学校领导岗位职责.docx

1、学校领导岗位职责学校领导岗位职责一、校长岗位职责1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级教育行政部门的指示，完成上级布置的各项任务。2、定期召开行政会研究学校重大问题，建设一个团结、战斗的领导班子，当好班长。3、全面规划，统一安排学校各部门工作，确定学校奋斗目标，制定学校工作计划、规章、岗位职责及重大改革方案，并提交教职工大会审议后，认真组织实施。4、负责全校教职工的人事、考核、奖惩、进修和思想政治工作。5、坚持把德育工作放在学校工作的首位，领导和组织学校的德育工作，坚持以教学为中心，保证教学计划的贯彻执行，重视学生的德、智、体、美、劳全面发展。抓好体育、卫生、艺术教育工作。6、

2、主持召开学校行政会议，研究部署协调学校各方面工作，对学校重大问题或方案进行决断；定期听取各部门情况汇报，并就学校的发展计划、师资队伍建设、管理工作、财务建设、设施等重大问题组织讨论，作出决定。7、深入第一线，密切联系群众，开展调查研究，经常和教职工、学生开展对话谈心活动，沟通思想，掌握情况，及时发现问题。关心教职工和学生生活，改善教学条件和生活条件。 8、自觉接受党组织监督，定期向支部通报学校情况，征求对教职工调动、奖惩、干部任免等学校重大问题决策的意见。 9、及时向上级领导请示汇报工作，取得各级领导对学校工作的支持，负责处理与本区兄弟单位的协作关系，争取社会力量共同办好学校。二、副校长岗位职

3、责1、在校长的领导下，起草、修改有关文件及会议材料，负责学校党政领导的重要讲话、相关文件的管理工作。 2、协助校长落实教育方针和教育法纪法规。3、负责上级和学校重要党政工作部署、学校党政领导批办的文件、交办的事项及批办给各部门的事项的催办和督促检查工作。4、协助校长制定学校发展规划和学期、学年的工作计划，组织实施并督促、检查规划和计划的执行；定期进行工作总结，提出改进工作的措施和意见。 5、协助校长制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善各种管理制度，明确各岗位人员的职、责、权、义、利，科学管理学校。 6、参加校长办公会议和行政例会，审议学校重大问题。领导学校办公室、宣传小组，制定计划，开

4、展工作，定期检查、考评。7、协助校长做好教职员工的聘任、调配、管理、奖惩等项工作。负责教职工专业技术职务(职称)的评聘及学期绩效考核工作。8、负责对来校检查、视察、参观的上级领导和其他人员的组织接待工作，以及安排各种重要会议的会务、接待工作。9、负责协调和沟通学校各部门工作。10、完成党政领导交办的其他工作。 三、党支部书记岗位职责1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级党组织的指示，结合本校的具体实际，完成党总支布置的各项任务。2、制定党支部学期工作计划，安排每学期党组织活动，并做好学期工作的总结和表彰工作。定期召开支委会，研究党支部内重大问题， 及时向上级党组织报告工作。3、

5、及时了解党员和群众的思想、工作和生活情况，认真做好思想政治工作，发现问题及时研究解决。4、经常与党支部委员会和校长保持密切联系，支持行政工作，协调党、政、工、团的关系，共同做好学校德育工作，充分调动各方面的积极性。5、指导团委举办青少年学生业余团校，研究青少年学生新特点、新问题，及时进行学习、研究，与校团校一起做好学生的思想政治工作。6、积极做好组织发展工作和预备党员的转正工作。7、负责全校教职工的政治学习，努力提高教职工队伍的政治思想素质。指导教代会开展民主监督、参政议政、依法治校，促进学校的管理科学化、民主化、规范化。 8、负责处理与兄弟党支部的协作关系，争取社会力量共同办好学校。 四、教

