七年级名著导读.docx

1、七年级名著导读繁星春水：是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的诗集。内容包括对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。如“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了” 伊索寓言：是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的伊索寓言。从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。伊索寓言意为“伊索的寓言集”，伊索，可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人创作，寄在伊索这位大师名下。它是生活的智慧和想像的魅力体现。大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以

2、一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高。特别是动物寓言部分，广泛采用拟人化手法，表现了动物各自的习性，诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的威猛、山羊的怯懦，都刻画得栩栩如生，给人留下深刻的印象。 【相应练习】： 1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“_”著称。 2、繁星、春水是冰心在印度诗人_飞鸟集的影响下写成的。 3、总的说来，繁星、春水大致包括三个方面的内容：一是对_的歌颂；二是对_的崇拜和赞颂。三是_。 4、冰心原名_，诗集繁星、春水是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“_”、“_”。 5、繁星、春水诗集表现

3、了：_、童真、_三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核-“_”。 6伊索寓言是_寓言的汇编，相传为_所作。它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。 7伊索寓言中有许多大家耳熟能详的寓言故事，举出三例：_，_，_。 8“成功的花/ 人们只惊慕她现时的明艳/ 然而当初她的芽儿/ 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨”这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为_，把成就事业的起步阶段比喻为_，把奋斗的辛劳比喻为_，把自我牺牲比喻为_”，生动贴切，发人深思。 9你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意： 狼和小羊猫和鸡就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的_。 农夫和蛇的

4、故事就告诫人们，_。 狐狸和山羊写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们_。 乌龟与老鹰通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明_。 蚯蚓与狐狸鼹鼠嘲笑_， 骆驼与宙斯批评_。 这些寓言故事都对人们有教育意义。这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是伊索寓言的魅力所在。 【答案】：1、爱的哲学2、泰戈尔 3、母爱与童真大自然 对人生的思考和感悟4、谢婉莹、繁星格、春水体、5、母爱、自然、爱的哲学6古希腊；伊索；7狼和小羊农夫和蛇龟兔赛跑8花；花的“芽儿”； 培养花的“泪泉”； 滋润花的“血雨 9残暴和蛮横；对恶

5、人千万不能心慈手软；做好事也要看对象，以免上当受骗；遇事应多加思索，才不会受骗上当；任何事物都有自己的规律性，不可违背规律；吹牛说大话；贪得无厌。名著导读综合性学习（人教版七年级下册语文）童年在苦难中长大（前苏联作家高尔基）主要内容： 小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给

6、他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等。阅读感受： 读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。人物形象、典型情节、性格特征： 阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些

7、怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让 外祖父：经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴。 “我”：逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。相关练习：1、童年最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。2、童年这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景，而且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。请写出小说中给你印象最深的两个人物及其性格特点。示例：外祖母：善良、慈爱

8、、乐观而刚强；外祖父：残忍而吝啬；茨冈：能干、愉快等。3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”都给主人公以力量和支持。4、高尔基（人物名）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是童年、在人间、我的大学。5、童年中塑造的阿廖沙形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。6、童年刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如：勇敢正直的

9、“我”（阿廖沙），善良乐观的外祖母，自私残暴的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。习题训练：1、童年是 以自身经历为原型创作的 中的一部，这部小说生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯 。这部小说的主人公是： 。2、 （人物名）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是童年、 、 。3、童年刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的 ，善良乐观的 ，自私残暴的 ，贪婪恶毒的 以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。4、童年中塑造了的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。5、童年最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。

10、 是作者创作这部作品的第一主题。6、童年从 写起，到 结束，生动的再现了 。7、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙变成了一个什么样得人？你从阿廖沙的变化中得到了什么启示？ 。8、你最欣赏高尔基的名言是 。 昆虫记谱写昆虫生命的诗篇（法国作家 法布尔）主要内容： 介绍昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们了解昆虫的真实生活情景。阅读感受： 昆虫记除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。艺术价值： 昆虫记是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。行文生动活泼，语调轻松诙谐，昆虫在作者的笔下，都赋予了人的性格。昆虫的本能、习性、劳动、婚

11、恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。作者介绍： 让亨利法布尔(18231915)，出生在法国南部山区一个贫苦农民家庭，是法国著名的昆虫学家、作家。他深入昆虫世界，怀着无限的热情对昆虫进行观察和实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了昆虫记这部巨著。1885年，昆虫记3卷本出版，直到1910年，昆虫记10卷本才出齐。昆虫记（又译昆虫物语或昆虫学札记）被誉为“昆虫的史诗”。他被誉为“昆虫诗人”, 昆虫记作者被当时法国与国际学术界誉为“动物心理学的创导人”。相关练习训练：1、一部真实记录昆虫生活，谱写昆虫生命的诗篇，它是名著 ，该作品中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。（1）、有人说，昆虫也是生灵，他们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？ （2）、该书的语言有什么特点？ 2、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是 ；这本书是 。这本书又译为 或 ，被誉为“ ”。鲁迅把这本书奉为“ ”的楷模。我们学过其中的一篇课文叫做 。3、昆虫记本书出了真实了记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出 ，全书充满了对 ，充满了对 。这本书是优秀的 ，也是公认的 。