五年级语文下册作业批改记录.docx

1、五年级语文下册作业批改记录长江作业批改记录表学 科语文班 级五年级教 师兰胜男作业内容草原批改日期2.29作业反馈优 秀 者 章会杰、阮琳、陈如意、阮丽娜对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者张惟、陈悦、章芊芊、徐丽婷加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者陈诺、陈海波、章钱错误点拼音基础太差，课后有待加强针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点学 科语文班 级五年级教 师兰胜男作业内容白杨批改日期3.2作业反馈优 秀 者章会杰、阮琳、陈悦对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者张惟、陈思祺、陈前进加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者陈洪波、胡焱错误点短文阅读训练不够针

2、对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点学 科语文班 级五年级教 师兰胜男作业内容白杨批改日期3、4作业反馈优 秀 者章会杰、阮琳、陈如意对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者陈前进、张惟、陈思祺加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者章钱、胡新安错误点基础知识薄弱，有待加强针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点学 科语文班 级五年级教 师兰胜男作业内容自我检测一批改日期3.10作业反馈优 秀 者章会杰、阮琳、阮丽娜对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者张惟、章芊芊、陈思祺加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者陈静玉、胡焱错误点拼音及识字能力记忆太差，有待加强针对

3、存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点学 科语文班 级五年级教 师兰胜男作业内容古诗三首批改日期3.14作业反馈优 秀 者章会杰、阮琳、陈如意对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者张惟、陈思祺、陈前进加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者陈诺、章诚错误点基础知识记忆能力太差，有待加强针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点学 科语文班 级五年级教 师兰胜男作业内容东阳。童年。骆驼队批改日期3.16作业反馈优 秀 者章会杰、阮琳、阮丽娜对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者张惟、陈悦、陈前进加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者陈文通、陈静玉错误点拼音，识字能力差，

4、课后有待加强针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点学 科语文班 级五年级教 师兰胜男作业内容童年的发现批改日期3.21作业反馈优 秀 者阮琳、章会杰、陈如意对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者张惟、陈思祺、陈悦加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者章钱错误点拼音，识字能力差，课后有待加强针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点学 科语文班 级五年级教 师兰胜男作业内容自我检测二批改日期3.25作业反馈优 秀 者章会杰、陈如意、阮丽娜对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者陈悦、章芊芊、徐丽婷加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者章诚错误点拼音，识字能力差，课后

5、有待加强针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点学 科语文班 级五年级教 师兰胜男作业内容杨氏之子批改日期3.28作业反馈优 秀 者章会杰、阮琳、陈如意对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者张惟、陈悦、章芊芊加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者陈诺错误点拼音，识字能力差，课后有待加强针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点学 科语文班 级五年级教 师兰胜男作业内容晏子使楚批改日期3.30作业反馈优 秀 者章会杰、阮琳、阮丽娜对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者张惟、陈前进、陈思祺加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者章娜错误点拼音，识字能力差，课后有待加强针

6、对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点学 科语文班 级五年级教 师兰胜男作业内容自我检测三批改日期4.8作业反馈优 秀 者章会杰、阮丽娜、陈如意对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者张惟、陈思祺、章芊芊加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者章诚错误点拼音，识字能力差，课后有待加强针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点学 科语文班 级五年级教 师兰胜男作业内容再见了，亲人批改日期4.11作业反馈优 秀 者章会杰、陈如意、阮琳对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者张惟、陈思祺加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者陈静玉错误点拼音，识字能力差，课后有待加强针对存在问

7、题，提出改正意见，指导方法，发现优点学 科语文班 级五年级教 师兰胜男作业内容桥批改日期4.18作业反馈优 秀 者章会杰、陈如意、阮丽娜对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者陈思祺、章芊芊、徐丽婷加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者章钱错误点拼音，识字能力差，课后有待加强针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点学 科语文班 级五年级教 师兰胜男作业内容自我检测四批改日期4.25作业反馈优 秀 者章会杰、阮琳、陈如意对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者张惟、陈思祺、陈前进加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者陈诺错误点拼音，识字能力差，课后有待加强针对存在问题，提出

8、改正意见，指导方法，发现优点学 科语文班 级五年级教 师兰胜男作业内容将相和批改日期4.28作业反馈优 秀 者章会杰、阮琳、阮丽娜对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者张惟、陈思祺、陈悦加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者陈静玉错误点拼音，识字能力差，课后有待加强针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点学 科语文班 级五年级教 师兰胜男作业内容草船借箭批改日期5.3作业反馈优 秀 者阮琳、阮丽娜、章会杰对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者陈前进、章芊芊、陈思祺加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者陈海波错误点拼音，识字能力差，课后有待加强针对存在问题，提出改正意见

9、，指导方法，发现优点学 科语文班 级五年级教 师兰胜男作业内容自我检测五批改日期5.12作业反馈优 秀 者章会杰、陈如意、阮琳对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者张惟、陈前进、陈思祺加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者陈洪波错误点拼音，识字能力差，课后有待加强针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点学 科语文班 级五年级教 师兰胜男作业内容人物描写一组批改日期5.16作业反馈优 秀 者章会杰、阮琳、陈如意对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者张惟、陈前进、张世雄加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者陈文通、胡新安错误点拼音，识字能力差，课后有待加强针对存在问题，提

10、出改正意见，指导方法，发现优点学 科语文班 级五年级教 师兰胜男作业内容自我检测六批改日期5.23作业反馈优 秀 者章会杰、阮琳、陈如意对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者陈思祺、陈前进、章芊芊加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者陈诺、陈海波错误点拼音，识字能力差，课后有待加强针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点学 科语文班 级五年级教 师兰胜男作业内容自己的花是让别人看的批改日期5.25作业反馈优 秀 者章会杰、陈如意、阮琳对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者陈思祺、陈前进、张世雄加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者陈洪波、陈文通错误点拼音，识字能力差，

11、课后有待加强针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点学 科语文班 级五年级教 师兰胜男作业内容威尼斯的小艇批改日期5.27作业反馈优 秀 者阮琳、阮丽娜、章会杰对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者张惟、陈思祺、陈悦加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者章诚、章钱错误点拼音，识字能力差，课后有待加强针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点学 科语文班 级五年级教 师兰胜男作业内容自我检测七批改日期6.6作业反馈优 秀 者阮琳、阮丽娜、陈如意对优秀者提出表扬，继续发扬优点进 步 者陈思祺、陈前进、章芊芊加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点较 差 者陈海波、陈洪波错误点拼音，识字能力差，课后有待加强针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点