第九天.docx

1、第九天第九课 1.下列选项中运用夸张修辞手法的一项是？ A、遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。 B、日岀江花红似火，春来江水绿如蓝。 C、大漠沙如雪,燕山月似钩。 D、白发三千丈,缘愁似个长。ABCD 2.下列句子与修辞手法对应错误的一组是 （ ） A、母亲只是中国千百万劳动者的一员，但是正是有像母亲这样的劳动英雄，才有了我们幸福的今天。（比喻） B、天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（拟人） C、老师听了生气地说：“你怎么能够这样来糊弄老师呢？”（反问） D、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）ABCD 3.下列广告语

2、各运用了什么修辞手法？一夫当关，万夫莫开。（门锁广告）(1) 4.大虫吼一声，如同半天起了一个霹雳，震得山冈也动了。（修辞手法）(1) 5. 材料：读下面的词，回答问题。虞美人李煜1春花秋月何时了，2往事知多少？3小楼昨夜又东风，4故国不堪回首月明中。5雕栏玉砌应犹在，6只是朱颜改。7问君能有几多愁？8恰似一江春水向东流。 5-1.下面对虞美人一词理解不正确的一项是（ ）。 A、本词上阕写景，下阕抒情。 B、此词是一曲生命的哀歌，作者通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比，抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。 C、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”用了对比的修辞手法。 D、“问君能有几多愁？恰似一

3、江春水向东流。”运用了设问的修辞手法，更加彰显了作者苦闷的愁绪。第八课 1.下面句子没有用比喻修辞的一项是（） A、残阳如血。 B、柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。 C、绿色小脑袋轻轻摇摆，东张西望，好像在观察新领地。 D、延安是中国革命的揺篮。ABCD 2.下列题目没有使用修辞的是（） A、信念是飞翔的翅膀 B、怎能没有希望？ C、童年趣事 D、文学是灯ABCD 3.下列古诗中，没有运用“夸张”修辞手法的是（）。 A、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B、万里赴戎机，关山度若飞。 C、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 D、大漠孤烟直，长河落日圆。ABCD4. 材料：阅读下面的语段

4、，回答问题。有的人骑在人民头上：呵，我多伟大！有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头想不朽；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。 4-1.这两节诗运用的修辞方法有（） A、排比对偶对比 B、对比反复比喻 C、反复比喻拟人 D、排比对比拟人ABCD5. 材料：对联是汉语特有的文学瑰宝，仔细品味下面的对联，完成下面的题。上联：虽为毫末技艺 下联：却是顶上功夫 5-1.在这副对联中，没有使用的修辞手法是（） A、对比 B、双关 C、比喻 D、对偶 第七课 1.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”中蕴含着一个成语，这个成语中包含一个著名的三国故事，你知道吗？请写出来，。(1)(2) 2.根据谜面

5、猜成语。12345609（七零八落）1256789（）1+2+3（）333555（）1/100（） 15分钟=1000元（）9寸+1寸=1尺（）(1)(2)(3)(4) (5)(6) 3.根据所给的信息，写出相关的答案。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的事物是（填一个字即可）。“卧薪尝胆”的主角是。“温酒斩华雄”“三英战吕布”出自作品龚自珍的己亥杂诗里“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”包含的成语是。(1)(2)(3)(4) 4.下列句中加点的成语在句子中的含义解释有误的一项是（） A、贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神这都是千金难买的幸福啊。 （相濡以沫：比喻同处困境，互

6、相救助。 ） B、这件事追查了半年，仍没有结果，只得不了了之。 （不了了之：事情没有处理完就放在一边不管，就算了结。 ） C、他根据前人和自己观测的结果，认为如果以地动学来说明天体现象，一切困难都可迎刃而解。 （迎刃而解：用刀刃就能解决。 ） D、每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。 （叹为观止：赞叹看到的事物好到了极点。 ） 第六课 1.成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。下列各组成语，全都来源于历史故事的一项是（） A、温故知新杞人忧天毛遂自荐 B、门庭若市舍生取义刻舟求剑 C、守株待兔完璧归赵豁然开朗 D、闻鸡起舞破釜沉舟三顾茅庐ABCD 2.“舌战群儒”这个

7、成语的主人公是（） A、赵括 B、项羽 C、诸葛亮 D、关羽ABCD 3.成语“庖丁解牛”出自于哪部文学作品？（） A、庄子养生主 B、归去来兮辞 C、岳阳楼记ABC 4.下列句子中划线成语使用恰当的一项是（） A、这间卧室布置得大方得体，每件物品都放得恰到好处，令人赏心悦目。 B、在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。 C、事情还没有到山重水复的地步，只要我们不放弃，就一定会有转机。 D、刚一开局，他就带着一个“炮”杀一儆百地闯过来。ABCD 5.下列成语没有使用比喻、拟人修辞手法的一组是（） A、挥洒自如面面相觑 B、军令如山莺歌燕舞 C、对答如流兔死狐悲 D、情同手足争奇

