20教考面试教师资格面试考前押题汇总.docx

1、20教考面试教师资格面试考前押题汇总20_教考面试,教师资格面试考前押题汇总国家教师资格 面试考前押题汇总各科试讲题 目幼 儿 园 + 中 小 学 目 录幼 儿 园 。8. 普罗 米修斯（四年年级下册）让学 生理理解普罗 米修斯为什什么偷 火种，还有让学 生理理解他的 性格。9.给予树；（1）品读课 文 ，体会 金金 吉娅善良、仁爱、同情的品质（2）训练学 生 们写 一 封感谢信，并积累好词好 句句 。10.彩 色 的 非 洲， 片 段阅读。11. 生 命 生 命（四 年年 级下册）引导学 生 有感情的朗读 文 章，找出第三四段的重点词 句句 ， 理理 解其中含义。12. 麦哨（四年年级）理理

2、解重点词句句，理理解乡村孩 子快乐的童年年和 无忧 无虑的 生活，有感情的朗读课 文 。答辩：试讲过程中你是怎么样向学 生 表达 文 中的思想感情的；你的教学重点如何体现的。13.雅鲁藏布 大 峡 谷 （四 年年 级）。14.新型玻璃（五 年年 级）。15. 月 球之谜（三 年年 级下册）。16. 雨 点 儿 （ 一年年 级上册）。17. 雾凇；要求：1-10分钟；讲 生字会读会写；理理解词语，模糊，缠绕，琼枝 玉叶，笼罩； 板书。18.七 月 的天 山 。19.好汉查 理理 。20.乡下 人 家；5、6 自 然段。21.纪昌学射。22.燕 子 。23.牧场之国（四 年年 级下册）。24. 学

3、会看病；要求：根据课 文句句 子理理 解按图索骥，忐忑 不不 安，艰涩这三个词；带领同学 阅读 母亲 心理理变化的句句 子，体会 母亲对孩 子的爱；指导学 生有感情朗读课 文；适当合理理的板 书。答辩：你根据 什什 么来设计这个板书的；就 文 中 “ 忐忑 不不 安 ” 这个词你怎样让学 生更更 快的 理理 解这个词？ 25.惊 弓 之 鸟 。26.假如没有灰尘； 了了 解灰尘特点和作 用 ，体会的说明 方 法。427.平平搭积 木 （ 一年年 级）； 生 字词教学，能正确读课 文 ，引导学 生 会认会写 生 字词， 老老 师在讲 生 字词时在 田 字格 里里 示范。28. 比 尾巴； 了了

4、解尾巴特点， 用 问号的语 气 读出问号的 句句 子 ，并激发 自 己 对动物的喜爱之情； 比 尾巴，要求：认识 一 些字，教写 “ 公、云、 车 ” ；读通顺 文 章；要求写字在 田 字格 里里 29. 自 己 去吧（ 一年年 级）；在 田 字格 里里 板书 生 字词。530. 生命 生命。31. 黄 山奇松。32. 松 鼠（ 人教版五年年级上）；要求：找到这个 文章中松 鼠的特点，具体描写的是哪些 生动 而 准确的 句句 子 。33. 陶罐和铁罐；前九段，要求教 生 字，会写会认，读通全 文 ， 理理 解 “ 恼 怒怒 、相提并论、傲 慢、谦虚、神 气 ”。小 学数学1. 八 的乘法 口

5、诀。2.两位数减 一 位数（退位）。3.时、分、秒的认识。4.乘法的初步认识。5.20 以内的的加减法。6.图形的认识。7.有趣的七巧板（重点！每 年年 必考，概率极 大 ）。8.1-5 的认识；会认读写 1-5 以内的数，区分 几 个和第 几 个，体验数学与 生 活的密切联系。9. 认识 人 民 币。10.100 以内的加减法；100 以内两位数的加减两位数的计算 方 法竖式； 11. 认识 100 以内的数，内容是狐狸和兔 子捡贝壳，狐狸 46 个，兔 子 38 个， 比较 大 小，总结 了了两种 方法，第 一，因为 40 几 比 30 几 大，所以 46 大于 38 。第 二，因为 46

6、 在 38 后边，所以 46 比 38 大。然后巩固，画了了算盘，算盘有数， 53.56 、 100.98 比较 大 小。过程性评价，实际应 用 。12.万以内整数的加减法。13.平均分（ 人 教版 二年年 级下册）。14.有余数的除法。15. 比 物体的 高 矮、 长 短、多少。16.凑 十 法。17.平 面 图形的认识。18. 长 度估算。19.两位数加 一 位数。20.有余数除法；（1） 十 分钟内完成（2）初步 理理 解有余数除法的意义（3）感悟被除数，除数和余数的的关系（ 4 ）让学 生明 白余数是是 一个相对的概念（ 5 ）为什什么余数 比除数 小（ 6 ）针 对刚才的试讲，你还有

