大学生职业生涯规划与就业指导单元测试答案.docx

1、大学生职业生涯规划与就业指导单元测试答案大学生职业生涯规划与就业指导单元测试答案大学生职业生涯规划与就业指导单元测试答案第一章 单元测试1、大学生职业生涯规划就是帮大学生找工作。A:错B:对答案: 【错】2、职业生涯规划不是静态的。A:对B:错答案: 【对】3、如果上一阶段的任务没有完成,年龄到了下一阶段此任务就会自动完成。A:错B:对答案: 【错】4、职业生涯规划是基于()认定的一个人生发展的方向、目标、定位。A:周围的人B:其余都不对C:个人自主D:父母答案: 【个人自主】5、下列关于职业生涯规划的说法中不正确的是A:要随时反思B:要纵眼未来C:最终行动点是时刻关注未来D:要关注现实答案:

2、 【最终行动点是时刻关注未来】6、下列属于职业生涯规划规划内容的是A:获得什么样的薪酬回报B:要做什么事情C:其余都是D:要去什么位置答案: 【其余都是】7、舒伯的生涯发展阶段论将生涯的发展分为五个阶段,其中第一个阶段是()期。A:成长B:维持C:建立D:探索答案: 【成长】8、角色的宽度是由()来决定的A:其余都是B:投入的时间C:主观投入度D:投入的金钱答案: 【其余都是】9、生涯是()A:从生到死的历程B:工作角色的连续体C:所做的职业过程D:个人的职业成果答案: 【从生到死的历程】10、自我探索的三个重要意义是A:帮助你制定适合自己的行动计划B:帮助你树立内心认同的生涯目标C:帮助你了

3、解某种职业的能力要求D:.帮助你权衡不同职业选择的利弊答案: 【帮助你制定适合自己的行动计划;帮助你树立内心认同的生涯目标;.帮助你权衡不同职业选择的利弊】第二章 单元测试1、根据霍兰德理论，哪些职业是E型企业型所对应的职业?A:律师B:销售C:心理咨询师D:出纳会计答案: 【律师;销售】2、什么兴趣类型的人关心人胜于关心物?A:事务型B:艺术型C:社会型D:企业型答案: 【社会型;企业型】3、每个人都只符合一种兴趣类型。A:错B:对答案: 【错】4、对一份工作是否感兴趣不会影响对工作的满意程度。A:对B:错答案: 【错】5、我们可以通过多个角度来出发来产生大量的职业选项，比如说曾经的梦想是什

4、么，另外可以通过兴趣爱好出发，也可以进行一些头脑风暴，还可以由能力出发等。A:对B:错答案: 【对】6、既然兴趣是可以培养的，那我毕业的第一份工作选什么都行，都能培养出兴趣。A:错B:对答案: 【错】7、下列哪项对艺术型的人的描述是不准确的?A:喜欢自由自在、富有创意的工作环境B:喜欢独立工作，能表达自我C:害怕约束，不喜欢世俗常规，不喜欢重复枯燥的事D:喜欢说服、影响别人答案: 【喜欢说服、影响别人】8、喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关活动，不喜欢领导、竞争等需要企业能力的工作，符合哪种兴趣类型的特点?A:实际型B:事务型C:艺术型D:研究型答案: 【研究型】9、()的人喜欢竞争，迎接挑

5、战。A:艺术型B:社会型C:现实型D:企业型答案: 【企业型】10、根据霍兰德理论，哪些职业是R型现实型所对应的职业?A:计算机操作员B:机械制图员C:科技报刊编辑D:工程师答案: 【计算机操作员;机械制图员;工程师】第三章 单元测试1、下列选项中哪些属于自我管理技能?A:勤奋B:自律C:主动D:耐心答案: 【勤奋;自律;主动;耐心】2、“江山易改，本性难移。”一个人的性格是稳定不变的A:对B:错答案: 【错】3、外向型的人不爱与人打交道，所以往往他们人际关系较差。A:错B:对答案: 【错】4、一个人最好从事与自己性格相符的职业，但人的性格并不能决定他的社会价值与成就水平。A:对B:错答案:

6、【对】5、直觉型人关注细节，感觉型人关注整体A:错B:对答案: 【错】6、判断型的人乐于制定和执行计划，办公室往往紧紧有条A:对B:错答案: 【对】7、做决策时，思考型人以事为主，情感型人以人为主A:错B:对答案: 【对】8、MBTI理论中，我们获取能量的方式看，分为哪两个维度?A:外向B:直觉C:感觉D:内向答案: 【外向;内向】9、MBTI理论中，我们接收信息的方式看，分为哪两个维度?A:感觉B:判断C:知觉D:直觉答案: 【感觉;直觉】10、MBTI理论中，我们处理信息的方式看，分为哪两个维度?A:直觉B:情感C:思考D:知觉答案: 【情感;思考】11、MBTI理论中，我们行动方式上看，

7、分为哪两个维度?A:知觉B:直觉C:判断D:思考答案: 【知觉;判断】完整章节答案点此购买第四章 单元测试1、能力，就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。A:错B:对2、技能是指经过后天学习和练习而培养形成的能力。A:错B:对3、可迁移技能是用人单位最看重的，专业知识技能不重要A:对B:错4、“天生我才必有用”的意思是每个人都有自己独特的能力A:错B:对5、自我效能感是指一个人对自己的能力，以及运用改能力得到何种结果所持有的信心或把握程度。A:错B:对6、专业知识技能只有通过正式的专业教育才能获得A:对B:错7、技能的三分法的类别是?A:专业知识技能B:复合型技能C:可迁移技能D:自我管理技

8、能8、下列选项中哪些属于专业知识技能?A:数学B:演讲C:英语D:电脑制图9、下列选项中哪些属于可迁移技能?A:分析B:教学C:演讲D:组织10、下列选项中哪些属于自我管理技能?A:自律B:勤奋C:主动D:耐心第五章 单元测试1、价值观是指一个人对于人、事、物的看法或原则。凡是自己觉得重要的、想追求的就是自己的价值观。A:错B:对2、价值观不会随着环境和需求的改变发生任何改变A:对B:错3、职业价值观一点程度上影响职业满意度。A:错B:对4、价值观与职业的匹配是非常严格的，我们一定要找到和自己价值观完美匹配的那一种职业。A:错B:对5、一个人愈清楚自己的价值观，生活目标愈清楚。A:错B:对6、

9、价值观匹配是高级追求，等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑。A:对B:错7、职业价值观标示着一个人通过工作所要追求的理想：为了金钱，为了权力，还是为了一种情感关系A:是职业价值观B:是内在的职业兴趣C:是职业能力D:是拜金主义8、价值观的特征有A:可变性B:独特性C:随意性D:相对稳定性9、马斯洛的需求层次理论提出了人又五个层次的需求，处于最下面三个层次的是A:自我尊重B:安全C:生理需求D:归属10、在马斯洛的需求层次理论中，属于内在的高层次的需求的是以下哪几个需求?A:自我尊重B:归属感C:自我实现D:安全感第六章 单元测试1、很多人觉得工作不是原来自己想要的，原因就是在选择工作的时候活在对职业的想象中A:错B:对2、聚焦型生涯的是指专注于某一领域持续发力，并取得成果。A:对B:错3、胜任素质模型就是某具体岗位所要求的一系列不同素质要素的组合。A:对B:错4、兴趣与能力的关系中，如果是高兴趣，低能力的应该怎么办?A:积极练习B:谋生手段C:理想工作D:果断放弃5、兴趣与能力的关系中，如果是高兴趣，高能力的我们称为?A:业余爱好