 / 不在高,有/ 仙则名。 B.盖简桃核修狭者为之。C.有孙母未去,出入无完裙 D.可 / 远观 / 而不可 / 亵玩焉。(12分)(二)沙漠荒凉的真正原因 沙漠是地球上最荒凉的区域之一。为什么沙漠如此荒凉?按照我们一贯的理解是,沙漠地区缺乏生命所需的水,所以鲜有生命能在那些地区生存。最近

13、,美国康奈尔大学的研究人员却发现,不少沙漠地区并非干得不能生长植物,而是肥力不够,因为沙漠土壤中缺乏植物赖以生存的氮。不过,令人担忧的是,随着气候不断变暖,沙漠地区土壤中含量可怜的氮还会不断挥发,以气体的形式大量流失,从而导致生长在沙漠里的植物越来越少。 研究人员在美国莫哈韦沙漠地区选了几处试验点,通过精密测量仪器了解土壤中的氮是如何随着气温升降而变化的。研究发现,不管有没有阳光照耀沙漠,当土壤温度达到40至50的高温时,土壤中的氮会以气体形式从土壤中迅速释放出来。而在沙漠中,地表温度达到40以上是轻而易举的事情。研究人员还发现,地表温度越高,沙漠土壤中释放氮的速度越快。因此,随着全球气候变暖

14、的加剧,沙漠的气温和地表温度也将越来越高,土壤中的氮也将越来越少,沙漠会变得越来越荒凉和贫瘠。 研究人员还表示,除了沙漠地区,在世界任何高温干旱的地方都可能出现类似的情况。近年来让农林科研人员头疼的现象也由此找到了原因,他们在干旱地区种植实验田地,虽然保障了充分的水和肥料,但是土地的出产还是不尽如人意。 干旱地区的氮不但从土壤中偷偷溜走,而且很难再回到土壤之中。在气候温和地区,氮在土壤和大气中的循环是平衡的,当地土壤中的一部分氮虽然也会通过分解或植物收割流向大气;但是在雷雨天,空气中的氮气会在雷电的作用下变成氮肥回到土壤中。然而,干旱地区很少会有雷雨天气,也就很少会有氮再返回到土地中。正是因为

15、干旱地区氮的流失是不可逆转的,我们花再大的代价,比如不计成本地往其中施放氮肥,也不可能让沙漠变成绿洲。除非,我们可以让沙漠地区的气温及地表温度降下来。 今天如果我们不能有效遏制气候变暖的发展趋势,代表着沙漠未来希望的零星绿色将越来越少,直至完全绝迹,沙漠的扩张也将变得气势汹汹而且肆无忌惮。那样令人绝望的未来,并非是我们所希望看到的!(选自青年文摘2018年第11期,有删改)16.(2分)本文认为沙漠荒凉的真正原因是什么?得出这一结论的依据是什么?17.(1分)第段画线句子中“头疼的现象”指什么?请简要概括。18.(3分)第段主要说明了什么意思?是怎样说明这层意思的?19.(2分)第段中画线句子

16、在语言表达方面有什么特点?请作简析。20.(4分)读下面一则网讯,完成题。 标题 _2018年08月10日中国新闻网记者采访了中科院紫金山天文台科普部主任张旸,他详细翻译了霍金所发表的观点原文后,表示,霍金之说更多的不是建立在相关科学依据上,而应该理解为“霍大师对人类的一个忠告”。著名物理学家史蒂芬霍金近日在接受访谈时称,地球将在200年内毁灭,而人类要想继续存活,只有一条路:移民外星球。此消息一出引起坊间热议,也使得网上对霍金之说展开讨论。有网友认为是“闲扯事”,但大部分的网友“末日情绪”被再次点燃。张旸表示,虽然时下全球气候呈现异常,地质灾害增多,但就此认为地球即将终结是缺少科学依据的。霍

17、金所提观点也并不是针对地球寿命而谈的什么学术问题,而是谈及的社会问题。所谓的地球“终结”说,也是作为一个科学家对人类现如今的生存方式所表达出的担忧。霍金提及了古巴的导弹、政治的争斗以及人类无限掠夺的本性,因此霍金所说的“由于人类基因中携带的自私、贪婪的遗传密码,人类对于地球的掠夺日盛,资源正在一点点耗尽”才是毁灭地球的真正灾难。霍金为人类找出的解决之法就是向外太空移居。张旸认为,霍金所说的 “人类不应该将所有的鸡蛋都放在一个篮子里,或一个星球上。希望我们可以将篮子容量扩大后再将其扔掉。”是霍金乐观的认为以现在人类的科学发展水平,在二百年内找到适合移居外太空的方法或类地星球是可能的。不过张旸同时

18、表示:“虽然科学家都在找寻类地星球和移居外太空的方法,但是否能在二百年内找到却不一定。因此如果人类不正视自已的错误,善待我们赖以生存的地球,那么霍金所说也就不是危言耸听了。”2018年08月10日 23:45来源:中国新闻网(文段由命题人编写)(2分)请从本则网讯中提取出三点有价值的信息: _ _ _(1分)解释下列词语贪婪:_ 危言耸听:_(1分)给本则网讯加一个标题。_(11分)(三)致网虫儿子的一封信 亲爱的儿子: 刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候,你设置的开机问候真是吓了我一大跳,那低沉的一声“哈罗”让我忽然意识到,你已经是个大男孩了。 真的,转眼间你已经16岁了,不再是那个像“附件

