高三生物期末试题及答案朝阳.docx

1、高三生物期末试题及答案朝阳北京市朝阳区20112012学年度高三年级第一学期期末统一考试生物试卷 2012.01（考试时间90分钟 满分100分）一、选择题（每小题只有一个正确答案。130题每题1分，3140题每题2分，共50分）1下列结构或物质没有核糖参与构成的是A酶 B质粒 CATP D叶绿体2下列有关生物体中有机物的叙述，正确的是A含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子BDNA分子解旋后，空间结构改变，将失去其功能C淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量D动物激素是基因表达的直接产物且可调节生命活动3将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气水界面上铺成单分子层，结果测

2、得单分子层的表面积约为原细胞表面积的两倍。则该细胞最可能是A人的肝细胞 B蛙的红细胞C酵母菌细胞 D大肠杆菌细胞4下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是A细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢高效、有序进行B抗体在核糖体合成后，依次进入内质网和高尔基体加工C神经细胞、胰腺腺泡细胞均形成较多突起且具有分泌功能D在mRNA合成的同时会有多个核糖体结合到mRNA上5下列有关物质进出细胞的描述，正确的是A抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍细胞吸收氧气B细胞对大分子物质“胞吐”的过程可导致膜成分的更新C在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输D质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压

3、降低6下列关于真核生物生命活动发生场所的叙述，正确的是A丙酮酸产生的场所是线粒体 B乙烯合成的部位是植物体成熟部位C淋巴因子作用于B细胞发生在内环境 D胰岛素基因转录的场所在细胞质7图A、图B分别是植物某个叶肉细胞中两种膜结构以及发生的部分生化反应。下列相关叙述中不正确的是A图A表示的是叶绿体类囊体薄膜，图B表示的是线粒体内膜B在图A、图B膜上都发生了能量转换的过程C图A、图B除产生上述物质外，还均可产生ATPD当图A与图B所示生化反应速率相等时，图B的O2都来自图A8有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如下图所示。据图中信息推断错误的是 A氧浓度为

4、a时酵母菌没有有氧呼吸，只进行无氧呼吸B当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程会不同C当氧浓度为c时，2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵Da、b、c、d不同氧浓度下，细胞都产生H和ATP9下面是科学家得到的蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的相关数据。据此分析正确的是A高尔基体、线粒体、叶绿体在第19.3h第21.3h中活动旺盛B在第38.6 h第40.6h，DNA分子结构稳定性较高C蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为21.3hD基因重组发生在第19.3 h第21.3h10右图表示人体各类血细胞的生成过程，af表示不同种类的细胞。下列描述正确的是A造血干细胞是未分化的细胞，具有持续增殖的能力Ba细胞转变

5、成其他细胞需经历基因选择性表达过程C浆细胞可在体外大量增殖而产生单克隆抗体De、f细胞高度分化，已不具有分裂和分化的能力11赫尔希和蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的大肠杆菌培养液混合，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述错误的是A用32P标记的目的是单独研究DNA在遗传中的作用B本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性C32P主要集中在沉淀物中，上清液中也存在少量放射性D如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低12右图为真核细胞中合成蛋白质的示意图（f代表4个核糖体）。下列说法不正确的是Aa为mRNA，b、c、d、e为多肽 B图示过程最终合成的b、c、d、e结构

6、通常各不相同C结构f的合成与细胞核的功能有关D该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质13下列叙述中不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是A基因发生突变而染色体没有发生变化B非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C二倍体生物形成配子时基因数目和染色体数目均减半DAa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状14下图为某二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上的基因）。据图判断下列叙述错误的是A甲图表示减数第一次分裂后期，据此说明该动物的性别可能是雄性B乙图表示该细胞发生了同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换C1与4的片段交换，属于染色体结