6、务主任工作职责教务主任是分管校长领导教学工作的主要助手。教务主任在分管校长领导下，协助分管校长全面贯彻党的教育方针，组织全校教学工作。一、制定、组织和实施学校教学工作计划，制定和完善各项教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的顺利实施。二、协助常务校长全面贯彻执行党的教育方针，按照教学计划，课程标准和教材的要求，妥善安排学校的教学工作，做好教学管理工作，努力提高教学质量。三、根据工作需要和师资队伍情况，提出新学期教师安排初步意见，经分管校长同意，报校长办公会批准后执行。四、选配教研组长，安排教师任课，审查教研组教育教学计划和教师的学科教学计划，并对执行情况进行检查和指导，有计划、有目的地

7、参与教研组和备课组开展的教研活动，并指导教育教学研究工作。定期召开学校教学工作会议和教研组长，共同研讨各科教学情况。五、分析全校教学质量状况。每学期至少集中分析全校教育教学现状和趋势两次，针对共同存在的问题和教研组长一起研究改进的措施和办法。六、经常深入教学第一线，了解、掌握教师备课和课堂教学的实情。并做到有目的、有计划地听课，平均每学期听课不少于20节，研究课堂教学中的薄弱环节，总结教学经验。七、组织教师学习现代教育教学理论、学习并熟悉国家教育部制订的各科课程标准，根据上级有关教学要求，在教学质量管理过程中，检查各年级、各学科的教学目标完成情况，进行及时的指导与调控。 八、定期召开教研组长会

8、议，研究教育教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科的量和质，监控学生课业负担，听取师生对改进教学工作的意见和建议。九、定期组织教师举办公开课、观摩课和示范课，积极组织参加上级教研部门开展的各项活动，开展改进课堂教学的研究，总结交流教学经验，培养教学骨干和学科带头人，充分发挥教学新秀、骨干教师的示范作用，对青年教师要及时给予具体指导，使他们早日脱颖而出，成为教育教学的中坚力量。十、做好教学质量检测组织工作，具体指导教师学会自行命题和质量检测情况分析工作，能写出具有一定水准的质量分析评价报告。经常了解各学科测验考查次数与质量，并加以控制和协调。十二、负责做

9、好教务行政工作，安排好因公、因病、因事教师的代课，统计教师出勤情况，管理教师业务档案，合理科学地安排作息时间表、课程表，确保学科课程与活动课程的落实，组织安排好全校的学科活动、科技活动。十三、管理学校实验室、多媒体教室、计算机室、理化生实验室等工作，定期检查分管各室教师的工作情况，抓好仪器、电化教具等教学设备的添置、管理和使用，抓好学校教师报刊的征订工作。十四、抓好新课改的实施和校本教研制度的建立，拟定实施方案，抓好各项工作的落实。十五、制定教务处量化考核方案，完成绩效考核、核算及发放工作。十六、主持处务工作会议，总结交流教务处部门工作，解决存在问题，安排教务处人员值班。十七、教务副主任和教务

10、干事协助教务主任做好上述工作。 五、 政教主任岗位职责政教处是学校教育管理和教育行政工作的职能机构，是学校教育工作管理的枢纽。一、制定实施学校德育工作计划，审查年级组，班主任及下辖部室学期工作计划。二、组织管理学生的思想政治工作1、坚持在学生中贯彻执行中学生守则、中学生日常行为规范、湖州市中小学生礼仪常规， 及时了解学生思想品德情况，有针对性地开展教育， 加强常规训练， 树立良好校风， 努力提高学生思想道德素质。2、指导年级组长、班主任工作， 掌握教师贯彻中学德育大纲和班主任工作计划的情况， 定期召开年级组长、班主任会议， 布置检查工作， 进行德育工作研讨。3、经常深入教室、图书馆、操场、饭厅

11、等学生活动场所， 了解学生情况， 及时与有关部门、有关教师联系， 提出指导性意见。4、负责做好学生奖惩和班级评估工作。5、组织学生参加公益劳动，对学生进行劳动教育。6、负责抓好社区教育，搞好军民警校共建，定期召开家长会、学生座谈会，听取意见和建议。抓好国防教育、青少年学生的青春期教育。7、协助团队、指导学生会开展形式多样的活动，寓教育于活动之中。8、及时了解各年级违纪情况，通报年级组并报告校长。三、负责四创工作组织安排学生的文体卫生工作1、积极开展群众性的体育活动，抓好体育课、广播操、眼保健操，组织好全校性的学生素质运动会和田径运动会。2、指导医务室，搞好卫生保健工作，建立学生卫生健康档案，抓