19、”一样跟着我的小男孩,已经到了具有逆反心理的年龄,这就使得我们之间越来越无法“兼容”,冲突也越来越多。记得对我以前给你下达命令时,你的运行速度不亚于当今的Intel新酷睿i7处理器。可现在哪怕是让你倒个垃圾这样的小事,你都不大情愿,有时候我还得敲几次“ ”你才执行;遇到你不高兴的时候,就干脆“死机”根本不理我。 有时逼你吃饭,我是怕你“系统”资源不足,“主板”受损。尽管你已经瘦得像一根“内存条”,你却毫不领情。看着你漫不经心地吃着饭菜,我恨不得在碗里“剪切”了,直接往你嘴里“ ”! 自从买了电脑回来,你的眼里就只有它,只要在家,你都是坐在电脑前。我担心你在电脑前坐久了会过早地“安装”上“视保屏

20、”,担心影响你的学习,更担心你被网上的“病毒”传染,为此,我限制了你的上网时间。你却对我说,我对你的这一套“操作系统”版本太旧,需要“升级”。 前天的家长会上,你们班主任说你的成绩明显下降,还说了你在学校的种种“非法操作”。比如作业没做好就顺手将同学的作业“复制”一份,上课时用小纸条给MM“发送”信息(还画个小企鹅) 我承认你在电脑方面有天赋,小小年纪就通过了省计算机中级考试。可是现在你不打好文化基础,将来还是会被社会“删除”的。 有时候我觉得我们之间有些陌生,因为我越来越看不懂你了。在我的眼里,你有时像加了密的文件,而我忘记了密码;有时像幅不知什么格式的图片,没有合适的看图工具打开它;更多的

21、时候,你像一堆“乱码”,我看不懂,解不开。 说实话,我并不想改变你原有的“界面”,也不愿每天挂着个“黑屏”的脸面对你,更不愿“压缩”你的个性,只想用我的爱为你筑起一堵抵御侵袭的“防火墙”。亲爱的儿子,你能理解做母亲的这颗心吗?因为从你来到这个世界的那天起,我就中了“I loveyou”病毒,无药可救了。 好了,今天就聊这么多。我不想做你威严的母亲,就当我是你的一个无话不谈的朋友。希望这封信对你有所帮助,还请你用“磁盘扫描”程序检查一下“系统”中的错误,用“杀毒软件”杀一下毒,或者干脆重装一下“系统”,那样运行起来会更快,更好! 祝你 重装成功!爱你的母亲 X年X月X日注:这是一位善良而慈爱的母

22、亲写给她那患上了“网络成瘾综合症”的儿子的一封信,字里行间洋溢着拳拳的母爱,命题人对原文有删改。21.(1分)根据上下文意,在文中处的横线上分别填上两个字的电脑名词。_ _22.(2 分)请用同义词替换下列句子中引用的电脑术语。 这就使得我们之间越来越无法“兼容” ( )更担心你被网上的“病毒”传染 ( )作业没做好就顺手将同学的作业“复制”一份 ( )将来还是会被社会“删除”的 ( )23.(2分)根据语境说说下面句子的含义。 我是怕你“系统”资源不足,“主板”受损。我并不想改变你原有的“界面”,也不愿每天挂着个“黑屏”的脸面对你。24.(3 分)本文在写法上有什么特色?请作简评。25.(3

23、分)如果这是你母亲给你的一封信,请你运用同样风格的语言作简要回复。(150字以内)四、写作表达(50分) 26.任选以下一题,作文。1.请以“我在 中得到快乐”为题,写一篇文章。提示与要求:请从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”等词语中任选一个(也可另选),填在横线处。将题目补充完整,然后作文。 不少于500字,文体不限(诗歌除外)。2.迎接_(自定补全文题,然后作文)要求:(1)感情真挚,有新意,语言流畅生动;(2)文体不限(诗歌除外);(3)不少于500字。20182018学年度第一学期期末考试 七年级语文答题纸题号一二三阅读理解四、等级卷面积累运用(一)(二)(三)(四)写作

24、得分注意事项:1时间:120分钟。总分:120分。2本试卷分“试题”和“答题纸”两部分,考生须将答案填写在“答题纸”上,否则视作“未答卷”处理。考试结束后,考生只交“答题纸”;监考人员只装订“答题纸”。一、卷面书写( 3 分)提示:此题无需作答,阅卷老师会根据你在“答题纸”上的文字书写、卷面等情况综合评分,所以你的答题文字都要认真书写呀。二、积累运用(35分)1.(3分)(1分)拯救后x(1分)改为_(1分)_2.(5分)(1分)_(1分)_(1分)_(2分)_3.(6分) _ “ , ”, “ , _”。 _。_。_, _4.(3分)填空( ),( ),( ),( ),( ),( )5.(2分) ; ; ; 6. (3分)(1分)删改后的下联: , _(1分)我选第_联:_(1分)下联: _7.(2分)_,_,_8.(2分)_9.(6分)“ ,_, _, _,_。”10.(3分)活动一(2分)我的探究发现:_活动二(1分)生:_三、阅读思维(32分)(9分)(一)11.(3分)(2分)_(1分)_(6分)12.(1分)( )13.(2分)_14.(2分)(1) _(2) _15.(1分)( )(12分)(二)16.(2分)_17.(1分)_

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1