7、构变异D丙细胞分裂产生的两个子细胞中的染色体数是甲细胞染色体数的一半15在小家鼠中，有一突变基因使尾巴弯曲。现在有一系列杂交实验，结果如下表。杂交组合亲代子代雌雄雌雄1234正常弯曲弯曲弯曲弯曲正常正常弯曲全部弯曲1/2弯曲，1/2正常全部弯曲全部弯曲全部正常1/2弯曲，1/2正常全部弯曲1/2弯曲，1/2正常以下说法正确的是A由杂交组合1可判断，该突变基因为隐性，常染色体遗传B由杂交组合2可判断，该突变基因为隐性，伴性遗传C由杂交组合3可判断，该突变基因为显性，常染色体遗传D由杂交组合4可判断，该突变基因为显性，伴性遗传16下图是果蝇细胞减数分裂示意图，其中说法正确的是A图I表示的细胞中有8

8、条染色体、4个染色体组B过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合C图的a、b、c、d 细胞中遗传信息可能互不相同D若a细胞内有5条染色体，一定是过程出现异常17调查小组对某一家族的单基因（用A、a表示）遗传病所做的调查结果如下图所示。下列说法错误的是A该遗传病不可能是Y染色体遗传和X染色体隐性遗传B该遗传病最可能是X染色体显性遗传，则-5的基因型为XAXa或XaXaC在无突变情况下，若-3表现正常，也不会改变对该病遗传方式的判断D若该病为常染色体显性遗传，则-5和-6再生正常女儿的概率为1/418在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，

9、基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是 A2种，13：3 B3种，12：3：1C3种，10：3：3 D4种，9：3：3：119下图甲、乙表示水稻两个品种（两对相对性状独立遗传），表示培育水稻新品种的过程。下列说法正确的是A的自交代数越多，子代纯合植株的比例越高B和的变异都发生于细胞有丝分裂前期 C与过程的育种原理相同，过程表示单倍体育种D育种过程中需要筛选，而筛选不改变任一基因的频率 20下图为现代生物进化理论的概念图。以下说法正确的是A表示种群的基因型频率改变 B表示基因突变和基因重组C表示自然选择学说 D表示基因多样性和物种多样性21下列各项中，能看作

10、物质进入内环境的是A牛奶经食道进入胃中 B精子进入输卵管与卵受精C空气进入肺泡 D肌肉注射青霉素22对有关动物生命活动调节的判断（结合右图），不正确的是A若Y表示抗体，则该细胞只能由B细胞增殖分化而来B若该细胞表示垂体细胞，则Y可能是生长激素或促甲状腺激素C若Y表示胰高血糖素，则该细胞内核糖体和高尔基体的数目较多D若Y表示神经递质，则兴奋可通过Y在细胞间进行单向传递23图甲中A、B、C为三个神经元，图乙是图甲中突触结构的放大。下列叙述不正确的是AA、B、C细胞间信息的传递方向为ABCB刺激部位，该部位的膜外电位变化是由正变为负C当神经冲动传到D点时，将导致突触小泡外移DX物质的释放引起的效应是

11、E细胞的持续兴奋24右图为人体细胞免疫过程的部分图解。对该过程分析正确的是Aa细胞的裂解死亡是由基因决定的B该图不能表示HIV感染机体后的免疫过程C当相同抗原再次侵入细胞时，c细胞迅速增殖分化D在此过程中，c细胞释放b来加强它的杀伤力25正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是A在细胞内发挥信号的作用 B由活细胞产生的蛋白质C与特定分子结合后起作用 D在发挥作用后还能保持活性26下列与植物生长素相关的叙述中，正确的是A植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞的分裂实现的B使同种植物同一部位的扦插枝条产生相同生根效果的生长素浓度可以不同C顶端优势现象、根的向地生长、茎的

12、背地生长都说明了生长素作用的两重性D若生长素溶液不具有促进植物细胞生长的作用，其原因一定是溶液浓度过高27口蹄疫是由RNA病毒引起的一种偶蹄动物传染病。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗（主要成分：该病毒的一种结构蛋白VP1），过程如下图所示。请据图判断下列说法正确的是A用限制性核酸内切酶处理，可直接分离得到目的基因B培养基中添加卡那霉素可筛选能表达疫苗的细胞C目的基因的运载体是重组质粒，受体细胞是农杆菌D该过程运用原理有基因重组、植物细胞的全能性28下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制备“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是 A

