人教版高中历史选修三第一单元第一次世界大战单元测试二B卷练习.docx

1、人教版高中历史选修三第一单元第一次世界大战单元测试二B卷练习人教版高中历史选修三第一单元第一次世界大战单元测试（二）B卷（练习）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分） 美国学者杰里本特利在新全球通史西欧中描述这样一场近代战争：“两个国家间的胜负，以进攻国的优势转变为溃败而告终。战胜国不仅再一次宣告了工业的力量，也开启了新兴大国挑战这个旧的大陆主人的序幕，并为战胜国日后恶行埋下了伏笔。”材料中的这场近代战争应指A . 英荷战争B . 英法战争C . 普法战争D . 法俄战争【考点】 2. （2分） 一战期间，美国对一战的态度发生了巨大的变化，由保持“中立”

2、到加入协约国集团作战。出现这一变化的主要原因有美国与协约国经济联系密切 “无限制的潜艇战”给美国造成重大损失 美国爱好和平 谋取战后霸权A . B . C . D . 【考点】 3. （2分） 第一次世界大战爆发后，沿着双方战壕的许多地方，一种“自己活也让别人活”的体系逐渐发展起来，双方都清楚，自己无法将对方从战壕中轰打出来。基于这种共识，双方形成一种默契，既不炮轰厕所，也不在早餐时发动进攻。这种情况最不利于（ ） A . 英国B . 法国C . 德国D . 美国【考点】 4. （2分） 有人将一战的爆发形象地比喻为：两个小孩打架将一群大人牵扯进来引发的更大规模斗殴的过程。其中“两个小孩”寓指

3、（ ） A . 德国和法国B . 奥匈帝国和塞尔维亚C . 意大利和法国D . 奥斯曼帝国和塞尔维亚【考点】 5. （2分） (2015高二上湖州期中) 20世纪初期人类社会出现了世界大战，当时的战争之所以具有世界性的最主要条件是（ ）A . 主要资本主义国家经济政治发展不平衡B . 主要资本主义国家进入垄断阶段C . 对峙的两大政治军事集团形成D . 世界已基本形成一个整体【考点】 6. （2分） (2020济南模拟) 围绕一战责任问题，德国史学界一直存在争议。20世纪20年代，德国史学家普遍认为战争的责任并不全在德国，协约国也应负其责。到60年代，德国史学家费舍尔等则认为德国的战争计划早就

4、做出，一战就是一场阴谋，德意志帝国要承担完全的历史责任。上述争议（ ） A . 均未准确揭示一战的根源B . 使德国战争责任愈加明确C . 说明史学研究结论取决于时代需求D . 说明综合多种观点可还原历史事实【考点】 7. （2分） “一战”对欧洲带来的影响有（ ）在十月革命影响下，欧洲许多国家走上社会主义道路 欧洲不再是世界格局的中心在世界上的财政金融地位急剧下降 在国际上的统治地位发生动摇A . B . C . D . 【考点】 8. （2分） (2017高二上金华月考) 1914年9月，在一场战役后，小毛奇向德皇威廉二世报告：“陛下，我们输掉了这场战争（按：指第一次世界大战）。”这场战役

5、发生在下图中（ ）A . B . C . D . 【考点】 9. （2分） “英国不想为捷克牺牲一兵一卒，英国同意任何合理的解决办法，只要不用武力。”下列哪一事件体现了这一主张？（ ）A . 慕尼黑协定的签署B . 凡尔赛和约的签订C . 四国条约的签订D . 大西洋宪章的发布【考点】 10. （2分） (2019高二下菏泽期中) 在谈到第一次世界大战爆发的原因时，罗素认为，“许多人确实有一种倾向于战争的本能”许多原因导致战争，但是，随着所有市民欢迎战争爆发，受挫的情绪是战争狂热的主要原因”。罗素的观点（ ） A . 代表了当时欧洲各国的普遍认识B . 不符合唯物史观对战争的正确认识C . 反

6、映了当时英国统治阶级的立场D . 揭示了第一次世界大战爆发的根源【考点】 二、 非选择题 (共3题；共30分)11. （10分） (2017广州模拟) 【历史选修2：20世纪的战争与和平】材料：第一次世界大战的极端残酷性以及交战各国经济危机的加深，使人民的反战情绪日益高涨。到战争后期，反对战争、要求和平成为一些国家发生革命的重要动力。“和平、面包、自由”是1917年的俄国革命、1918 年的德国革命和奥匈帝国境内革命的普遍口号。 战后欧美各国的反战与和平运动得到了大发展。一个具有特定盟约的、尝试保障和平从而保护列强利益的国际组织国际联盟应运而生。在英国，由于大战后长期的经济不景气，民众和他们的

