新目标七年级英语下册知识点 词汇听力及语法.docx

1、新目标七年级英语下册知识点 词汇听力及语法新目标七年级英语下册知识点 词汇、听力及语法新目标七年级英语下册知识点词汇、听力及语法七年级知识点：词汇、听力及语法如：名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为的。一般有以下几种形式：（1）一般情况下在词尾加s。例如：atesfatherate的爸爸thersfriend我妈妈的朋友（2）如果复数名词以s结尾，只加。例如：TeahersDa教师节Thebsgae男孩们的游戏（3）如果复数名词不以s结尾，仍加s。例如：hildrensDa儿童节ensDa妇女节（4）表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：Lu

2、andLilsrLu和Lil的房间ateandisfatherate和i的爸爸动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加s，而常常用介词f的短语来表示。aapfhina一幅中国地图thenaefherat她的猫的名字apitureffail我的家庭的一张照片thedrfthebedr卧室的门2祈使句祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please。在句尾时，please前多用逗号。（1）祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。Gandsee去看看。ein,please请进。（2）祈使句的否定形式常用dnt

3、于句首。Dntlaturbs不要看书。Dntplantherad不要在马路上玩。3Therebe的句子结构Therebe是一个存在句型，表示有的意思，肯定句的形式为：Therebe+名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为某地有某人或某物。如：Thereisaneraserandtpensnthedes桌子上有一块橡皮和两支钢笔。Therearetpensandanerasernthed

4、es桌上有两支钢笔和一块橡皮。（1）therebe的否定句，即在be的后面加上nt。否定形式为：Therebe+nt+名词+地点状语。Thereisntanatinther房间里没猫。Therearentanbsnthedes桌子上没书。（2）therebe句型的疑问句就是将be提到句首：Bethere+名词+地点状语？肯定回答：es,thereis/are否定回答：N,thereisnt/arent-Isthereadginthepiture?画上有一只狗吗？-es,thereis有。-Arethereanbatsintheriver?河里有船吗？-N,therearent没有。（3）特殊疑

5、问句：Hanarethere？某地有多少人或物？回答用TherebeTheresne/Therearet/three/se有时直接就用数字来回答。ne/T-Hanstudentsarethereinthelassr?教室里有多少学生？-Theresnlne/Therearenine只有一个。/有九个。（4）如果名词是不可数名词，用：Huh+不可数名词+isthere+地点状语？Huhateristhereintheup?杯中有多少水？Huhfdisthereinthebl?碗里有多少食物？（一）动词dingLieding2ending3findsbdingsth4havefundingsthe

6、stpding6Thansfrding7hatabut/Habutding8bebusdingsth9inddingsth0pratiedingstheg:Heispratiingplaingtheguitar1stpdingsth（二）动词d（原形）athsbdsth2helpsbdstheg:Ihelpedhifindhisfather3aesbdsth4letsdsth（三）动词td1tellsbtdsth2anttdsth3deidetdsth4havetdsthritetsb6Itstietdsth7stptd8lietdstheg:Herbrtherliestsi9uldlietd

7、sth0reebertdsth（四）其他知识点Se与an的区别:Se一般情况下用于肯定句an一般用于否定句疑问句当句中有情态动词an,uld,ill,uld等时se可以用在否定句或疑问句中,表示语气委婉eg:IdlieseduplingsDuhaveanbrthers?eg:ulduliesendles?2als,t也、太，与either的区别：als用于句中，t用于句尾，either用于否定句中。eg:Heis_ateaherHeisateaher,_eg:Hedesntlietigers,_Idntathbeauseits_diffiult3ith用法与在一起；伴随、带着；用；agreei

8、th搭配SheftengestseeBeiingperaithherfather（）eriteithpens（）urteaheraeinithasile（）4at,in,n在时间用法上的区别n表示时间时，一般用于某日、某天的上午、下午、晚上nSaturda,nSundarningin用于表示一段时间或季节（月分、年）inSepteber,inSuer,inXXat表示时刻或某一时间点attenl,atnn（在正午）A词归类八年级知识点总结Unit1句子问频率Hftenduexerise?neada2hatdessheusualldneeends?SheusuallathesTV3Hanhurs

9、dusleep?Ninehurs核心知识Unit2核心知识身体各部位名称P71a2情态动词shuld与shuldnt表建议写作看病Unit3核心知识现在进行时表一般将来时常用的动词有：is/a/aregingis/a/areleavingis/a/areing来7turnturistn写作P173a假期计划Unit4核心知识bbie,bbus,bsuba,btaxi,bbat,bar,btrain2taethetaxi/train/bus/suba/ar3rideabie骑自行车4alt+地点走到haveaquibreafast6hlng多长时间hfar多远hften多长时间一次huh,han

10、多少7gettshl到校gethe/there/heregett=arrivein/at=reah到达8leavefr离开去9first,next,then,last0dependn依靠，靠决定1arundtherld=allvertherld全世界2taesbt+地点把某人送到某地Ittaessbsetie/netdsth花费某人多少时间/金钱做某事。tae可译为：花费、送（带）、搭Unit核心知识情态动词an与ant2Idlvet我非常乐意3Isrr对不起4ritesn尽快回信uldliesth想要某物uldlietdsth想要做某事；愿意做某事写作P293a关于拒绝邀请的回信Unit6句

11、子TinaistallerthanPaul2TisreathletithanSa核心知识形容词副词的比较级、最高级2asas与一样，ntas/sas与不一样写作P333a描写人物Unit7核心知识量词aupf,abttlef,apieef,ablf,apairf,abxf,aslief,ateaspnf2连词first,next,then,finall写作写一篇制作食物的步骤Unit8核心知识一般过去时hangut闲荡2haveagdtie过得愉快3latead/adv迟4taealass上lunluadluiladv6seeusn盼望很快见到你7inthefuture8attheendf在的

12、最后9havefundingsth做某事很有趣0gfradrive开车兜风1visitv参观,visitrn参观者写作P493a和P13a记叙一天所做的事Unit9核心知识一般过去时bebrn出生2startding=starttd开始做某事beginding=begintd3tt太而不能做某事4vilinist小提琴家,vilin小提琴pianist钢琴家，pian钢琴ell-nnad著名的6attheagef在岁7taepartin参加某种活动、比赛、项目in参加某个组织成为其中一员8beausef名词因为970-earad70年的0usualad寻常的,unusualad不寻常的写作P3

13、a和P73a描写人物Unit10核心知识begingt是一般将来时表将要发生的动作或存在的状态。常和将来的时间连用。如：nextda/ee/nth/earinthefuture,in20ears,trr,thedaaftertrr等时间状语从句由hen,after,befre,assnas,ntuntil,hile,sine等词引导。注：当主句是一般将来时，从句用一般现在时IillbeateaherhenIgrup写作P613a如何实现自己的梦想Unit11核心知识ulduplease你能吗？/请你干，好吗？2needtdsth3hateding/tdsth讨厌做某事4dthedishes洗餐具