7、没有要补充的。21.轴对称图形；本节课的知识与技能 目 标是 什什 么。622.千克是认识；认识 米 。23.平移和旋转；认识位置前后左右， 方 向的认识（东 西 南 北北 ）。小 学英语8.I want to go to ShangHai. 里里 面 是三个外国 小 朋友的对话，指着地图说中国有哪些值得去的地 方 ，有上 海 、昆明、桂 林林 。词汇就是 beautiful place mountain lake 什什 么的，还有个 good idea.语法就是Where are you want to go？I want to go to ShangHai. 79. Round 圆形，sq

8、uare 正 方 形，rectangle 长 方 形，triangular 三 角 形。3. 句句 型I like .和dont like. 4.We had a picnic last Sunday. 22. Toys 教学。23. Thisis Amy,sheis readinga book.Thisis MaoMao,heis takinga picture.Thisis Jake,heis playing a toy train.This is Tina,she is dancing.情景化教师正在做的动作，教会学 生 看图描述能 力力 。24.Dog egg fish goat 首字

9、 母在单词中读 音和单独字 母读 音，给了了 一个 chant ，让学 生感知字 母 的 不不 同读 音 ，全英授课，要有唱歌。8.听和读，I have lunch at.这样的 一 段对话。9.I have a cat.She is cute.Where is she？Is she in thelivingroom？No，sheisnt. Is she in the study? No，she isnt. Look she is in the kitchen. 听说课，突出重点 句句 型和单词。利利 用 插图授课。16. 题 目 TV Shows. 图 片 展示 comedy, news,s

10、ports,game,show,nature,show,cartoon,word, bank,funny,interesting,scary,exciting.What kinds of TV Shows do you like? I likecomedy becuese they are funny.（1）全英试讲 十 分钟。（2）重点词汇和 句句 型讲解。（3）创设情景锻炼学 生 的 口 语能 力力 。答辩：（1）你的教学重点。（2）你怎么突出重点。17. Its got four wheels. 18. My father goes to work at eight oclock. 19

11、. Talk about your English teachers 对话课， 里里 面 包含单词：tall,friendly,funny,old.教学中加 入 游戏的看法还有 一 个是板书设计。20.What doyouwearonsunnydays?I wearmyT-shirtshortscapandsunglasses.的词汇教学。要求：全英，有游戏环节配合适当的简笔画，教师朗读师范，创设情景练习 口 语能 力力 。15. 语 音 课程 lets spell ，教单词拼写和磁带播放，上 面 有 几 个单词 dog ， box ， orange ， body 延伸的有on mom 所以此

12、时我知道找到共通性，教 o 的发 音 。10. What do you wear on sunny days？的词汇讲解（是 一 个 小 对话， 女女 ：What do you wear on sunny days？男：I wear my T-shirt shorts cap and sunglasses.）你是怎么进 行行 词汇教学的？ 11. We had a picnic in last Sunday. 12. Where did you go ？下边有两个 长 对话，要求是让你结合问 句句 教学。问 句句 还有 how did they go ？ Did LingLing like t

13、he. ？以及利利 用关键词去帮助学 生重复这篇 文章。教学 目标，还有怎么讲解过去式。13. Its more than six kilometers long 四幅图画，分别是华 山 、 长 江、 西 湖、 长 城。要求突出重点词汇 句句 型，引导学 生 用 英语描述图画。14. What time do you get up？ 821.Shes in the kitchen. 5. Lets talk 小 学 人 教版where is my cat？Is she in the living room？No. Is she in the study？No.Is she in the kic

14、ten？Yes. 6. What kind of TV Show do you like? 24.Nice to meet you. 25.Listen and chant farmer. 26.Health habits 927.The five senses.突出押韵。28.Shopping 29.Im going to， 一 组对话写的关于外出的活动的，fly a kite，row a boatHow to make students interest your class. 30.对话，涉及到 量量 词， a glass of lemonade小 学社会1. 我的成 长 与他 人 。2

15、.反对邪教。3. 一 分钟可以做 什什 么。4.春天的故事，内容改 革 开放。5. 了了 解居 民 委员会。6. 听听他们的 心 声讲的就是使学 生了了 解打 工 者的 生 活状况。还有就是尊重并感激劳动者。7.我劳动的感受。8. 狮身 人 面 像和 金金 字塔。小 学科学1.观察蚕宝宝。2. 橡 皮筋 小车。3. 水 蒸 气 ；要 用 学 生 自 己 的话解释科学现象。4.植物营养 器 官。5.摩擦 力力 大 小 与接触 面 状况的关系；有猜测-实验 方 案-实验实施。6. 体验肌 肉 的 工 作。7. 食 品添加剂； 十 分钟内完成试讲，教学 生 懂得添加剂归类， 了了 解 食 品安全问题