12、好全校卫生文明工作，调整学生课业负担，关心学生身心健康。3、重视学生课外娱乐活动，活跃学生生活，并负责组织学校艺术节等全校性重大活动。4、检查年级组长、班主任及下辖部室管理员履行岗位职责情况，发现问题及时处理，并报校长室。5、负责向校长推荐年级组长、班主任人选。四、招生宣传及学籍管理、转入、转出、休学的审批工作五、制定学校班级量化考核方案，做好学期量化考核的汇总和班主任津贴的核算发放工作。六、政教处副主任和干事协助主任做好政教处工作。六、总务主任岗位职责1、协助校长制定并组织实施学校总务工作计划和管理制度，定期检查落实情况，定期总结工作。 2、协助校长安排、分配总务工作人员的工作。注重思想教育

13、，树立全心全意为师生服务，为教学服务的思想。 3、管好校产，将学校的所有财产登记造册，专人保管。搞好校舍的基建和维修，保证安全，防止出现伤亡事故。搞好设备的保管和添置。并教育师生管好、用好和爱护学校的公共财务。4、管好财务。严格遵守国家财经制度，财务、帐目清楚，收支合理。 5、管好生活。解决安排好师生的住宿，饮食、用水等问题。注意饮食卫生，严禁食物中毒。 6、搞好教学供应，负责教学设备和教学办公用品的供应。保证教学工作的正常进行， 7、做好安全保卫工作。保护学校财产不丢失、不损坏，保护师生的人身安全。防火防盗，安排好值勤，值班。 8、绿化、美化、硬化学校，搞好校容校貌建设努力建设“园林式”的学

14、校。 10、搞好勤工俭学，完成生均收入指标。 11、做好校建工作，对学校新建、修建等相关资料要按有关规定存档保管，对资料的调阅、查询要按程序进行，不得随意将有关资料借阅或转借他人或单位。12、组织总务人员、职工政治业务学习，每周不少于两小时。 副主任及干事协助主任落实上述工作。 七、后勤主任岗位职责1、负责后勤部全面工作和全校安全等工作。2、树立为教学服务，为师生服务的思想，搞好管理和服务育人工作。3、深入抓好食堂工作，以服务师生为宗旨，坚持管理改革，改善师生员工的生活。保证饭菜质量，搞好饮食卫生，为师生就餐提供优质服务。及时听取师生意见和建议，督促食堂工作人员改进工作，并做好食堂工作人员的技

15、术培训和岗位考核工作。4、切实做好学生宿舍的管理工作，在抓好常规管理工作的同时，注重学生的养成教育。5、指导生活老师做好学生宿舍文化建设，凸现宿舍特色，展现中学生风采。6、负责做好生活老师和后勤人员的思想政治工作，明确人员分工，定期检查考核分管主管及生活服务人员的工作。7、注意倾听学生、家长、教师、社会对寄宿工作的反映，经常总结经验教训，不断提高管理水平和服务质量。八、学校办公室主任岗位职责一、在学校党政的领导下主持办公室的全面工作。二、负责办公室的日常工作；协助领导做好与学校有关职能部门、兄弟学校的沟通与协调，安排或代表领导参加有关公务接待。三、负责上级部门来文的接收、登记、传阅、整理归档工

16、作。四、协助学校领导做好对各类人员的考核、制定校内工资分配方案。五、协助学校领导做好学校财务管理、编制财务预算，定期向校领导通报预算执行情况。六、协助校领导制定各类规章制度，起草年度工作计划、工作总结以及各类公文。七、组织安排工作例会、行政性会议及其它专门会议，做好会议的记录、整理、存档工作。八、根据上级指示精神和具体情况，向校领导提出各时期工作建议，协助校领导作好值周工作。九、负责传达校领导对各部门的指示、通知，传递各部门给校领导的报告、请示。十、按校领导的部署，检查学校各部门对行政决议、决定、工作计划的完成情况，并负责督办落实。十一、负责本校印章管理与使用。办理行政介绍信、证明信和其它函件