13、将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法B能在含有氨苄青霉素的培养基上生长的只是导入了质粒A的细菌C能在含有四环素的培养基上生长的只是导入了重组质粒的细菌D目的基因成功表达的标志是工程菌能产生出人的生长激素29在现代生物工程技术中，下列研究方案不能实现其目的是选项方案目的A建立沼气池有利于物质和能量的多级利用B体外诱导胚胎干细胞分化培育供移植的组织器官C培育试管苗、试管牛和克隆羊能保持全部母本性状D用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块制备动物细胞悬浮液30生物实验中常用到对照。以下实验设置正确的是A研究细胞核的功能，可将蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分B研究氧浓度对植物呼吸作用的影响，可分别在黑

14、暗和光照条件下进行实验C探究胚芽鞘的感光部位，可将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中D研究“观察植物细胞有丝分裂”实验中解离液的效果，可分别用龙胆紫和醋酸洋红31右图表示细胞膜亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式。下列对细胞膜结构和功能的叙述，错误的是A图示若为肝细胞膜，则尿素的运输方向是I B细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与有密切的关系 C吞噬细胞吞噬抗原需要参与，体现膜的选择透过性 Db方式不需要ATP，a方式可以表示生长素的运输方式32下列相关关系的描述与曲线对应的是 A甲图表示人体肌肉细胞产生ATP的生成速率与氧气浓度的关系 B乙图表示蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化 C丙图表示

15、酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时ATP产生量最大 D丁图表示胰岛素与胰高血糖素有相互拮抗的关系33下图是某植物叶片中物质或生理过程的变化曲线。下列有关描述错误的是 A处于图状态的植物叶片可能正处于衰老过程中B图中叶绿素含量下降是叶片光合速率下降的主要原因之一C图表明淀粉的形成是由细胞中的游离糖转化而来D图中所示的变化均是植物叶肉细胞衰老的生理表现34某种昆虫长翅（A）对残翅（a）、直翅（B）对弯翅（b）、有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上。下图表示某一个体的基因组成，以下判断正确的是 A控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循基因自由组合定

16、律 B该个体的细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为AbD或abd C复制后的两个A基因发生分离可能在减数第一次分裂后期 D该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种35含有一对等位基因的杂合体（F1）与隐性纯合类型测交，测交子代表现型及比例直接反映的是AF1的基因组成 BF1的基因行为CF1的表现型 DF1的配子种类及比值36现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交，Fl全为扁形块根，Fl自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为96l，则F2扁形块根中杂合子所占比例为A9/16 B1/2 C8/9 D2/337蜜蜂的雄蜂是未受精的卵细胞发育而来的，雌蜂是由受精卵发育成的。

17、蜜蜂的体色褐色对黑色是显性性状，控制这一对相对性状的基因位于常染色体上。现有黑色蜂王与褐色雄蜂交配，则其后代的体色是A全部是褐色 B褐色：黑色为1：1C蜂王和工蜂都是黑色，雄蜂是褐色 D蜂王和工蜂都是褐色，雄蜂是黑色38下图表示病毒进入人体后，机体产生干扰素的过程以及干扰素的作用机理。下列叙述不正确的是A细胞受到病毒感染时，可诱导此细胞中干扰素基因表达B利用基因工程等方法可以在大肠杆菌以及酵母菌细胞内获得干扰素C干扰素可调控受病毒感染细胞的基因表达D干扰素与入侵病毒直接结合阻碍病毒的增殖过程39科学家为探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，用某种植物进行了一系列实验，结果如下

18、图所示。由此可初步推测 A浓度高于10-6molL的生长素会抑制该植物茎段的生长 B该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯 C该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 D该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的40下列关于同位素标记的相关叙述，正确的是A一不含32P标记的DNA，在含32P的原料中复制n次，子代DNA含有32P的为2n-2B用CO2和H218O培养小球藻，可检测光合作用过程中产生氧气的来源C在噬菌体侵染细菌的实验中，首先要获得同时含有32P与35S标记的噬菌体D同位素标记法可用于分泌蛋白分泌过程的研究以及基因诊断、修复有缺陷基因 二、非选择题（每空1分，共50分