8、斗艳第五课 1.下列哪个成语比喻行动和目的相反？（） A、南柯一梦 B、南辕北辙 C、南腔北调 D、南征北战ABCD 2.下列句子中的成语使用错误的一项是（）。 A、中国人民经过含辛茹苦的斗争，终于建立了人民当家作主的新中国。 B、看着五岁的小弟弟一本正经地学做交警，指挥他的那些小玩具车，我们都笑了。 C、袁隆平几十年如一日，百折不挠，成功地培育出杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”。 D、足球被他随心所欲地控制着，颠了一百多下还稳稳当当地在他头上跳着，真是厉害！ABCD 3.下列4个句子，划线成语使用正确的是（） A、展览馆的大门一开，观众蜂拥而至，鱼贯而入，入场秩序显得极为混乱。 B、曹操军队

9、在赤壁之战中被打得落荒而逃，损失惨重。 C、爷爷整日游手好闲，不是逛逛公园，唱唱曲儿，就是听听评书，聊聊天，看到他晚年的幸福生活，真替他感到高兴。 D、父亲原来是个闻所未闻的草根人物，因为一手绝活，竟然一下子成了家喻户晓的明星。ABCD 4.下列加点成语使用恰当的一项是（） A、啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？ B、通过语文模拟考试，他发现了语文的蛛丝马迹。 C、我们在学习上要虚张声势，把大家的学习热情搞上去。 D、同学们在学习过程中遇到问题，要主动向老师请教，虚心求学，不耻下问。ABCD 5.下列成语用了同一种修辞手法的是（） A、草木皆兵何乐不为色厉内荏 B、怒

10、发冲冠一发千钧肝肠寸断 C、口是心非炮火连天伶牙俐齿 D、呆若木鸡一日三秋如虎添翼 第四课 1.许多成语都来自古代著名故事，请你从下面找出成语和故事主角不正确的一组是（） A、入木三分王羲之大义灭亲石碏 B、闻鸡起舞祖逖邯郸学步邯郸 C、负荆请罪廉颇卧薪尝胆勾践ABC 2.下列加粗的成语使用有误的一项是（） A、老师的举动止住了孩子们的笑声，全场鸦雀无声。 B、节日的东大街，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。 C、走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。 D、为了筹建广场，他呕心沥血，到处奔波。ABCD 3.下列关于成语的说法正确的是哪一项？（） A、“虎背熊腰”和“点头哈腰”都是描写

11、人物的动作。 B、“神采奕奕”和“仪表堂堂”都是描写人物的神态。 C、“精明能干”和“花言巧语”两个词感情色彩一样。 D、“巧舌如簧”和“能言善辨”都是指人特别会说话。ABCD 4.下面四组成语中错别字最多的一组是（）。 A、胸有成竹连棉不断月缺花残走头无路 B、功无不克筋疲力尽安居乐业坚持不懈 C、居高临下无穷无尽同心协力兴高采烈 D、穿流不息目不瑕接涛涛不绝垂头伤气1. 材料：阅读这篇文章，完成下列小题。爱因斯坦在桥上一天，下着蒙蒙细雨，一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。开车的是爱因斯坦的一位朋友，他要去探望爱因斯坦。忽然，他看见爱因斯坦独自在一座小桥上走来走去，边走边自言自语，还不时地在纸上

12、写着什么。那位朋友走上前去问：“您在这儿干什么呢？”“有个学生约我在这儿见面，他还没来。”爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。 那位朋友听了爱因斯坦的话，对迟到的学生很不满。他说：“这不是浪费您的宝贵时间吗？”“不，”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片，说，“没有浪费时间。你看，我在等他的时候，已经解了一道难题。”爱因斯坦这位著名的科学家，是多么善于利用点点滴滴的时间啊！ 1-1.成语填空。来去自自(1)(2)(3)(4) 2. 材料：快乐阅读。暴雨刚才还是烈日炎炎，碧空万里，一转眼便狂风大作，把路边的树刮得东倒西歪。天色突然暗下来，半空中一大块一大块灰黑色的云差一点擦着高楼的楼顶， 不

13、一会儿，就连成一片，像一块巨大的黑布遮住了天空，一点一点压下来。一阵震耳欲聋的雷声响过，大雨像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。 2-1.成语填空。（）（）炎炎（）空万（）东（）西（）（）耳欲（）(1)(2)(3)(4) (5)(6)(7)(8) 3. 材料：阅读下面文言文，完成下面各题。近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 3-1.这篇短文包含一个成语，这个成语是。与这个成语意义相近的俗语、名言是。(1)(2) 4. 材料：短文阅读。但愿人长久节选一年一度的中秋节到了。这天夜晚，皓月当空，万里无云。人们都欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼却在因思念弟弟而心绪不宁。 4-1.照样子写成语。（1）一年一度（ABAC式）（2）皓月当空（含月的成语）