17、等。十二、负责组织学期绩效考核汇总工作，协助总务处做好学期绩效工资的发放。十三、完成校领导交办的其它工作任务。九、团支部书记岗位职责 团支部书记的主要职责是在团支部委员会的集体领导下，按照支部团员大会、支委会的决议，负责组织团支部的经常性活动和主持团支部的日常工作。 （一） 负责召集支部委员会和支部团员大会；结合本支部的具体情况，认真传达党组织和上级团组织的决议和指示，研究安排团支部的工作；将支部工作中的重大问题，及时提交支委会和支部团员大会讨论决定。 （二） 了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。 （三） 及时、准确地向党政部门和上级团委反映青年的意

18、见和要求，代表和维护青年的利益。 （四） 检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、团员大会、同级党组织和上级团组织报告工作。 （五） 同有关部门和组织保持密切联系，交流情况，互相支持，促进团的工作。 （六） 抓好支委会的自身建设，加强集体领导，加强团结，督促和帮助每个委员做好分管工作，充分发挥支委会每个委员的作用。 处室工作常规 一、教务处工作常规开学前：1、了解教师的备课情况和对学校改进教学的意见。2、写好教务处工作计划，作为学校工作计划的一部分。3、检查教科书、教学参考资料供应情况，保证学生课前到手，并提早发给教师备课。4、检查教室、寝室、图书室、资料室、仪器室和体育场地，保

19、证按时开学上课。5、协助校长开好全体教职工会，讨论通过学校工作计划，公布教师工作安排意见，为按期开学做好一切准备工作，要求教师上好开学第一课。6、协助各处室制订“三表”（校历表、作息时间表、学科课程表和活动课安排表），上课前全部打印好分发到各处室、教师和班级。开学初：1、协同政教处做好新生入学教育。2、高度重视开学第一天。要认真组织备好第一节教学案例，上好第一堂课，上好第一次早晚自习，完成好第一次练习、作业等，使一切都有一个良好的开端。3、自开学第一天起，即加强对各班教学秩序的检查，并坚持记载，逐周公布。4、组织班主任、科任教师检查学生假期作业完成情况，记入平时成绩。5、抓各项计划的制订：教研

20、组计划、各科教学计划均于开学后一周内完成。以后分别以教研组为单位交流学习，最后教务处收阅存查。6、组织听课、评课活动，尤其要帮助新教师上好第一课。学期中：1、强化教学常规管理制度。主要是抓好学科课程的备课、上课、批改作业、辅导、考试考核五个教学环节；同时抓好活动课程的安排落实与效果检查。2、指导教研组开展各项教研活动，活跃教研气氛。要切实把听课、评课活动抓起来。特别是要支持、指导教师的教改试验，关心、培养、指导青年教师成长，鼓励和帮助老教师、骨干教师总结教学经验。3、平时开展体育达标活动，每学年协助其他处室举行一次田径运动会，开办一次艺术节活动。5、开展教学工作单项或全面检查。如检查教学笔记、

21、课堂教学、学生作业、召开学生代表座谈会等，检查应有记录和小结。6、根据教学检查和平时形成性测试得到的反馈信息，召开教师会议，小结前一阶段教学工作，提出今后改进（和调整）教学工作的意见；分年级召开学生会议（或校会），向学生提出进一步搞好学习的要求，并适当组织学习经验交流活动。7、协助政教处做好对学生的家长会及家访工作。8、做好各教师学期绩效考核工作，协助办公室做好绩效工资的核算发放工作。学期末：1、学期结束前一月（或20天），召开会议，布置结束工作，并印发结束工作进度表。2、学期初评、学年总评：协助各处室做好评优树模工作。3、公布学生一学期考勤情况。4、安排学期考试、考核日程表。组织学期考试、考