7、领导人都不想再有新的战争，不论这种战争是由谁挑起的以及英国是否应该为正义而战。这种民意，对英国绥靖政策的形成奠定了重要的思想与社会基础。第一次世界大战曾被当时的人们称为“结束一切战争的战争”。然而，仅仅过了20年，另一场大战就在1939年爆发。美国历史学家H斯图尔特休斯在其颇有影响的著作欧洲现代史中认为：“正是第一次大战，使得欧洲社会不可能在旧基础上重建。这次战争为未来洗好了牌；它造成一种人们无法维持国内国际稳定的局面，从而下一次大战终于不可避免。”摘编自徐蓝一战史研究的新问题新进展新观点（1） 根据材料，说明当时的人们为什么认为第一次大战是“结束一切战争的战争”？（2） 根据材料并结合所学知

8、识，简要分析第二次世界大战爆发的原因。【考点】 12. （10分） (2018高二下桂林期中) 阅读材料，回答问题材料：第一次世界大战促使列强在中国的均势机制逐渐瓦解，新的国际体系尚未建立，这为中国寻求国际化谋求平等待遇提供了有利的国际环境。由于交战列强在中国各有势力范围存在，一战的爆发，迟早会把中国卷入战争的漩涡。一战期间日本乘机加紧侵略中国，与此同时，由于战争局势严峻，英法俄亟需外援，支持中国参战。1917年，中国正式向德奥宣战，并立即宣布废除与德奥的不平等条约，收复德奥租界，终止支付德奥庚款。中国参战首开从鸦片战争以来系统收复国家主权的先河，显示了中国利用外交进入国际社会成为平等一员及国

9、际化的良苦用心。在巴黎和会上，中国代表团据理力争，大义凛然地拒签对中国不利的凡尔赛和约，他们的行动把“中国问题”带到了世界最高论坛，赢得了道义的胜利，为之后山东问题的解决提供了契机。与此同时，顾维钧系起草国联宪章的15人委员会成员之一，对宪章的撰稿，贡献颇多。摘编自姜良芹中国近现代史研究导引（1） 根据材料，概括中国参加第一次世界大战的背景。 （2） 根据材料并结合所学知识，简析中国参加第一次世界大战的影响。 【考点】 13. （10分） (2019高二下嘉兴期末) 近代德国的发展历程对新兴大国的崛起以诸多的历史启示。阅读材料，回答问题。 材料一：19世纪，德意志各邦陆续制定了各自的宪法。这些

10、宪法归根到底是封建贵族为维护其统治的产物，均为“王室的作品”。俾斯麦在1881、1882年两次讲演中,明确宣称:在普鲁士、在德国,皇帝代表了真正实际权力。KD布拉赫尔在评论德意志帝国宪法时切中要害强调:“德帝国实行的是逆时代而动的君主制的半专制主义。”摘编自丁建弘、李霞德国文化:普鲁士精神和文化等材料二：一战后，“许多人从凡尔赛和平的耻辱 中省悟出个人困境的原因, 并把这种困境同民族的不幸完全等同起来”。纳粹党极力宣传德国发动第一次世界大战是“正义性战争”,德国民族灾难根源于凡尔赛和约, 是战胜国压迫的结果, 是一个“强盗和掠夺的条约。”吴晓奎试论希特勒上台的原因材料三：1940年4月27日,

11、德国法西斯头子希姆莱下令修建奥斯维辛集中营,并于同年6月14日将首批犯人运抵奧斯维辛。1979年，联合国教科文组织将奥斯维辛集中营列入世界遗产名录。关于奥斯维辛集中营有以下两种认识可供探讨：奥斯维辛集中营被称为“死亡工厂”。奥斯维辛集中营被解放后,战后德国政府采取的行动是有关国家敢于正视历史、真诚接受历史教训的例证。摘编自畲田世界文化遗产（1） 根据材料一并结合1871年德意志帝国宪法的相关内容，简述德意志帝国政制“逆时代而动”的表现。 （2） 根据材料二并结合所学，以凡尔赛和约有关德国西部领土的规定为例，简析“凡尔赛和平”的特征，并概述“凡尔赛和平”对德国的影响。 （3） 阅读材料三并结合所

12、学，请选择其中一种认识阐述，选择阐述，请简析奥斯维辛集中营被称为“死亡工厂”的理由。选择阐述，梳理战后德国政府采取的“行动”。 【考点】 参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：二、 非选择题 (共3题；共30分)答案：11-1、答案：11-2、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、考点：解析：