19、）41（9分）图甲数字表示不同的代谢过程。图乙表示某植物在密闭空间中测得的24小时内CO2浓度变化曲线。请分析回答下列问题： （1）图甲中过程，在图乙的 时间段发生。（2）图乙cd段CO2浓度迅速下降的原因是 。（3）图乙b点植物进行的代谢活动为图甲的 。（填写图中数字）（4）图乙24小时中植物在 段积累有机物。（填写图中字母）（5）多数植物适宜光合作用的温度为20-30。研究人员以此植物为材料，利用同一植株通过单细胞克隆获得HA、HB、HD三个株系，从中筛选耐高温优良品种。表l为不同温度对不同株系光合作用速率的影响。表1 温度对不同株系光合作用速率的影响株系光合速率/molg-1h-1203

20、035HA20.3218.32HB13.7815.5616.77HD8.329.369.07由表l推测，在适宜光合作用的温度条件下， 株系光合速率最高。在实验条件下， 株系保持较平稳状态且光合速率较高，说明其耐高温性较好。 能够通过同一植株进行单细胞克隆获得HA、HB、HD三个不同的株系，原因是被培养的细胞一直处于 状态，因此容易受到培养条件和外界压力（如射线等）的影响而产生 。研究人员欲通过基因工程对耐高温品系进一步改良。某种限制性核酸内切酶的识别序列和切点是GATC，现有含目的基因的DNA片段，如下图所示。请在方框内画出被此限制性核酸内切酶切割后所形成含目的基因的片段。42（6分）下图1是

21、基因型为AaBB的生物细胞分裂示意图，图2表示由于DNA中碱基改变导致蛋白质中的氨基酸发生改变的过程，图3为部分氨基酸的密码子表。据图回答： 图1 图2 图3（1）据图1推测，此种细胞分裂过程中，出现的变异方式可能是 。（2）在真核生物细胞中图中过程发生的场所是 。（3）图3提供了几种氨基酸的密码子。如果图2的碱基改变为碱基对替换，则是图3氨基酸中 可能性最小，原因是 。图2所示变异，除由碱基对替换外，还可由碱基对 导致。（4）A与a基因的根本区别在于基因中 不同。43（8分）某雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物有蓝花和紫花两种表现型，由两对等位基因A和a（位于常染色体上）、B和b（位于X染

22、色体）共同控制。已知其紫色素形成的生物化学途径如下图所示。现用蓝花雄株（aaXBY）与某紫花雌株杂交，Fl中的雄株全为紫花。请回答下列问题：（1）亲本紫花雌株的基因型为 ，Fl中的雌株表现型及其概率为 。（2）若该蓝花雄株（aaXBY）与另一杂合紫花雌株杂交，则Fl的表现型及比例。（3）若将上述两亲本的体细胞杂交，培育出新植株，其技术原理为 ，新植株体细胞的染色体组为 组，新植株开花的颜色为 。（4）图中紫色素的形成过程说明基因可以，进而控制生物性状。请写出图中过程遗传信息流动途径。44（10分）果蝇是遗传学研究中重要的实验材料。请回答下列相关的问题：（1）图A和图B表示果蝇甲和果蝇乙X染色体

23、上的部分基因。请据图回答：图A中的朱红眼基因与深红眼基因是 （等位/非等位）基因。与图A相比，图B发生了变异，此变异属于 。（2）果蝇种群中常出现性染色体异常的个体，从而产生不同的表现型（见下表）性染色体组成XXXYOXXYXYYXO表现型胚胎期致死胚胎期致死雌性可育雄性可育雄性不育由上表可知，果蝇的性别取决于 染色体的数目。探究果蝇眼色的遗传方式过程中，摩尔根做了下列杂交实验：白眼雄果蝇红眼雌果蝇全部红眼白眼雌果蝇红眼雄果蝇雄果蝇全部是白眼，雌果蝇全部是红眼但他的学生蒂更斯通过大量实验发现白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的杂交子代有少数例外：每20003000只雌果蝇中出现一只白眼可育果蝇，同时每20