22、核（教导处审题），抓好考风考纪。并组织教师阅卷评分，收阅学期考试试卷分析表。7、收交教师业务档案登记表和续表、有关实物资料，充实并整理教师业务档案。8、收交学期工作总结：教研组工作总结，教师教学工作总结及分管部室工作总结等。9、书写学校教学工作总结。10、召开教师会议，提出假期对教师的要求；要求教师布置好学生假期作业。11、与教研组长、班主任、教师谈心，调查了解情况，结合平时考察，向校长提出下学年教师任课变动意见。12、向总务处提出假期维修校教具的意见。二、政教处工作常规开学前：1、依据学校工作安排，协助学校做好班主任人选的调整和安排工作。2、书写好政教处工作计划，作为学校工作计划的一部分。3

23、、安排部署开学前的教室、部室及校园环境卫生打扫工作，保证按时开学上课。5、协助校长开好全体教职工会，讨论通过学校工作计划，公布班主任工作安排意见，为按期开学做好一切准备工作，要求各班级上好开学第一课。6、制订各种表册（学生注册表、时间表、德育教育系列化教育方案、清洁区划分表、值周轮流表及升旗演讲安排表等），开学前全部打印好分发到各处室、班级。7、开学前做好新生编班工作。8、张贴“开学通知”、“学生报到须知”，组织安排好学生入学准备工作。开学初：1、开展新生入学教育。协同班主任对新生进行学生守则和行为规范教育，宣布校规校纪，介绍校史校情，熟悉环境，使之尽快适应新生活。对老生继续进行校风校规的再教

24、育，使其以好的作风影响并带动新生。2、十分重视开学第一天。学校和教室均应整洁，布置一新。要认真组织举行好第一次升国旗活动，做好第一次早操、课间操，开好第一次主题班会等，使一切都有一个良好的开端。3、自开学第一天起，即加强对各班教学秩序的检查，并坚持记载，逐周公布。4、组织班主任、科任教师检查学生假期作业完成情况，记入平时成绩。5、抓各项计划的制订：班级工作计划、双困生帮扶计划，均于开学后一周内完成。并在班级之间进行交流学习，最后政教处收阅存查。6、开学学生报到后，及时整理好学籍档案，上报新生花名册和学籍变动情况表。学期中：1、强化教育常规管理制度。主要是抓好日常行为、纪律安全、卫生、文明礼貌及

25、养成教育等；能够根据季节变化做好流行性疾病相关知识的教育，切实提高学生的预防应对能力。同时协同其他处室抓好正常教育教学秩序的安排落实与效果检查。2、抓好值周工作，及时督促检查值周工作。3、指导各班级开展各项教育活动，活跃学校气氛。并能切实关心、培养、指导青年教师成长。4、抓点带面，推动班级工作。定期召开班主任会议，交流情况，研究改进班级工作。5、依据学校履历表和实际情况，开展好学校集体性文体活动。6、开展教育工作单项或全面检查。如检查教育笔记、班务工作，召开学生代表座谈会等，检查应有记录和小结。7、根据集中检查和平时检查调研得到的反馈信息，召开班主任及相关部室人员会议，小结前一阶段教育工作，提

26、出今后改进（和调整）的意见；分年级召开学生会议（或校会），向学生提出明确的要求，并适当组织学习经验交流活动。8、组织并参加对学生的家访和召开家长会工作。督促班主任和教师每学期对学生普遍家访一次，期中要组织好家长会的召开。也可随即召开年级（班级）学生家长座谈会。学期末：1、学期结束前一月（或20天），召开会议，布置结束工作，并印发结束工作进度表。2、学期初评、学年总评：协同其他处室做好期末评优树模工作，做到以平时积累资料为主的评议方法。3、指导各班级做好学生期末操行评语的审定，并对学生档案的填写作出具体的要求和检查。4、协助其他处室安排好学期考试、阅卷等工作。抓好考风考纪和考试期间的正常秩序（包