16、。8.研究 土 壤的种类。9.种 子 发芽实验。10.种 子 变成 了了 幼苗。11. 种 子 的旅 行行 。小 学 音 乐1.钟；要求有表情的弹唱，难点，前 八 后 十 六的节奏型。2. 小伞花。103.对鲜花。4.卖报歌；简谱 F 大 调。5. 桔梗瑶，跳 了了 鲜族舞蹈让学 生 猜是哪个 民 族。划 手 视唱，讲附点节奏，弹琴教唱。答辩让 我再次划 手 视唱和弹琴。6. 捉 泥泥 鳅。7. 小 白 兔和 小 乌 龟 。8.顽 皮 的杜鹃。119. 拍 皮 球。10.五线谱。11.芦笛；要求弹唱第 一 段还有其中 一句句 恰当 方 法教对 音 准 什什 么的。12.欣赏课，伦敦德 里里 小

17、 调。小 学美术1.剪纸中的古 老老 记忆，给 了了 三个图，欣赏评述。2.优美的舞姿。3. 小鸟 的树。4.多视 角 的脸。5. 装饰 色 彩。6.随形想象。7. 低 年年 级是春天 色 彩。8. 兵 马 俑。9.多 民 族纹样。10.剪纸中的古 老老 记忆。11. 小 小 快餐店。12.脸谱。13.动画 片 欣赏。14. 小 花毡。15. 西 方实 用雕塑。16. 用 水墨来画树。17.服装上的故事。18.汽 车 的联想。19. 走 向明天。20.汉字的联想。21.点线的变化。22.让动物站 立 起来； 手 工 粘贴组成 小 动物。23.撕纸真有趣。24. 春天的 色 彩。25.有趣的 拓

18、拓 印. 26. 生 活中的 日 用 品。27.树的联想。28. 长 呀 长 ，讲植物的。29.我们身边的线条。30.装饰的骏 马 。1231. 用 色 彩画 心 情。小 学体育1.体操双杠分腿坐还有肩倒 立 ，武术初级棍术。2.体操中的横箱屈腿腾越和太极拳 里里 的左右搂膝拗步。133.投掷教学（助跑投掷垒球）。4.上步投掷沙包。5. 田 径跳远。6.蹲踞式跳远。7.武术。8. 倒 立。初中语 文 1. 口 语交际讲解如何学习语 文 。2. 冰 心 观舞记。3.济南的冬天。4. 小 山 摇篮曲图 文 段。5.最后 一 课（七下）。6. 中国 石 拱桥（让学 生 体会到说明 文 语 言 文 字

19、的准确性：有朗读，让学 生 知道重 音 和停顿 让学 生 分析赵州桥的特点适当板书。7.应有格物致知精神。8.朱 自 清春：朗读前三段，讲拟 人 的修辞 手 法。9.江城 子 密州出猎：朗读，体会豪放的特点。10. 石 壕 吏吏 。11.写作：指导学 生 流畅的写 一 段话（关于写景或者写物的）。12.赵毅的论诗。13.紫藤萝瀑布；画出 了了 文 中两 句句 话，分析写作技巧。14.钱塘江春 行行 。15. 马 布封；朗读划线 句句 子 ，表现情感；归纳野 生马 的性情特点；这篇 文 章很有趣味性怎么让学 生 体会语 言 的优美；板书。16. 背影四次背影，体现 父 子 情深。17.岳阳楼记引

20、导学 生 体会叙事，写景，议论，抒情的写作特点，泛读，表现感情。18. 口 语交际课：我的家乡。19. 心 声：要求朗诵，设计问题，适当板书。感情。20.陈涉世家：三组六 句句 话，讲朗读时的停顿。重 音 、实词的意义及 用 法。21.乡愁：表达情感，描写意象。22. 春夜 洛洛 城闻笛： 十 分钟内讲完，有板书，教师有感情朗读课 文 ， 理理 解诗 文 大 意。23. 赤 壁：分析咏史诗的特点。24.冰 心 ：繁星和春 水 ；推荐学 生 阅读， 理理 由使 人 信服，指导朗读。1425.写作 文 ：以 月 亮为题，借物抒情。26. 酬乐天扬州初逢席上 见 赠：诵读，重点分析沉 舟 侧畔千帆过