24、003000只雄果蝇中也会出现一只红眼不育果蝇。从性染色体异常角度分析，很可能的原因是亲本 （白眼雌/红眼雄）果蝇在减数分裂过程中 导致的。据此分析，杂交子代中的白眼可育雌果蝇和红眼不育雄果蝇的基因型分别是（控制红白眼色基因分别用B、b表示） 。（3）遗传学上将染色体上某一片段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失。若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，常导致个体死亡，但此缺失发生在雄性的X染色体上，也会致死。若仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子，生活力降低但能存活。现有正常红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，子代中

25、雌果蝇数与雄果蝇数比为2：1。若白眼雌果蝇出现的原因是基因突变，则杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比应为 。因此这只白眼雌果蝇的出现可能是由于 造成的。根据上述假设推断，此白眼果蝇在减数分裂过程中，配对的染色体会出现 现象。可用 方法直接证实。45( 12分) 下图表示机体内生命活动调节的途径。请分析并回答下列问题：（1）由图分析，构成下丘脑的细胞具有典型神经细胞的功能和 功能，将 调节和 调节联系起来。（2）若图中内分泌腺为甲状腺，则当体内缺碘时, 含量的变化情况分别是 和 。（3）吃的食物过咸，刺激 感受器，通过下丘脑和垂体的相关活动，使 中的 激素增加，最终导致尿量减少，利于细胞外液渗透压恢

26、复正常水平。（4）如图中内分泌腺为胰岛，则其分泌的激素 必须与细胞膜上的 结合，才能调节血糖浓度下降。如果人体组织细胞膜缺乏上述物质，则可能导致细胞 摄取血糖，继而血糖水平过高。（5）机体内血糖平衡调节、甲状腺激素分泌调节的过程都具有 调节机制，从而维持机体的稳态。46.（5分）研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对茎枝切段有促进生长的作用。请分析回答问题：（1）根据图一可以得出的结论有：_ _；_ _。（2）图二中X表示赤霉素对生长素的分解具有_作用，这种作用很可能是通过降低该过程中_的活性实现的。（3）植株矮生性状通常是因为植物体缺少合成赤霉素的酶，所以可采用外加_的方法使植株明显增高

27、。北京市朝阳区20112012学年度高三年级第一学期期末统一考试生物试卷 参考答案 2012.01一、选择题（每小题只有一个正确答案。130题每题1分，3140题每题2分，共50分）1234567891011121314151617181920BCDDBCDCBBDBABDCCBAC2122232425262728293031323334353637383940DADACBDDCACDDCDCDDBB二、非选择题（每空1分，共50分）41（9分）（1）7:00-19:00（2）cd段光照强，光合作用强，消耗大量的CO2，所以CO2浓度急剧下降（3） （4）cd（5） HA HB 分生（分裂）

28、突变42（6分）（1）基因突变或基因重组（缺一不得分）（2）细胞核、线粒体、叶绿体 （3）丝氨酸 需同时替换两个碱基 增添或缺失（4）碱基对排列顺序（脱氧核苷酸排列顺序）43（8分）（1）AAXbXb 蓝花，100%（2）紫花雄株：蓝花雄株：蓝花雌株=1:1:2 （3）细胞膜流动性和细胞全能性 四 蓝色（4）通过控制酶的合成来控制代谢过程 DNAmRNA蛋白质44（10分）（1）非等位 染色体结构变异（倒位、染色体片段颠倒） （2） X 白眼雌 同源染色体没有分离 XbXbY和XBO（3）1:1 X染色体缺失 不能配对的凸环 显微镜观察染色体45（12分）（1）分泌激素 神经 体液 （2）增加 减少（3）下丘脑渗透压 内环境（血液） 抗利尿 （4）胰岛素 胰岛素受体（糖蛋白） 减缓（停止） （5）反馈46（5分）（1）IAA和GA均具有促进植物生