27、括纪律、安全、环境卫生等）。6、收交学期工作总结：班主任工作总结，双考生帮扶总结及分管部室工作总结。7、书写学校政教处工作总结。10、召开班主任工作会议，对学生假前及假期工作进行安排部署，并听取各班主任老师对学期班级工作的建议和意见，整理完善后向校长提出下学年改进的建议。11、组织填写学生成绩，整理学生学籍档案。完善学生档案工作（文本档案和电子档案）。12、做好班级工作的量化考核汇总，公示，做好班级绩效工资核算和公示。12、做好期末总结表彰会的组织，并对学生进行假期安全教育。三、校务办公室工作常规 一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以全心全意为教职工服务为宗旨，在校长室的正

28、确领导下，努力改进工作方法，不断提高办事效率，积极发挥办公室的参谋职能、协调职能和服务职能，加强规范化建设，为全面、高效地达成学校工作的总目标而努力奋斗。二、工作目标1坚持政治学习和周例会制度，不断提高思想觉悟，讲学习、讲政治、讲正气，统一思想认识，强化服务观念，提高工作效率，把办公室建设成服务一流、运转高效、内强素质、外树形象的窗口部门。2加强办公室作风建设、组织建设和制度建设。增强人员配备的合理性和制度管理的实效性。积极探索办公室工作的思路和规律，找准本部门工作的着力点，工作准时、规范、到位、高效。3分工协作，各司其职，全面细致地完成好文秘工作、宣传工作、接待工作、会务工作、档案工作，协助

29、有关部门做好文印工作、劳资工作、职评工作和年度考核工作等。三、具体工作1贯彻执行党和政府的方针、政策及上级部门的指示，协助学校领导处理日常行政事务，做好上传下达、协调平衡各部门的工作，及时检查各部门工作计划落实情况，使学校工作计划及校长的决策能及时得到落实，促使学校工作正常、有序地运行。2起草或审核学校工作计划、总结、报告、改革方案、规章制度、岗位职责等文件文稿，规范管理本单位文件，按要求高质量完成各种交流材料和汇报材料。3对上级机关的来文及时批转有关领导批阅或提出拟办意见，根据领导批示，具体落实承办责任人，并负责督办；规范学校公文的收发、登记、传阅、经办、催办、保管、归档工作；认真领会上级精

30、神，完成上级机关布置的各项任务，维护学校形象。4妥善保管、使用学校印鉴、校长名章，坚持印鉴使用登记制度，负责出具学校介绍信、证明等。5做好宣传报道工作，拓宽宣传渠道，宣传办学思想和办学成绩，提高学校知名度。做好校务公开的各项工作。6加强网络化办公的力度，及时认真查阅、接收、通知有关文件和精神，逐步建立网络化办公模式。7建立、健全学校各类文字、音像档案，及时收编、分类、归档，做到科学、规范、及时，使档案充分发挥为教育、教学服务的功能。规范学校大事记的记载，及时收集部门、教师及学生获奖信息。8做好学校党总支会议、校务会议、行政会议、校长办公会议、党员大会、全校师生会议以及校长室召开的其他会议的筹备

31、、通知、记录和会议材料准备、收集工作，检查、督促会议精神的贯彻、执行情况，加强会议室及其设备、器具的管理。9协调各部门工作，安排工作好学校周工作日程，使全体教职工明确近期的工作和任务。10协助各处室做好教师职评工作。协助总务处（财务科）办理教职工离职、退休、退养手续，会同工会等有关部门做好离退休人员的管理工作。11做好全校教职的考勤工作，会同有关部门做好教职工日常考勤工作和绩效工资发放工作，协助校长做好全校教职工的学期考核(考绩)和奖惩资料的汇总整理工作。12编印教职工电话号码簿。13深入师生生活，调查研究，及时掌握他们的学习、生活、工作及思想动态，并向相关领导反映民声、传达民意，做好参谋工作。14做好上级有关部门领导检查视察等其他接待工作，做到热情周到，大方得体，有礼有节。招待用餐坚持标准，厉行节约。15加强办公室文印、档案和办公室设备设施的管理和维护，有效降低文印等耗材的损耗。17协助做好“初三学业水平测试”及区质量检测调研、中考等考务工作。18会同学校各部门在已取得的成绩和经验的基础上，着力做好楼村中学文明校园等创建工作。19处理突发事件，按时保质完成校长室交办的其他事情。 四、总务后勤处工作常规