21、，体会感情，提升学 生 鉴赏品味；正确流 利利 地朗读课 文 ，要有板书。27.傅 雷雷 家书。28.采薇：最后 一 段并朗读。29.鲁迅：雪。讲解散 文 诗的特点，范读第 一 段。30.湖 心 亭看雪（ 八 上）要求讲解 白 描 手 法和它的写作特点。31. 皇帝的新装：朗读 3-5 段，体现情感，设计活动使学 生理理 解 老老 大 臣 和官员 心理理 活动的异同。1532.秋天：赏析第三段，的思想感情。33. 月 亮上的 足 迹：前三段，体会情感， 大量量 数字的作 用 。34.看云识天 气 的综合活动设计，收集关于天 气 的谚语。35. 白 雪歌送武判官归京（ 八 下）范读，快速指导学

22、生 背诵，根据试讲内容写板书。36.送东阳 马 生 序，翻译。37. 口技（七年年级下）讲解课后练习题，指导学 生理理解 文 言 文词类活 用和古今异义的 用法。38.观沧 海 ，字 音 ，停顿，写景的作 用 ，抒情。39. 约客（ 1 ）范读，指导学 生朗读（ 2 ）引导学 生在理理解诗的基础上背诵（ 3 ）你如何指导学 生 有感情的朗读诗歌。40.天净沙.秋思；朗读，帮助分析意境。41.观沧 海 ；景物描写的作 用 。42. 次 北北 固 山 下；有感情朗读诗 句句 ，注意断 句句 ，设计活动，注意板书，如何讲解古诗词。43.故乡（九上）分析中 年年 闰 土 的形象。44. 风 雨 ； 理

23、理 解感情，让学 生 学会其中的描写 方 法。45.故宫博物馆课堂写作；让学 生 掌握说明 文 的写作顺序。46. 走 一 步，再 走 一 步；分析的 心理理 活动。47. 桃花源记；要示范背，学 生 背，四 句句 话古今异义讲 一 讲，说明该古今异义出现的原因。48.郭沫若天上的街市全诗朗读，然后还要讲联想和想象。49. 海 燕之歌；朗读第 一 到第六段， 比 较象征和 比 喻的 手 法，适当的板书。50.茅屋为秋 风 所破歌（ 八 下）51.唐雎 不不 辱使命（九上） 文 言句句 式对 比 ， 什什 么意思。52.乡愁；表达情感，描写景象。53.师说；设置朗读活动，体会感情。54.春望；介

24、绍与时代背景、朗读、 理理 解诗歌（国破的国意思，表达 几 种感情）。55.在 山 的那边；分析 海 的内涵。56.夸 父 逐 日 。初中数学1.加权平均数。2.图形的旋转。3. 用 坐标表示对称点。4. 算术平 方根的应 用。5.与园有关的计算。166. 方 根的性质 三次根号负a 等于负三次根号a。7. 正 比例例 函数的图像。8. 二 次根式的性质，数平 方 根。9. 用 坐标表示对称点。10. 水 库 水 位与放 水 时间， 一 次函数的应 用 。11.古典概率。12.加权平均数的应 用 。13.正数零负数 立 方 根的特点。14. 直 角 三 角 形的应 用 。115.等腰三 角 形

25、的证明。16.垂径定 理理 的作 用 。17. 切线 长 定 理理 的作 用 。18.描点法做反 比例例 函数图像。19. 二 次根式的性质。20.线段投影， 二 次根式性质，根号 二 的 大 小 。21. 二 次根式的性质 （√a）²=a。22. 正 方 形纸板的正投影。23. 圆锥和圆柱的侧 面 积。24.概率的计算P（A）=m/n。25.Y=6/x（x0）。26.与圆有关的计算。初中英语1. 口 语 课 ：A：Can I use your computer？B：Sorry，Im going to work on it. 1.A：Could I watch TV？ B

26、：Yes，of course，but first you have to clean your room. 2.语法题be going to 的讲解 What are you going to be when you grow up？ 2. 口 语课 A：Where is your pen pal from？ B：He is from France. 3.A：Where does she live？B：She lives in pairs. 4.mobile phone，划线词 But ，firstly，secondly，thirdly.要求朗读 文 章，写作课。5. 写作教学。试题是 一篇短

27、 文， 大概讲的是主 人公 old Henry有 一条很可爱的狗，有 一天他 和 小狗出去散步，他很开 心，他的狗和 一条 黑猫在玩 儿，后来他发现她的狗不不见了了，他很伤 心 。1.朗读这篇短 文 。2.适当板书。3.引导同学给 old Henry 写回信。6.What is it like in winter cold cold its cold december januaryandfebuarywearyourwarm coat lets skate on the lake. 7. 口 语课 You are never too young to do things.举 了了 3 个 例例 子 Tiger Woods Mozart Ronaldo 8.阅读课，school trip 按照时间顺序讲。9. 口 语课How much is the tshirt ？How much are the socks. 10.Lead-in （放 一 首歌或者 vedio问知道什什么信息，选的要和你讲的有关联）Pre （ 1 ：group discuss.2：互相修改 spelling and grammar 3：再次修改